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校園大賽活動總結

時間:2025-05-02 07:56:09 藹媚 活動總結 我要投稿

校園大賽活動總結(精選11篇)

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的校園大賽活動總結4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園大賽活動總結(精選11篇)

  校園大賽活動總結 1

  為了豐富大學生在校園內的課余生活,在外聯部的努力下,第一屆曼可頓校園面包DIY大賽隆重舉行。

  本次活動以“加強大學生動手能力和想象力”為主旨。經過將近一周星期的精心策劃和準備,于 20xx 年 3 月 23 日晚上

  在 信息圖文大樓的 南309 教室里取得圓滿成功,F將本次活動的各項工作總結如下:

  一、活動的基本情況:

  1、活動規(guī)模:本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名,共有50組隊伍參加比賽。

  2、地點選擇:從本次參與活動的選手的反饋來看,此次活動的地點選擇還是較為合理的,因為一共有50組隊伍參加比賽,所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。

  3、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看,我們的部員井然有序的維持著秩序,派發(fā)面包等材料,更好的保證了活動順利準時的展開。

  4、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次DIY活動進行了大力的.宣傳,讓同學們對DIY活動有了一個初步的認識,吸引更多的同學參與本次活動。

  5、前期準備:在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等,同時在部門內也定期召開活動會議,匯報活動準備完成情況確保活動前期準備充分,不出現漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及應急預案等。因為有了活動前期的充分準備,此次活動得以順利成功的舉辦。

  二、活動中存在的不足:

  1、 報名人數多,但參賽人數較少,有些成員未能積極參與活動,人員不足;主要是后期跟蹤、督促工作不到位,致使參賽人員流失。

  2、會場布置時人員分工不夠合理,投票環(huán)節(jié)出現投票人數太多而票不夠等情況。

  3、活動結束后,現場的衛(wèi)生狀況不好,沒有及時的清理掉垃圾。

  4、活動預案沒能做的很好,本來只打算有前5名,沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。

  三、活動建議:

  1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯系。并告知準確的比賽時間與地點。

  2、重視細節(jié),分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確,要落實好每個環(huán)節(jié)。

  例如,應在賽前就分配好衛(wèi)生問題,這樣就不會出現賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。

  曼可頓校園面包DIY大賽已拉上了帷幕,而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去,使它發(fā)揚光大。

  校園大賽活動總結 2

  為了讓大學校園生活多姿多彩,在吉林大學珠海學院社團聯合會的幫助下,以及贊助商樂聚軒餐中西餐廳的支持下,我院瀚軒棋社舉辦了一年一度的校園棋藝大賽。本次活動,不僅豐富了學生的課余生活,而且促進了棋社各位會員甚至全院學生之間的棋藝交流,讓更多的學生了解棋類的文化知識。同時,也提高了我社在全院的知名度。為本次活動的舉行,我社作了充分的準備。

  在活動前夕,經過我社在校園里的大力宣傳,許多同學都踴躍地報名參加,場面十分熱鬧。在初賽中,各部門相互協(xié)調,由宣傳部繪制主題板報裝飾賽場,組織部以及棋訓部擺放桌椅布置賽場,秘書處為參賽者進行簽到工作,各位工作人員都積極認真地完成分配的工作。比賽本著公平、公正、公開的原則進行著,氣氛十分活躍。在決賽中,工作人員攜帶足夠的棋具到達贊助商處進行比賽,商家盛情款待,比賽激烈進行。最后,由秘書處為各位獲勝者進行頒獎并宣布校園棋藝大賽圓滿成功。

  從總體上看,在各部門的共同努力下,活動取得順利地進展,但在某些方面仍然存在著一些不足之處,主要表現如下:

 、刨悎霾贾萌耸植蛔,工作相對滯后,部分參賽者簽到后無法進入賽場等候;

 、仆ㄖt到的`參賽者時,沒有與對方說明最后時限,逾期不到者則視為棄權,導致局部比賽相對停滯;

