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給老師一封信

時(shí)間:2024-07-26 11:45:48 書(shū)信 我要投稿

給老師一封信范文600字(通用13篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的給老師一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信范文600字(通用13篇)

  給老師一封信 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  最近身體還好嗎?時(shí)光像流水一樣飛快地流著,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,即將要畢業(yè)了,回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新,對(duì)您敬愛(ài)更是深刻。

  在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶,每當(dāng)我不懂的問(wèn)題,你就會(huì)一一告訴我,每當(dāng)在我演講的時(shí)候,我的心都會(huì)極速地跳,你就會(huì)在我面前說(shuō)一些鼓勵(lì)我勇敢的`話(huà),每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候,你就會(huì)鳳霞手中的工作為我解答。六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。

  記得有一次,是自習(xí)課,自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容,我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著,剛寫(xiě)完幾道題,老師您就便說(shuō):“有什么問(wèn)題,可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完,我就遇到了一道難題,想來(lái)想去都解決不了,心里便默默地想:要不要拿出去問(wèn)老師呢?可是,這道題老師一定會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單,肯定會(huì)罵我的,可我總想不出解決問(wèn)題的方法,后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了,問(wèn)老師,老師您看了看這道題目,誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我,解決了難題。

  老師,您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn),要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě),您也還教懂了寫(xiě)作文時(shí)一定要注意要求,手收集一些好的材料,才可以寫(xiě)的精彩。

  老師,你是園丁,辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,你是春蠶,把自已的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類(lèi),你是蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人。

  “十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師,我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,來(lái)報(bào)答你的。老師,謝謝你。

  祝:

  身體健康!

  每天開(kāi)心!

  桃李滿(mǎn)天下!

  你的學(xué)生:

  20xx年6月

  給老師一封信 篇2

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線(xiàn),表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的`幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  x老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;x老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  x老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師一封信 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  你們好。時(shí)間如流水一去不復(fù)返,六年了,我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了,在這里我有很多很多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)。

  在最后一學(xué)期里,我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了,當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受,我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá),老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭,而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班,成績(jī)大大下滑,因?yàn)檫@個(gè),陳老師不知道生氣過(guò)多少次,著急過(guò)多少次,老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū),在這次畢業(yè)考試中,我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了,同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師,為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間,孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料,而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重,經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心,我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí),而孔老師就顛倒了這一概念,因?yàn)樗冻,所以我們?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師,謝謝你們!

  6年來(lái),我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中,我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中,我們一起歡笑??這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后,同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了,我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的`面孔了,在這里我祝大家:笑口常開(kāi),學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們,挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng),這次考試覺(jué)得不滿(mǎn)意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀,只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天,讓我們一起努力吧。

  我的母校xx小學(xué),再見(jiàn)了!

此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師一封信 篇4

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  請(qǐng)您在百忙之中看完這封信,因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。

  張老師,您知道嗎?每次一到語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們都很期待您的到來(lái),都在猜測(cè)您又會(huì)給我們帶來(lái)什么“課前小驚喜”呢?聽(tīng)一首歌,一個(gè)笑話(huà),還是一個(gè)謎語(yǔ)呢?

  張老師,您知道嗎?每當(dāng)我們?cè)诮淌依锟吹侥推渌蠋熡姓f(shuō)有笑地走到教室門(mén)口時(shí),同學(xué)們一下子就xx百倍。如果您不信,您可以想想每一次聽(tīng)課前我們師生之間相互問(wèn)好時(shí),我們的聲音夠不夠洪亮?再說(shuō)了,就算我們有時(shí)提不起xx,依您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余?

  張老師,您知道嗎?我們看到你時(shí),您的嘴角總是掛著一絲笑容,這一點(diǎn),恐怕您自己都沒(méi)有注意到吧?對(duì)了,張老師,您是不是有一種魔力呢?不信您就看看,無(wú)論您什么時(shí)候上課,同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)的周二下午的課吧,您下午最后一節(jié)課給我們上課,照理說(shuō),這個(gè)時(shí)間上課的效率是最低的',然而經(jīng)您“金口一開(kāi)”,把“趙本山趙大叔”給請(qǐng)來(lái)了,同學(xué)們的xx頭一下就給提上來(lái)了,并且午間的睡意和一天學(xué)習(xí)的疲勞都飛到九霄云外了,您說(shuō),這難道不是您的“魔力”嗎?

