寫(xiě)給同學(xué)的一封信精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信1
尊敬的江云：
你好！我是班長(zhǎng)趙熙。其實(shí)，我不說(shuō)你也是知道的。至于為什么要寫(xiě)這封信，我也說(shuō)不清，可能是因?yàn)槟阕龅挠行┦虑槲铱床粦T吧！今天，就好好和你談一談，希望你聽(tīng)聽(tīng)。
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你喜歡在《先鋒作文》這款軟件上發(fā)信息說(shuō)同學(xué)們這樣做得不好，那樣做得不好。可是我想說(shuō)，你真的真的沒(méi)必要管這些沒(méi)必要的小事呀！你專(zhuān)心做好自己難道不好嗎？
古人云：彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短 ，不關(guān)已，莫閑管。希望你能做一個(gè)眼不見(jiàn)心不煩的人。江云，我真的真的希望你能夠做好自己，不要去管他人的閑事，如果自己都沒(méi)有管好自己，為什么還要去管別人呢？我真的你的正能量爆棚，非常非常喜歡管這些雞毛蒜皮的小事，可是你管這些事的時(shí)候，同學(xué)們有贊成你的嗎？
做好自己就OK了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻，如果有時(shí)間去管同學(xué)的話(huà)，還不如多刷一刷題，多鞏固一下老師所講的知識(shí)，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
�。ɑ茧y與共）
江云，我知道你和銘鴻絕交了。你們認(rèn)識(shí)快十年了，在一起都是9年了，不知道你們?yōu)楹芜@么絕情，為何要絕交呢？我是一個(gè)女生，你們男生臉?lè)煤芸�，你們都情感也很�?fù)雜，我也不是很了解你們，畢竟我是女生。
主動(dòng)去和銘鴻和好吧！220多天以后就要中考了，希望你們彼此之間不要留下遺憾。我知道，江云你不好意思開(kāi)口、邁不開(kāi)腿去說(shuō)去做和好這件事，但解鈴人還需系鈴人。我也想你們能和好，但是我的能力也是微不足道，我去說(shuō)也是沒(méi)有用的。
最近你很煩惱，但只有銘鴻能讓你開(kāi)心快樂(lè)，去和他和好吧！不要留遺憾了，銘鴻，這段時(shí)間也不是很高興，說(shuō)不定你去和他說(shuō)“銘鴻，我要和你和好。”說(shuō)不定他會(huì)很聽(tīng)了會(huì)很開(kāi)心的。
（學(xué)習(xí)成績(jī)）
江云，這次我語(yǔ)文考了109分，而你考了99分被陳老師用戒尺打了一頓。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文老師力的沒(méi)有用多大，一點(diǎn)的不疼……”其實(shí)，我知道你身體不疼，而你真正痛的是你的心…………
不說(shuō)了，語(yǔ)文也不是很好學(xué)，你要繼續(xù)加油！
我上晚自習(xí)去了，記得早點(diǎn)來(lái)，不要讓我們?cè)诮淌议T(mén)口等你來(lái)開(kāi)門(mén)哦！
20xx年11月17日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的葉維可多：你好！
自從三年級(jí)你移民去巴西后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。這兩年連在二年級(jí)離開(kāi)我們的筱聲同學(xué)都每年回來(lái)看我們，這讓我更想你了。
你還好嗎？你有沒(méi)有想我呢？你有沒(méi)有想回來(lái)找我們呢？你有沒(méi)有忘記我們？
我們分開(kāi)的時(shí)間太久了！我甚至有次差點(diǎn)忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經(jīng)忘記了。
我現(xiàn)在除了你的名字我?guī)缀蹶P(guān)于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠(yuǎn)也不忘記。
記得有一次，我和其它同學(xué)在玩。無(wú)意間我們發(fā)現(xiàn)了一根繩子，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩拉火車(chē)吧！”
這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場(chǎng)��！我們以前一起拉著繩子，參觀整個(gè)校園。這個(gè)對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是幼稚的游戲，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的回憶。
還有一次，上體育課。我們看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學(xué)都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說(shuō)他是你的弟弟，他代表你來(lái)見(jiàn)我們。