  ⑶競爭對手的安排及比賽規(guī)則的制定存在一些不公平處,例如,象棋比賽對手安排有些不公平;五子棋比賽規(guī)則有些不一致;

 、缺荣悤r間控制有些不足,導致頒獎典禮有些倉促;

  雖然這些不足并沒有給整個活動帶來太大的影響,但是,我們會以此為誡,在今后的活動中更周全考慮事情,力爭做到更好、更有聲有色,激起更多參與者的熱情。這次活動舉辦得相對令人滿意,是一個很不錯的活動。我們會再接再厲,盡力把今后的活動越辦越精彩。

  校園大賽活動總結 3

  xx學院學生會校園活動策劃大賽旨在鍛煉學生會成員的創(chuàng)新能力,策劃能力,思維周密度,表達能力,想象力, 增進交流,考核學生會優(yōu)秀人才,在總結上一屆策劃大賽經驗的基礎上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現學生會成員的風采。本次策劃大賽從4月28日開始,經過初選,有6支隊伍脫穎而出,在5月24日的決賽中一展風采,表現出了學生會成員的優(yōu)秀素質。至此,本界策劃大賽取得了圓滿成功。

  在初賽階段,共有16份作品提交上來進行初選,在15位具有豐富活動經驗的學生會干部中,精心評選出6組作品進入決賽。

  決賽前,各組都接受了工作人員的悉心指導,為決賽的展示作了全力的準備。決賽于5月24日在學術交流廳舉行,到場的嘉賓不僅有各系主席團成員,還邀請到了朱建樓和劉鵬遠老師擔任評委。各部部長也到場為部員加油,活動現場氣氛非常熱烈。

  6支隊伍分別進行了自我陳述,回答了評委提問,表現非常出色。評委們在再三斟酌之后,確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎,“風箏設計大賽”策劃組的同學以優(yōu)秀的表現和出色的策劃,贏得了最后的冠軍。

  回顧長達一個月的比賽過程,每一支參賽隊伍都投入了最大的熱情與精力,交來的策劃幾乎每一份都是精品,讓評委們難以抉擇。不管比賽的結果如何,這個積極參與的過程已經是部員對自我的挑戰(zhàn)與提高,因此,大家都是會從中受益:得獎的同學收獲成功與自信,未入圍的同學更能收獲真摯的友情與難忘的經歷。大家都將伴著這個活動成長,伴著學生會成長,也將促進學生會的成長。

  活動雖然結束了,但這次策劃大賽依然呈現非常多的問題!

  1. 很多事情處理上,分工不明確,導致浪費許許多多的`人力物力。

  2. 晚會流程在真正實踐中有很多不可預知因素,在策劃上沒有做后備方案。

  3. 時間管理上要準確到分鐘內,對任何事情都要有時間預算!

  以上只是很多問題的概括性描述,通過這次活動,我發(fā)現,再好的策劃沒有在實踐中的檢驗,都知不過是空談,并沒有多大的意義。馬云曾經在一個節(jié)目中講到,一流的策劃,二流的實踐,我不會投資在他身上,二流的策劃,一流的實踐,我會對他有信心,并堅信他能做好!

  所以在以后的日子中,外聯部必須參加更多的活動,參與更多方案設計與實踐,才能在未來的工作中更有效地進行!

  校園大賽活動總結 4

  在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

  一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

  學期伊始,正好迎來了校讀書節(jié),結合校園文化環(huán)境的布置,我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節(jié)”的橫幅,校園內張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網站上設專題,各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內容豐富多彩。利用國旗下講話時間,舉行盛一天,利用國旗下講話時間,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

  二、開展活動,激發(fā)學生的讀書欲望

  1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。

  在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  2、好書大家分享,共同暢游書海。

  學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的`一本好書的主要內容,低年級可由教師向學生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經深深地愛上了讀書。

  3、經典美文誦讀,共抒心中激情。

  按照學校讀書節(jié)的活動安排,我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽,要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。我校39個班級聚集在學校一樓大教室,聲情并茂地朗誦了數篇經典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!