  敬愛(ài)的張老師,其實(shí)我也知道,在您那張總是充滿(mǎn)陽(yáng)光和笑容的面孔背后,是一顆時(shí)刻為我們著想的心。那天下了晚自習(xí)之后,我和李金旺走的較晚,出了教室一看,教學(xué)樓上已經(jīng)沒(méi)有多少學(xué)生了,我們剛想下樓,發(fā)現(xiàn)您還獨(dú)自一人在辦公室里寫(xiě)著什么,也許是您太認(rèn)真了,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。

  敬愛(ài)的張老師,我在這里鄭重地向您說(shuō)一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  給老師一封信 篇5

親愛(ài)的x老師:

  您好!

  每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有長(zhǎng)短,您是我在學(xué)校最敬佩的人。您在學(xué)習(xí)上批評(píng)、訓(xùn)斥我,但我知道您都是為了我好,上課時(shí)您隨時(shí)都關(guān)注著我,生怕我學(xué)習(xí)下降,您也找過(guò)我好多次,我也每次都把您對(duì)我說(shuō)的話(huà)放到心上。我知道我學(xué)習(xí)拔尖,所以您不想讓我成績(jī)下降,每次上課我也都盡量按您說(shuō)的做。上課時(shí)幾乎每次都舉手,但您看我一下就是不選我,我也知道您是想多給別人機(jī)會(huì),但我還是想讓您多挑我回答,而且您上課都是挑學(xué)習(xí)差的',所以我能理解的!

  一次,我和別人吵架,您沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理,啟發(fā)引導(dǎo)我,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng),差點(diǎn)哭出來(lái)。但當(dāng)時(shí)我怕讓您擔(dān)心,便忍住了,您說(shuō)讓我們坐下來(lái)好好聊聊。最后,我們互相道了歉,這事解決了,以后遇到相同的事,我再想想您的話(huà),我就不再接話(huà)了,我的心里又恢復(fù)了平靜,您說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶深刻:遇到麻煩,不要生氣,心煩,要坐下和對(duì)方慢慢解決,這句話(huà)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  記得有一次我生病請(qǐng)假,有幾節(jié)課的數(shù)學(xué)沒(méi)聽(tīng),您便單獨(dú)給我開(kāi)直播講課,這一聽(tīng),我到學(xué)校竟然比其他同學(xué)還熟練,他們都不知道我是怎么學(xué)的,我們班考試,我考了個(gè)全班前x,您也高興地不得了,我也像考了個(gè)狀元似的很高興。之后,您就對(duì)我更上心了,上課挑我的次數(shù)也多了,如果答錯(cuò)了,您也不怪我。

  記得還有一次,您一個(gè)朋友生病了,您請(qǐng)假照顧她,于是就讓我和班長(zhǎng)管班,我在管班過(guò)程中,理解了您的辛苦,這么大的班級(jí)真的不好管,也學(xué)到了很多知識(shí),和與人溝通的能力。經(jīng)過(guò)這次管班,我做事也有經(jīng)驗(yàn)了,遇事也不慌了。老師,感謝您給我鍛煉的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

  給老師一封信 篇6

敬愛(ài)的潘老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了,心中有很多話(huà)想說(shuō)。

  記得五年前,您微笑著走進(jìn)教室,我們心中就永遠(yuǎn)記住了您,隨著時(shí)光的流逝,我們慢慢懂事了,但也有時(shí)會(huì)耍些小聰明,您總是微笑著等待和教導(dǎo)我們,把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)您的孩子一樣疼愛(ài),希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每當(dāng)您看到我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),又懂事了一點(diǎn)點(diǎn),心里比我們都高興。

  您為了我們有豐富的知識(shí)量,經(jīng)常在中午給我們讀名著,讀美文,放棄了自己的休息時(shí)間,有時(shí)講課讀書(shū)太賣(mài)力了,嗓子啞了,同學(xué)們也和很擔(dān)心,在我們的心中,您是那個(gè)播撒希望的.種子,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。每一次同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),您都不是用指責(zé)的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥我們,而是用談話(huà)的方式讓我們明白怎么做是對(duì)的,怎么做是錯(cuò)的,您讀美文時(shí),會(huì)把有意義的話(huà)抄在黑板上,讓我們品讀,讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  每節(jié)語(yǔ)文課,每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到您那語(yǔ)氣生動(dòng)的讀書(shū)聲時(shí),都會(huì)陶醉在其中,您的語(yǔ)文課總是妙趣橫生,當(dāng)大家聽(tīng)課有些心不在焉了的時(shí)候,您就會(huì)用幽默的語(yǔ)言重新勾起大家的興趣。

  希望您和您的家人身體健康,萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心!