他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺(jué)他就是你，你就是他。這讓我非常開(kāi)心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂(lè)的事。
我真的好想你！你說(shuō)你初中會(huì)回來(lái)，我希望這是真的，我們還可以在見(jiàn)面。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們相互陪伴了四年，馬上我們就要上到五年級(jí)了，在過(guò)去的四年時(shí)光中，我們的友誼已經(jīng)天長(zhǎng)地久了，今天寫(xiě)的這封信，就讓我們來(lái)談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)和生活吧！
我在班里是一個(gè)班干部，老師喜歡我當(dāng)她的好助手，也非常信任我來(lái)管理班級(jí)；伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍，也分常配合我管好班級(jí)；我呢，在這個(gè)大集體中，能感受到溫暖，雖然有時(shí)偶爾會(huì)和伙伴們發(fā)生爭(zhēng)岐但我們很快就會(huì)和好，雖然有時(shí)一些調(diào)皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣，但伙伴們會(huì)告訴我，好好相處，吵架是解決不了問(wèn)題的，那是我就會(huì)靜下心來(lái)和他們好好談。
記得有一次，在管理眼保健操時(shí)，我拿出本子準(zhǔn)備把那些隨意睜眼的同學(xué)記下來(lái)�？墒牵蝗挥忠魂囼}動(dòng)，接著我們班上的同學(xué)先是小聲地說(shuō)起來(lái)：“袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)，袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)！”當(dāng)時(shí)，我沒(méi)注意，接著，他更大聲地說(shuō)起來(lái)“袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)！”這一句話(huà)立馬激怒了我，我控制不了情緒，一把拿過(guò)講臺(tái)上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。說(shuō)：“有你這種學(xué)生，就是我們班的恥辱！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了，安靜得可怕！其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不喜歡我的這個(gè)毛病，我非常希望作文每次生氣的時(shí)候，都不發(fā)火，而是靜下來(lái)和同學(xué)們好好談。
祝你學(xué)習(xí)
進(jìn)步
你的好朋友：袁夢(mèng)
5月9日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我們從一年級(jí)就開(kāi)始在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了你和XXX。
有一次我們?nèi)齻�(gè)在校外湖畔小區(qū)的石桌上寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)有一題很難，我們?nèi)齻�(gè)絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案來(lái)，這時(shí)XX你給我們講了個(gè)笑話(huà)，我們頓時(shí)感到很輕松，于是再仔細(xì)一想，答案就出來(lái)了。從此我們?nèi)齻�(gè)變成了好兄弟、鐵哥們。一起寫(xiě)作業(yè)，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起傷心。可是當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，就像一把刀刺進(jìn)了我的心，也激起了我記憶的波瀾。
記得一次，我們?nèi)XX家玩。我們一起滑滑梯那里去打槍?xiě)?zhàn)。我被分派當(dāng)幽靈，你假裝攻擊我。當(dāng)我快要抓到你的時(shí)候，你卻靈活躲開(kāi)，真像活潑的美猴王。我也非常羨慕你的速度，你跑得真快，是我們班的超音速之一。上體育課時(shí)我跟你一組進(jìn)行跑步測(cè)驗(yàn)，當(dāng)你跑到終點(diǎn)時(shí)，我才跑了一半，被你落下了一大截。還有你很幽默，經(jīng)常逗得我和XXX捧腹大笑。有時(shí)笑得我和XXX肚子都疼了。
可是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)你沒(méi)來(lái)。我便去打聽(tīng)了很久，才知道你轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。今年，我想讓你再來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們，看看我們和我們的學(xué)校有什么樣的變化。
祝你在新學(xué)校生活愉快，多交點(diǎn)朋友!
