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幼兒園春天的故事教案

時(shí)間:2021-03-18 16:46:19 教案 我要投稿

幼兒園春天的故事教案(精選3篇)

  作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園春天的故事教案(精選3篇),歡迎大家分享。

幼兒園春天的故事教案(精選3篇)

  幼兒園春天的故事教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、仔細(xì)觀察圖片,能根據(jù)畫面上的信息進(jìn)行描述,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、嘗試提問(wèn)題,大膽說(shuō)出自己的想法。

  3、理解故事情節(jié),體驗(yàn)同伴之間相互關(guān)愛(ài)、關(guān)心的情感。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  能夠觀察圖片,并進(jìn)行描述

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  在觀察圖片基礎(chǔ)上,嘗試大膽提問(wèn)題。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、故事《春天的電話》課件。

  2、小熊、松鼠、小兔、青蛙、小公雞打電話的圖片5張

  3、標(biāo)記紙。

  4、錄音機(jī)、《春天的電話》磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、小朋友,今天我要和你們一起講故事,不過(guò)今天我們講的方法和以前不一樣。不一樣在哪呢?我要請(qǐng)你們一邊看圖,一邊做小老師,講給大家聽(tīng),你們敢試試嗎?

  二、觀察畫面,幼兒提問(wèn)幼兒回答。

  (二)、圖一畫面

  1、師:小朋友,你看了圖片之后認(rèn)為可能發(fā)生著一件什么事情?把你看出來(lái)的告訴大家。老師邊聽(tīng)幼兒回答邊出示圖片(小熊與小松鼠打電話)

  2、師:這張圖片你有什么想問(wèn)的嗎?老師記錄問(wèn)題。(小松鼠接到電話后是怎樣做的)

  3、誰(shuí)愿意來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?

  4、教師總結(jié)。(表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的幼兒,鼓勵(lì)其他幼兒大膽發(fā)言)

 。ㄒ唬﹫D二畫面

  1、師:請(qǐng)你仔細(xì)觀察,這張圖片告訴你小松鼠接到電話后是怎樣做的?請(qǐng)把你打發(fā)現(xiàn)告訴大家。老師邊聽(tīng)幼兒回答邊出示圖片(小松鼠給小兔打電話)

  2.師:這張圖片你還有什么問(wèn)題嗎?

  3、老師記錄問(wèn)題(小松鼠接到電話是怎樣做的呢?)

  4、師:繼續(xù)請(qǐng)幼兒觀察圖片二

  與上同法引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小兔接到電話又給小青蛙打電話,并告訴它春天來(lái)了,河里的冰融化了。并同時(shí)出示圖片“小青蛙”

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  師:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上說(shuō)出畫面內(nèi)容

  師:老師記錄問(wèn)題。

 。ㄈ┏鍪井嬅嫠

  請(qǐng)幼兒觀察圖片總結(jié)春天的特征:(樹(shù)上的雪化了,小河里的冰融化了。山坡上的`草綠了,花開(kāi)了……)

  三、1、師:小朋友,小動(dòng)物們?cè)俸门笥训膸椭,都出?lái)看春天,你覺(jué)得它們是怎樣的小動(dòng)物?(好心的、善良的、想著別人的……)我們一起給故事起個(gè)名字吧!

  2、欣賞故事

  讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些小動(dòng)物好嗎?

  四、活動(dòng)延伸

  小伙伴們還會(huì)給那些小動(dòng)物打電話呢?他們都說(shuō)了些什么?回去想一想,想好后,編進(jìn)這個(gè)故事。讓《春天的電話》這個(gè)故事更精彩,好嗎?

  幼兒園春天的故事教案2

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的言語(yǔ)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

  3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面想象合理的故事情節(jié)。

  4、引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)其將獨(dú)立單一的畫面組合成一個(gè)美麗故事的能力。

  小佳佳的信

  目的:

 、判蕾p散文詩(shī),能根據(jù)詩(shī)里的內(nèi)容布置出簡(jiǎn)單的情節(jié)畫。

 、平探o幼兒能運(yùn)用各種材料布置簡(jiǎn)單情節(jié)畫的方法。

 、桥囵B(yǎng)幼兒感受美、創(chuàng)造美的能力。

  準(zhǔn)備:

  大墻面一塊、蠟筆、各種紙張、漿糊、抹布等若干,錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

  過(guò)程:

  1、欣賞散文詩(shī)

 、爬蠋熍錁(lè)詩(shī)朗誦第一遍,提問(wèn):這首詩(shī)美不美?哪些地方很美?

  ⑵再次欣賞后提問(wèn):你最喜歡這首散文詩(shī)里的哪一句?(集體學(xué)講優(yōu)美詩(shī)句)

  ⑶提議:這么美的詩(shī),我們可以用語(yǔ)言朗誦出來(lái),還能不能用畫畫表現(xiàn)出來(lái)呢?怎么表示呢?

  ⑷幼兒討論如何用畫面表現(xiàn)詩(shī),然后采納大家都同意的表現(xiàn)方法。

  2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料布置簡(jiǎn)單的情節(jié)畫

  ⑴討論與學(xué)習(xí)制作樹(shù)葉的幾種方法。

  ⑵選擇自己感興趣的內(nèi)容分工合作,動(dòng)手制作、布置。

 、墙處熡^察幼兒的分工與選擇情況,幫助有困難的幼兒解決問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中重復(fù)播放配樂(lè)散文詩(shī),幫助幼兒回味與理解。

  幼兒園春天的故事教案3

  目的:

  ⑴能根據(jù)自己的想象講述簡(jiǎn)單的角色和情節(jié)。

  ⑵培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的能力。

  準(zhǔn)備:

  圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動(dòng)物指偶。

  過(guò)程:

  1、出示圖片,提出問(wèn)題

 、胚@是美麗的春天圖,圖上有什么?(太陽(yáng)、云、樹(shù)、草地)

 、瓶粗@張圖可以講一個(gè)非常精彩的故事,先講圖上有的東西,

  然后再講圖上沒(méi)有的和自己想象出來(lái)的東西。

  ⑶教師示范講述。

  2、幼兒想象編故事

  ⑴邊看圖邊思考(提示幼兒:想象屋子里、樹(shù)下或草地上有一些什么動(dòng)物,正在干什么?)

  ⑵請(qǐng)一幼兒講述,可以和老師說(shuō)的不同,但要有次序地說(shuō)清楚。

 、窃u(píng)價(jià)幼兒的講述,啟發(fā)幼兒大膽地展開(kāi)想象。

 、葍扇艘唤M互相講故事,教師巡回指導(dǎo)。

  ⑸請(qǐng)幾名講得較好的幼兒用小動(dòng)物指偶邊演邊講給大家聽(tīng)。

  3、教師表?yè)P(yáng)敢于大膽想象進(jìn)行講述的幼兒,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的講述。

  4、活動(dòng)延伸

  ⑴講畫貼在教室一角,幼兒可在游戲時(shí)間內(nèi)自由地進(jìn)行講述。

  ⑵每位幼兒都可畫一幅背景畫,根據(jù)所講的故事情節(jié)添畫上動(dòng)物與人物,帶回家講給父母聽(tīng),并共同修改故事,把故事編得更好。

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