幼兒園第一周工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園第一周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一天早上帶著好奇的心去的，一切很順利；晚上放學見到媽媽沖上來抱著就哭，感覺受騙了，幼兒園沒有想像中哪么好玩。晚上一開始并沒有否定明天不去了，還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來想想還是有點不想去，只說了一次：不去了。

　　第二天早上得知要去幼兒園，怎么也不去，后來是爸媽抱去的。到幼兒園門口就哭鬧，到教室時還死死的抱個媽媽不放。放學時間爸媽一起來接的，我坐在椅子上發(fā)呆，爸爸站在門口有好長時間，我都沒發(fā)現(xiàn)，當媽媽走到我前面，我一下子沖上去大哭。走時我還把拖鞋、書和書包都找?guī)Я�，意思是我不學了，就是沒明說。媽媽抱我走出幼兒園時，一會哭一會笑，語無倫次，到家后約一小時才恢復正常了。每天晚上總有說不完話與爸媽說，說明白天可能根本就沒正常說一句話，壓抑的久了。

　　第三天、第四天和第五天，雖然每天都說不去學，早上上學時哭晚上見到爸媽時哭，但一天比一天要有好轉了。精神狀態(tài)也恢復的比較快。我想慢慢的會越來越好了。

　　主要是因為：

　　1、對陌生環(huán)境的恐懼。

　　2、想父母。

　　3、孤獨。

　　因為突然來到一個陌生的環(huán)境都不熟悉，小朋友們都在恐懼中，根本沒有心情一起玩，就老師帶著玩也是不行的。對老師們的不熟悉，對老師也是有種恐懼感的。這樣不管老師帶著玩什么，小朋友們都會著與父母早占見面，根本玩不起來，更談不上學點什么東東。老師少小朋友多，所以老師不可能找沒每個小朋友聊天，這樣小朋友們可能一天根本就沒正常的說話，壓抑和孤獨充滿了一天的.生活。

　　每個人都說上幼兒園的小朋友一開始都會哭鬧，不愿去上。其實根本的原因，教育的方式的問題，目前每個幼兒園幾乎一樣，一開始就是每天都排好內(nèi)容，如：玩什么游戲，學什么歌，做什么手工之類的。根本就沒有考慮到剛剛去小朋友要熟悉環(huán)境，熟悉老師和同學。如一開始，在玩游戲之前老師都讓小朋友們之間相互認識，相互交流，之后一起玩，就很快消除恐懼感。當小朋友們沒恐懼感后才談的上有心情學什么玩什么，之后才會感覺上學有意思，才會不排斥來上幼兒園。

　　做任何事情都一樣，不要考慮做著給別人看，要真正用心去做。幼兒園教育也是如此，光想教點什么讓家長看成果或者只是想著讓孩子玩什么游戲，而不考慮小朋友在學和玩時內(nèi)心狀態(tài)，是不可能讓小朋友真正的快樂學和玩的。

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