你的鐵哥們之一
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信5
董卿汝同學(xué)：
你好！
今年，我們通過(guò)我們班楊老師的介紹認(rèn)識(shí)了你，知道我們可以通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)交流，我心里非常的高興和激動(dòng)，也非常期盼有一個(gè)新朋友。
我是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也不太愛(ài)舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來(lái)。但是，上課的時(shí)候我可是非常認(rèn)真聽(tīng)課的，從來(lái)不開(kāi)小差的哦。我的興趣愛(ài)好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然平時(shí)話(huà)不是很多，但有時(shí)和同學(xué)們玩起來(lái)也挺瘋的。
我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時(shí)候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的最佳場(chǎng)所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會(huì)在空閑的時(shí)候帶我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空氣。如果以后有機(jī)會(huì)的話(huà)，我想帶你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
你的朋友：甘若雨
20xx年10月26日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
馬上就要畢業(yè)了，我們也就要就此分開(kāi)了。如果畢業(yè)后，我們不在一個(gè)初中，一個(gè)班級(jí)上課，我便會(huì)常常想起你們的笑臉。
我們畢業(yè)了，我會(huì)記住我們?cè)谛@里那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶，那些在歲月中永遠(yuǎn)也忘不掉的純真。
同學(xué)們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心底。也許，在我們長(zhǎng)大后，你們會(huì)不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長(zhǎng)大后，知道在你們的小時(shí)候，有我這樣的一個(gè)朋友，我就心滿(mǎn)意足了。
“幸�？鞓�(lè)”，“前程似錦”，還有“一路順風(fēng)”……這些都是在留言?xún)?cè)中出現(xiàn)的言語(yǔ)，雖然沒(méi)什么穿心，可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠(chéng)的心。
六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學(xué)六年，卻是一生難以忘懷。小學(xué)的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。
我們動(dòng)聽(tīng)的歌曲留在校園小樹(shù)上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學(xué)樓里；我們快樂(lè)的童年，是留在了校園的每一個(gè)角落里。
友情，是我們?nèi)松凶蠲利惖狞c(diǎn)綴。
祝：
同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓
寫(xiě)給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的xxx：
你好！
我們每一個(gè)人，都由無(wú)數(shù)個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成，散落在數(shù)十億的人海。所以我和你相遇，是無(wú)數(shù)個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對(duì)我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在很多時(shí)候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時(shí)常的小情緒，你的確是一個(gè)足夠細(xì)心的人。是我想要成為的，一個(gè)內(nèi)里足夠溫柔的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)與大家格格不入。是一種無(wú)法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒(méi)有強(qiáng)逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來(lái)，我們互相鼓勵(lì)，相互扶持。我們開(kāi)始有了更多的相同愛(ài)好，有了同樣的目標(biāo)。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點(diǎn)。丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復(fù)習(xí)成了我們的首要計(jì)劃。我想取得一個(gè)更好的成績(jī)。選擇挑戰(zhàn)你，更多是因?yàn)槲蚁胍c你一起進(jìn)步。