精選數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃模板7篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇1
在學(xué)校支部及行政的領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、教科室的具體安排指導(dǎo)下，現(xiàn)結(jié)合數(shù)學(xué)教研組實際擬定以下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真遵循學(xué)校辦學(xué)理念，以課堂教育改革——“六環(huán)”課堂教學(xué)模式為切入點，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育，提升我級數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體落實教導(dǎo)處工作安排，立足“六環(huán)”課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、工作措施：
1、結(jié)合中繼教要求，加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)“六環(huán)”課堂教學(xué)改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“六環(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)理論知識并努力寫出切實有效的學(xué)案，努力達到課堂教學(xué)改革的需求。
2、強化常規(guī)管理。
（1）認真組織數(shù)學(xué)教研組教師按學(xué)�！傲h(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)要求撰寫教（學(xué)）案。教師撰寫時要突出重點，既要關(guān)注教師的'指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
（2）探討改進完善學(xué)案編寫流程，力爭編寫出高質(zhì)量的學(xué)案。充分利用好教研活動時間討論確定學(xué)案。上課要做到課課有教（學(xué)）案，堅持提前一周或更多時間備課。
�。ǎ常└倪M上課方法，營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須上好課，優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在知識、技能、能力等方面得到提高和發(fā)展。大力提倡圍繞“六環(huán)”寫教學(xué)反思，并由此確定研究“小課題”，開展課題研究。
�。ǎ矗└倪M教師作業(yè)的批改方式。批改作業(yè)要認真及時，應(yīng)注意學(xué)生作業(yè)存在錯誤的數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，并作好記載，作為講評和改進教學(xué)的依據(jù)。
�。�5）加強單元檢測的力度與有效性，真正做到查漏補缺。
�。�6）及時按者教導(dǎo)處要求檢查常規(guī)工作，并如實作好記載。
3、加強電腦操作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教研組教師的電教水平，以適應(yīng)當前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學(xué)案用電子稿。充分利用好學(xué)校的電教設(shè)備。
4、數(shù)學(xué)教研組、備課組活動制度化、規(guī)范化。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
�。�1）保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節(jié)課為教研活動時間。
（2）開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間，定地點外，準備充分，使每次活動都有充實的內(nèi)容，能有所收獲。要有活動記錄。并開展優(yōu)質(zhì)課，示范課評議活動。
5、組織協(xié)助好數(shù)學(xué)課題“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生‘小組合作’學(xué)習(xí)方式”研究小組的研究工作，盡可能的為其提供便利。及時在組內(nèi)通報研究情況。
6、致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。體現(xiàn)新課標的要求。提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書報，發(fā)揮數(shù)學(xué)書報的功能。針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)輔后工作。
7、根據(jù)上級競賽安排，組織好競賽輔導(dǎo)。
8、認真完成好學(xué)校交辦的其它工作。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇2
一、相關(guān)工作
1.明確當前教研組建設(shè)和發(fā)展的重點，切實提高教研組全體教師的學(xué)術(shù)水平，樹立學(xué)科教研組的品牌意識，努力把先進的課程理念與具體的日常教學(xué)進行有效的結(jié)合。
2.深入學(xué)習(xí)和研究《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》及《課型范式與實施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》，逐步把握課堂教學(xué)的規(guī)律，提高課堂組織水平，提高課堂教學(xué)效益。完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，改善課堂教學(xué)思維培養(yǎng)的模式，促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
3.提高教師的課程理解能力和課程實施能力，積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)。
4.加強對各種考試的研究，以考試為切入口，促進教師改進教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5.優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)，改進教研方式，教師要養(yǎng)成經(jīng)常上教學(xué)網(wǎng)站、經(jīng)常學(xué)習(xí)觀摩的習(xí)慣，以微信、QQ為平臺，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中提升個人教學(xué)水準。
6.開展多種形式且成效顯著的教學(xué)研究活動，把“青年教師的`培養(yǎng)”活動放在重要的位置。
二、重點工作
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)
1．組織學(xué)習(xí)有關(guān)理論著作和學(xué)科課程標準，學(xué)習(xí)《課型范式與實施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》。
