認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書【集合5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書，歡迎大家分享。
認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次自己確實是做了一件很不應(yīng)該去做的事情的，我知道自己的行為是讓你感覺到非常的生氣的，對我也非常的失望。我知道自己應(yīng)該做的是一個聽老師話、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，但我這一次沒有約束好自己的行為，出現(xiàn)了這樣的錯誤，現(xiàn)在心里是非常的后悔的。我應(yīng)該要嚴(yán)格的要求自己的，這樣就不會讓自己出現(xiàn)這樣的錯誤了。不應(yīng)該做的事情自己就不要去做，做了之后是不能給自己帶來一點好處的，雖然當(dāng)時會覺得很高興，但錯誤的事情只能給自己帶來負(fù)面的影響。
現(xiàn)在我也已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，之后我是一定會更加嚴(yán)格的去要求自己，不會讓自己再犯這樣的錯誤的。在這里我也為自己這一次做的這一件錯誤的事情向您道歉，我已經(jīng)反思過自己了，也已經(jīng)知道了自己為什么會犯這樣的問題了，原因就是對自己的要求太低了，不應(yīng)該做的事情也放任自己去做，也沒有很好的思想修養(yǎng)，明知道是不能做的事情還是做了。我寫這封檢討書給您是想向您做出檢討的`，也保證自己之后是絕對不會再做同樣的事情了。
我知道自己這一次犯的錯誤在班級上是帶來了很不好的影響的，在之后我會給同學(xué)們做好示范，用自己的行動來證明自己之前的做法是錯誤的，讓同學(xué)們不要向我學(xué)習(xí)。我知道做錯了事情是要接受懲罰的，所以我自己自愿擦一個星期的黑板，用這樣的方式來讓自己記住這一次的教訓(xùn)。在之前我知道自己這樣做是有問題的，但我覺得影響不大所以還是去做了，現(xiàn)在我明白了不管影響大不大在，只要是錯誤的事情我都是不應(yīng)該去做的，這樣對我自己的發(fā)展是沒有一點幫助的。
這次的事情給我的教訓(xùn)確實是比較的深刻的，我知道自己之后還是需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)的，去提高自己的思想修養(yǎng)，讓自己更加清楚的知道什么事情是我應(yīng)該做而什么事情是不應(yīng)該做的。之后是會去提高對自己的要求的，只有這樣才會讓自己少犯一點錯。我是真的想要去改變自己了的，我希望您不要再生我的氣了，我之后是肯定不會再因為這樣的錯誤讓您對我失望了的。我已經(jīng)清楚自己之后要做的是什么了，我是一定會給同學(xué)們做好示范的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我要向您認(rèn)錯，的確在課堂上我是要認(rèn)真的來聽課的，而不是還和同桌去講話，去影響了課堂的紀(jì)律，同時也是沒有珍惜老師辛苦的講課，我也是要反省要對自己的行為來檢討。
其實我也是知道課堂上不能講話，但是老師的講課我也是聽得有些困，而且自己本來基礎(chǔ)不是那么的好，所以很多的知識即使聽了也是聽得不是太懂，所以自己也是很松懈，不是那么的想來學(xué)習(xí)，在課堂上我知道不能講話，但依舊是沒有忍住也是和同學(xué)講了起來，開始聲音也是比較的小，也是顧及到老師可能聽見，結(jié)果也是沒有想到老師其實也是注意到我們的情況，也是暗示了我們，但是我確實沒有注意到，也是繼續(xù)的講了起來，也是和學(xué)習(xí)無關(guān)的一個話題，也是最后老師的課堂被打斷，然后批評了我們，才繼續(xù)的講課，可以說我的行為也是很影響了其他的同學(xué)，大家都是專心的聽講，結(jié)果就因為我的事情而停滯了，特別是我同桌更是如此，其實他并不是那么的愿意和我講話，我也是知道，他的成績比較的好，老師安排我們坐在一起也是希望來幫助我，但是我確實沒有珍惜這個機會。
我也是知道錯誤了，老師是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是我這樣子，的確課堂有些聽不懂那其實更要去聽，去把不懂的記錄下來，問同學(xué)或者老師都是可以的，學(xué)習(xí)是日積月累的過程而不是一下子就什么都是懂的.，的確目前我的基礎(chǔ)是比較的差，但是其實也是可以去提升去進(jìn)步的，只要自己愿意去學(xué)習(xí)。而不是像此次這樣的犯錯，去在課堂上還講話，打擾了同學(xué)和老師，這樣是很不好，也是比較自私的行為，其實如果自己去做好，完全可以學(xué)好知識的，我也是知道這些道理，但還是沒有做好，此次老師批評我，我也是認(rèn)真的去思考，去反省后明白，是要去改變了，不能再這樣對自己不負(fù)責(zé)，必須要學(xué)好知識，可能過程是比較的艱難，但只要自己去堅持下去，我也是相信我的努力不會白費，同時也是可以更好的來進(jìn)步的。
