有關(guān)中學(xué)學(xué)校的工作計劃范文九篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校的工作計劃9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以全區(qū)20xx年教育工作會議精神和《**鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于全鎮(zhèn)20xx年教育工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，圍繞提高教育質(zhì)量這一核心主題，扎實推進課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)成績。以校園文化建設(shè)為載體，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。以新教育實驗為抓手，推動教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長，促進素質(zhì)教育深入實施、教育質(zhì)量不斷提升。不斷完善目標(biāo)管理體系，強化精細管理，夯實工作任務(wù)，全力打造漢濱一流農(nóng)村初中。
二、工作任務(wù)
（一）全面提高教師育人能力
1. 按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的"三專"模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體）"制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（學(xué)校規(guī)劃和個人規(guī)劃），逐步實施，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2. 構(gòu)建教師閱讀體系，開展讀書活動，鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學(xué)科專業(yè)知識的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外，推薦閱讀《書香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細節(jié)》（王躍著）。
3. 倡導(dǎo)師生共寫隨筆，通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。每位教師每學(xué)期隨筆不少10篇。
4. 完善讀書學(xué)習(xí)評價機制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖（如人人通平臺），記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流，實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5. 建立教師專業(yè)發(fā)展共同體，共同體以學(xué)科建設(shè)為重點，以課堂為依托，以師生共同發(fā)展為中心，以實踐反思為方式，實行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6. 采取"請進來"和"走出去"的方式對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。邀請省市級專家、名師或教學(xué)能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課（語文、數(shù)學(xué)、英語三科各一次）；抓住各種學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)造條件讓教師走出去學(xué)習(xí)。要求教師做到"四個一",即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書，每人每月做一份中考試卷，每年完成一本校本研修手冊，每周幫一名學(xué)困生或指導(dǎo)一個學(xué)習(xí)小組并有記載。
7. 加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┤嫱七M課堂教學(xué)改革
8.形成一種共識即學(xué)習(xí)并踐行新教育理念，促進課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
9.教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴(yán)格、精細。嚴(yán)格，對學(xué)生的課堂秩序、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，也指對教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求，堅決不降低標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格保障課堂教與學(xué)的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學(xué)科特點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，探究適宜的教學(xué)范式，形成相對統(tǒng)一的、規(guī)范的教學(xué)工藝流程和標(biāo)準(zhǔn)，以確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細的最終目標(biāo)是提高課堂效益。關(guān)注知識與技能，確保落實好知識目標(biāo)；關(guān)注過程與方法，確保落實好智慧目標(biāo)；關(guān)注情感態(tài)度，確保落實好培養(yǎng)人的目標(biāo)。
10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實驗項目。當(dāng)前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當(dāng)前和今后學(xué)校教育教學(xué)改革的核心和關(guān)鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級中學(xué)關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，全力提高課堂教學(xué)效果，向課堂要效益。
12.加大學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法研究，教師要根據(jù)學(xué)科特點既進行學(xué)法指導(dǎo)更要加強學(xué)法訓(xùn)練。
13.繼續(xù)開展好四項活動。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展業(yè)務(wù)論壇，促進總結(jié)和反思；開展全面多輪課堂達標(biāo)活動；開展所有教師都要開放自己的課堂的活動；積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學(xué)工作五項常規(guī)，即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規(guī)的落實，推進精細管理。
15. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)現(xiàn)有師資力量，開齊學(xué)科，開足課時；進一步創(chuàng)新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體；繼續(xù)進行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計與落實研究，并貫穿于教學(xué)工作五項常規(guī)的始終，進一步加大對教學(xué)工作五項常規(guī)的督導(dǎo)和檢查力度，突出抓好教學(xué)環(huán)節(jié)和過程。
16. 下功夫抓好九年級教學(xué)工作，確保教學(xué)成績位于全區(qū)中上游水平。
（三）全面落實養(yǎng)成教育
17. 自幼兒園到初中全面推進行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