一起達(dá)到我們的目標(biāo)。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來(lái)。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅(jiān)韌，執(zhí)著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書(shū)寫(xiě)下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來(lái)。身后，風(fēng)遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來(lái)的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過(guò)一個(gè)三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠(yuǎn)的地方。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信8
林星光同學(xué)：
你好！
在二年級(jí)的時(shí)侯，你剛從別的地方轉(zhuǎn)來(lái)。老師向我們介紹他時(shí)，由于“星光”諧音“西瓜”大家哄堂大笑！所以同學(xué)們就叫你“林西瓜”，可每次叫你外號(hào)的時(shí)侯，你只是一笑了之。并沒(méi)有象我們想的那樣大發(fā)脾氣。
可就是這樣，大家才會(huì)更加“猖狂”一直叫著這個(gè)外號(hào)，可他沒(méi)爭(zhēng)辯過(guò)一次，我都感覺(jué)他十分的可愛(ài)，對(duì)同學(xué)有多么的寬容。有時(shí)他還會(huì)主動(dòng)的關(guān)心同學(xué)呢！下面我就講一個(gè)他關(guān)心同學(xué)的實(shí)例：在一個(gè)干燥的下午，因?yàn)槲业谋钦衬らL(zhǎng)的不好，如果天氣太干燥的話(huà)，就會(huì)流出鼻血。結(jié)果就流出來(lái)了，林星光馬上拿出面巾紙給我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向洗手間，把紙弄濕來(lái)給我止血。不斷向我噓寒問(wèn)暖。回家以后還向媽媽討教治鼻血的處方，說(shuō)用桑樹(shù)根燉湯可以治好……他對(duì)每個(gè)人的關(guān)心都是無(wú)微不至的。
你的學(xué)習(xí)也特別棒！每次上課你都認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的任何問(wèn)題你都能快速的、準(zhǔn)確的回答出來(lái)！寫(xiě)作文也寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣。平均分?jǐn)?shù)都在九十分以上！
一直到了三年級(jí)，有一次我和你同桌，我才發(fā)現(xiàn)你有多么的風(fēng)趣、幽默，有一次，，他問(wèn)我：“1+1=幾，如果答對(duì)了就給你5角。”我一聽(tīng)有這等好事不假思索的說(shuō)：“是2�！苯Y(jié)果他真的給了我5角??踢了我五腳。惹的邊上的同學(xué)都哈哈大笑！我的臉?biāo)⒌囊幌乱布t了，隨著大家捧腹大笑。這時(shí)我又恨他，又喜歡他，令我哭笑不得！
可是你在5年級(jí)時(shí)卻轉(zhuǎn)走了，要轉(zhuǎn)走時(shí)也沒(méi)有留下什么消息。你到底去哪兒了？什么時(shí)侯回來(lái)？在那兒有遇上什么不順心的事嗎？你也要寫(xiě)信給我們哦，把你的煩惱一起分擔(dān)，大家都很想你！你一定要早點(diǎn)回來(lái)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的朋友：XXX
寫(xiě)給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想大家一定有過(guò)“遇見(jiàn)寫(xiě)作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒(méi)錯(cuò)，一年級(jí)的時(shí)候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來(lái)也沒(méi)用，而從二年級(jí)開(kāi)始，我突然喜歡上作文，并越寫(xiě)越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂(lè)大作文”。作為一名長(zhǎng)期學(xué)習(xí)“快樂(lè)大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員，我發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)大作文”是一個(gè)值得信賴(lài)的作文品牌。同學(xué)們，如果你想讓作文寫(xiě)得好，就趕緊報(bào)名參加“快樂(lè)大作文”的培訓(xùn)，它會(huì)讓你受益不盡的！
我發(fā)現(xiàn)，“快樂(lè)大作文”的最大優(yōu)點(diǎn)就是：“新穎”！在課堂上，會(huì)有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺埽?shí)踐的過(guò)程中，老師們還會(huì)教導(dǎo)你受用的寫(xiě)作方法，既玩得愉快，又學(xué)到了許多知識(shí)和寫(xiě)作方法，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級(jí)的一節(jié)作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍，然后寫(xiě)一篇作文，記錄真實(shí)感受。那時(shí)果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一節(jié)作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過(guò)實(shí)踐去體驗(yàn)，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，才有了佳作的誕生，親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得怎么樣呢，要說(shuō)最“新”、最“活”的課堂教學(xué)，非“快樂(lè)大作文”莫屬！