  4、我讀書,我快樂,樂在其中。

  我們分低、中、高三個年段開展了系列活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

  校園大賽活動總結 5

  為了繁榮我校同學們的課余生活,提高我院學生的綜合素質,營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍,教育系團委學生會特舉辦以"律動校園唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導和團委學生會的努力下順利結束,F將活動總結如下:

  1、比賽的前期宣傳工作有欠缺,沒有充分調動xx級同學的積極性。導致參與者集中在xx級。沒有達到應有的效果。

  2、雖然在比賽的當天下午調試好音響,但在比賽開始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場比賽的重點,沒有合適的'音響導致比賽的效果大打折扣。所以,我們應吸取教訓,充分考慮音響的突發(fā)性,活動之前及早準備備用音響。

  3、暖場不足。在比賽的準備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況,導致在音響出問題是現場出現了尷尬的局面。

  4、由于準備時間不足和現場選手的比賽順序被打亂,主持人也出現了失誤。

  5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導致PPT無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進行。臨時改為猜歌名,但由于沒有協(xié)調好,致使場面混亂,游戲效果不佳。

  6、我們的現場可容納300人,但由于到場觀眾遠不及這個數目,從而導致現場觀眾席大片的空位。影響現場效果。

  7、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹,我們的親友團開始為各自支持的選手吶喊助威,鮮艷的氣球,繽紛的海報,嘹亮的口號。他們的熱情點燃了比賽現場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。

  8、雖然在比賽進行中電腦突發(fā)情況不能播放PPT,但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。

  校園歌手大賽結束了,雖然在活動進行中出現了各種各樣的突發(fā)情況,但比賽還是在大家的努力下產生了結果。不能不說這次活動使文藝部得到了很多經驗教訓,進一步提高了文藝部組織活動的能力。

  歌手大賽又一次充實活躍了大學生日常生活,挖掘出了一批對音樂很有潛質的學生,相信文藝部會借此機遇舉辦更好的活動來服務于同學們,并將文藝部工作推向高潮。

  我部衷心感謝院領導、老師和同學的支持,各部的積極協(xié)調配合。同時,預祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績!

  校園大賽活動總結 6

  為了彰顯我校莘莘學子桑梓情懷,抒發(fā)同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情,5月15日,信息科學與工程學院第二屆“誰不說俺家鄉(xiāng)美”校園微博營銷大賽決賽在長清校區(qū)綜合教學樓c區(qū)101報告廳成功舉辦。本次比賽面向全校同學,以個人或團隊形式參賽,經過初賽的層層篩選,最終10支隊伍成功入圍決賽。新浪微博城市主管王鵬陽、第一屆微博大賽冠軍崔靈異、校院學生會主要學生干部及各隊粉絲團觀看了此次比賽。

  本次比賽分為家鄉(xiāng)視頻展示和文藝展示兩個活動環(huán)節(jié)。精彩的開場視頻和霸氣的武術表演后,比賽正式開始。視頻展示環(huán)節(jié)中,參賽各隊以代言人、創(chuàng)意廣告等獨特的形式展現了家鄉(xiāng)特有的文化底蘊:碧水藍天、海濱城市——煙臺,好漢之鄉(xiāng),文化古都——濟寧,風箏之都,浪漫都市——濰坊......風格迥異的`家鄉(xiāng)美宣傳展示讓在場觀眾眼前一亮。

  文藝展示環(huán)節(jié)中,濟寧隊帶來《新編三句半》表演,風趣幽默的說詞使現場爆發(fā)出陣陣歡笑聲;省會濟南隊帶來的情景劇《李清照》讓觀眾沉醉其中,充分領略了濟南豐富的文化底蘊;煙臺隊表演的話劇結合方言、海陽秧歌等元素,笑料連連,尤其是團總支副書記劉一潁老師為煙臺隊錄制的代言更是錦上添花;棗莊隊集舞蹈、歌曲為一體,將氣氛推向高潮!胺肌鼻鄭u、“全國十佳衛(wèi)生城市”濱州、“風箏之都”濰坊、沂蒙老區(qū)臨沂、“江北水城”聊城、“中國特色魅力城市”威海等代表隊分別帶來動聽的歌曲,優(yōu)美抒情、遼闊活潑,展現了團隊的風采。比賽過程中,各團隊展覽家鄉(xiāng)的特色美食,琳瑯滿目,各具特色,令現場觀眾評委大飽口福。