18. 養(yǎng)成教育做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評比、有總結(jié)。突出"三進",即進課程、進課堂、進活動，深化養(yǎng)成教育。
19. 養(yǎng)成教育的主題為：禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路，讓養(yǎng)成教育活動化，把活動課程化。
（四）全面推進校園文化建設(shè)
20. 以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指南，以創(chuàng)建美麗新校園為載體，突出校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
21. 推進校園文化向縱深發(fā)展，即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進，由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的開放性校園文化建設(shè)推進，由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進。
22. 完善校園文化軟件建設(shè)，提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、�；铡⑿Ｆ斓冗M行宣講展示，讓全體師生和家長熟知本校精神和目標(biāo)，并成為共同的行動。
23. 打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象。
24. 建立豐富多彩的社團組織，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動，讓學(xué)生富有個性地成長，讓學(xué)校充滿昂揚向上的朝氣。
25. 加強校園安全管理。一是要按照"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的要求，落實安全工作責(zé)任制，從嚴(yán)抓好安全教育，從實加強制度建設(shè)，從細健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護體系，織牢安全管理網(wǎng)格，構(gòu)建多方聯(lián)動格局，確保一方平安。二是強化信訪維穩(wěn)工作，各單位負(fù)責(zé)人要積極化解矛盾糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力維護教育和諧穩(wěn)定。
�。ㄎ澹┬陆逃龑嶒�
26. 全面進行新教育實驗。要深入學(xué)習(xí)借鑒新教育的理念和做法，讓各行動項目在學(xué)校落地生根，讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
27. 按照《**鎮(zhèn)新教育實驗工作實施方案》抓好各項目的規(guī)劃、實施、推進、交流、展示。
30.認(rèn)真籌備策劃區(qū)級校園文化展示活動，展現(xiàn)雙龍初中教育新形象、新特色、新亮點。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實中央、省市關(guān)于改進工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，改進工作作風(fēng)，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮�！钡膬�(nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；加強德育創(chuàng)新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)荊州市安全文明校園。
2、狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。——年高考應(yīng)屆圍繞五級目標(biāo)：抓實競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數(shù)居荊州同類學(xué)校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量，提升一本二本上線率，九所學(xué)校綜合排名力爭第4名。補校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業(yè)年級統(tǒng)考高分層學(xué)生大幅增長，一本高二過260人，高一達300人，整體排名進入前五名。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實驗操作、實踐動手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長，學(xué)生競賽獲獎在荊州同類學(xué)校前列。
3、聚焦課改和課堂，務(wù)實有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開發(fā)校本課程，落實集體備課規(guī)范，強化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發(fā)表。
4、強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標(biāo)。強化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問題，建樹一中干部教師新形象。以行風(fēng)評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優(yōu)良師德加快推進教師專業(yè)成長。開展優(yōu)秀小團隊評選，增強協(xié)作精神，促進學(xué)校大團隊的優(yōu)秀，行風(fēng)評議高水平通過。
5、強化執(zhí)行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機制，修改完善教師課貼績效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評價激勵體系。以強化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為重點抓執(zhí)行力建設(shè)。
6、精細溫馨，辦師生滿意的后勤。加強公開溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家；嚴(yán)格辦事程序，嚴(yán)格財務(wù)財產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營造良好的外部環(huán)境，對內(nèi)加強創(chuàng)收，對外加強項目經(jīng)費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長，提高后勤保障力和服務(wù)水平。
7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，永葆黨員干部隊伍的先進性。充分發(fā)揮工會作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進一步提升一中公眾形象；信訪維穩(wěn)、老干、群團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級示范中學(xué)復(fù)評高水平通過。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇3
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
在這一學(xué)期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學(xué)期擔(dān)任備課組長，能在每周的備課組會上認(rèn)真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認(rèn)真參與評課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續(xù)教育計劃
四、教學(xué)反思。
在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生多想多說多練;