不僅如此，“快樂(lè)大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級(jí)時(shí)教我們“快樂(lè)大作文”的'秦老師和三、四、五年級(jí)時(shí)的周老師。她們教學(xué)有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎(chǔ)。我認(rèn)為，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫(xiě)作水平最高的，但教學(xué)方法最獨(dú)特，一定是教學(xué)水平最高的。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無(wú)窮的幻想�！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學(xué)們，你們知道，要想寫(xiě)好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時(shí)候的作文教育方式是很重要的，“快樂(lè)大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學(xué)習(xí)下去，那會(huì)很棒的！
“快樂(lè)大作文”是個(gè)知名而又值得依賴(lài)的作文企業(yè)，聽(tīng)了我的敘述，親愛(ài)的同學(xué)們，你們意向如何？趕緊報(bào)名參加吧，那樣的話(huà)，你會(huì)受益匪淺的！
祝你們幸福，健康、學(xué)業(yè)有成！
你們的同學(xué)：鄧善文
寫(xiě)給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的xxx：
你好呀！時(shí)間真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就已經(jīng)是初三了。中考即將迎來(lái)，想起曾經(jīng)在一起的那么多刻骨銘心的日子，便感嘆起所剩無(wú)幾的六十多天，難忘彼此，難忘苦澀，難忘那些磕磕絆絆后獲得的幸福。
你給我的初中生涯帶來(lái)了很多影響，讓我不知不覺(jué)改變著。我與你的性格其實(shí)大相徑庭，但你的人格魅力一直在讓我們的關(guān)系變得融洽熟悉。你是一個(gè)開(kāi)朗向上的女孩，這是我非常羨慕的地方。因?yàn)槲覍?duì)很多事情都抱著悲觀的態(tài)度，而你總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么閃爍，總能做到考試后很快調(diào)整心態(tài)，使情緒不影響后來(lái)的發(fā)揮，使情緒感染鼓勵(lì)自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我還能做到更努力。
你調(diào)皮可愛(ài)的身影，也映著你自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)刻。想到五點(diǎn)起床背書(shū)的你，嚴(yán)格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目，讓我流的眼淚都是熾熱非凡的，因?yàn)槟憬o我指明了方向。想到認(rèn)真鉆研題目的你，堅(jiān)定的眼神，振奮地說(shuō)出：這題我一定能做出來(lái)！你真的做得到，并且解出了題目。你內(nèi)心的強(qiáng)大與自信，永遠(yuǎn)不能被指責(zé)成驕傲，你只是在證明自己，你相信自己，我認(rèn)為，你真的足夠好，足夠用心。你背后做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的堅(jiān)持不懈，是你的勤勞刻苦，是你的美好心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的前進(jìn)的力量，讓我明白了不要總想著放棄，不要總是抱怨苦惱，要做到相信自己，平衡壓力，使其化為動(dòng)力，鑄造堅(jiān)硬的的石墻。
你一直是我的動(dòng)力，也是我曾經(jīng)獲得一點(diǎn)榮譽(yù)的最大的原因�；赝瘘c(diǎn)，凝望未來(lái)，我們不斷在前進(jìn)，與其說(shuō)這是一封挑戰(zhàn)書(shū)，不如說(shuō)是一封感謝信，我感謝你。更希望我寫(xiě)下的這番話(huà)能夠成為我們并肩作戰(zhàn)，砥礪前行背后的萬(wàn)丈光芒。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信11
方倩：
你好！
