精選初中工作計(jì)劃模板集錦九篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、教學(xué)處關(guān)于三帆中學(xué)課程設(shè)置的精神及北京市“十一五”時(shí)期教育發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為重點(diǎn)的本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，注重有效教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
二、工作要點(diǎn)
1、貫徹新理念，實(shí)施新課程給歷史課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)。面臨教育改革的熱潮，每一位歷史教師都應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，積極投身到歷史教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的歷史課程體系。認(rèn)真落實(shí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，將理論聯(lián)系實(shí)踐，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)。
2、開(kāi)學(xué)初，教研組制訂好活動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，年級(jí)組備課活動(dòng)，每次活動(dòng)有一位主講人，及時(shí)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記，教學(xué)隨筆。
3、圍繞“教師如何教學(xué)生學(xué)習(xí)”和“學(xué)生如何學(xué)”這兩個(gè)方面中心，開(kāi)展本學(xué)期教學(xué)工作。教學(xué)中注意從總體上把握教材的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)展脈絡(luò)，重視對(duì)內(nèi)容的深廣度作出恰如其分的規(guī)定，便于有的放矢地教學(xué)；重視學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化，將教材的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)科的思想教育的陣地作用。在中國(guó)史教學(xué)中突出愛(ài)國(guó)主義教育和民族自尊心及民族自豪感的培養(yǎng)；在世界史教學(xué)中注重審美觀、世界觀和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育。
4、積極參加西城區(qū)、學(xué)校組織的教科研活動(dòng)。積極參加“十一五”課題活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)歷史活動(dòng)室的建設(shè)，做到有內(nèi)容、有記錄。開(kāi)設(shè)活動(dòng)小組，由陳老師負(fù)責(zé)。
6、本學(xué)期由商老師開(kāi)設(shè)《古典文化賞析》、陳老師《圍棋》。
7、開(kāi)拓教師視野，組織全組教師外出進(jìn)行歷史文化參觀活動(dòng)。
8、完成學(xué)�！叭钡慕M織出題和閱卷工作。
9、積極參加學(xué)校的公開(kāi)課展示活動(dòng)。
按照教學(xué)處提出的課前教學(xué)設(shè)計(jì)、課上教學(xué)展示、課后教學(xué)反思的教學(xué)展示活動(dòng)要求，推出骨干教師展示課。
初中工作計(jì)劃 篇2
臘梅吐蕊送金豬，玉鼠起舞迎新春。我們懷著喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了教學(xué)生涯中的又一個(gè)春天。本期，藝體教研工作將以學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，認(rèn)真貫徹市、區(qū)兩級(jí)藝體教研教改思路為指針，以學(xué)校新學(xué)期的工作思路為核心，以工作計(jì)劃為靈魂，以教務(wù)處有關(guān)教研教改方面的具體要求為工作內(nèi)容，進(jìn)一步提升藝體教研實(shí)力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)藝體教研的又一個(gè)春天。
一、教研工作抓常規(guī)
教學(xué)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而特殊的工作，貴在“�！焙汀耙�(guī)”，所以教研工作也必須立足常規(guī)。
1、嚴(yán)格制定藝體教研工作計(jì)劃。新學(xué)期的教研工作以總結(jié)以往教研工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)得失，制定出具有創(chuàng)新更新意的新的教研工作計(jì)劃，并以創(chuàng)特色為核心。
2、嚴(yán)格“六認(rèn)真”各項(xiàng)規(guī)定
�。�1）精心備課。在備課上嚴(yán)格遵循“五備”“四有”“六要”為原則。認(rèn)真提升“量”和“質(zhì)”，將主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)。理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑難，促進(jìn)學(xué)生心智等方面的發(fā)展。
�。�2）認(rèn)真上課。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，把新課程理論滲透到教學(xué)中，嚴(yán)格按教務(wù)處的“四多、兩少、五為主”的教學(xué)策略全面施教。并針對(duì)藝體教學(xué)特殊要求將活動(dòng)，游戲結(jié)合在教學(xué)中使藝體課堂充滿旺盛的活力和生機(jī)。
（3）深入開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。勤鉆研，比干勁。在藝體教師中廣泛開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，以崗位為爐，鍛造精品。切實(shí)做好藝體教師之間的交流，大興互研互學(xué)之風(fēng)，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，使之經(jīng)�；�，隨堂化，制度化。參加教研組組織的優(yōu)質(zhì)課，示范課，觀摩課，認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄，認(rèn)真積極參與評(píng)課，從而提升聽(tīng)評(píng)課教師在教學(xué)質(zhì)量上的重大提高。
二、重理論，教研工作常學(xué)習(xí)