此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師一封信 篇7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  王老師,您和我相處只有短短的幾個(gè)月,但是我對(duì)您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱,但是您卻用自己的一雙靈巧的'手來(lái)戰(zhàn)勝它;雖然您很勞累,但是您都不會(huì)在上課時(shí)閉上眼睛。老師,我再一次真情地教您一聲:老師,您就像是我們的母親,而您也把我們當(dāng)成您的兒女來(lái)看待,您對(duì)我們費(fèi)盡了一切的心思,可以說(shuō),您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人,您憑著自己的一雙手來(lái)養(yǎng)家戶(hù)口,我很佩服您。

  老實(shí)說(shuō),我從小就對(duì)英語(yǔ)一竅不通,您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂(lè)、有趣地學(xué)習(xí),是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂(lè)趣。

  老師,再見(jiàn)了。

此致

敬禮!

振華學(xué)校六一班劉瑞琳

  20xx年xx月xx日

  給老師一封信 篇8

尊敬的張老師:

  您好!

  在此先祝您擁有一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié),新年的鐘聲即將敲響,愿我們將過(guò)去的種種不愉快都拋掉,以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利,家庭和睦,身體健康。

  茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。相遇是一種緣分,我們因緣而聚,也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見(jiàn)您,認(rèn)識(shí)您并了解您。

  在這里,我真心的說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!被厥鬃哌^(guò)的路,不知不覺(jué)間您已陪伴我們一個(gè)學(xué)期了,半年來(lái)有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,這一路感謝有您。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。

  感謝你的盡職盡責(zé)。您認(rèn)真對(duì)待工作,您無(wú)愧于自己的良心,將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚?吹侥咳彰β刀鴪(jiān)定的身影,我仿佛感受到您對(duì)我們的期待。您對(duì)工作的負(fù)責(zé),我們?cè)跄懿桓袆?dòng)?政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式,重點(diǎn)詞句的把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下,節(jié)節(jié)課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當(dāng)天的絕大部分輕松掌握,理解加記憶充分提高了課堂效率,避免了課后花大量時(shí)間去記,也未必做到理解與記憶有機(jī)結(jié)合情況的發(fā)生。一開(kāi)始就熱愛(ài)政治的我也因此對(duì)政治產(chǎn)生了更加濃厚的'興趣。我有一個(gè)提議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,專(zhuān)門(mén)記錄政治學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)難點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn),平時(shí)應(yīng)注重對(duì)錯(cuò)題的積累,真正做到做過(guò)的題不再錯(cuò)。在考前我們也應(yīng)多看看錯(cuò)題本,結(jié)合您復(fù)習(xí)時(shí)大量做題的理念,也許我們的政治成績(jī)將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  感謝您的嚴(yán)厲要求。良好的習(xí)慣是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小習(xí)慣養(yǎng)成的,堅(jiān)持做好一件小事我們就不簡(jiǎn)單。自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就對(duì)我們高期待嚴(yán)要求,日積月累中我們從不習(xí)慣到習(xí)慣,從不理解到理解,從被動(dòng)到主動(dòng),這一切的一切,時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我相信,我們所有人都會(huì)理解您,感謝您并記住您。遇見(jiàn)您是我的榮幸,更是所有七九人的榮幸。您的嚴(yán)厲要求為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。您的嚴(yán)厲要求讓我們漸漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導(dǎo)讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會(huì)您精心的設(shè)計(jì),您傾注了大量心血,讓我們受益匪淺!坝星橛辛x的是人,無(wú)情無(wú)義的是動(dòng)物!薄耙獙W(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心,做感恩之事!币痪渚湓(huà)語(yǔ)教給我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>

  風(fēng)雨同行,不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會(huì)一起面對(duì)。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。老師,感謝有您。您不僅教給我們知識(shí),還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負(fù)責(zé)的老師而驕傲。老師謝謝您,您辛苦了。

  最后,衷心祝愿老師度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè)的春節(jié)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師一封信 篇9

親愛(ài)的侯老師:

  您好!