你現(xiàn)在一定在科技發(fā)達(dá)的美國(guó)過(guò)著快樂(lè)的生活吧！可是你忘了嗎？忘了我們這個(gè)五六班，忘了你的老師同學(xué)了嗎？你還記得，你在我們這個(gè)快樂(lè)地班集體的生活了嗎？你還記得嗎，你曾經(jīng)在音樂(lè)課上一用鋼琴?gòu)椓艘淮斡忠淮蔚那�，讓我們每個(gè)同學(xué)都在歡快之中；你還在同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候用豎笛和我一起吹了那么多次《生日歌》，讓老師也贊嘆我們的才藝；你又在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上用小提琴拉了《真善美的小世界》，讓同學(xué)們無(wú)不驚嘆你的音樂(lè)才華。方倩，你還記得嗎？然而現(xiàn)在呢？你走了，走的那么突然，走之前也沒(méi)和我們說(shuō)最后一句話(huà)，讓我們見(jiàn)你最后一面，方倩，難道我們的友誼在你心里的地位就是這樣的低下嗎？你不知道，你走了，我們多么想你�。】墒悄隳�？你卻幽靈一般地消失了，那幾天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)，你的幾個(gè)朋友就盼著，你一定會(huì)回來(lái)的，于是大家就等著等著，盼著你的歸來(lái)，可是大家等過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，可你還沒(méi)有來(lái)，那時(shí)大家才知道，你不會(huì)回來(lái)了！方倩，你知道嗎？方倩，我們想，你一定在美國(guó)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧！但是，請(qǐng)你想一想，想一想我們這個(gè)五六班吧！但愿不久后，我們能再次見(jiàn)到你！好嗎？祝你在usa生活愉快！
你在中國(guó)的所有朋友
寫(xiě)給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué):
歲月流逝,物換星移。轉(zhuǎn)瞬間,高考正向你走來(lái)。在這眾目聚焦的時(shí)刻,請(qǐng)相信:我,此時(shí)的心情和你是一樣的。
回首過(guò)去的日日夜夜,秉燭而讀的你遙望星空憧憬著美好的未來(lái);辛勤勞作的父母靜靜地等候著乳燕歸巢。
現(xiàn)在,已到了最后沖刺的時(shí)刻,這是一段最難忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。這更是一段刻骨銘心的日子。也許你的內(nèi)心正充滿(mǎn)焦慮和壓抑;也許你的眼里下噙滿(mǎn)淚水和迷茫,在高考行列中備戰(zhàn)的你,學(xué)習(xí)的辛苦,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我是知道的。有人說(shuō)過(guò)：相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了難以計(jì)數(shù)的庸碌之輩,不同的人生也成就了許多可歌可泣的圣者賢人。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。所以,我還是要提醒你:堅(jiān)持住,千萬(wàn)別泄氣,趟過(guò)這條河,邁過(guò)這道坎,人生不應(yīng)有遺憾,前面就是一片蔚藍(lán)的天……
親愛(ài)的同學(xué),父母,師長(zhǎng)是你最可靠最堅(jiān)實(shí)的支持者,他們都在默默地關(guān)注,也在無(wú)聲地祈禱。相信自己,也許今天的努力,你無(wú)力把全部的人生敷演成皇皇巨著,但總可以將它熔鑄成人生中的一篇精短的美文,清麗雋永,贈(zèng)人馨香。
面壁十余年,在你生命的歷程中只是過(guò)去的一瞬,在你中學(xué)時(shí)代的最后時(shí)刻,我要對(duì)你說(shuō),跳起來(lái)吧!摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋(píng)果。有了這段迎考的歷程,你的生活定會(huì)因此而燦爛，你的人生也會(huì)因此而美麗，你的生命更會(huì)因此而輝煌!因?yàn)槟阏煤顾托难獣?shū)寫(xiě)自己的歷史,改變明天的命運(yùn)。
儲(chǔ)滿(mǎn)自信,盡舒青春騰飛的翅膀;扔掉包袱,笑對(duì)眼前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我衷心地祝愿你們能以強(qiáng)健的體魄,扎實(shí)的功底,飽滿(mǎn)的熱情,昂揚(yáng)的斗志,輕輕松松走進(jìn)考場(chǎng),瀟瀟灑灑走過(guò)考場(chǎng).待那豐收季節(jié)到來(lái)之際,讓我們?cè)俦M情地歡呼!你的前程會(huì)因此而遠(yuǎn)大，你的父母會(huì)因你而驕傲!
來(lái)吧!讓我們攜手前進(jìn)!勇者無(wú)畏!行者無(wú)疆!
最后,祝你馬到功成!
寫(xiě)給同學(xué)的一封信13
小青同學(xué)：
你好！
小青，雖然我們天天在一起，也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但是由于最近是期末階段，我們學(xué)習(xí)非常緊張，本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業(yè)也異常的多，感覺(jué)十分累，我也沒(méi)空和你聊天，但我卻有一肚子的話(huà)想告訴你。于是我想到了寫(xiě)信，我要把肚子里的或全都“倒”出來(lái)。
小青，等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周，就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢？
記得去年暑假，我感到苦悶。第一個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù)，天氣熱，成天感覺(jué)懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一次，我和姑姑12時(shí)就去游泳池，當(dāng)時(shí)在水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了，整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的，因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩，玩回來(lái)，我回把作業(yè)作完了，去學(xué)一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待��！我希望今年的暑假過(guò)的與眾不同一寫(xiě)。