理論來(lái)源于實(shí)踐并指導(dǎo)于實(shí)踐。因此，堅(jiān)持以學(xué)科教研組為單位，每月要舉行一次組內(nèi)教師的大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格以學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞新課標(biāo)，新理論，新規(guī)定，新大綱，新教材。并利用好網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢(shì)源掌握好全國(guó)藝體教學(xué)教研改革的方向與動(dòng)態(tài)不斷的指引我們的教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
三、強(qiáng)化課堂教學(xué)教研
藝體組根據(jù)藝體課堂的特殊性，切實(shí)根據(jù)年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)課堂研究。初一音、體、美重在培養(yǎng)學(xué)生興趣，因興趣是最好的老師。初二年級(jí)應(yīng)堅(jiān)持“小步子，分層教，重激勵(lì)，快反饋”的12字教學(xué)方針，立足全體，穩(wěn)步推進(jìn)。
四、創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng)
使學(xué)生真正成為德、智、體、美、勞的五有人才，藝體教研這一決不可推卸的重任。在本學(xué)期中，藝體教研將開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。如學(xué)校舉行的第六屆藝術(shù)節(jié)、乒乓球比賽、撥河比賽和美術(shù)展等極大地豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使藝體教師研活動(dòng)有生機(jī)，有活力。
五、重宣傳 重成效。
六中學(xué)校的生命是年青的，六中的教師隊(duì)伍也是年青的，尤其是藝體組，因此我們要通過(guò)各種活動(dòng)，各種形式推薦自己、宣傳自己。這包括倡導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教師隨筆，教學(xué)反思，上好示范課，優(yōu)質(zhì)課和寫(xiě)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)文章。以學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明自己，以校園網(wǎng)頁(yè)宣揚(yáng)自己，以年會(huì)活動(dòng)成名自己。將逐步形成六中的名師陣容，發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校聲威。
六、重考核，加強(qiáng)教研管理
本期要加強(qiáng)教研紀(jì)律，每位老師必須按時(shí)參加教研組組織的各類活動(dòng)，不得缺席、遲到否則將按業(yè)務(wù)管理部門(mén)有關(guān)規(guī)定予以處罰。
總之，教研工作是一項(xiàng)艱辛的工作，因此，必須集眾人之智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這就需要集合大家的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同攜手，為六中的藝體教研翻開(kāi)新一一頁(yè)。
初中工作計(jì)劃 篇3
開(kāi)學(xué)伊始，由于今年的教學(xué)時(shí)間相當(dāng)短促的情況，我們化學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的繁重是可想而知的，面對(duì)這種情況我們必須向課堂有效益，要做到事半功倍。對(duì)此我們備課組經(jīng)過(guò)充分的的討論后擬定以下的工作計(jì)劃：
一、本學(xué)期組內(nèi)成員的分工情況
組內(nèi)老師只有三個(gè)人，所以只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，相互之間積極配合，把組興我榮，組衰我辱作為自己的工作準(zhǔn)則，組內(nèi)的大小事情均由組長(zhǎng)把關(guān)，組內(nèi)之間共同商量決定，比如要集體備課時(shí)教學(xué)的設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等，都是在組內(nèi)達(dá)成一致共識(shí)后再由一位組員負(fù)責(zé)整理打印。本學(xué)期將面對(duì)著畢業(yè)班的中考，如何才能在中考中考出好的成績(jī)，是我們每位組內(nèi)的共同責(zé)任與義務(wù)，是我們的共同的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人都必須圍繞著這一工作重心。也許正是由于我組內(nèi)三位組員間的能力合作，才能在歷年的期末中都能考出較好的成績(jī)，這是我組三位老師共同配合共同努力的結(jié)果。
二、本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排
由于本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間很短，所以我們組在經(jīng)過(guò)對(duì)福建省的化學(xué)考試說(shuō)明進(jìn)行認(rèn)真充分的討論后，再結(jié)合化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，初步擬定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，具體的細(xì)節(jié)詳見(jiàn)教學(xué)手冊(cè)中教學(xué)進(jìn)度表�？偟臉�(gòu)思：力爭(zhēng)在第九周結(jié)束新課的教學(xué)，從第十周至十五周以課本章節(jié)為主再結(jié)合復(fù)習(xí)指南對(duì)知識(shí)塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，第十六周進(jìn)行一周的考前的模擬考試，以此來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧。由于時(shí)間關(guān)系無(wú)法安排所謂的幾輪復(fù)習(xí)。
三、集中備課常態(tài)化