2.進一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;
3.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;
4.和學(xué)生多進行交流，特別是給學(xué)生強調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險的信號。
學(xué)無止境，教無定法，我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實學(xué)校教導(dǎo)處、教研室的教學(xué)工作計劃,進一步探索提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結(jié)、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學(xué)行為。注重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“興趣”培養(yǎng)同時、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo),倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)方法,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、具體的工作計劃一、做好新課程背景下的英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作
1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結(jié)合教學(xué)實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學(xué)生---讓每一個學(xué)生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學(xué)”的理念。
2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計任務(wù)時要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,最大限度地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。
3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書面教學(xué)方案。
4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學(xué)活動。
三、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
四、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素。
因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。四、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇5
一年一度的學(xué)生暑假即將開始，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備與布置中，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作計劃與預(yù)算如下：
�。ǹ傤A(yù)算金額81000元）
一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間，預(yù)算金額500元/間，合計18000元
二、完成教師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號樓改造成教師宿舍，改造面積達500平方米，預(yù)算金額10000元
三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對學(xué)生宿舍墻面已陳舊，決定進行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達2800平方米，預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備
1、更換一體化速印機一臺，預(yù)算金額25000元。
2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機一臺，預(yù)算金額8000元。
3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預(yù)算金額XX元4、重新配置食堂菜吊，預(yù)算金額3000元。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇6
一、 上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學(xué)實力；根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構(gòu)設(shè)置；教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結(jié)奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。
1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構(gòu)設(shè)置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。
一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學(xué)生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。
5 、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進展。按照學(xué)校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。
7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強，學(xué)年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學(xué)校成功地組織了規(guī)�？涨暗那锛具\動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學(xué)的狀況中走出來，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習(xí)深入方面還存在較嚴(yán)重問題。
4、需進一步豐富德育內(nèi)容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)事件還沒有根本杜絕。
5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門負(fù)責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。
6、體育課和音樂課教學(xué)尚需改進和提高。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及xx教育規(guī)劃，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點
1、奮斗目標(biāo)：
�。�1）中考全科進入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。
（2）各年級所有學(xué)科在全市評價中進入前十名，重點優(yōu)勢科目進入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平臺優(yōu)勝行列。
2、工作重點：
�。�1）加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
�。�2）加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。