小青，你的暑假計(jì)劃是什么呀！快來(lái)信告訴我吧！
祝：
開(kāi)開(kāi)心心！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的檸檬姐：
你的“二妹密瓜”給你來(lái)信了！我們是好朋友，也得交流一下，這封書(shū)信就是我對(duì)你的友情，對(duì)你的情義。
我們可是姐妹，是沒(méi)有人能拆散的姐妹。我們倆上課一起學(xué)，下課一起玩，連上廁所你都拉著我去。每次一下課，你就來(lái)“拷問(wèn)”我作業(yè)做好了沒(méi)，我沒(méi)明白你的用意，就稀里糊涂地說(shuō)了聲好了，沒(méi)想到你竟然拉著我就走。路上，你挽著我的手，調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，我這才明白你是找我陪你上廁所的！我又不能不去，誰(shuí)叫我們是姐妹呢，真拿你沒(méi)辦法。
在班上，我們倆可是出了名的“爆力女”，“小兵卒將”要嚇唬，連“同桌冤家”也敢下下狠手，但大伙都幫著忙，幫我們“吶喊助威”。蔡哲可被你“大浪拍在沙灘上”了，一下課就追著鬧著，我們兩頭夾攻，看他哪里跑！不過(guò)這點(diǎn)我們啥時(shí)也該改一改了！
雖然你沒(méi)有太多的口頭蟬，但你有日日月月掛著的笑容。玩游戲贏了笑；作業(yè)全對(duì)了笑；考試優(yōu)秀了也笑……，那笑容是多么燦爛，多么陽(yáng)光呀！
做為好朋友，就要互相學(xué)習(xí)；做為好姐妹，就要互相寬容。今天我就此擱筆。
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信15
XXX：
好哥們，自從你轉(zhuǎn)學(xué)后我們有半年沒(méi)見(jiàn)了，很是想念。
你是個(gè)光明磊落，重誠(chéng)信的人，記得有一次，我們一起買(mǎi)了各種各樣的零食，忘了付錢(qián)，當(dāng)時(shí)店鋪里人擠人，老板并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走到了一半，你好像想起來(lái)，突然“啊”的大叫一聲，我被你嚇得差點(diǎn)被零食噎住，埋怨你：“鬼叫什么��？”你嘴上還塞滿(mǎn)了薯片，著急地說(shuō)道：“我錢(qián)忘記付了”，這時(shí)我心生一計(jì)，想試試你會(huì)怎么做？我朝你使了使眼神說(shuō)：“丁桂明，我們要不就直接走掉吧！你看，老板那么忙，都被人群圍住了。他又不知道�！蔽疫呎f(shuō)邊用兩個(gè)手指比劃著開(kāi)溜的手勢(shì)。“不行，怎么能做這種小人呢？我必須回去給錢(qián)�！蹦銛蒯斀罔F地回答我。看到你那么正義凜然的神態(tài)，我不禁感到慚愧，打消了貪小便宜的念頭。我看到了誠(chéng)信的光芒在你身上閃耀。有句話(huà)說(shuō)得好“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我想誠(chéng)信就是如此，從小培養(yǎng)，從小事做起。雖然我們同齡，但從你的身上我學(xué)會(huì)了很多東西。
我之所以給您寫(xiě)這封信是因?yàn)槲疑钪邪l(fā)生了一件難忘的事，我感到很后悔，要跟你傾訴。
今天，作文班下課的時(shí)候，發(fā)生了一件令我傷心的事，早上我沒(méi)吃早飯去去上作文培訓(xùn)課。盼星星盼月亮，終于盼到下課了。我買(mǎi)了一袋冰豆?jié){，此時(shí)刺骨的寒氣，一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)穿著厚厚的棉襖，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我那調(diào)皮的老毛病又發(fā)作了。我笑嘻嘻地把豆?jié){塞到他的胸口里，然后就想一走了之。誰(shuí)知道他反過(guò)來(lái)給我一個(gè)“千年殺”，這讓本來(lái)就是火爆子脾氣的我非常惱火，接下來(lái)我就怒氣沖天地給了他一個(gè)“左勾拳”，我們倆一人一拳抱成一團(tuán)，最后“兩敗俱傷”。
這時(shí)，老師趕緊把我們兩拉開(kāi)，數(shù)落了我們，然后把我們一人拉一邊去進(jìn)行思想教育。嘿！誰(shuí)知道我今天我像發(fā)了瘋似的，使勁地大聲爭(zhēng)辯，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)，剛才教的社會(huì)主義價(jià)值觀都忘記了嗎？你剛才不是對(duì)“友善”和“和諧”的解釋很好嗎？說(shuō)的頭頭是道，而你現(xiàn)在怎么沒(méi)說(shuō)到做到呢？你給我再說(shuō)一篇什么是“友善”？我羞愧地低下了頭，乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤了。
我知道看到這，你又會(huì)像過(guò)去那樣，像個(gè)老大哥一樣安慰我知錯(cuò)就改，還是好孩子。對(duì)不對(duì)？好的，我一定從今后，改掉愛(ài)搗蛋的毛病，真正做到友善、和諧地與同學(xué)們相處！
話(huà)不多說(shuō)，最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：XXX
20xx年X月X日
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