本學(xué)期由于教學(xué)內(nèi)容的量大，且難度也大，知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系復(fù)雜，如何更好地在有效的課時(shí)內(nèi)幫助學(xué)生理解與應(yīng)用課本的內(nèi)容，所有在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中我們要相互聽(tīng)課，課間只要有什么問(wèn)題都可以拿出來(lái)及時(shí)進(jìn)行討論，不一定要等備課組活動(dòng)時(shí)再討論�，F(xiàn)在們?nèi)焕蠋熢谙抡n時(shí)討論教育教學(xué)上的問(wèn)題已經(jīng)是家常事了。大家本著相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的原則，把化學(xué)學(xué)科的建設(shè)好作為每個(gè)人自己的責(zé)任與義務(wù)。
四、相互配合、資源共享
如何更好搞好教學(xué)提高課堂教學(xué)效益，尤其是即將到來(lái)的總復(fù)習(xí)，如何選擇有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料，如何選題是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有發(fā)揮每個(gè)人的才智，我們才能有信心打好中考的這個(gè)硬仗。所以我們計(jì)劃在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我們將對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行去粗取精，精選有代表性例題與習(xí)題，讓學(xué)生能有針性的訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。若有外來(lái)的信心我們將在組內(nèi)公開(kāi)，真正實(shí)行信心透明、公正公平。只有每個(gè)班的化學(xué)科都考好了，那我們化學(xué)備課才真正是對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起這個(gè)年段這個(gè)集體。
五、本學(xué)期的其它事宜
本學(xué)期的公開(kāi)課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開(kāi)課；本學(xué)期的.第二課堂活動(dòng)：春盛杯理化生知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間待定；校際公開(kāi)周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。
總之，無(wú)論我們的計(jì)劃多周密，但有一點(diǎn)是可以肯定的那就是我們將盡最大努力搞好化學(xué)科的教學(xué)，力爭(zhēng)在六月份的中考中能考出好的成績(jī)。真心希望功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲！
初中工作計(jì)劃 篇4
一.班級(jí)基本情況
本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人.學(xué)生大多比較聽(tīng)話懂事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒,極個(gè)別學(xué)生性格反叛,身上存在著劣根性.
二、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力.所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力.作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,學(xué)習(xí),生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo).在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感.
三、培養(yǎng)"你追我趕"的學(xué)風(fēng)
�、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn).
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作.
�、苊鎸�(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間
鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
(1)關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生.所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
1.充分利用班會(huì)、周會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育.
2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí).一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo).班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作"等.
初中工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)區(qū)教研室教學(xué)工作計(jì)劃總體思路和要求，結(jié)合我區(qū)物理教學(xué)實(shí)際，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，普遍提高我區(qū)初中物理教學(xué)水平，特制定以下工作計(jì)劃（要點(diǎn)）：
1、團(tuán)結(jié)骨干教師，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才
發(fā)揮學(xué)科中心組成員即兼職教研員的引領(lǐng)作用，再發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)3－5名青年骨干教師，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，打造一支初中物理學(xué)科領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)課程研究，把握學(xué)科方向
加強(qiáng)對(duì)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，加強(qiáng)對(duì)我省中考試題的研究，精心命制初三模擬試題及初一二期中期末試題，形成符合課改精神、符合課標(biāo)要求、符合學(xué)生實(shí)際、高水準(zhǔn)、規(guī)范化、連貫性的命題風(fēng)格，穩(wěn)定地把握好我區(qū)初中物理學(xué)科的發(fā)展方向。
3、依托教研平臺(tái)，提升專業(yè)素養(yǎng)
