給老師的一封信(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的金老師：
您好！
在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園，剛剛和父母撒開(kāi)了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無(wú)助，是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久，您卻讓我背古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我心里充滿怨恨，現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí)，朋友們只能說(shuō)出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說(shuō)出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀，做詳細(xì)的'筆記，現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學(xué)任務(wù)，但是我的成績(jī)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī)，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“明年還要舉辦第二屆。”但是這次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩！
金老師，我會(huì)大量閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，拭目以待，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
您的學(xué)生
20xx年12月8日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好。
今天，我給您寫(xiě)了一封信，這封信是代表我們班的全體同學(xué)的呼聲。
您雖然給我們上課講得很好，但是，你有一個(gè)極大的`毛病，就是愛(ài)占課和占用我們的休息時(shí)間來(lái)上你的課。上了一節(jié)課了，我們想利用課余的時(shí)間來(lái)休息我們的大腦，可您呢……我們就算是機(jī)器人，也要充電呀!
字?jǐn)?shù)不多，我希望您看了我的這篇字?jǐn)?shù)不多的作文后，會(huì)改掉您的這個(gè)毛病。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)叫起來(lái)，批評(píng)他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開(kāi)臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張玲瑜
20xx年9月13日
給老師的一封信4
尊敬的王老師：
您好!
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給您寫(xiě)信了，今天有一些時(shí)間和您說(shuō)會(huì)話。在這里我感到現(xiàn)在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書(shū)太多了，現(xiàn)在我認(rèn)為我以有了仁愛(ài)之心。當(dāng)我走在路上時(shí)，看到有人在討錢(qián)，看到他們的可憐我就會(huì)去拿出錢(qián)給他們。我認(rèn)為我現(xiàn)在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現(xiàn)在是在賺錢(qián)，我有能力去支授他們。我雖然沒(méi)有錢(qián)，但是現(xiàn)在我沒(méi)有多錢(qián)，但是我有一元錢(qián)，我現(xiàn)在真的是不在乎一百元錢(qián)，我認(rèn)為平淡的生活才是最好的。在外面我只買(mǎi)那些便宜的東西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會(huì)努力奮斗的。
現(xiàn)在我班主任問(wèn)我要不要回去高考，這困著我。我和初中時(shí)的班主任說(shuō)了，我決定不回去高考了，也許你會(huì)認(rèn)為我的做法是錯(cuò)誤的`，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現(xiàn)在是開(kāi)始理解了世間的人和事，我所要學(xué)習(xí)的太多了，我將會(huì)好好的學(xué)的。
祝，
工作順利。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx-11-15于住
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師們：
您們好!
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛�，通知單上說(shuō)：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來(lái)不及整理，把書(shū)本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯，沖向車(chē)庫(kù)，騎上車(chē)，和好朋友們直奔我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車(chē)，我們就馬上便跨入大門(mén)，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹(shù)木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開(kāi)門(mén)，“報(bào)告!”�！斑M(jìn)來(lái)�！鳖D時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過(guò)去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話，我們躲在門(mén)后，不知所措，過(guò)了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時(shí)間，來(lái)自心靈的'感覺(jué)傳遍全身，這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事，就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光，有關(guān)愛(ài)，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒牵W(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前!
