音樂(lè)活動(dòng)《草原兒女》教案
活動(dòng)目標(biāo):根據(jù)樂(lè)句學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,學(xué)跳蒙古的民族舞蹈。提高身體協(xié)調(diào)能力,對(duì)合作表演產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)形變化。
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室,請(qǐng)幼兒坐。
提問(wèn):哪個(gè)民族的人們喜歡騎馬與唱歌呢?
今天老師帶來(lái)一首蒙古的`民族音樂(lè)清小朋友欣賞。
二、幼兒安靜傾聽(tīng)第一遍音樂(lè)。
提問(wèn):聽(tīng)了這首音樂(lè)你有什么感覺(jué)?想干什么?
那就請(qǐng)小朋友根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,用你喜歡的音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)吧!
三、幼兒隨音樂(lè)自由創(chuàng)編動(dòng)作。
提問(wèn):剛才你都做了哪些動(dòng)作?大家一起嘗試!
今天我們就來(lái)跳草原兒女這個(gè)舞蹈,先讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)有幾部分?
四、再次傾聽(tīng)音樂(lè),教師繪畫圖譜。
五、分析圖譜,前奏,第一部分,間奏,第二部分,第三部分,尾奏。
六、出示筷子,教師示范《草原兒女》舞蹈。
七、與幼兒一同回顧動(dòng)作,學(xué)習(xí)吸跳跑馬步,平步,左右弓步,晃手等基本舞蹈動(dòng)作。
八、出示隊(duì)形圖譜,請(qǐng)幼兒練習(xí)隊(duì)形。
九、加音樂(lè)及隊(duì)形完整表現(xiàn)舞蹈,對(duì)出現(xiàn)對(duì)難點(diǎn)處給與指導(dǎo)。
十、分組進(jìn)行舞蹈。
十一、 活動(dòng)自然結(jié)束。
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