教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃范文（精選5篇）
時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家整理的教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃1
為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進行全員信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過本次培訓(xùn)使我校教師進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能獨自對計算機進行必要的維護;掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進行文字處理，表格處理;掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、組織保障
為了保證達到培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)工作的順利實施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)培訓(xùn)的組織工作。
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn)，具體完成以下工作：
1、制定培訓(xùn)計劃;
2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí);
3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);
4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;
四、參訓(xùn)人員
本校信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職教師。
五、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。
六、培訓(xùn)時間安排
1、集中培訓(xùn)
時間：每周三下午二、三節(jié)課
參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師 培訓(xùn)地點 ：微機室
2、自學(xué)
參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師。
培訓(xùn)方式：認真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力講座。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃2
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，配合縣教育局主題教育實踐活動，提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深入開展，提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計算機知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高骨干教師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平，特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過培訓(xùn)，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓(xùn)對象
授課教師：周虹
培訓(xùn)對象：全體教師、重點為45周歲以下教師。
三、培訓(xùn)原則：
1、面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則。
四、培訓(xùn)時間：
10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午;8：30——11：30語文老師下午;2：00—4：30數(shù)學(xué)老師
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、關(guān)于word2003方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等。
2、PowerPoint2003幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。
3、Excel2003電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等
六、組織形式
集中在學(xué)生電腦室進行
七、培訓(xùn)要求：
1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。
2、加強技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對Offcie2003的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機房一切規(guī)章制度。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃3
小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。隨著教育信息化建設(shè)的發(fā)展，教師新的技能應(yīng)運而生，比如收集、處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。為適應(yīng)社會發(fā)展和課程改革發(fā)展的需要，廣大教師也越來越清楚地認識到這些新技能是需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來主動獲取并提高的。所以教師繼續(xù)教育的內(nèi)容已擴充到教師教學(xué)和生活的一切方面。 為進一步提高我校小學(xué)信息技術(shù)教師的整體素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革發(fā)展的新要求，學(xué)校特制定如下小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力為重點，以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)化水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型教師隊伍 。
二、培訓(xùn)對象
我校信息技術(shù)教師。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1.教育教學(xué)方面：能勝任小學(xué)計算機信息課的教學(xué)工作。
2.系統(tǒng)維護方面：能夠?qū)τ嬎銠C系統(tǒng)和學(xué)校校園網(wǎng)進行日常維護。
3.課件制作方面：會網(wǎng)頁設(shè)計、會Flash 動畫的制作、能用Dreamweaver制作網(wǎng)頁、能用Photoshop、 SoundEdit、Premier等課件制作工具軟件，能設(shè)計制作中小學(xué)校課件。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.Windows操作系統(tǒng)與Office辦公軟件應(yīng)用
掌握計算機基礎(chǔ)知識，Windows操作系統(tǒng)，字處理軟件Word的使用，電子表格軟件Excel的使用，演示文稿軟件PowerPoint的使用等。
2.計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet
掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，Internet的應(yīng)用，網(wǎng)站建設(shè)與維護等
3.計算機組裝與維護
掌握計算機硬件與組裝技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)組裝與維護，計算機常用軟件的安裝與使用等
4.課件制作
掌握多媒體素材的準(zhǔn)備（Photoshop CS3圖像處理，音頻處理軟件SoundEdit，視頻處理軟件Premier），F(xiàn)lash CS3動畫制作，Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作，Authorware的使用等。
五、專業(yè)課程設(shè)置
六、考核方法
考核要注重過程性和完整性評價，不僅考核學(xué)員的能力和水平，也要考核學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，對培訓(xùn)過程中形成的各種學(xué)習(xí)記錄、作品、上機實驗結(jié)果、作業(yè)等進行評價�？己顺煽冇晒P試、上機操作實驗、培訓(xùn)情況三部分成績組成，占總分的權(quán)重分別為30%、50%、20%。總分按百分制計分，60分為及格。
1、筆試：整個培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的基本知識與基本技能考查。由選擇題、填空題、簡答題組成。
2、上機操作實驗：專業(yè)課每完成一個項目時，學(xué)生必須獨立完成，并由學(xué)生及教師共同打分。如制作需要的電子文檔或表格、演示文稿、網(wǎng)頁、動畫、系統(tǒng)安裝和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等。
3、培訓(xùn)情況：學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束時要寫參訓(xùn)的`總結(jié)感想與自我評價，并結(jié)合培訓(xùn)期間的情況獲得此部分的成績。
教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃4
為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進行電腦、電教知識應(yīng)用培訓(xùn)，讓每一個老師都能掌握電腦知識應(yīng)用、并能采用多媒體手段進行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好，現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下計劃。
一、培訓(xùn)時間：
利用中午或下午放學(xué)時間
二、培訓(xùn)及內(nèi)容：
1.Word20xx的基本操作(復(fù)習(xí))
2.PPT20xx的基本操作(復(fù)習(xí))
3、Excel20xx的基本操作
三、培訓(xùn)形式：
采取集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。尤其采取一對一輔導(dǎo)。
四、培訓(xùn)要求：
1、全體參加培訓(xùn)的教師要認真、刻苦、好學(xué)，必須按時參加培訓(xùn)，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。
2、培訓(xùn)時請各位老師認真觀看視頻，做好記錄，不懂就問，不帶
問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。
3、通過培訓(xùn)，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。
4、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。
5、參加培訓(xùn)的教師不得無故缺席。
6、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報，記錄考核成績，載入教師檔案，并與評優(yōu)樹模掛鉤。
7、采取點到的方式對全體參訓(xùn)教師進行考勤記載。
五、培訓(xùn)地點：
一年級教室
教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃5
一、信息技術(shù)（遠教）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長：
負責(zé)人：
學(xué)習(xí)成員：全體教師
二、指導(dǎo)思想
加強教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學(xué)的改革。
三、培訓(xùn)目的
1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。
3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。
四、培訓(xùn)原則
1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。
理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則。
根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。
3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。
五、培訓(xùn)形式
集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、對全體教師進行電腦硬件基礎(chǔ)知識及應(yīng)用培訓(xùn)。
2、對全體教師進行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及使用培訓(xùn)。
3、對全體教師進行常用軟件知識及使用培訓(xùn)。
4、對教師進行多媒體教室使用方法培訓(xùn)。
七、考核方法
1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。
2、應(yīng)用軟件：能使用常用軟件，進行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。
3、網(wǎng)絡(luò)使用：完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL等操作，部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
4、多媒體教室使用：會應(yīng)用多媒體教室，年輕教師會應(yīng)用白板上課。
八、落實保障措施
1、提高認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、強化管理，精心組織實施。
要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、
規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入教師進級晉職的依據(jù)。
3、落實經(jīng)費，保障培訓(xùn)條件。
教師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排；教師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證；充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處。
4、嚴格考核，建全獎懲機制。
教師參加培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成績登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，作為教師評先選優(yōu)、參加職務(wù)評聘的必要條件之一，并與平時的績效掛鉤。
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