家長會工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的家長會工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會工作總結(jié)1
大家都知道，教育是學(xué)校跟家庭共同作用的結(jié)果，所以期中考后召開家長會是有重要的意義，一來可以向各位家長匯報(bào)下學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，二來可以跟家長溝通下如何更好更科學(xué)地教育子女。那么家長會到底該怎么開？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、家長會應(yīng)有充實(shí)的內(nèi)容家長會除了向家長告知學(xué)生在校的基本情況，還應(yīng)向家長介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，對家長教育子女的方法給以必要的指導(dǎo)。部分家長對子女的教育是欠妥的，他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理咨詢，對子女期待值過高，要求過嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生思想壓力沉重；有的家長圖眼前之利，在外掙錢養(yǎng)家，子女托付給親屬或朋友管教，退步很快；有的家長捉摸不透自己的`子女，常覺得無從下手。家長會上，我告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關(guān)注子女的日常表現(xiàn)，少一些批評指責(zé)，多一些激勵(lì)鼓舞，多平等對話，多正面引導(dǎo)，使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、家長會應(yīng)是雙向交流的過程開家長會時(shí)，家長不應(yīng)只是聽眾，不是旁觀者，他們是班主任充分協(xié)調(diào)和利用的教育力量。因而，開家長會時(shí)，家長只處于被動的“聽”的位置是不可取的，班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來，與家長協(xié)商，群策群力，共同探討，肯定大有受益。另外還可以向家長詢問他們對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，班主任將這些意見和建議記錄下來，有助于學(xué)校工作的改善。
三、這樣的家長會要不得告狀會。學(xué)生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學(xué)生，頗有“讀書不用心，愧對父母親”之感。有的班主任為了教訓(xùn)一頓平時(shí)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，借家長會之機(jī)向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產(chǎn)生對立情緒，工作更難開展。訓(xùn)話會。家長有時(shí)也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，仿佛低人一等，班主任在臺上板著臉，宛若對學(xué)生作缺席審判，家長心里也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學(xué)生指責(zé)與訓(xùn)誡的替罪羊、出氣筒。
總之，班主任召開家長會是一次與家長交流情況，相互了解學(xué)習(xí)的好機(jī)會。班主任應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，有明確的目的，收到實(shí)效，讓家長會開得成功一些，讓自己的工作更出色一些。
家長會工作總結(jié)2
一、為什么要上幼兒園
孩子上幼兒園可以培養(yǎng)孩子的社會性（所謂社會性，是指與人交往，融入社會所需的特點(diǎn)、品質(zhì)。它是和平相處，解決矛盾，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力，還有自我的認(rèn)同品質(zhì)：一只眼看他人，一只眼看自己。通俗一點(diǎn)社會性就是指適應(yīng)社會的能力。）。幼兒園就是孩子們的社會。孩子們在這里學(xué)會與他人交往、交流。會在交往中通過伙伴們對自己的評價(jià)，認(rèn)識到自己，促進(jìn)自己心理的成長和發(fā)展。
如果孩子在6歲后，還沒有深入的與其他孩子交往過，那么在今后的日子里，這個(gè)孩子將很難在產(chǎn)生對他人深入交往的行為，并極有可能躲避群體，即使想交往，也容易受挫。所以孩子上幼兒園還是非常必要的。
二、孩子為什么不愿意上幼兒園
有的家長會說，孩子第一天上幼兒園還很高興，我走時(shí)也很好。怎么到了第二天就死活不愿意上幼兒園了呢？第三天就更厲害了？那是因?yàn)榈谝惶斓臅r(shí)候孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，以為還像親子園活動時(shí)家人會跟他一起，媽媽暫時(shí)離開。但有了第一天在幼兒園的生活經(jīng)歷后，他發(fā)現(xiàn)更以前的任何情況都不同，而且老師對他的照顧方式也和家人不同，小朋友也沒有一個(gè)是認(rèn)識的。寶寶有了第一天在幼兒園的不愉快的經(jīng)驗(yàn)，于是第二天就堅(jiān)決拒絕去幼兒園。第三天孩子就想通過自己的努力逃離這種他不愿意做的這件事情。甚至，有的幼兒在上幼兒園后，晚上睡覺會哭喊，驚叫。
其實(shí)，這是由于孩子自己在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境中，開始會感覺爸爸媽媽不要他了，會感到恐慌，所以就會在自己的夢境中呈現(xiàn)自己最害怕的事情。有的時(shí)候，我們大人也是這樣，白天談到蛇，晚上也許就夢到了。遇到這種情況，家長不要擔(dān)心。在白天上幼兒園的時(shí)候，一定要讓孩子知道媽媽會來接我的。
三、家長對幼兒園的態(tài)度
孩子離開家長來到陌生的幼兒園，都會感覺特別焦慮特別痛苦，這是正常的。如果家長在送孩子上幼兒園時(shí)，表現(xiàn)出不舍或是不放心，孩子就會從家長的這種態(tài)度上，認(rèn)為這個(gè)陌生的環(huán)境是個(gè)可怕的地方。那孩子不是更加的害怕驚懼。所以家長一定要放松，孩子才能從你那里感覺到力量，感覺幼兒園是一個(gè)能讓他放心的地方。他才能適應(yīng)的更快。
四、孩子的飲食
孩子吃飯問題，上小班的孩子在家里就應(yīng)該自己會吃飯了，沒有不會的，孩子在這個(gè)年齡，他的各方面的水平，都能保證他能完成這項(xiàng)工作。所以，從今天開始在家就讓他自己吃。那我孩子跑啊，那是他已經(jīng)不餓了。那就不要逼迫他了。還有的家長怕孩子前幾天孩子上幼兒園不吃飯，孩子不是總哭嗎？就要求老師硬要孩子吃點(diǎn)飯。其實(shí)，老師會去哄不吃的孩子吃一點(diǎn)，但老師不會硬逼迫孩子吃飯，因?yàn)檫@樣對孩子實(shí)在是不好。還有的家長會存在，孩子在幼兒園吃不好，回家晚上做上孩子特喜歡吃的飯菜，這樣更不好，孩子會拿家里的菜和幼兒園里的比，于是更不愿意在幼兒園里吃飯了。
五、孩子的健康
如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請?jiān)谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
六、家長的顧慮