  這是我第一次滿(mǎn)懷感激之情給您寫(xiě)信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開(kāi)始在講臺(tái)上自我介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的'語(yǔ)文老師。

  當(dāng)您上課時(shí),我都會(huì)一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽(tīng)您講課,上數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí),我都沒(méi)敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),有一天,您提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答,我第一個(gè)把題目做完了,您走過(guò)我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來(lái),可是我做錯(cuò)了,您沒(méi)有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,不一會(huì),我豁然開(kāi)朗,說(shuō)出了答案,還和我說(shuō):“下次一定要看好題目再寫(xiě)哦!”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來(lái),我在草稿上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,也沒(méi)有算出答案,問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢,于是,媽媽掏出電?huà)讓我打電話(huà)向您請(qǐng)教,您用和藹的語(yǔ)氣給我講解:“你看看題目說(shuō)什么,讓你怎樣寫(xiě),你照著題目的意思一步一步計(jì)算,就會(huì)知道結(jié)果了。”我定下心,開(kāi)始思考題目的意思,我按您的話(huà)去做,不一會(huì)兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫(xiě)了起來(lái),最后,我把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。

  侯老師,我是一個(gè)粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問(wèn)的人,在我勇敢的向您請(qǐng)教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識(shí)的感覺(jué)真好。侯老師,以后我會(huì)改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

  此致

敬禮!

  您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生:玉彬麗

  給老師一封信 篇10

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  第一次給您寫(xiě)信,有點(diǎn)兒緊張哦!

  這個(gè)寒假,我認(rèn)為過(guò)得有點(diǎn)散漫無(wú)章,或許是因?yàn)槠谀┛荚嚥诲e(cuò),玩得過(guò)頭了。雖然在寒假剛開(kāi)始之際,我計(jì)劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我天天計(jì)算著開(kāi)學(xué)日子的臨近,心里有著無(wú)可抑制的慌張。是的,我很怕在開(kāi)學(xué)的檢測(cè)中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔(dān)心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著一件必須做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。

  還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了,我總在擔(dān)心自己是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?這個(gè)寒假有太多過(guò)后令我后悔的事,皆因我沒(méi)有做好準(zhǔn)備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮;蛟S我應(yīng)該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來(lái)得輕松。

  拋開(kāi)這些不說(shuō),對(duì)于新的學(xué)期,我總是有著新的期待。在我看來(lái),新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn),雖然大家基礎(chǔ)不同,起點(diǎn)有高有低,但我堅(jiān)持認(rèn)為后天的努力是能彌補(bǔ)的`。提到“后天”這個(gè)詞,我想我的一個(gè)寒假都敗在這了,我總想著明天再說(shuō)、后天再做,卻未曾想過(guò),如果沒(méi)有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學(xué)校,這種自欺欺人的想法怕是會(huì)使我的成績(jī)一溜煙地滑落!太多要改變、檢點(diǎn)的地方了!

  新學(xué)期新氣象,五科主課的成績(jī)應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點(diǎn)上,我想征求您的意見(jiàn):在學(xué)習(xí)之余再上興趣班,是否會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?(當(dāng)然,是與英語(yǔ)有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”!雖然父母都認(rèn)為沒(méi)有大礙,但我認(rèn)為還是可以詢(xún)問(wèn)一下您的意見(jiàn)。

  最后恭祝您元宵節(jié)快樂(lè)!謝謝您認(rèn)真地看完我的信!

  祝您:

  身體健康

您的學(xué)生:

  給老師一封信 篇11

親愛(ài)的xxx老師:

  您好!

  真是光陰似箭,日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了。您的身體還好嗎?您還在當(dāng)老師嗎?我在這里一切都好。這所學(xué)校環(huán)境很好,每天早上起來(lái)都感到很舒心,都能夠以最飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始新的一天。周?chē)鷼夥找膊诲e(cuò)。班級(jí)中每個(gè)同學(xué)都不服輸,這次如果你贏了我,那么下次我一定要超過(guò)你。同學(xué)們?cè)谶@種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中相互激勵(lì),相互促進(jìn),共同成長(zhǎng),每個(gè)人都能進(jìn)步。不光是在本班中比,和其他班的同學(xué)也是相互“爭(zhēng)斗”。所以我在這種學(xué)習(xí)氛圍中獲益良多。

  如今我在學(xué)校中的成績(jī)可謂是名列前茅,這都有賴(lài)于您的啟蒙教育。我記得二年級(jí)的時(shí)候(雖然離現(xiàn)在相距六年,但是我可以清楚地記得)我的練習(xí)冊(cè)上有一題錯(cuò)了,我連續(xù)改了很多遍都沒(méi)有改對(duì),坐在座位上記得都哭出來(lái)了。我現(xiàn)在想起來(lái),我為什么不問(wèn)一下別的同學(xué)呢?這時(shí)您過(guò)來(lái)教我,教了一遍,我不會(huì),教了兩遍,我還是不會(huì),但您沒(méi)有生氣,而是耐心的`繼續(xù)教我,從那一刻起,我便認(rèn)定您是一位好老師。

