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《Writing the Address》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-10-02 22:34:17 教案 我要投稿
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《Writing the Address》優(yōu)秀教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

《Writing the Address》優(yōu)秀教案

  知識(shí)目標(biāo):掌握詞匯stamp。使學(xué)生學(xué)會(huì)在明信片上用英語(yǔ)寫(xiě)地址。

  能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的情境中運(yùn)用所學(xué)的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)知識(shí),使語(yǔ)言交際能力進(jìn)一步提高。

  情感目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)用明信片的形式主動(dòng)與人交流,建議更廣泛的交往空間;通過(guò)地址寫(xiě)法的對(duì)比,了解中英語(yǔ)言的差異,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):stamp

  難點(diǎn):地址的正確書(shū)寫(xiě)。

  三、教具、學(xué)具:一張放大的郵票、錄音機(jī)、磁帶

  四、教學(xué)過(guò)程

  (一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、PLAY“Simon says”,復(fù)習(xí)top, bottom, right 和left(告訴學(xué)生向上指表示top,指下面表示bottom,左指表示left,右指表示right,由單個(gè)學(xué)生來(lái)指揮)

  2、做《活動(dòng)手冊(cè)》第一題聽(tīng)力

  (設(shè)計(jì)意圖:本課課文頻繁的涉及了top, bottom, right, left等詞,第1步復(fù)習(xí),用以讓學(xué)生熟悉這些詞匯的意義與發(fā)音,第2步復(fù)習(xí),為了讓學(xué)生在句子層次中復(fù)習(xí)這幾個(gè)單詞的用法)

 。ǘ⒅v授新知識(shí)

  1、出示一枚放大的郵票,師:What’s this ? (前面是接觸到Stamp這一單詞,所以大部分學(xué)生應(yīng)該會(huì)讀,本課要讓學(xué)生會(huì)寫(xiě)、會(huì)用)

  師:“Who can spell it ?”拼讀句子,師要板書(shū),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)有辦法記住這個(gè)單詞的寫(xiě)法。

  2、在黑板上劃一張大型的明信片

  師:Where do you put the stamp?

  (請(qǐng)單個(gè)學(xué)生回答,再問(wèn)幾個(gè)學(xué)生,最后齊答)

  師:a、Where do you put the address?

  b、What’s your address?請(qǐng)學(xué)生用漢語(yǔ)講出來(lái)

  國(guó)家-省份-城市-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)-門(mén)牌號(hào)

  c、What’s Danny’s address?(先讓學(xué)生看課文,再回答問(wèn)題,答后,將其板書(shū)在黑板上)

 。梗矗 Ninth Avenue Edmonton , Alberta Canada

  并用漢語(yǔ)翻譯在旁邊

  請(qǐng)學(xué)生總結(jié)中英文地址書(shū)寫(xiě)順序的不同

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:地址書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn),關(guān)鍵在順序的排列不同,讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn),是一個(gè)不可缺少的體驗(yàn)過(guò)程,以后便不容易出現(xiàn)“忘了順序”的現(xiàn)象)

 。ㄈ、活動(dòng)與練習(xí)

 。、讓學(xué)生拿出自己提前準(zhǔn)備好的明信片(可以自己畫(huà)一張)

  要求每個(gè)學(xué)生也為自己的母親畫(huà)一張明信片,在上面寫(xiě)上自己家的地址

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)理念,讓學(xué)生能夠自己用所學(xué)的新知識(shí)去完成任務(wù),這是一個(gè)參與的體驗(yàn)過(guò)程)

 。病煟篋oes Danny Know his address?Read and listen

  播放錄音至P43第四行,讓學(xué)生看書(shū)跟讀

 。场⒆宰x課文剩余部分,然后請(qǐng)兩位同學(xué)表演課文內(nèi)容。

  (設(shè)計(jì)意圖:此活動(dòng)充分利用課文的有趣的情景優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生會(huì)使用語(yǔ)言進(jìn)行有效的交際,這是一個(gè)實(shí)踐的體驗(yàn)過(guò)程)

  (四)、結(jié)束課堂

  1、完成《活動(dòng)手冊(cè)》

  2、一起拼讀stamp

  板書(shū):

  Lesson21:Writing the Address

  stamp

  Mrs。Dinosaur

  942 Ninth Avenue

  Edmonton,Alberta

  Canada

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