2．學(xué)習(xí)外地課堂教學(xué)改革的先進經(jīng)驗，掌握先進經(jīng)驗的精神實質(zhì)，開展扎實有效的課堂教學(xué)改革，打開新的屬于我們的課堂教學(xué)模式，力戒簡單模仿或機械照搬。
3．進一步提高教師的常規(guī)意識和落實常規(guī)的自覺性，并以此作為規(guī)范教學(xué)行為的依據(jù)，并適時組織落實“建議”的交流活動。
（二）教師培訓(xùn)
1.積極參加各年級教師市級培訓(xùn)活動，參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的教師培訓(xùn)工作。
2.繼續(xù)組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的研修活動，促進骨干教師更快成長。
4.繼續(xù)舉行本校數(shù)學(xué)教師進行校內(nèi)備課、說課、上課、觀摩等互動式活動，組織主題講座、學(xué)術(shù)沙龍、校際交流等多種形式的教研活動。
5.積極參加xx市基本功競賽。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究
1.組織校內(nèi)教師進行教材教法研究，探討各種課型的基本要求和特點，進一步總結(jié)歸納中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效模式；以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c，進一步深化課堂教學(xué)改革，加強對課堂教學(xué)有效性的研究。
2.認真組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動，逐步形成具有本校特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的品位。
3．觀摩和交流新課程實施的相關(guān)課題，促進我校課改進一步向縱深發(fā)展。
5．組織學(xué)科教師圍繞新中考和教材開展專題學(xué)術(shù)沙龍活動，引導(dǎo)和組織數(shù)學(xué)教師開展以問題為課題的教學(xué)研討活動，力求突破課程改革中的重點和難點。
�。ㄋ模┱n題研究
引導(dǎo)和組織教師繼續(xù)對本校上報課題進行探究，力求突破課程改革中的重點和難點。圍繞重點科研方向，扎實、穩(wěn)妥地開展課題研究，在行動中研究，在研究中行動。
�。ㄎ澹┊厴I(yè)班教學(xué)
1.認真總結(jié)近年來中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些基本經(jīng)驗，切實制定好科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，采用恰當?shù)膹?fù)習(xí)教學(xué)模式，精選好實用的復(fù)習(xí)資料。
2．加強對中考復(fù)習(xí)工作的研究和指導(dǎo)，認真總結(jié)20xx年中考情況，提煉有效的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共商中考復(fù)習(xí)工作。進一步探索在切實減輕學(xué)生過重負擔的同時提高復(fù)習(xí)效益，促進本校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
針對近幾年的數(shù)學(xué)中考變化，各備課組認真研讀《課標》和《考試說明》，結(jié)合學(xué)生實際提高復(fù)習(xí)教學(xué)工作的針對性和實效性，強調(diào)課堂的作用，真正讓學(xué)生減負增效；針對中考網(wǎng)上閱卷的要求，教師要加強學(xué)生答題的規(guī)范化指導(dǎo)。
3.明確數(shù)學(xué)中考的有關(guān)要求，把握好復(fù)習(xí)的方向。開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課、示范課，充分發(fā)揮“精品課”的功能。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇3
一、工作思路
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實區(qū)校教科研的工作意見，堅持以課堂教學(xué)為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┨岣呃碚撍�，增強課程實施能力。
1、聚焦核心素養(yǎng)。
基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求。《xx省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解，并提出了相應(yīng)的目標要求。每位教師要圍繞知識技能、數(shù)學(xué)理解、運用規(guī)則、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學(xué)中認真落實。
2、組織教材培訓(xùn)。
讀懂教材，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此，期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
3、加強學(xué)習(xí)能力。
繼續(xù)推進教師讀書活動。通過成立書友會、讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場，本學(xué)期以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流會。精心組織教學(xué)沙龍活動。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2—3次沙龍活動，做到有計劃，有準備，有主題，有思考，有提升。
本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書筆記，共12篇，上傳時間見“工作計劃”一欄，請關(guān)注自己的上傳時間，不拖延。上傳說明：4篇推薦閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄，4篇教學(xué)反思或案例上傳在“教師文章”一欄，4篇讀后感也上傳到“教師文章”一欄。
4、舉行論文評比。
本學(xué)期將繼續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動。20xx年xx市小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題。教師在認真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文，區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比。
�。ǘ┮�(guī)范教學(xué)管理，提高課程實施水平。
1、提高備課工作的有效性。
強化對集體備課的管理，備課一般要超前1周，要把重點放在對教材的獨立鉆研上，認真完善教本批注；要重視備課組成員的集體研討，另外，各備課組要采用“周研討”制，利用每周二第六節(jié)課一起研討，分享教學(xué)經(jīng)驗。備課時應(yīng)關(guān)注“教什么、怎么教、怎么練”，工作近五年的新教師要認真做好手工備課。
2、提高課堂教學(xué)的實效性。
繼續(xù)加強對“常態(tài)課”的研究，落實好教學(xué)常規(guī)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要積極探索，以新課程的教學(xué)理念進行課堂教學(xué)的改革，以打造“真實”課堂為抓手，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。積極運用配套光盤或課件，優(yōu)化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、作業(yè)設(shè)計與批改。