祝您：
平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生
XXX
給老師的一封信6
敬愛(ài)的康老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的'傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝
工作順利，笑口常開(kāi)!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
小學(xué)六年的生活，給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水；有笑容；有煩惱；也有后悔。但最讓我印象深刻的是您！是您讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助，要尊重老師，要做一個(gè)正直的人······
自從您接手我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法的讓我們從學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律等各個(gè)方面超越其他班。而且，您還時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。
是您讓我們班，從原來(lái)課堂上的死氣沉沉，到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃；從不愛(ài)發(fā)言，到每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化！
張老師，您是辛勤的園�。灰彩俏覀兊牧紟熞嬗眩�
平時(shí)上課的時(shí)候，您總是笑瞇瞇的`，從來(lái)不罵同學(xué)，也不罰同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)。記得有一次，您在上課的時(shí)候提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓王同學(xué)回答。王同學(xué)支吾了半天，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么。這時(shí)，您溫和地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)�！痹谀墓膭�(lì)下，王同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。
張老師，您教過(guò)我兩年。在您教我的這兩年時(shí)光之中，我從您身上學(xué)習(xí)了很多，也懂事了很多。您在我的心目之中，不僅僅是我的老師，更是我的朋友。
張老師，我們已經(jīng)分別了3年了，您是否還記得我，這我不從而知。但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情的！
祝您：
身體健康
萬(wàn)事如意
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
給老師的一封信8
敬愛(ài)的向老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！
每當(dāng)我的`手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話請(qǐng)六（3）班的王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師��！一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：宋雅潔
20xx年7月7日
給老師的一封信9
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認(rèn)為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識(shí)，我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來(lái)早了，可您早已來(lái)到學(xué)校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的`地方打電話給她。您還很有教育方法：因?yàn)槲易植缓�，您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫(xiě)字號(hào)。
祝您身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生xx
給老師的一封信10
敬愛(ài)的冉老師：
大家都說(shuō)一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！在我小小的心靈里，最了不起的別是您；在我小小的世界里，除父母外便是您，將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，第一個(gè)迎接我們的是您——冉老師。然老師，這是多么美好的稱呼！您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)咱們六七班的教室。是我一下子就喜歡上了您，我不僅喜歡您，還喜歡您的語(yǔ)文課。因?yàn)槭悄阕尶菰�、無(wú)聊的課，變得很有趣。
記得那次，是學(xué)校里舉辦的朗讀比賽。在私底下，是你一遍遍的教我們?cè)趺慈プx，怎么做動(dòng)作，怎么去唱。尤其是這個(gè)唱，我們老是找不著準(zhǔn)點(diǎn)，是您讓我們聽(tīng)了一遍又一遍。不僅如此，您為了我們自己還唱給我們聽(tīng)。朗誦比賽時(shí)，您站在臺(tái)下，用親切的`目光注視著我們，還不時(shí)地向我們點(diǎn)頭。在您的指導(dǎo)下和幫助下，我們順利完成了比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
現(xiàn)在，我特別珍惜與你相處的日子，因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)您了。但是我不會(huì)忘記您教給我的知識(shí)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信11
親愛(ài)的岳老師：
您好！