�。�3）加強校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。
�。�4）加強后進生的管理，探索出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
3、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)：
強化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度：
即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的�？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇8
（一）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：
讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力。讓老師用良知和責(zé)任為心靈載體，做好自己的事，享受源于本體內(nèi)心的滿足和成功。使學(xué)校成為師生共同發(fā)展的生命家園。
（二）學(xué)生發(fā)展規(guī)劃：
1．富有愛心、尊重生命
�、贌釔圩约�、珍愛生命。
②熱愛家人、熱愛老師。
�、蹮釔蹖W(xué)校、關(guān)助同學(xué)。
④服務(wù)他人、奉獻社會。
2．學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考試
�、儆姓_的學(xué)習(xí)觀念：
學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)是實現(xiàn)有價值人生的根本途徑。學(xué)習(xí)過程是一個實現(xiàn)理想的艱苦奮斗過程。終身學(xué)習(xí)是一種生命過程和生存方式，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
�、谟锌茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法：
課前自主預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后潛心復(fù)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)問題、辯證分析問題、科學(xué)解決問題。堅持自主學(xué)習(xí)、善于合作學(xué)習(xí)、癡心探究學(xué)習(xí)。堅持勞逸結(jié)合、講求學(xué)習(xí)效率、追求學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)。
�、塾袧夂竦膶W(xué)習(xí)興趣：
認(rèn)識到知識就是力量。在克服學(xué)習(xí)困難和挫折過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。善于用成功的學(xué)習(xí)感受促進自己生成學(xué)習(xí)動力。主動積極學(xué)習(xí)。
④有堅韌的'學(xué)習(xí)毅力：
善于克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難、挫折和壓力。懂得用理想激勵自我發(fā)展。持之以恒為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，不言放棄。
⑤有自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
能抵制外界不利因素，集中精力學(xué)習(xí)。善于因時因事制定和嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中反思、評價自己，主動調(diào)整自己身心，主動管理自己，促進自我提升。
�、抻谐掷m(xù)能動學(xué)習(xí)能力：
努力適應(yīng)知識經(jīng)濟對人的學(xué)習(xí)要求，不斷積累終身學(xué)習(xí)能力。善于在各種環(huán)境和條件中學(xué)習(xí)有用知識。
�、哒\信考試：
努力克服考試焦慮，培養(yǎng)自信、豁達的心胸，追求用最真實的知識和最完美的表述來完成每一份試卷，用最好的分?jǐn)?shù)來證實自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實力。
3．善于合作、敢于競爭
�、偾逍颜J(rèn)識到合作是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是現(xiàn)代社會必須具備的基本素質(zhì)。
②善于制定合作學(xué)習(xí)計劃，服從合作分工，主動配合他人。
③與人真誠溝通，履行合作過程中自己的職責(zé)和義務(wù)。
�、軋猿止焦�，共享合作成果。
�、菰趯W(xué)習(xí)成長過程中，有敢為人先的膽識和勇氣，敢于參與各種正當(dāng)競爭。
�、拚_對待學(xué)習(xí)競爭中的成功與失敗，擁有平常心，勝不驕，敗不餒。在困難面前能保持良好心態(tài)，善于分析、總結(jié)、調(diào)整自己，調(diào)控情緒，保持進取心。
�、哒_對待別人取得的成績，自覺克服自私心理和妒忌心理。
4．信守公德、踐行法規(guī)
�、傥拿鞫Y貌：社會公共生活或校園生活中與人和諧相處，舉止文明、以禮相待。自覺杜絕說臟話、猜疑、欺騙他人惡習(xí)。
�、谥藶闃罚簮廴苏呷撕銗壑�，信人者人恒信之。社會公共生活或校園生活中，人與人之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，扶危濟困，樂善好施，助人為樂。見義勇為、智為，為營造良好社會（校園）環(huán)境作貢獻。
③愛護公物：愛護公共財產(chǎn)，確保公共財產(chǎn)不受侵犯。
�、鼙Ｗo環(huán)境：講究公共衛(wèi)生，保護生活環(huán)境，努力保持社會公共生活或校園生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會成員或同學(xué)的身心健康。
�、葑窦o(jì)守法：主動學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺提高法律意識、增強法制觀念，自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀(jì)手段保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀(jì)懂法、遵紀(jì)守法。
5．舉止文明、行為規(guī)范
�、儆谜Z文明：學(xué)會使用：請、您好、謝謝、對不起、不客氣、請原諒、打擾了、沒關(guān)系、歡迎您、再見等文明用語。
�、谧鹁此耍簩θ藷崆�、主動問候，談吐有度、胸襟開闊、尊重隱私、謙遜禮讓、尊重人格。
�、蹆x表莊重：穿著樸素、行坐有度、言行得體。
�、車�(yán)格遵守國家學(xué)生行為規(guī)范。
6．崇尚公平、追求正義
�、贋槿苏�，敢于堅持追求進步和誠信的個人信念。
�、谏朴诤透矣谂c身邊的不良思想和行為作斗爭，積極引導(dǎo)健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、氛圍的形成。
③堅持慎獨、加強自身品德修養(yǎng)，善于以高尚的品德引領(lǐng)身邊人追求公平與正義。
�、芨挥型樾�，能關(guān)心幫助他人。
7．生活自理、身心自由
①在學(xué)習(xí)和生活過程中培養(yǎng)生活自理能力，形成熱愛勞動、有效利用時間、有計劃消費、勤儉節(jié)約、學(xué)會交往的意識與習(xí)慣。
�、诎l(fā)展自身興趣愛好，培養(yǎng)高雅生活情趣，熱愛生活，讓身心自由發(fā)展。
8．自立自強、敢于負(fù)責(zé)
①依靠自己的力量獲取成績和成功。
�、谂ε囵B(yǎng)獨立自主的好習(xí)慣。
�、垡詧詮姷囊庵竞蜆酚^的心態(tài)做好自己的事。
�、芊e極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，有強烈的社會責(zé)任感。
（三）教師發(fā)展規(guī)劃
1．忠誠尚德
①忠誠教育事業(yè)。
�、谥矣诮逃结樅蛯W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。