老師，錯誤我也是意識到了，會去改變，同時也是希望您的監(jiān)督，開始的時候可能比較的難，但我也是會記得老師跟我說的話，會去對自己未來負(fù)責(zé)，不再那么自私和他人講話影響了老師講課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對于自己在此次工作上的錯誤，我后悔過、埋怨過，但如今，帶著對自己的審視的眼光看待這次的錯誤，我清楚的了解到自己才是真正造成這次工作失職的原因，但我在之前卻始終沒有意識到自己的責(zé)任，沒有看到自己思想和行動上的錯誤!對此，我真十分慚愧。
但面對錯誤，僅僅只看到錯誤是沒有意義的。錯誤是問題，但更是警示，只有認(rèn)識錯誤，才能改進(jìn)錯誤，并避免今后再犯!為此，我對自己個人的情況做反思鑒定如下：
一、紀(jì)律不夠嚴(yán)格
對于一名工作者而言，紀(jì)律的重要性顯然已經(jīng)用不著過多的闡述。但面對這樣基礎(chǔ)且重要責(zé)任，我卻待之以疏忽、懈怠!甚至沒有仔細(xì)的去認(rèn)識紀(jì)律，只覺得“和以往差不多就行了!”而正是這種松懈和對紀(jì)律的不重視，導(dǎo)致了工作問題的開端，并引起了后續(xù)的問題!
二、思想態(tài)度的不正確
如果說紀(jì)律是需要遵守的條例，那么思想就是我們及的方向和態(tài)度。但反觀我在工作期間的思想態(tài)度，不僅對紀(jì)律不負(fù)責(zé)，甚至出現(xiàn)問題后，也沒有及時的考慮處理方法!這是我對思想的松懈、不準(zhǔn)備所導(dǎo)致的。要做好自己的工作，首先思想就是我們的準(zhǔn)則，但我在思想上都這么松懈，還談何在工作上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿韶?zé)任呢? 當(dāng)然，除了上述的個人態(tài)度和責(zé)任意識的問題以外，我自身工作和處理能力的不足也造成了不少影響。這些都是我日常在工作中對自己崗位的'不重視所導(dǎo)致的!因為日常的不重視，在必要的時刻更不能發(fā)揮真正的作用!這讓我很是后悔!
經(jīng)過這次的反省讓我真正意識到自身的不足和錯誤。我明白了作為xx公司的員工，我應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的去面對自己的崗位任務(wù)!更不能輕視自己崗位上的一些細(xì)節(jié)和小問題。這對于一名工作者而言，不僅僅是對崗位的不重視!更是對其他努力同事的不尊重!公司是我們一起努力做好才能發(fā)展起來的事業(yè)，如果因為我的疏忽讓其他同事的努力功虧一簣那就實在不應(yīng)該!
如今，反省了自己的問題后，我的思想和心態(tài)都有了很大的改變。今后，我一定會認(rèn)真的管理好自己的每一份責(zé)任，認(rèn)真做好每一件事，絕不會讓自己再主動犯下這樣偷懶懈怠的問題!請您原諒!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
x月x日
認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書4
尊敬的x老師：
由于我今天的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習(xí)的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，最終意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了x老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀(jì)律，給班級抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的'青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞苦的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到十分地羞愧。您辛辛勞苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤，此刻我鄭重地向老師您檢討，期望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地熟悉到我犯的錯誤了，今天的事情我永恒不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)! 檢討人：
今天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我。
xxx
xx月xx日
認(rèn)錯態(tài)度誠懇的檢討書5
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負(fù)家長，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的.老師。
我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!教訓(xùn)，改正錯誤。
此致：
敬禮!
檢討人：
xx月xx日