督促全區(qū)物理教師建立博客群，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能，并充分利用校際聯(lián)片教研的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)理念，課堂教學(xué)技能，學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面學(xué)習(xí)與交流，全面提升全體物理教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、組織中考研討，提高復(fù)習(xí)效率
組織全體物理教師積極參加省、市、區(qū)各級(jí)中考研討會(huì)，對(duì)中考復(fù)習(xí)階段的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的研討，幫助初三教師在綜合復(fù)習(xí)階段提高復(fù)習(xí)效率。
5、推廣“三步導(dǎo)學(xué)”，探索有效課堂
通過(guò)各種形式組織初中物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的精髓，結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)的有效性。
6、開(kāi)展課題研究，提高教研品位
以學(xué)科中心組確定課題研究項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)廣大教師積極參與課題實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)行真實(shí)的過(guò)程體驗(yàn)，有效提升教科研品位，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
初中工作計(jì)劃 篇6
遵循學(xué)年工作計(jì)劃中的工作思路、工作目標(biāo)，主體工作措施，在此基礎(chǔ)上依據(jù)“青少年茁壯成長(zhǎng)工程”要求，突出抓好“三個(gè)三”的工作。
三個(gè)加強(qiáng)：
㈠、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)，在確保安全基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“安靜”、“干凈”、“有序”的工作。
抓“安靜”，要求在校園室內(nèi)外做到禁臟話、少閑話，不大聲喧嘩。
抓“干凈”，要提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，全天關(guān)注保持情況，禁止亂扔亂吐（禁吃口香糖、禁喝碳酸飲料），突破性抓如廁衛(wèi)生（分班包干）。
抓“有序”，重點(diǎn)建立四個(gè)有序：一是嚴(yán)格作息秩序；二是建立學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)流程序列；三是校園內(nèi)集合、進(jìn)餐、就寢、乘車等要文明有序；四是課桌抽屜內(nèi)、書(shū)包書(shū)本文具擺放有序。
要分別制定規(guī)范，及時(shí)嚴(yán)格檢查評(píng)價(jià)，并作為班級(jí)、學(xué)生考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
㈡、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范。
1、建立學(xué)部、年級(jí)組雙層巡課制度（年級(jí)主要負(fù)責(zé)自習(xí)、活動(dòng)、午休、班會(huì)及課堂狀態(tài)，學(xué)部主要負(fù)責(zé)課表執(zhí)行情況檢查）。
優(yōu)化集體備課常規(guī)，按照“備”（主備人說(shuō)課）、“教”（主備人執(zhí)教組內(nèi)研究課）、“評(píng)”（評(píng)議組內(nèi)研究課）、“統(tǒng)”（統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一備課組工作）、“研”（研究一個(gè)教學(xué)中的具體問(wèn)題）的五字要求，確保集備實(shí)效。
要加強(qiáng)學(xué)科教研組的工作，每個(gè)學(xué)月必須有一次主題明確的教研活動(dòng)，深化學(xué)科特點(diǎn)與年段特點(diǎn)的研究，保證教學(xué)策略的落實(shí)，同時(shí)要提升學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的質(zhì)量與水平。
嚴(yán)肅作業(yè)監(jiān)測(cè)制度，要分班確立作業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，明確作業(yè)監(jiān)測(cè)內(nèi)容（每次監(jiān)測(cè)內(nèi)容可視情況有所變化），特別要聚焦作業(yè)種類、作業(yè)量與質(zhì)的檢測(cè)。強(qiáng)化“三分”作業(yè)實(shí)施。并對(duì)監(jiān)測(cè)所得信息及時(shí)分析，用以指導(dǎo)教學(xué)，用作對(duì)教師工作評(píng)價(jià)。
㈢、加強(qiáng)以問(wèn)題為導(dǎo)向（或以年級(jí)特點(diǎn)為主題）的微課題的校本研究。
每個(gè)備課組或教師個(gè)人都要有貫穿一個(gè)學(xué)期的微課題研究，并形成實(shí)踐性研究成果（階段性或終結(jié)性），在此基礎(chǔ)上寫(xiě)成論文予以發(fā)表。
三個(gè)完善
㈠、完善年級(jí)主題德育和班本德育。
各年級(jí)要在本學(xué)期內(nèi)形成年級(jí)主題德育的系列（時(shí)間序列、活動(dòng)序列、內(nèi)容序列、評(píng)價(jià)成果序列）。
各班要圍繞班本德育要求，構(gòu)建班本德育序列（班級(jí)命名與標(biāo)志、班級(jí)組織、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日、班級(jí)空間、班級(jí)評(píng)價(jià)），突出呈現(xiàn)某個(gè)方面特色，其核心就是要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的精神。
㈡、完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制
1、為了避免“唯分?jǐn)?shù)論”評(píng)價(jià)教師，將依據(jù)教師績(jī)效考核方案，把過(guò)程與結(jié)果并重，即各占50%。教師過(guò)程考核以“師德”、“出勤”、“工作量”、“教學(xué)常規(guī)”、“完成任務(wù)”、“合作育人”六個(gè)方面內(nèi)容為考核指標(biāo)，工作結(jié)果以考試成績(jī)、教學(xué)研究的成果為考核內(nèi)容，分項(xiàng)評(píng)分、綜合定等，依等發(fā)放績(jī)效。
2、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)向作用，激勵(lì)作用，要強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體臺(tái)賬與學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，使其成為學(xué)生青春的足跡，人生的記憶。繼續(xù)推行班級(jí)合作小組建設(shè)，班級(jí)積分管理，突現(xiàn)班本特色。