  微博墻現場互動貫穿整個比賽的始終,觀眾通過微博墻為支持的隊伍加油助威,并進行現場抽獎。通過激烈的角逐,最終濟寧隊獲得一等獎;煙臺隊、濰坊隊獲得二等獎;青島隊、棗莊隊、濟南隊獲得三等獎;臨沂隊、濱州隊、威海隊、聊城隊獲得優(yōu)秀獎。

  本次比賽以“贊家鄉(xiāng),體鄉(xiāng)情”為主題,通過對于家鄉(xiāng)人文地理、風俗文化的展示,增強了同學們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛,弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),彰顯了當代大學生立志報國、建設家鄉(xiāng)的豪邁之情。

  校園大賽活動總結 7

  為了加強校園精神文明建設,活躍校園文化氛圍,創(chuàng)建文明高雅、活潑進取、積極向上的校園文化生活氛圍,展現當代中學生的精神風貌,發(fā)掘和陶冶熱愛音樂的藝術人才,為同學們提供一個展示自我的舞臺,全面促進校園文化發(fā)展,豐富校園生活,我校舉辦了第五屆校園十佳歌手大賽活動。

  本次大賽在工作人員的精心策劃和組織下,在每一位同學的積極參與下,第五屆校園十佳歌手大賽于20xx年7月6日下午在同學們的歡呼聲中落下帷幕。

  在比賽過程中,選手們的歌聲和表現贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。

  此次比賽的表演形式是以獨唱和組合演唱為主,所以參加的人數較多,說明大家的積極性比較高,也體現了我校同學用實際行動表現出當代中學生應具備的良好精神面貌。組合演唱的同時更鍛煉了選手的合作精神。每位參賽者都熱情飽滿,精神面貌可佳,在老師的指導下更是對每位參賽選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的`為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。最終,二年九班的張宏坤獲得十佳歌

  手一等獎;一年九班的唐悅,二年四班的蔡云昭和一年四班的張劍釗獲得十佳歌手的二等獎;一年三班的李鑫淼和魏露丹,一年五班的盛雪瑩,二年一班的趙志新,二年四班的姜姍姍和二年八班的徐佳瑤獲得十佳歌手三等獎。在本次比賽我們還評出了最佳組合一、二、三等獎。一年六班的 《我相信》獲得一等獎,一年五班的《讓我們蕩起雙槳》獲得二等獎,一年六班的《隱形的翅膀》獲得三等獎。名次并不是最重要的,重要的是大家盡全力的表現。

  與參賽選手優(yōu)秀的比賽相比,我們此次的活動還存在組織上的不少問題和漏洞,這很直觀反應了我們此后工作中應努力改掉的缺點。

  比賽是結束了,但是對我們來說,工作還遠未結束,這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處則將成為很好的教訓,作為以后的借鑒,同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵!

  校園大賽活動總結 8

  為了進一步體現“以服務為宗旨、以就業(yè)為導”的辦學理念,大力推進本校石油化工和檢驗技能的人才培養(yǎng),選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才,提高石油和化工企業(yè)市場競爭力,規(guī)范實驗教學,認真落實教學質量工程,檢驗教學效果,培養(yǎng)大學生的動手實踐能力,提升我校學生的綜合素質,并為今年全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽,選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學生,我院在全校范圍內組織舉辦了銀川科技職業(yè)學院首屆化學檢驗工技能大賽。大賽主要面向20xx級的石油化工系的在校學生。在院領導和系領導的支持下,在全系專業(yè)老師的共同努力下,在輔導員老師積極組織協(xié)調下,在學生的積極參與和配合下,這次大賽圓滿結束,F在將對此次大賽的各項內容進行總結,具體情況如下:

  一、大賽的準備階段

  我系開始策劃、準備本次大賽。在這一階段中,明確了本次大賽的比賽內容、主要負責單位和相關事宜,并召開了全系教職工會議,具體說明本次大賽的情況。隨后,教研室和09級的輔導員老師都紛紛進入到宣傳、準備階段,并完成了化學檢驗工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報名工作,石化系公布了比賽的時間、內容、要求等相關適事宜。20xx級的各專業(yè)班級都積極參與,踴躍報名,為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。

  二、大賽的普選階段

  石化系20xx級學生共有270名學生報名參加了此次化學檢驗工技能大賽。在普選階段,針對基礎理論知識進行筆試,并按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎理論知識扎實、記憶能力較好、自學能力強的學生進行復賽。

  三、大賽的`復賽階段

  由于此次面向對象是20xx級學生,這些學生才處在大一階段,專業(yè)知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來的40名學生分別進行了理論知識和實操能力的培訓。由石化系分析教研室和基礎教研室的6位教師對學生的理論知識題庫進行了篩選和理論知識的培訓。由實驗實訓中心分析實驗室的老師對學生的試驗技能操作進行了培訓。10月24日進行了理論部分的比賽,全天分為4個場次,采取一個裁判員老師對一個參賽學生的方式,進行了實驗操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨,加班加點,認真對待每一位參賽的學生。此次大賽的理論部分占總成績的30%,實驗操作戰(zhàn)70%,進一步體現了職業(yè)教育中實驗動手能力的重要性。比賽結束后,裁判員分別對理論和實操比賽的試卷進行了評閱和復核,并最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎10人。

  這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽,它的意義是重大的,這次競賽很成功,達到了預期的目的。

  校園大賽活動總結 9

  一、活動準備階段

  在四月初我院維權部接到校維權部進行“校園廚藝大賽”通知,在接到通知后,我們主要進行了策劃、宣傳報名和節(jié)目排練等準備活動:

  1、在策劃工作中,我院維權部調動我院所有干部一起商討此次廚藝大賽的流程和細節(jié),并根據我院的實際情況寫了詳細的策劃書和人員安排表。

  2、在宣傳方面,我院宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在各棟宿舍樓下,然后再由各班班長到本班登記報名情況。

  3、在娛樂節(jié)目方面,由于我院廚藝大賽與元旦晚會在初選的時間上連續(xù),所以廚藝大賽時文娛部請了參加初選的一個隊伍來現場表演。

  4、在初次篩選之后,我們對選定的隊伍的選手進行了抽簽排序,以確定他們的比賽順序,并把詳細的過程和內容通知了比賽的選手,以保證廚藝大賽的順利進行。

  二、活動總結

  本月21日,我院在食堂d區(qū)舉行了信息科學與工程學院第四屆“望舒杯”廚藝大賽。此次比賽旨在豐富同學們的校園文化生活,展示城院學子的烹飪技藝,培養(yǎng)學生團隊合作精神及動手能力。我院權益維護部特舉辦的廚藝大賽,給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺。“信息科學與工程學院第四屆廚藝大賽”已經結束了,此次活動有得有失,以下是我部門對此次活動進行的工作總結:

  成功之處:

  (1)值得一提的是,本次廚藝大賽參賽選手比往年多,而且此次比賽的菜肴種類豐富,涉及到了川、魯等菜院。

 。2)我院部門之間的團結合作能力有了進一步地提高。大一不少新院干明白了自己的職責所在,能積極主動、超額地完成工作任務。

 。3)其次,本次比賽讓廣大同學了解到了每一份餐品的來之不易,增強了同學們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識,提高了大家的動手能力,同時也能充分展現了城院素質教育的`優(yōu)良成果和當代大學生的青春風采。