孩子入園后，怎么總是生病或是上火？其實(shí)有很多的原因，比如，孩子上幼兒園后與父母分離的痛苦心情不好會造成免疫力低下，就容易生病。還有孩子在幼兒園里，接觸的傳染源多了，就容易生病了。其實(shí)也與孩子在家家長照顧的過于精細(xì)有關(guān)。孩子在家，不常接觸傳染源，家長給孩子阻擋了生病的'機(jī)會，所以孩子的免疫系統(tǒng)不經(jīng)常用，其實(shí)這不能算是孩子自己的免疫力戰(zhàn)勝了病菌，當(dāng)孩子離開了這個(gè)保護(hù)罩，就會很自然的容易被傳染。其實(shí)家庭的這種保護(hù)并不能加強(qiáng)孩子的免疫力，只會降低孩子的免疫力。打個(gè)比方，孩子一生下來就在無菌環(huán)境下生活，那當(dāng)孩子來到正常環(huán)境下，也許一點(diǎn)常人感覺不到的病菌，孩子就會受不來的。
七、孩子的教育
從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，有些家長過分疼愛孩子，該讓孩子做的事情，家長不讓孩子動手，還有些孩子比較自私，自己的東西從不和小朋友分享。孩子們進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個(gè)時(shí)候有的孩子往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。我們共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。
八、教育目標(biāo)
今學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。今后我們將開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性�，F(xiàn)在比上個(gè)月已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友鞋子經(jīng)常穿反了，不會穿外套，起床后不愿意自己試著穿，等老師來幫忙，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
九、家長留意！
1、孩子帶藥來園請交到老師的手中，和老師講清楚孩子的藥怎么喝。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的。
十、總結(jié)
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，在此祝愿我們的孩子每天都健康快樂的成長，同時(shí)也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。
家長會工作總結(jié)3
一、召開家長會的目的。
我們大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個(gè)很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識，提高家長的安全意識。因?yàn)槿绻麤]有了安全，一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書，同時(shí)，每個(gè)班主任與家長朋友們也簽了安全責(zé)任書。認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強(qiáng)孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。
二、具體活動內(nèi)容
1、交通安全教育
首先請家長朋友多給孩子強(qiáng)調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路，上下學(xué)車倆更多，交通秩序不好，這條馬路的`交通安全成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強(qiáng)調(diào)此處的安全。尤其是一些家長不接送孩子，讓孩子獨(dú)自上下學(xué)，有時(shí)玩起來忘了安全，常會造成自己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長還是每天按時(shí)接送孩子，對孩子負(fù)責(zé);要求父母在平時(shí)要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時(shí)該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時(shí)時(shí)講，天天講，絕對不能有絲毫大意。
2、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
3、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、其他教育隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要告訴孩子一些基本的用電常識;如何使用煤氣;發(fā)生火災(zāi)時(shí)的急救措施等。記住三個(gè)電話：發(fā)生火災(zāi)撥打119;遇到交通事故撥打122;求救電話110
三、總結(jié)語
家長朋友們，生活中的安全關(guān)系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢記在心，用心教孩子一些安全知識，注意培養(yǎng)孩子的安全觀念和安全防范能力。這樣，許多本不該發(fā)生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社會都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營造一方安全的環(huán)境，維護(hù)家庭和校園的幸福與和諧。
家長會工作總結(jié)4
按照學(xué)校工作的要求，根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校教務(wù)處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于10月31日，順利地完成了各年級家長會的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本次學(xué)生家長會總結(jié)如下：
一、會議基本情況
1、到會學(xué)生家長情況：
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知各個(gè)班級的學(xué)生家長。各個(gè)班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家長有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會還是比較重視的，本次培訓(xùn)家長261人次，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
會議由各班班主任主持。議程主要有：①由各班班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)工作情況；②敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；③各班班主任通報(bào)中試成績。
二、通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)基本情況
在家長會上，班主任代表學(xué)校向全體家長介紹了學(xué)�；厩闆r，通報(bào)了學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、師德師風(fēng)工作，就學(xué)生在校情況、教師基本情況、學(xué)校實(shí)行“兩免一補(bǔ)”工作情況、考試情況、學(xué)籍管理規(guī)定、假期要求、安全注意事項(xiàng)的管理等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)，使全體家長對學(xué)校情況有一個(gè)全面、清晰的了解。