作業(yè)的布置要規(guī)范，用好現(xiàn)有的補充習(xí)題、練習(xí)冊，與課堂教學(xué)巧銜接，合理安排各項作業(yè)的完成時機，培養(yǎng)學(xué)生認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主意識，注意書寫質(zhì)量。個性作業(yè)彈性設(shè)計，及時、規(guī)范地批改各項作業(yè)，及時反饋，努力做到培優(yōu)補差。
4、加強數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與改進。
撰寫有質(zhì)量的教后反思，并及時上傳，反思教學(xué)目標與效果，反思教學(xué)行為與管理，不斷總結(jié)，優(yōu)化策略。
5、制定錯題集。
每人每學(xué)期需制定一本錯題集，將學(xué)生每單元練習(xí)中錯誤率較高的題記錄下來，形成電子稿，便于備課組內(nèi)交流，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。
6、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作。
本學(xué)期，省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學(xué)生測試四年級內(nèi)容）。因此，要加強對學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，彰顯課程實施成效。
本學(xué)期，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”。各年級可圍繞主題，有針對性地展開研討，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考。
1、展示課引領(lǐng)。
通過校長公開課、“學(xué)帶”、“骨干”展示課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。
2、重點課助推。
規(guī)范學(xué)科組重點課的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。做到活動不拖沓，研究有提升。本學(xué)期重點課執(zhí)教由xx兩位老師擔任。擔任重點課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學(xué)組教研活動一欄，所有數(shù)學(xué)組成員圍繞研討主題及時認真進行評課、議課，并把自己的'評課內(nèi)容及時上傳在上課老師的教案下面。
3、考核、匯報筑基。
中青年教師xx準備考核課；五年內(nèi)的新教師xx上好匯報課；本學(xué)期開繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，期末學(xué)校將組織新教師匯報課活動。
4、推門聽課。
關(guān)注常態(tài)課的準備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。
�。ㄋ模┥钊胪七M課題研究工作
本學(xué)期將繼續(xù)做好課題的開展工作，在總課題“促進小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂研究”下，我們設(shè)立子課題“真實課堂下提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的研究”。
課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學(xué)問題，改善教學(xué)現(xiàn)狀，助力專業(yè)成長，發(fā)揮輻射作用。教學(xué)離不開研究，所謂課題研究，即圍繞某個主題或?qū)ｎ}，開展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實踐研究，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程。
�。ㄎ澹┙處熌芰μ嵘�
本學(xué)期我們將舉行教師基本功競賽，這不僅給每位成員提供鍛煉與展示的機會，還搭建了學(xué)習(xí)的平臺，希望各位成員賽出風采、賽出水平。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標，深入開展課堂教學(xué)的研究。數(shù)學(xué)教研組在《數(shù)學(xué)新課程標準》的指導(dǎo)下，堅持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式，實施選擇教育；讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實實在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。
二、工作思路
1、堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序
�、爬蠋焸湔n盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。
�、朴煤孟冗M的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。
�、钦J真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。
�、燃訌娸o導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、組織老師學(xué)習(xí)好新課程標準
新課程標準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標準。要求教師學(xué)習(xí)新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。
3、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用
本學(xué)期各個備課組繼續(xù)堅持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型，以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。堅持每周有小單元練習(xí)及大單元有驗收制度，備課組長出好單元練習(xí)題并做好小結(jié)。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。特別是做好重點與難點知識的集體備課資料建設(shè)（課件、單元檢測習(xí)題、重點知識教案、教學(xué)設(shè)計等）。
4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作
�。�1）高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標。
�。�2）本學(xué)期目標是高考復(fù)習(xí)的第一階段，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模。
�。�3）具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。
�。�4）高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。
