學(xué)校德育處的工作職責(zé)(5篇)
學(xué)校德育處的工作職責(zé)1
為適應(yīng)素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校將逐步改革管理制度。本學(xué)期決定嘗試年段管理制�，F(xiàn)對此提出如下意見：
一、實施年段管理制的依據(jù)
1、學(xué)校的現(xiàn)代管理提出了“管理思想”問題，要求樹立戰(zhàn)備觀念，變革觀念、效益觀念和時間觀念，其核心是戰(zhàn)備觀念。而“有層次地抓好學(xué)校教育的管理工作是現(xiàn)代學(xué)校教育管理的內(nèi)涵之一，年段管理是有層次地管理的顯性體現(xiàn)。
2、對學(xué)生的教育常規(guī)管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個重要層面，它涉及面寬、量大，程序復(fù)雜，尤其是小學(xué)，由于年齡和認知水平的差異顯著，年段間表現(xiàn)了明顯的層次性，同時多班級的小學(xué)各個年段在客觀上已形成了相對獨立的單元，這是實施年段管理制的現(xiàn)實條件。
二、嘗試年段管理制的宗旨
年段作為學(xué)校教育的`一個行政單元，從學(xué)生的年齡特點和認知水平出發(fā)，組織全段學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練協(xié)調(diào)和落實，形成思想教育（班主任——年段長——德育處）三級管理制度，加大管理力度，從而提高養(yǎng)成教育的實效。同時，增強段的凝聚力，把競爭機制自然地引進段間。
三、年段教育管理管理任務(wù)
1、以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的校紀校規(guī)為依據(jù)，以班會、隊會為主要陣地，加強思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；安排課間導(dǎo)護師，對課間秩序、紀律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣，進行組織、檢查、督促和反饋。
2、組織和指導(dǎo)班隊活動，并按學(xué)期制定的教育內(nèi)容為主題范圍，有計劃地組織年段開展班和隊的活動觀摩、研討活動。
3、班主任工作的組織，指導(dǎo)和檢查、督促，并組織段內(nèi)全體教師參與管理活動。
4、學(xué)生家長工作進行籌劃，組織與管理，包括家庭聯(lián)系卡，家長會和班級委員會等。
四、年段長基本職責(zé)
1、向?qū)W生進行思想政治教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，增減社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。
2、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校、德育處工作計劃，制定本年段的思想教育工作計劃，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實施，年段長負責(zé)本年段工作，德、智、體、美、勞全面抓。
3、召開班主任會議，年段教師會，學(xué)生干部會（每學(xué)期四次），分析研究學(xué)生思想狀況，結(jié)合本年段具體民政部制定措施，貫徹落實，并協(xié)助學(xué)校德育處檢查、督促班主任，科任教師完成學(xué)校提出的各項任務(wù)和要求。
4、積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，根據(jù)有關(guān)條例，對學(xué)生進行訓(xùn)練、檢查、評比，指導(dǎo)年段少先隊工作，配合班主任培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治自理能力。
5、做好課間導(dǎo)護的檢查、反饋工作（每周至少抽查兩次），做到定時定人定崗，不允許有缺崗現(xiàn)象，杜絕安全隱患。
6、積極組織本年段的老師和學(xué)生開展有意義的活動，做好年段社會實踐教育和公益義務(wù)勞動的安排、教育教育工作（每學(xué)期四次）。
7、組織好一年一度的“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”“音樂周”“美術(shù)周”活動配合其它部門搞好“校運會”工作。
8、負責(zé)年段宣傳欄、黑板報、墻報的�？M織和評比。
9、抓好本年段先進班級、三好學(xué)生及單項積極分子的評選推薦工作。
10、深入年段，全面了解思想教育狀況，注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，檢查本年段學(xué)生有無違紀違法現(xiàn)象并及時教育處理。
11、堅持做到四勤：眼勤看到，嘴勤說到，手勤做到，腳勤走到。
12、團結(jié)段內(nèi)全體教師，認真聽取段內(nèi)教師的意見，做好年段的老師管理、指導(dǎo)、服務(wù)工作。
學(xué)校德育處的工作職責(zé)2
�。ㄒ唬┴瀼貙嵤┑掠缶V，全面開展對學(xué)生的思想、政治、道德、法紀和心理健康教育。
�。ǘ┴撠�(zé)德育骨干隊伍培訓(xùn)，組織德育處工作人員、班主任進行德育理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，做好班主任工作的.考核工作。
（三）制定德育工作計劃，根據(jù)學(xué)生實際，結(jié)合時政和學(xué)校傳統(tǒng)，策劃組織教育活動，實施活動育人。
�。ㄋ模⿲嵤┑掠芾恚M織檢查評比，落實學(xué)生工作管理制度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
（五）指導(dǎo)共青團、學(xué)生會開展工作，組織開展共建活動，協(xié)調(diào)社會、家庭、學(xué)校各方面的教育力量。
�。┙M織學(xué)生宿舍管理，及時處理突發(fā)事件，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。實施對違紀學(xué)生的教育和處理。
�。ㄆ撸╅_展好各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項積極分子的評選工作。