岳老師，我們?cè)谛呛Ｒ呀?jīng)一起度過(guò)一個(gè)學(xué)期多的歲月，這些歲月里我們風(fēng)雨同洲，攜手并進(jìn)，有喜悅、有歡笑、有興奮、當(dāng)然也有傷心的淚水，不免的失望。這些歲月中，您帶領(lǐng)我們?cè)谛呛ＵZ(yǔ)文中創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話，一個(gè)個(gè)永不敗的神話。雖然分班考我沒(méi)進(jìn)競(jìng)賽班，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谀愕膸ьI(lǐng)下，我拼搏過(guò)了，我努力過(guò)了。況且我呆在了九班，接下來(lái)的歲月中還會(huì)有您的陪伴我何樂(lè)而不為呢？九班還有其他水平更不是一般的老師，我何苦還要擔(dān)心我的將來(lái)，我高中的歸屬何在。
岳老師，我與你相識(shí)的時(shí)間比其他學(xué)生更久，我也更了解你，你的內(nèi)心更有一種不敗的精神，雖然我們班被這種種邪惡的原因給牽連成不了競(jìng)賽班，但我知道你的'內(nèi)心仍有一些不爽，一些不服。但我相信雖然競(jìng)賽班的好學(xué)生多，但是九班有你，有你這個(gè)神話。所以我相信，不管競(jìng)賽班有多好，不出一年半載，仍然會(huì)在我們的腳下茍延殘喘，而我們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)勝利下去，延續(xù)那九班語(yǔ)文永不敗的神話。雖說(shuō)別人的陰險(xiǎn)手段有多么得多，但是我們也會(huì)用實(shí)力去證明一切。我們也是會(huì)證明現(xiàn)在的九班不是來(lái)丟你的臉的，不是來(lái)給你光榮的歷史上增添一抹黑色。
岳老師我不得不說(shuō)你是個(gè)心思縝密的人，許多事未卜先知想在我們的前頭，所以說(shuō)我們根本不需擔(dān)心我們的未來(lái)，我們將來(lái)該如何學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冇心�，我們�(yōu)楹涡枰獡?dān)心，我們只需服從，靜下心來(lái)干好我們的該做的一件件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。岳老師，我堅(jiān)信我們間的情誼永不會(huì)消散，我也相信你能讓人員大改動(dòng)之后九班，重回那永不敗的巔峰時(shí)期。我生是九班的人，死是九班的魂。我與九班的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的！
祝：
桃李滿園，工作順利，事事順心！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信12
親愛(ài)的譚老師：
您好，我知道您工作辛苦，但你也要注意身體��！雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，您不再教我了，但是，在我的心里，你永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最好的英語(yǔ)老師．這幾年來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育和同學(xué)們的幫助．我驀然回首，突然有股想向你傾訴心事的沖動(dòng)，向你敞開(kāi)我內(nèi)心的世界．
譚老師，您教我英語(yǔ)至少也有３年了，在這幾年里，您看著我學(xué)習(xí)，看著我的成績(jī)起起伏伏，看著我不斷地成長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我內(nèi)心對(duì)您的感激．自六年級(jí)以來(lái)，我們班的英語(yǔ)課堂紀(jì)律一直很差，您為了我們班的紀(jì)律能夠改善，提高我們的成績(jī)，日夜操勞，您想方設(shè)法去改變自己的教學(xué)方法，想讓我們更容易接受您給予我們的'精神養(yǎng)料．您真是絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心��！每當(dāng)想到這里，都會(huì)鉤起我那一次難忘的回憶．
那堂英語(yǔ)課，您和顏悅色地走進(jìn)教室，一如既往地給我們復(fù)習(xí)以前的課程，但同學(xué)們突然間就像煮開(kāi)了的熱水，沸騰起來(lái)，隨便說(shuō)話，簡(jiǎn)直就像一盤(pán)散沙，包括我在內(nèi)．您非常生氣，嘴里不停地喊：“別吵！別吵！”，但同學(xué)們并沒(méi)有順您的指揮安靜下來(lái)．您為我們做了一堂課的思想教育，我記得最清楚的是您說(shuō)，對(duì)于我們這些教了這么多年的學(xué)生，您不舍得對(duì)我們發(fā)脾氣．說(shuō)到這里，你從眼眶里溢出了淚水，我的心頓時(shí)像被萬(wàn)根針扎著似的，慚愧極了．
老師，這次英語(yǔ)畢業(yè)水平測(cè)試我沒(méi)有考好，真對(duì)不起，我也不知道是什么原因，竟在這最關(guān)鍵的時(shí)刻失手．總而言之，這次，我令您失望了，我辜負(fù)了您．但是您要相信我，以后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我一定會(huì)做得更好！您從簡(jiǎn)單的“Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ”，教會(huì)了我許多有意義的英語(yǔ)單詞，就像你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，凝聚成許多我對(duì)您忠心的祝福．在這里，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一句：謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利！！
學(xué)生：林美茵
２００７年８月８日
給老師的一封信13
尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：
我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開(kāi)始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來(lái)的幾年內(nèi)，她或許會(huì)給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊�，費(fèi)不少心思，在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_(dá)最誠(chéng)摯感謝！