5、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
針對新課程改革，高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
�。�1）首先教師要對自己所教的學(xué)生，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計，這樣設(shè)計出來的知識目標、能力目標應(yīng)該是比較恰當?shù)�，是保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標去要求學(xué)生，會使學(xué)生更加困難，也會使學(xué)生更加失去信心。
�。�2）每位教師要認認真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。
�。�3）還是要強調(diào)教師要把課備好。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課？第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點過低，學(xué)生沒興趣，不愿學(xué)；起點過高，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué)。第二要備重點。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定，如何突破難點？要有符合學(xué)生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的'連接點。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準疑點，充分準備。第六要針對教學(xué)及反饋有相應(yīng)的教學(xué)處方或教學(xué)反思。
7、新教師的培養(yǎng)與優(yōu)秀教師的示范
新教師與教學(xué)名師結(jié)對，從教學(xué)方法與教學(xué)基本功入手，對新教師進行“傳、幫、帶”，新教師聽課不少于16節(jié)，上好2節(jié)匯報課；每月做一套高考模擬題，以熟悉高中數(shù)學(xué)知識點（將自測試題解答及分析交教研組存檔）；每半學(xué)期將教學(xué)感悟在教研組會上進行交流；力爭通過三年的鍛煉基本達到高三教學(xué)工作。優(yōu)秀教師要做好引領(lǐng)作用，每個年級至少有2位教師進行公開示范課教學(xué)。
8、奧數(shù)輔導(dǎo)
抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準備；抓好數(shù)學(xué)奧賽尖子生的培養(yǎng)，力爭明年有更多的學(xué)生進入入圍賽，二等獎突破性提高，一等獎能有進入者。高一抓好年級前100名數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的愛好者，進行相關(guān)培訓(xùn)。
9、“十一五”課題研究與資源庫建設(shè)
在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)論文、案例分析結(jié)集成冊；
�。�2）教學(xué)課件、教學(xué)錄像刻錄光盤；
�。�3）數(shù)學(xué)博克、學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)要將平臺基本做好。
�。�4）針對課題的學(xué)生問卷、教師問卷、自主檢測試卷及教學(xué)處方建設(shè)進一步完善。
10、校本教研
結(jié)合我校未來規(guī)劃——省級示范中學(xué)的目標，結(jié)合新課改的實際，結(jié)合我校學(xué)生實際特點，搞好校本教研，研究學(xué)生的認知層次進行個性化的教學(xué)幫學(xué)平臺建設(shè)；研究學(xué)校特點進行更加符合我校特點的數(shù)學(xué)教學(xué)體系建設(shè)。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇5
一、教學(xué)研究
1、進一步抓好課堂教學(xué)改革的系列活動注重課堂教學(xué)方法的改革，提倡教學(xué)民主，圍繞“討論式”、“探究式”等教法的研究，各校開展好校本教研活動，切實提高課堂教學(xué)的有效性；
2、關(guān)注新課改，學(xué)習(xí)新課標
�。�1）組織各校教研組長及高一、二年級備課組長認真學(xué)習(xí)高中新課標，轉(zhuǎn)變觀念，重視教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，積極投身于高中新課改中；落實好高中新教材的課堂教學(xué)觀摩研討活動。
�。�2）及時總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗。高中新課改實驗已經(jīng)一個循環(huán)結(jié)束，將組織高中數(shù)學(xué)中心組的成員對新課改的教學(xué)進行調(diào)研，及時總結(jié)反思課堂教學(xué)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于高中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�3）組織部分骨干教師參加省級新課改研討活動（9月5－8日，省教研室組織，地點蘇州）
3、認真抓好高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高組織高三教師認真參加市室的教研活動，同時在九月下旬組織一次區(qū)級高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動。
4、認真做好區(qū)級高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
二、常規(guī)工作
1、繼續(xù)抓好師資隊伍建設(shè)。
（1）重視骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人、青年教學(xué)標兵的示范作用，本學(xué)期將組織部分帶頭人、標兵去兄弟學(xué)校開設(shè)講座或上示范課；
（2）強化對青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期將組織部分教科研成果突出的教師對青年教師開設(shè)講座，切實提高青年教師的教科研能力。
�。�3）認真落實“發(fā)展班”學(xué)員的交流、研討、學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期將組織發(fā)展班學(xué)員圍繞課堂教學(xué)反思及課堂教學(xué)的有效性開展一次研討活動。
�。�4）認真做好新一屆學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的評比工作。
2、進一步做好課題研究的深化工作圍繞高中的'研究課題“討論式教學(xué)方法的研究”，做好一系列研討活動
�。�1）組織課題組成員認真總結(jié)研討，制定第二階段的實施方案；
�。�2）圍繞課題的研究，組織課題組成員去兄弟學(xué)校調(diào)研；
（3）認真做好數(shù)據(jù)的收集整理及分析工作。
3、抓好常規(guī)工作，促進教研質(zhì)量的提高
�。�1）認真做好本室組織的高中教學(xué)視導(dǎo)工作；
（2）組織好課堂教學(xué)改革年優(yōu)秀論文、教案的評比工作；
�。�3）做好學(xué)年度的教學(xué)檢查工作。