㈢、完善家校結(jié)合的教育體系
在信息高度發(fā)達(dá)的今天，既要充分利用現(xiàn)代信息手段，多渠道建立家校聯(lián)系，又要通過(guò)必要的形式與途徑如家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)等制度化工作措施加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，提高家庭教育水平，形成家校合力，最大限度發(fā)揮教育的效能。
三個(gè)提升
㈠、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)水平。
堅(jiān)持崗位練兵，繼續(xù)實(shí)施青年教師“十個(gè)一”工程，特別是針對(duì)每個(gè)教師專業(yè)成長(zhǎng)的弱項(xiàng)制定專門(mén)提升計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃實(shí)施與達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估。
在上述工作基礎(chǔ)上，要通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)對(duì)中青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，同時(shí)要發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師在教師成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)與帶頭作用。
聚焦課堂這個(gè)中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)決貫徹“三五”課堂模式的核心要求，優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高教學(xué)效率。
要在對(duì)“兩個(gè)征文”評(píng)比基礎(chǔ)上，做好對(duì)“課堂”“作業(yè)”優(yōu)秀案例的推介工作，分享成功經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化整體教學(xué)水平。
㈡、提升教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)水平。
繼續(xù)完善和推行質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制（分級(jí)制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)），讓質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)到班、到組、到人（教師、學(xué)生）。
加強(qiáng)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與分析，建立班級(jí)、備課組、學(xué)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)的坐標(biāo)圖。
繼續(xù)推行質(zhì)量“三榜”，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。
緊緊抓住培優(yōu)（中考700分以上人數(shù)）轉(zhuǎn)差（中考低控線人數(shù)）這兩個(gè)群體，采取相應(yīng)措施，確保這兩項(xiàng)指標(biāo)在過(guò)去基礎(chǔ)上有一定提升（提升3-5%）。20xx年中考力爭(zhēng)創(chuàng)兩項(xiàng)指標(biāo)新高。
㈢、提升社團(tuán)活動(dòng)水平，力爭(zhēng)形成校本課程。
充分利用校內(nèi)資源，挖掘校外資源，在廣泛開(kāi)設(shè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)一批社團(tuán)。
從本學(xué)期開(kāi)始，組織力量編寫(xiě)相關(guān)社團(tuán)的課程綱要與教材。
積累社團(tuán)活動(dòng)成果，并加以擴(kuò)展，跟蹤指導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，使其產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。
初中工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)骨干教師；
2.繼續(xù)推進(jìn)“七課型”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率；
3.繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)周（12月份）活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的專項(xiàng)素質(zhì)；
4.加強(qiáng)中考備考指導(dǎo)，力爭(zhēng)20xx年中考英語(yǔ)成績(jī)B以上比例達(dá)到77％，超出全市平均水平2個(gè)百分點(diǎn)，C以下比例控制在3％以內(nèi)，比市平均水平低2個(gè)百分點(diǎn)。
二、主要措施
1.大力開(kāi)展“七課型”課堂教學(xué)模式的研究、推廣和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開(kāi)展“七課型”英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。
2.轉(zhuǎn)變教研方式，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難，及時(shí)提供專業(yè)咨詢、信息傳遞等服務(wù)，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。
3.繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。要充分利用龍崗教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。
4.培養(yǎng)和使用骨干教師，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組，帶好一批學(xué)科教師。同時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員、骨干教師，引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng)，發(fā)揮心教研組成員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)基本功、優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展。