你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會(huì)教她搭積木玩游戲，會(huì)教她唱歌跳舞繪畫(huà)，會(huì)培養(yǎng)她好的生活習(xí)慣，會(huì)鍛煉她與小朋友交往能力，會(huì)手把手教她寫(xiě)下第一個(gè)漢字，會(huì)為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說(shuō)人生如一張紙，那么我們家長(zhǎng)會(huì)告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫(xiě)下絢麗色彩的第一個(gè)人！
劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個(gè)月，第一次離開(kāi)父母到陌生環(huán)境最初肯定會(huì)有不適應(yīng)過(guò)程，為了讓她盡快適應(yīng)新生活，也為了讓老師了解孩子習(xí)性，我們把劉睿涵一些生活習(xí)慣介紹一下。
1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來(lái)說(shuō)她不算調(diào)皮，偶爾會(huì)有點(diǎn)小個(gè)性，特別是與小朋友搶玩具時(shí)。我們平時(shí)以“講道理”的'方式，只要慢慢跟她說(shuō)一般情況下她都會(huì)配合。她不太明白“分享”，但一定能聽(tīng)懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達(dá)意思。
2、孩子以前每天早上在家里都會(huì)吃下一整個(gè)雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點(diǎn)，但請(qǐng)一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請(qǐng)保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開(kāi)出的白天最低標(biāo)準(zhǔn)奶量。
3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時(shí)候有時(shí)兩天解一次，這都是正常范圍內(nèi)。我們對(duì)她大便時(shí)間和形狀都比較關(guān)切，這直接關(guān)系到我們家長(zhǎng)了解孩子的消化能力。
4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會(huì)自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會(huì)自己飯前洗手，會(huì)自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計(jì)這些習(xí)慣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被打亂，請(qǐng)老師幫助她慢慢適應(yīng)，繼續(xù)好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開(kāi)始學(xué)說(shuō)話每天吃完飯都要對(duì)做飯的保姆婆婆或媽媽說(shuō)“謝謝”或“辛苦了”，所以這個(gè)習(xí)慣請(qǐng)老師一定幫我們?cè)谟變簣@繼續(xù)堅(jiān)持，飯后對(duì)老師們說(shuō)“謝謝老師”。
6、孩子從1歲3個(gè)月開(kāi)始獨(dú)立吃飯不需要喂飯，但從近兩個(gè)月開(kāi)始她調(diào)皮了，不僅要喂飯還不認(rèn)真吃，這讓我們很頭痛。我們?cè)诩依锒ㄏ乱?guī)則“吃完才離桌”，所以懇請(qǐng)老師一定要配合我們堅(jiān)決杜絕邊吃邊玩的壞習(xí)慣。
7、孩子午睡習(xí)慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會(huì)自已主動(dòng)安安靜靜的去睡覺(jué)。但偶爾不愿意睡覺(jué)時(shí)會(huì)找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時(shí)從不吃手指，但入睡前會(huì)把大指拇放入嘴里，這是一個(gè)壞習(xí)慣糾正無(wú)數(shù)次都沒(méi)用，我們咨詢過(guò)兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細(xì)菌。
總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關(guān)注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學(xué)習(xí)要快樂(lè)。開(kāi)學(xué)后我們家長(zhǎng)會(huì)迅速離開(kāi)幼兒園，讓孩子學(xué)會(huì)離開(kāi)我們適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)也因?yàn)槲覀兎浅Ｐ湃稳焕蠋焸�，放心得把孩子的小手交在你們手中�?/p>
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
不說(shuō)您能和我們同時(shí)起床，但我們坐在教室里時(shí)，您已姍姍而至；不說(shuō)午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆，但您也一定沒(méi)有安睡；不說(shuō)您陪我們奮戰(zhàn)到多久，但寢室熄燈時(shí)，您家里仍有微微光亮。
不說(shuō)您很偉大，只想說(shuō)一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算，謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書(shū)，謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長(zhǎng)。每一朵花的開(kāi)放都要經(jīng)過(guò)寒霜炎日，風(fēng)吹雨打，但在身旁鼓勵(lì)它，給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠，這或許有些夸張，但已幾乎如此，天高云淡，播種的是種子，收獲的是希望。