�。�4）認真做好教研員教學(xué)實踐周活動。
4、關(guān)注學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組的活動，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
本學(xué)期將組織部分高一、二學(xué)生參加江蘇省高中數(shù)學(xué)競賽；
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇6
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學(xué)模式，形成主動、互學(xué)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。
1、制定切實可行的教研計劃
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各年級的數(shù)學(xué)教師制定了切實可行的教學(xué)計劃，教研組在縣教研室和中心小學(xué)教研計劃的基礎(chǔ)上制定了組內(nèi)的工作計劃。并努力使教研的'內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，與學(xué)校的實際情況相符合，力求做到，有的放矢，腳踏實地的開展教研活動。
2、抓好常規(guī)教學(xué)工作
本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī)，按素質(zhì)教育要求施教，教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智，首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材，準確把握新課程標準，切實了解大綱要求，針對學(xué)生實際情況，寫出詳細、實用的教案。課堂上大量運用多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段于教學(xué)中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風，老師們已嘗到了運用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量，電教使用率均在50%以上。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生，分層施教，力爭讓課堂教學(xué)達到最好的效果。對于練習(xí)的設(shè)計，教師們也是精心設(shè)計，力求形式新穎、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識學(xué)以致用，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識，解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具、開展統(tǒng)計、調(diào)查等等。
3、抓教研促教師成長
老師們認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志和專著，在書中吸取營養(yǎng)，了解課程改革的趨勢，及時把握教改新動態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進行集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法、磋商解決教學(xué)中遇到的問題，做出詳細、具體的記錄。本期教研組繼續(xù)配合教務(wù)處，定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況，并作好記錄，及時反饋給每一位老師。對教學(xué)常規(guī)老師們已基本達到規(guī)定要求，但對課后小記的撰寫還是有不及時和應(yīng)付的現(xiàn)象，要注意提醒。
4、其它各項活動
相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持上下，來年的數(shù)學(xué)教研、新課程改革一定會百尺竿頭更進一步的。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計劃 篇7
春回大地，萬物復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期，我們五年級數(shù)學(xué)教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動，每個教師按部就班地進行教學(xué)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《國家教學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)和目標：
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。
2、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。
4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
三、采取的方法和措施：
1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念。
組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的.意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅持每周一進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3．加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
�。�1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
（2）改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。
四、活動安排：
二月份：
（1）學(xué)習(xí)新課程標準。
�。�2）制訂本數(shù)學(xué)教研組工作計劃。
三月份：
�。�1）、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（2）、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
四月份：
�。�1）、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。�2）、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
五月份：
�。�1）、期中教學(xué)質(zhì)量檢測
（2）、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
六月份：
�。�1）、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。�2）、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
七月份：
�。�1）、制訂復(fù)習(xí)計劃
�。�2）、撰寫教學(xué)工作總結(jié)
�。�3）、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
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