1、加大學(xué)校管理創(chuàng)新力度，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓教職工常規(guī)管理及教育教學(xué)工作管理，認(rèn)真落實(shí)教職工培訓(xùn)制度，樹立師表形象，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校堅(jiān)持從管理創(chuàng)新入手，建立健全了學(xué)校教學(xué)管理、教師學(xué)習(xí)提高、教職工出勤管理等制度，狠抓教職工管理，堅(jiān)持以科學(xué)、規(guī)范的管理促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，以嚴(yán)格的實(shí)行促進(jìn)教師整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升。通過制度的實(shí)行，教師教育教學(xué)行為有了明顯改變，學(xué)校師生風(fēng)貌發(fā)生了很大變化，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在中小學(xué)畢業(yè)班成績明顯上升的同時(shí)，其他各年級、學(xué)科在全鎮(zhèn)統(tǒng)測中上升趨勢明顯，不僅使全校師生受到極大鼓舞，也贏得了上級主管部門和群眾的一致認(rèn)同。主要做好了以下幾方面的工作：
1、抓制度建設(shè)，加強(qiáng)教職工常規(guī)管理，建章立制，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、抓制度落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理，規(guī)范教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
3、抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升教師自身素質(zhì)和專業(yè)化水平，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有利條件。
4、抓教研活動，創(chuàng)新教研機(jī)制，豐富教研內(nèi)涵，為提高教學(xué)質(zhì)量拓展空間。
2、塑師德，鑄師魂，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，提高教師思想政治素質(zhì)，提升教師職業(yè)道德水平。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手抓師德、從法制建設(shè)入手抓師德、從調(diào)查研究入手抓師德、從制度建設(shè)入手抓師德，結(jié)合新形勢、新任務(wù)，根據(jù)社會群眾的建議和廣大教職工的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把社會主義榮辱觀教育與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)對中小學(xué)教師隊(duì)伍的社會主義榮辱觀教育。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主渠道，以學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾滿意為目標(biāo)，加強(qiáng)教師能力的培養(yǎng)和提高。
3、聽取家長意見及建議
在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的`意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
4、通報(bào)今后工作設(shè)想：
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法。我們認(rèn)為，事實(shí)也說明，此次家長會是成功的。
家長會工作總結(jié)5
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因?yàn)槲覀兗议L明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚(yáng)，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。
因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，往往容易產(chǎn)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個(gè)角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實(shí)踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。
家長與學(xué)生共同成長，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標(biāo)語“注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做的自己！”讓我很是振奮。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的中學(xué)生，將來成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個(gè)家長都在重復(fù)犯著和實(shí)踐著的錯(cuò)誤，家長描述孩子的兩個(gè)特征和誤區(qū)：
一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因?yàn)槊總�(gè)家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認(rèn)自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時(shí)、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。
二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點(diǎn)”，其實(shí)聰明、漂亮是孩子的特點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn)，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點(diǎn)。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點(diǎn)笨，粗心其實(shí)是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點(diǎn)，或者說是訓(xùn)練強(qiáng)化不夠。反應(yīng)慢和笨，絕大部分與智商沒有關(guān)系，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確，如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復(fù)刺激和強(qiáng)化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個(gè)人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)來說，是生來自有，從教育來說，又是一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，是一個(gè)成長和積累的過程，如果一個(gè)人反復(fù)得到自信的'信息，他就會變得更自信，實(shí)現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至?xí)䝼魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進(jìn)步生進(jìn)行獎勵(lì)，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵(lì)沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進(jìn)步。