在每天清晨，破曉時(shí)分，教室里的燈亮起，書(shū)聲由稀疏到瑯瑯，那時(shí)的您或許是高興的；當(dāng)夜幕時(shí)候，自可課上，靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲，眉頭微微皺起，這時(shí)的'您一定是不開(kāi)心的，您不是神，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，但處在叛逆期的我們總是那么自私，總在抱怨老師您這也不好那也不好，卻不會(huì)反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里，我們恐怕是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的老小孩，愛(ài)鬧，愛(ài)笑，愛(ài)叫，愛(ài)玩。沒(méi)有人督促，懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束，這就是我們，不懂事的我們。
但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑，即使是我們錯(cuò)了，不對(duì)了，那您也要說(shuō)出來(lái)，驕傲的我們需要打擊，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您寵著、慣著，任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言，但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小，不愛(ài)舉手發(fā)言，卻愛(ài)七嘴八舌在下面炸開(kāi)鍋，充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣，但您也要試著給我們信心以及耐心。
記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道，他戲侃一句：“看吧，這就是代溝。”我笑了，但同時(shí)也深思：年齡不同，身份不同以及社會(huì)閱歷不同，我們與您是否也產(chǎn)生了代溝？答案不得而知。黃老師說(shuō)，考試是幾家歡喜幾家憂，我們或憂或喜，您卻又喜又憂，承愛(ài)的是雙份情感，喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了，憂的是有些同學(xué)又退步了。
您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望，但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說(shuō)：“希望往往會(huì)落空，并且是在最有希望之時(shí)�！笔聦�(shí)便也如此。我們對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，也對(duì)不起您。
記憶如美麗的卷軸般緩緩打開(kāi)又匆匆合上。現(xiàn)在只剩一年的時(shí)間，但愿能與您共同奮斗，一路過(guò)關(guān)斬將，走到終點(diǎn)，終會(huì)收獲希望的果實(shí)，也愿老師身體健康，合家歡樂(lè)！
給老師的一封信15
親愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，感謝您陪我走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，這六年里，是您日夜操勞，為同學(xué)們批改作業(yè)，是您在課前用心良苦地準(zhǔn)備課件，那一張張精美的課件，更深的含義肯定就是您的心血！
六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，因?yàn)榱昀锟梢园l(fā)生很多，可是當(dāng)你把這一件件事情用最好的辦法處理完時(shí)，我們，離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了！俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，徐老師，您就是那位嚴(yán)師，而我們就是您的學(xué)術(shù)！不知道每個(gè)人是不是高徒，但是有一點(diǎn)我懂得的是，在我們心目中，您，永遠(yuǎn)都是我們的語(yǔ)文老師，那一位課上對(duì)我們嚴(yán)厲，可課下卻和藹可親的那位語(yǔ)文老師！老師，你對(duì)我們的教育我們永遠(yuǎn)記在心里！
還記得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，課后，你把我和另外一位同學(xué)一起叫到您的辦公室，為我們修改作文，告訴我們寫(xiě)作文的方法，讓我學(xué)習(xí)到了很多！您的溫柔，我記在心里，您的用心，我記在心里，您比我們更急切的`心情，我也記在心里！您的好，我全記在心里，就讓那些不好的隨風(fēng)而逝，正好是六月的畢業(yè)季，微風(fēng)乍起，那些記在心頭的，你不好的事情，就讓他隨著風(fēng)越走越遠(yuǎn)，再也不要回來(lái)！
老師，感謝你的教育之恩，感謝您六年來(lái)的陪伴，在寶貴的小學(xué)時(shí)段，就您一位語(yǔ)文老師沒(méi)有換，多少產(chǎn)生了感情，老師，真的謝謝您！
老師，我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā)，那是被粉筆染白的，六年了，從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，您沒(méi)有多大的改變，你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡！
最后，徐老師我想和您說(shuō)，您，在我心中永存！不管怎樣，我都不會(huì)忘記您！等十年后，我再踏進(jìn)母校，您，肯定是我第一個(gè)想到的老師！
老師，感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生黃雨辰
日期
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