�、壅\信對人，對人守信。誠信對事，對事負(fù)責(zé)。
�、艹缟袔煹拢簮蹏胤�、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)習(xí)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2．追求發(fā)展
�、僮非笞陨韮r值的充分實現(xiàn)，追求個人品行臻美、完善。
②追求通過自己努力使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展力。
③追求學(xué)校被認(rèn)可、信賴、贊賞。
3．合衷共享
①人際關(guān)系和諧：同事互信、互敬。師生平等、教學(xué)相長、共同發(fā)展。家校同心、校社同力。
②心理追求和融：認(rèn)同學(xué)校共同發(fā)展愿景和規(guī)劃，謀求全力實現(xiàn)生命價值和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
③事業(yè)發(fā)展和心：工作中合作。事業(yè)中合心。發(fā)展中合力。
④共享資源、成果。
4．創(chuàng)新觀念：
①學(xué)生觀：敬畏每一個生命
�、诮逃^：用愛育人
③教學(xué)觀：有教無類
�、苜|(zhì)量觀：讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力
�、莅l(fā)展觀：每個生命個體都有自我發(fā)展的潛能和期求。
中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇9
一、從我校實際出發(fā)，立足高考新形勢，新特點，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學(xué)生思想認(rèn)識明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻精神好。但生源差，基礎(chǔ)薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設(shè)施簡陋，信息閉塞，高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。
首先就學(xué)生而言，本屆學(xué)生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35％、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少，后進生絕對數(shù)量大，整體質(zhì)量差，基礎(chǔ)薄，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高，復(fù)讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績均在500分以下，其中８人是環(huán)縣考生，理科450分以下13人。
第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學(xué)經(jīng)驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。
第三，教育教學(xué)設(shè)施簡陋，理化生實驗教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè)，高考信息閉塞。針對我校生源差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，量師資力量匱乏等現(xiàn)實情況，我們在思想上要形成團結(jié)協(xié)作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。
二、強化管理，整章建制，優(yōu)化服務(wù)，確保高三教育教學(xué)工作的有序化。
年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進取與求實創(chuàng)新的精神，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造良好的高考環(huán)境，全員參與，群策群力，團結(jié)一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰(zhàn)的全面勝利。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學(xué)及管理工作進一步實現(xiàn)制度化和有序化。
首先，要繼續(xù)貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎(chǔ)上，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關(guān)制度和規(guī)范。今年要結(jié)合高考新形勢及以往經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂并完善《三岔中學(xué)～年高考獎懲制度》，《高三級學(xué)生目標(biāo)管理責(zé)任書》、《高三級學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《高三級班主任職責(zé)》等規(guī)章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循，有據(jù)可依。
（二）強化管理，主攻教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)生管理要做到嚴(yán)而有序，管而不死。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，并限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學(xué)習(xí)上求尖，紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學(xué)校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，通過采取各種會議，集體訓(xùn)導(dǎo)、個別談話、家長座談等形式，深入細致并扎實有效地對學(xué)生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學(xué)人文思想教育，努力使學(xué)生形成健全的人格，良好的心理素質(zhì)，高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止，引導(dǎo)其處理好做人與做學(xué)問的關(guān)系，從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎(chǔ)和可靠的信念支持。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負(fù)責(zé)”的管理模式，形成“分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認(rèn)真貫徹落實各項管理制度和規(guī)范，又要與學(xué)生打成一片，注意摸清學(xué)生的思想脈搏，對其進行分類指導(dǎo)，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流；日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。
【有關(guān)中學(xué)學(xué)校的工作計劃范文九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)學(xué)校教學(xué)的工作計劃范文03-12
初中學(xué)校招生啟事范文10-27
有關(guān)學(xué)校后勤的年度工作計劃范文03-18
有關(guān)最新的學(xué)校教學(xué)工作計劃范文03-19
中學(xué)德育的工作計劃范文03-15
中學(xué)校慶賀信范文精選11-04
2019年初中學(xué)校教學(xué)工作計劃范文03-15
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃（精選9篇）03-18
初中學(xué)校元旦晚會作文范文12-26
2017中學(xué)校慶賀信范文09-07