5.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)各校必須以英語(yǔ)文化周為契機(jī)，積極開(kāi)展諸如英語(yǔ)演講、課本劇表演、英語(yǔ)歌曲比賽等形式多樣的比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽。
6.加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作安排
龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期主要工作（活動(dòng)）安排表
周次
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
說(shuō)明
第1周
8月30日－9月5日
新學(xué)期教研工作會(huì)議
黃俊彬
第2周
9月6日－9月12日
9年級(jí)新教材培訓(xùn)
7年級(jí)中小學(xué)教學(xué)銜接培訓(xùn)
黃俊彬
全市
全區(qū)
第3周
9月13日－9月19日
跟蹤視導(dǎo)（梧桐）
7年級(jí)銜接教學(xué)觀摩
實(shí)驗(yàn)學(xué)校
第4周
9月20日－9月26日
跟蹤視導(dǎo)（可園）
黃俊彬
第5周
9月27日－10月3日
國(guó)慶、中秋節(jié)放假
第6周
10月4日－10月10日
征集優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記（反思）、案例
黃俊彬
市計(jì)劃
第7周
10月11日－10月17日
“閱讀課”教學(xué)觀摩（9年級(jí)）
龍城初中
第8周
10月18日－10月24日
跟蹤視導(dǎo)（梧桐）
青年教師基本功競(jìng)賽
黃俊彬
第9周
10月25日－10月31日
跟蹤視導(dǎo)（可園）
教學(xué)后記（反思）評(píng)選
黃俊彬
第10周
11月1日－11月7日
期中考試
黃俊彬
第11周
11月8日－11月14日
“聽(tīng)說(shuō)課”教學(xué)觀摩（8年級(jí)）
福安學(xué)校
第12周
11月15日－11月21日
跟蹤視導(dǎo)（梧桐）
黃俊彬
第13周
11月22日－11月28日
跟蹤視導(dǎo)（可園）
黃俊彬
第14周
11月29日－12月5日
英語(yǔ)活動(dòng)周
第15周
12月6日－12月12日
英語(yǔ)活動(dòng)周
黃俊彬
各學(xué)校
第16周
12月13日－12月19日
英語(yǔ)活動(dòng)周
黃俊彬
各學(xué)校
第17周
12月20日－12月26日
英語(yǔ)課本劇表演賽
黃俊彬
第18周
12月27日－1月2日
元旦放假1天
第19周
1月3日－1月9日
期末命題
黃俊彬
第20周
1月10日－1月16日
期末命題
黃俊彬
第21周
1月17日－1月23日
義務(wù)教育學(xué)期復(fù)習(xí)考試
第22周
1月24日－1月30日
高中學(xué)期復(fù)習(xí)考試
初中工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)學(xué)校的教育方針和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做出計(jì)劃：
一、紀(jì)律方面：
1、狠抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都覺(jué)得保持好課堂紀(jì)律非常重要。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備著手這點(diǎn)，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也會(huì)多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管
七年級(jí)學(xué)生課間比較喜歡打鬧，針對(duì)這一現(xiàn)象，實(shí)行紀(jì)律委員管理課間、午間及課前的制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記錄，責(zé)任分工明確。
3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律
讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律，班級(jí)學(xué)生自主管理崗位細(xì)則詳細(xì)規(guī)定了各班干部的職責(zé)，讓他們各司其職，做到“人人有事干，事事有人管，人人干好事”。
二、學(xué)習(xí)方面：
加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多加班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，盡量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、衛(wèi)生方面：
1、提高衛(wèi)生、兩操水平
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就已經(jīng)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)有關(guān)這兩方面的的規(guī)章制度，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
2、規(guī)范好儀容儀表
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。在規(guī)范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，做到衣服常換洗，保持干凈整潔。多觀察，多關(guān)注，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。
3、開(kāi)展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，注重保持。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔垃圾，看到垃圾及時(shí)清理，垃圾桶里不留垃圾，及時(shí)清洗垃圾桶，每天值日輪流安排，有專人監(jiān)管，分工到位！
四、心理及其他
七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
在教學(xué)改革的過(guò)程中，教者要更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件。
二、基本情況分析：