  不足之處:

  (1)大一的參賽選手賽前準備不充分,誤以為原材料是由院里提供。臨近比賽時間才匆匆去菜市場買原料,有些選手甚至因為沒有買到合適的材料而臨時改變參賽菜肴。針對這一情況,我院在今后的廚藝大賽中會加大宣傳力度,強調參賽規(guī)則及注意事項。

 。2)文娛活動單調乏味。由于我院文娛部的文藝晚會還在積極籌備階段,各類節(jié)目還在排練階段,所以廚藝大賽的文娛節(jié)目欠缺。

  (3)觀眾積極性不高。在比賽的過程中,觀眾的參與不多。不少觀眾到場只為了給自己熟悉的同學加油。當活動接近尾聲時,現場觀眾已經寥寥無幾。在以后的活動中,我院會增加選手與觀眾之間的互動環(huán)節(jié),營造良好現場的比賽氛圍。

  以上就是我院對本次廚藝大賽的總結。

  校園大賽活動總結 10

  大學校園,音樂圣地,匯聚著新鮮而跳躍的理念--關于我們、關于音樂。我們來自五湖四海,音樂是我們共的語言。

  為了豐富我校大學生的校園文化生活,為同學們搭建展示自我的舞臺,進而培養(yǎng)學生的兩種素質和兩種能力,26晚, 學院在本報文化活動中心舉辦了“校園之星”歌手大賽總決賽。學院黨委周愛蓮副書記、學生處團委、各系部的領導老師與1000余名學生觀看了比賽。

  本次大賽分為初賽、復賽和決賽,千余名學生報名參加。通過層層選拔,共有22組54名優(yōu)秀選手進入決賽。本次比賽較以往增加了組合比例,且組合形式注重多樣化,有校園吉他隊、男生四重、夢之旅式的和諧之聲、三人女子組合等等。比賽中,參賽選手載歌載舞,熱情四溢,清新悅耳的流行樂、熱情奔放的民族風、活潑熱辣的搖滾樂,展現出學院了大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好風貌,得到了在場評委和同學們的一致好評,現場不時爆發(fā)出陣陣掌聲與喝彩。在學院培訓學習的勞模班和新疆班學員激情為比賽助演,為比賽奉獻了精彩的節(jié)目。

  最終,比賽評選出校園十佳歌手和優(yōu)秀歌手,我系益西江措和我(任敬)、陳允、劉園三位伴唱組成的雪域組合憑借豐富的舞臺經驗、過硬的唱功、默契的配合精彩的演繹了一首《遠方姑娘》榮獲了校園十佳歌手稱號。賽前我們四位選手利用課余時間進行刻苦排練,我們三個女生都是漢族但卻要學習藏族舞,看似簡單的藏舞我們卻總跳不出感覺,一直跟著江措努力練習;伴唱本以為是配角但卻是為節(jié)目添彩的技術活,我們的音色聲調都必須進行多次的.演練才能配合出好的效果。多次的排練我們從表情、動作、舞蹈、服裝以及的四人的配合等細節(jié)方面進行精雕細琢,精益求精,以追求最佳的舞臺效果。真是臺上一分鐘臺下十年功,不過最終功夫不負有心人我們榮獲了十佳歌手稱號,當公布結果我們拿到獎狀的那一刻,汗水都融進了笑臉,那是我們的榮譽,更是為社科系增光添彩。

  作為我院校園文化活動的一個品牌,在經歷了風雨洗禮后仍經久不衰,青春韶華。它已成為最受師生歡迎的視聽盛宴,成為展示石郵學子風采的重要舞臺;它也極大的促進了學生個性發(fā)展,提高了學生的組織實踐能力。如今,它更是師生踐行石郵精神的平臺。比賽的成功舉辦展現了我院學生的魅力與風采,鍛煉了同學們的舞臺表現力,營造了濃厚的校園文化氛圍。 也展現了我們社科系系良好的精神風貌,鼓舞了全系同學努力投身到“兩種素質和兩種能力”教育培養(yǎng)活動當中去。我們深信,有同學們的踴躍參與,老師的悉心指導,學校的大力支持,我們的歌手大賽會越辦越好,將會有更多的石郵學子在這個舞臺綻放出他們的光彩!