  之后的三年中,您一直做班主任,我還記得五年級(jí)時(shí),已經(jīng)放學(xué)了,我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶,我想,幸好學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我便回學(xué)校拿作業(yè)本、當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我看見(jiàn)您坐在課桌前在改作業(yè)。您當(dāng)時(shí)和藹地對(duì)我說(shuō):“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來(lái)拿了,要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默,可我怎么也笑不出來(lái)。我看見(jiàn)您頭上出了青絲,臉上和手上的皺紋也越來(lái)越深,真是對(duì)您又感激又感動(dòng),真希望您不要再這么勞累。

  我在這邊一切都好,希望您也一帆風(fēng)順!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  給老師一封信 篇12

敬愛(ài)的尚老師:

  您好!

  您在家鄉(xiāng)過(guò)得還好嗎?我現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)還是原地踏步走,不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jī)提升了,因?yàn)閷W(xué)校把九年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)格的英語(yǔ)老師調(diào)到了我們班。英語(yǔ)老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧,我覺(jué)得挺實(shí)用,所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分,這是我上八年級(jí)以來(lái),英語(yǔ)考試第一次超過(guò)一百一十分!

  不過(guò),上天似乎在跟我開(kāi)玩笑,把我的'地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分,這是我初中以來(lái)所有考試中的最低分,真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理,我一定我努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在生、地中考中考得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

  我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了,原因是同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面越來(lái)越不重視。還記得您當(dāng)初說(shuō)過(guò),做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話(huà)對(duì)我影響很大,以至于本性懶惰的我變得無(wú)論做什么事都開(kāi)始最求完美,所以我現(xiàn)在無(wú)論做什么都會(huì)把它做得很好。因此,我得感謝您!

  還記得您在七年級(jí)第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?——“為駿馬,自?shī)^蹄”你教育我們要像駿馬一樣,獨(dú)立地完成自己的事情,培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,現(xiàn)在,我很多事情都能在沒(méi)有老師和同學(xué)幫助的情況下完成。因此,我得答謝您!

  您以前十分地關(guān)心我們,見(jiàn)我們幾乎每節(jié)下課都在寫(xiě)作業(yè),您每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)刪去一些題目,把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè),由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少,您被學(xué)校批評(píng)了,但您視若無(wú)睹,繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此,我佩服您!

  您是我學(xué)習(xí)道路上影響最大的老師,您的教誨,我一定會(huì)受用終身,銘記于心。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:李雪劍

  給老師一封信 篇13

敬愛(ài)的xx老師:

  您好!

  雖然我每天都能見(jiàn)著您,但我仍然想給您寫(xiě)封信,向您表達(dá)我的感激之情。

  老師,您就像一支默默無(wú)聞燃燒的蠟燭,照亮了xx班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);您就像忙忙碌碌的園丁,用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師,也是您把年幼無(wú)知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了很多道理,獲得了很多知識(shí)。特別是在您的精心輔導(dǎo)下,我的作文水平不斷提高,成了小有名氣的`小作者。在這里我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”

  在我的心目中,您是一個(gè)很有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。您的殷殷期盼,成了我源源不斷的成長(zhǎng)動(dòng)力;您的循循善誘,讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨,增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評(píng),讓我馬上明白這是給我的嚴(yán)厲警示;您給我的每一次表?yè)P(yáng),讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說(shuō),做錯(cuò)了事不要緊,只要肯知錯(cuò)就改就可以了。記得有一次,我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“饒梓臏,你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時(shí)卻已奔涌而出,但一會(huì)兒后,我又眉開(kāi)眼笑了,這不是老師讓我反思過(guò)錯(cuò)的同時(shí),也給了我不可多得的認(rèn)真練字的機(jī)會(huì)嗎?應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗但不安分守己的學(xué)生,為此我給您添了不少麻煩,為了我您費(fèi)了更多功夫和精力。老師,因?yàn)檫@些,難道我不應(yīng)該感謝您嗎?

  俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情,我會(huì)銘記在心,F(xiàn)在的我既沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有地位,唯有從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為我的“北大夢(mèng)”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛(ài)的老師——您說(shuō):“賀老師,我沒(méi)有令你失望,感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培!”

  祝您:

  身體健康,工作順利!

此致

致敬!

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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