�。ò耍┙M織德育科研，開展課題研究，開發(fā)校本德育課程。
�。ň牛┳龊脠F委工作，加強對團干、學(xué)生會工作的指導(dǎo)。
學(xué)校德育處的工作職責(zé)3
一、根據(jù)黨的教育方針和上級教育行政部門的要求，協(xié)助德育副校長制定每學(xué)期的`德育工作計劃，并組織檢查落實及實施情況。
二、與教導(dǎo)處一起，協(xié)助校長選任年級組長和班主任。了解年級組長和班主任工作情況，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，提高年級組長和班主任的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助他們搞好年級和班級工作。
三、指導(dǎo)年級組長和班主任制定學(xué)期工作計劃，并負責(zé)實施檢查、獎懲；指導(dǎo)、檢查班主任搞好班級常規(guī)管理和班風(fēng)建設(shè)；定期召開班主任會議，及時總結(jié)交流工作經(jīng)驗。
四、協(xié)助校長完成校園文化建設(shè)、校風(fēng)校紀建設(shè)，負責(zé)組織校內(nèi)的櫥窗板報宣傳工作。健全校紀檢查制度和師生值日制度。
五、指導(dǎo)少先隊和年級組開展工作，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，不斷提高學(xué)生的自治、自理能力；指導(dǎo)各班爭創(chuàng)“文明班級”，保證正常教學(xué)秩序。
六、組織好每周一的升旗活動，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓國旗下講話成為學(xué)生思想道德教育主陣地。
七、組織開展好豐富多彩的第二課堂活動和各種社會實踐活動。定期召開法制教育講座，主持召開全校性的家長會，開展“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育工作，創(chuàng)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。
八、了解分析學(xué)生的思想狀況，協(xié)助年級組長處理偶發(fā)事件，研究德育規(guī)律，加強未成年人思想道德建設(shè)。每學(xué)年組織開展各類評優(yōu)、評先工作，不斷完善激勵機制，創(chuàng)建和諧校園。
學(xué)校德育處的工作職責(zé)4
1、抓好班級管理工作，負責(zé)組織班級工作計劃的制定、實施與檢查。
2、及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，制定教育措施，做好學(xué)生的思想教育工作。
3、建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案，做好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
4、搞好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。
5、抓好校外教育，充分發(fā)揮家長委員會、關(guān)心下一代協(xié)會和社區(qū)教育委員會的作用。
6、指導(dǎo)班主任工作，定期召開班主任會議，掌握班主任工作情況，指導(dǎo)、考核班主任工作。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的。評選工作。
8、做好宣傳工作，積極組織開展有意義的'活動，并組織好假期活動。
9、抓好安全教育，落實安全工作責(zé)任制，避免不安全事故的發(fā)生。
10、加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校德育處的工作職責(zé)5
德育處是校長優(yōu)化師德師風(fēng)和推進學(xué)校學(xué)生德育目標的職能機構(gòu)。德育處要完成學(xué)校的各項德育工作任務(wù)，為確保學(xué)校工作的順利進行起好導(dǎo)向和保證作用。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體指導(dǎo)德育工作。
主要職責(zé)：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定德育工作計劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)年級組工作，指導(dǎo)年級組長制定年級學(xué)生工作計劃。
3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，制定年級組長及班主任工作職責(zé)，組織年級組長、班主任學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)，提高年級組長、班主任管理水平，檢查和評價年級組長、班主任工作。
4、關(guān)心和幫助團委學(xué)生會開展工作。
5、執(zhí)行中學(xué)生行為規(guī)范，樹立學(xué)生正確輿論，對立校級學(xué)生先進典型，組織評選各類學(xué)生先進集體和個人工作，負責(zé)做好有嚴重違紀行為學(xué)生的思想教育工作，并向上級提出處理意見。
6、抓好學(xué)生一日生活的`常規(guī)管理，抓好各年級、各班的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評比工作。
7、負責(zé)全校黑板報、宣傳欄、廣播室、德育管理網(wǎng)絡(luò)的管理工作。
8、負責(zé)心理咨詢室領(lǐng)導(dǎo)管理工作。
9、履行對校長的安全責(zé)任書，做好學(xué)生人身安全工作，確保學(xué)生人身安全。
10、負責(zé)學(xué)校的美育工作。
11、建立并領(lǐng)導(dǎo)家長委員會，建立學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系網(wǎng)，以達成教育共識。
12、負責(zé)新生入學(xué)教育工作。
13、協(xié)助校醫(yī)室檢查督促各項衛(wèi)生。
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