本班現(xiàn)有在籍學(xué)生94人，其中男生53人，女生41人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力，不少同學(xué)在歷次考試中取得了可喜的成績(jī)，具備了初步的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。但也有部分學(xué)生學(xué)科之間不夠平衡，語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)較為困難，甚至達(dá)不到班級(jí)的平均水平。
三、教材分析：
本冊(cè)教材是按照《全日制九年制新課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
四、教改措施：
1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以全新的教學(xué)理念指導(dǎo)新課改，教師要做到教學(xué)五認(rèn)真，總攬全局，面向全體，注重信息反饋，搞好試卷分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，爭(zhēng)取教學(xué)的大面積豐收。
3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō) 讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
5、搞好第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操。
6、注重個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，溝通課堂內(nèi)外。溝通平行學(xué)科，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、充分挖掘本地的語(yǔ)文教學(xué)資源，組織學(xué)生到民間采風(fēng)，領(lǐng)略民族文化的的博大精深。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神。
8、努力探索學(xué)生評(píng)價(jià)體系，搞好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的綜合性評(píng)價(jià)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展和終生受益，著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
五、教學(xué)進(jìn)度：
教學(xué)進(jìn)度表
時(shí)間
單元
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1
—
3
周
一單元
9課時(shí)1、2、4各兩課時(shí)，3、5一課時(shí)，寫(xiě)作3課時(shí)
欣賞名家的優(yōu)美詩(shī)文，產(chǎn)生閱讀文學(xué)名著的興趣。感受文學(xué)作品中的生動(dòng)的形象，體會(huì)豐富的感情和深刻的寓意。品味和積累優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。懂得寫(xiě)作文要有感而發(fā)，主動(dòng)觀察生活的變化。參加“我愛(ài)文學(xué)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)、嘗試文學(xué)，學(xué)會(huì)合作。
4
—
6
周
二單元
精讀6、7、8，略讀9。
認(rèn)識(shí)作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活，體會(huì)作者的豐富的情感，根據(jù)作品展開(kāi)聯(lián)想，發(fā)表自己的看法。體會(huì)文學(xué)作品對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義，珍惜金色年華�；貞涍^(guò)去的生活，學(xué)會(huì)說(shuō)真話、抒真情，寫(xiě)出真實(shí)的感受。主動(dòng)與人交流，注意說(shuō)話的對(duì)象，用語(yǔ)文明得體。
7
—
9
周
三單元
10、11、12、精讀，略讀11、13。
聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵。欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面和語(yǔ)言風(fēng)格。調(diào)查家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。懂得生活是寫(xiě)作的源泉，學(xué)會(huì)從生活中積累豐富的寫(xiě)作材料。走進(jìn)圖書(shū)館。
10周
期中考試
11
，語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 —
13 周
四單元
14、15、16精讀，其他略讀
欣賞優(yōu)美精辟的語(yǔ)言,體會(huì)課文表達(dá)的感情,了解課文抓住特征寫(xiě)景方法.學(xué)會(huì)觀察景物的特點(diǎn)并作簡(jiǎn)單的描述.說(shuō)話要有針對(duì)性,有吸引力,善于打動(dòng)人.
14—16周
五單元
18、19、21精讀，其他略讀。
學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)思想，科學(xué)精神和科學(xué)方法創(chuàng)新精神，了解科學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)記敘描寫(xiě)相結(jié)合的教學(xué)方法，了解議論說(shuō)明的一些方法。寫(xiě)簡(jiǎn)單說(shuō)明文。可進(jìn)行采訪、調(diào)查，發(fā)布科技新聞。
17
—18周
六單元
12、24、25精讀，其他略讀。
欣賞課文中生動(dòng)的描寫(xiě)和故事情節(jié)，增強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的閱讀興趣，初步聯(lián)想、想象和夸張的作用。在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)想象。學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn)拒絕。
19—20周
復(fù)習(xí)考試專題練習(xí)
【初中工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
初中的工作計(jì)劃06-12
初中工作計(jì)劃06-15
初中團(tuán)委工作計(jì)劃04-16
初中教研工作計(jì)劃04-09
初中安全的工作計(jì)劃05-24
初中教務(wù)的工作計(jì)劃04-20
初中老師工作計(jì)劃01-06
初中家訪工作計(jì)劃04-12
初中少先隊(duì)工作計(jì)劃04-02
初中教學(xué)的工作計(jì)劃06-13