  一路走來,石家莊郵電職業(yè)技術學院的“校園歌手大賽”帶給大家的不僅僅是一臺精彩華麗的晚會,更大程度地吸引著大家的原因是這個舞臺,它完美地承載了在校大學生的青春記憶。這個舞臺承載記憶,所以珍貴;這個舞臺為了夢想,所以期待;因為唱響的是我們自己的舞臺,所以信任,所以擁護,所以珍愛。

  校園大賽活動總結 11

  本次校園歌手大賽為政法系與中文系首次聯合舉辦。此次大賽在兩系的通力合作下圓滿結束,收獲頗豐,但也有許多不足。現分幾點歸結如下:

  一、晚會籌備

  1、確定好晚會的舉辦時間,要具體,同時做好各方面的安排與打算,盡量避免有活動沖撞而改期等情況。

  最遲在晚會開始前3周確定好舉辦時間(因為有些商家向上級申請經費需2周時間),并通知外聯部做好聯系商家贊助等工作。與別的系合作舉辦時,雙方要盡早協(xié)商舉辦時間。時間確定后盡量不做修改,尤其在外聯與商家簽訂協(xié)議后之,不可隨意修改,以免造成不必要的損失。此次大賽因舉辦時間改動,導致商家撤資500元。

  2、活動策劃要在確定晚會時間后盡早完成

  交給外聯一份有大致策劃的方案(不用太具體,內部主辦人員一方需交詳細策劃)。由于本次比賽是政法系與中文系合辦,策劃方面須由兩系共同商討,但商討時間難以磨合,策劃遲遲未交,外聯工作無法展開。

  3、晚會當中的舞蹈演員可與文工團同時選拔

  為保證演員質量,應安排有充分時間對演員能力進行考查。歌手大賽的舉辦時間多為10月中旬,即新生軍訓結束后3周左右。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓結束后1周進行。這次大賽的準備過程過于倉促,確定晚會時間后才開始選定舞蹈及演員,沒有足夠的時間排舞,演員質量也不高。

  4、歌手選拔的地點落實后再發(fā)出通知

  選拔地點要考慮多方面因素。因為大賽在軍訓結束后不久,很多新生工作需要用到1#教學樓的教室,如社團的`入會典禮等。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。如果申請沒有得到領導批準,就要看各個社團已發(fā)出的通知中所占用的教室是哪些,別的部門用到哪個教室,避免沖突。本次大賽在進行初賽和復賽時都碰到了同樣的問題:多媒體教室無法申請。原定于1#501教室進行初賽,通知已發(fā)出,但教室申請未得到審批通過,不得不臨時更改通知。

  二、晚會現場

  1、演員和選手要按時到指定座位候場。由于在晚會之前招開的歌手會議沒有把候場方面的事情說清楚,有些歌手遲到、不在指定座位候場。需要歌手到后臺準備的時候,工作人員還在焦急萬分地尋找歌手。

  2、準備好嘉賓席的牌位。本次比賽由于沒有準備好嘉賓席的牌位,在晚會開始前的十幾分鐘才匆忙通知宣傳部。

  3、維持現場秩序。本次晚會開始之后,前臺的秩序較為混亂。應提醒紀檢部做好這方面的工作。

  三、晚會結束

  1、安排工作時應加上晚會結束后的會場清理。本次晚會的工作安排中缺少了這一項,很多系干都已離開會場,剩下屈指可數的幾個系干和干事在清理。

  2、給老師的場地費用在晚會結束后結清。

  盡管在活動的過程中有很多不足,但是這臺晚會促進了政法、中文兩系之間的交流合作,豐富了同學們的課余生活,達到預期目的,圓滿落幕。

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