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大學教師工作計劃

時間:2023-01-12 16:26:50 工作計劃 我要投稿

大學教師工作計劃范文

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的大學教師工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學教師工作計劃范文

大學教師工作計劃范文1

  一、抓好大學區(qū)常規(guī)教學管理工作,打造優(yōu)良教風和學風。

  1、根據(jù)初中課程計劃提前一周編排好課程表,并在開課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

  2、做好新學期教科書的發(fā)放工作,尤其要根據(jù)初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配,確保起始年級教材需求。

  3、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,確保跨校老師上課相對集中。

  4、學初召開大學區(qū)教學工作會議,明確課堂教學要求,進一步規(guī)范教學行為。

  5、學區(qū)教研組合格年級備課組要統(tǒng)籌計劃學區(qū)教學教研活動,認真落實年級學科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合兩校實際和所教學生特點撰寫自己的教案。大學區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,各教研組要每月檢查一次。

  6、任課教師要認真組織教學。要按照新課程理念,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進行授課。尤其初一年級教師,在本學期要采用各種手段,將調(diào)動學生學習興趣作為重點,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  7、加強作業(yè)研究,切實減輕負擔。學區(qū)各教研組要加強對作業(yè)的研究,對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導性意見。要認真布置和批改每一次作業(yè),教師必須根據(jù)教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),避免照搬現(xiàn)成的練習冊及習題集。

  8、通過召開大學區(qū)學科教師座談會、學生座談會和實施“教學開放周”、“學區(qū)高效課堂研究課”等形式,多方征求意見,努力客觀公正地對每一位任課教師進行課堂教學量化評估。

  9、加強日常監(jiān)管。教務(wù)處每天安排一人值班,自早讀開始對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,并不定期進行聯(lián)查,確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋,對嚴重違反教學常規(guī)的教師要進行通報處理。

  10、以考促教,在端正考風考紀,重視考試作用,學區(qū)教務(wù)處認真組織好期中、期末考試,學區(qū)年級備課組要做好多種形式的章(節(jié))診測。

  二、細化大學區(qū)課堂教學常規(guī)要求,確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  1、大學區(qū)老師的備課要求和管理:

  大學區(qū)對教案的要求:教齡不滿五年的教師要求手寫教案,教齡不滿三年的教師要求手寫詳案,且要求每一節(jié)課寫教學反思。教師上課必須要有教案,要按課時備課,備課的重點應(yīng)為三維目標的確定與達成,重難點是如何突破的,學生練什么,是如何練的,突出備學生的學習過程,實現(xiàn)高效課堂;不能用ppt代替教案。

  大學區(qū)教案檢查,以校為單位,實行分層檢查和指導,校長檢查指導副校長;副校長檢查指導中層領(lǐng)導;教研室主任檢查教研員;教研員檢查學科教師,教案每月檢查一次,由學區(qū)教研室督辦。同時,學區(qū)各年級備課組長每周檢查指導一次組內(nèi)教師教案;年級主任可隨時抽查本年級教師備課情況;航天中學大學區(qū)將在期中前后舉辦一次學區(qū)兩校教案檢查評比和獎勵。

  2、大學區(qū)老師的上課與聽課要求:

  學區(qū)教務(wù)處要指導各年級抓好課前2分鐘的學生預(yù)習或復習活動,教師要按時到班授課,下課鈴響盡可能不拖堂,保證學生充分地休息和課間活動。教師上課要求做到兩個不,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。學區(qū)教務(wù)處要指導年級組對教師課堂教學和作業(yè)布置進行跟蹤檢查,每周匯總一次并報學區(qū)主管教學領(lǐng)導。學校領(lǐng)導和各級管理人員聽課后要隨堂檢查教案,課后與教師坦誠交流、指導。

  聽課要常規(guī)化,本學期校領(lǐng)導聽課要不少于30節(jié)(教學副校長聽課不少于40節(jié));中層領(lǐng)導聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于20節(jié);其他教師聽課不少于16節(jié);聽課要做到有計劃、有目的、有針對性;堅決杜絕期末進行聽課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。

  對結(jié)對子的新老教師,學校要求師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課(聽課記錄后要寫下反饋意見),徒弟要聽師傅一節(jié)課,每月進行檢查統(tǒng)計。

  3、強化學區(qū)學科作業(yè)管理:

  (1)嚴把教輔選定關(guān)。

  繼續(xù)堅持由教研員指導下的學科老師集體商議選定教輔資料,再推薦給學生,由學生或?qū)W生家長自主購買的制度。

  (2)實行月檢查制

  年級組每月檢查一次教師作業(yè)批閱情況,檢查時既要看批閱次數(shù),也要看批閱質(zhì)量,看批閱是否及時、是否有適當?shù)脑u語、是否要求學生有錯題的訂正,做好統(tǒng)計記錄,要繼續(xù)采取教務(wù)處隨機點名抽查和召開學生座談會相結(jié)合的方式落實此項工作。作業(yè)的批閱量要按學區(qū)長學校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (3)提倡各備課組自編習題,建立學區(qū)習題庫:

  新課程實施以來,老師們有很多的困惑,如課后習題少,配套和適合的教輔資料也少,學生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對性很強的鞏固和訓練,這個問題在教師的教學工作中經(jīng)常碰到,因此個別教師根據(jù)自己所教學生的情況自編或改編適量的習題。應(yīng)該說,好的自編習題不但能提高教師的`教學效果,激發(fā)學生的學習興趣,而且也在一定程度上促進教師自身教學素養(yǎng)的提高。因此,大學區(qū)倡導各備課組積極自編習題并最終形成體系,并對這方面的成果予以大力支持和獎勵。

  4、大學區(qū)早自習與大自習要求。

  教師上早讀和大自習要做到有計劃、有安排、有要求、有檢查,可采用每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習的效率,大自習、早自習作為教學的部分時間,教師不得隨意調(diào)換,更不能臨時取消,調(diào)換要通過學區(qū)教務(wù)處。

  5、大學區(qū)教師請假與調(diào)換課要求。

  嚴格控制調(diào)課(包括早讀、打仔細、晚自習、周六課),學區(qū)教務(wù)處每月將對教師調(diào)課情況進行統(tǒng)計,并在校長辦公會、行政會上進行匯總通報。

  6、體育、音樂、美術(shù)、計算機、心理教師要認真做好“四定”計劃,按計劃要求組織教學、測試。

  體育課上要嚴格執(zhí)行兩次點名制度;嚴格執(zhí)行慢跑400米的制度;嚴格執(zhí)行學期體育成績按期末考試占40%,平時測試占30%,出勤占30%的標準,規(guī)范學生體育鍛煉,強健學生體魄,保證學區(qū)各年級學生體育鍛煉水平達到相關(guān)要求。初三體育學科要力爭在20xx年的基礎(chǔ)上,中考體育考試成績再上新臺階。音樂、美術(shù)、心理學科要加強計劃性,減少隨意性,針對學生特點,要有計劃地訓練一批音樂、美術(shù)愛好者和學有所長的學生,要加強對學生課外輔導與訓練,使學生在各種比賽中能脫穎而出,要適當增加教師課上講解與示范和訓練的時間,提高課上效益。

  7、實驗室要根據(jù)任課教師的教學工作計劃,按月,具體到周,把全學期各種實驗按時間、內(nèi)容編制計劃表,便于聽課、檢查。

  實驗人員有自己的月計劃、周安排和日常規(guī),要及時按周填寫工作手冊,學區(qū)教務(wù)處每周檢查一次實驗室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行情況,學校每月檢查一次。實驗室各種賬冊、資料記錄要規(guī)范,并按月裝訂,確保資料的完整及規(guī)范。本學期要初步建立實驗儀器設(shè)備、賬目的電子化管理系統(tǒng),做到動態(tài)管理。

  8、圖書館、閱覽室管理教師要按照各年級教師教學工作計劃,制定出閱覽室、圖書館月、周工作計劃與安排,并及時填寫相關(guān)記錄,要充分發(fā)揮圖書、雜志以及各種資料的作用,服務(wù)于教師和學生。

  兩位管理員要按月統(tǒng)計教師、學生閱讀書目及雜志、報刊的種類及數(shù)量。要與相關(guān)學科組合作,積極組織學生閱讀、猜謎比賽,激發(fā)學生的閱讀積極性,把學生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來,促進學生綜合文化素質(zhì)的提高。

大學教師工作計劃范文2

  隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學期個人計劃

  一、師德方面

  (一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

  (二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

  1、堅持面向全體學生,關(guān)注每一個學生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。

  二、教學方面

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

  三、教研方面

  1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設(shè)計每一節(jié)課,來激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節(jié)課進行反思,同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

  2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

  四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè),使自己在以后的教學中,理論知識更加系統(tǒng)和完善。

  五、主要措施

  1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。

  2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

大學教師工作計劃范文3

  我是101藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。

  101藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應(yīng),絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計劃安排:

  一、堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

  二、多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

  三、廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

  四、加強班級日常管理

  在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

  五、拓展學生知識結(jié)構(gòu),提高學生的社會適應(yīng)能力

  充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關(guān)活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

  六、狠抓班級學風

  學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式,學有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調(diào),對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。

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