更讓人意外的是，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當(dāng)時(shí)就對我說，“下次，我一定成功！”適當(dāng)?shù)募?lì)會伴隨孩子的成長，成為他們不斷取得進(jìn)步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個(gè)人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復(fù)強(qiáng)調(diào)近二個(gè)月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點(diǎn)50分到校，靜下心情早讀，晚上5點(diǎn)40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫“三個(gè)一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當(dāng)它成為一種自覺時(shí)也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個(gè)互動、溝通和交流的平臺。
第一次參加孩子的家長會，看到了孩子的進(jìn)步，也看到了欠缺的地方，橫向比較之后可以得出這么一個(gè)結(jié)論，大家接受的都是同樣的教育，而結(jié)果出現(xiàn)了差別，除了孩子的勤奮努力以外，家校的及時(shí)溝通交流，家長的教育觀念，家長花在孩子身上的時(shí)間，精力和技巧都是一個(gè)很重要的外因。都說人與人的差別就在業(yè)余時(shí)間的利用，孩子的精力是旺盛的，在學(xué)校之外，家長如果沒有合理的安排，要么好好學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，要么就是放任自流學(xué)業(yè)荒廢。
開會之后，我知道自己的孩子很有上進(jìn)心，缺點(diǎn)是書寫，積極發(fā)言方面，在課外識字方面也還有很大的發(fā)展空間，只要我們秉持著牽著蝸牛去散步的精神來教育孩子，不急不躁，就一定可以教育出來優(yōu)秀的孩子！
家長會工作總結(jié)6
尊敬的各位家長，大家好！感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的表現(xiàn)。“一切為了孩子”，為了他們的成長、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長會分為3個(gè)部分。
一、園長講話。
二、家長代表講話。
三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。（剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個(gè)簡要的匯報(bào)，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌�。�
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的`教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；
我們的追求，給孩子營造美好的人生；
我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力；
我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
讓家長與我們攜起手來，
共創(chuàng)孩子美好的未來！
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！現(xiàn)在請各位家長進(jìn)入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
家長會工作總結(jié)7
在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把幼兒園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展的有效途徑，9月14日召開了一次大型的家長會�，F(xiàn)對此家長會做如下總結(jié)：
一.班級情況
首先向家長介紹班內(nèi)幼兒總數(shù)及配班老師的基本情況，小三班現(xiàn)有人數(shù)18人，其中有4人為從上個(gè)學(xué)期小小二班的托班升上來，其它的小朋友都是新生，沒上過幼兒園的小朋友。所以也非常感謝得到各位家長的支持與配合，特別是那幾位小朋友。家長聽到感謝聲后都非常的高興。也很樂意繼續(xù)聽我們說下去。
二.介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。主要讓家長知道本學(xué)期小班的教學(xué)任務(wù)，并向家長先了解我們所使用的教材。因我班小朋們的年紀(jì)與入園情況都較與其它班不一樣，所以我們今個(gè)學(xué)期的主要工作將從以上幾方面進(jìn)行。
三.需要家長配合事項(xiàng):
�、贋樽層變耗軈⒓映块g活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
�、诮铀秃⒆訒r(shí)，請使用發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時(shí)都要記得帶上，嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子；委托他人接孩子時(shí)，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
�、墼诎嗉墐�(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦。
�、荜P(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí)，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)知本班老師。
�、莺⒆尤缬刑囟ㄐ约膊�，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時(shí)告知班級老師。
�、拊诮o孩子穿著方面，向家長提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，不配戴貴重物品，以免丟失。
�、呷绻须娫捥柎a變更請及時(shí)告知老師。
四：家長會過程
在家長會過程中對每項(xiàng)內(nèi)容家長都認(rèn)真聽取，并對我們的工作表示認(rèn)可，在有不明白或不清楚的地方都能夠及時(shí)提出，讓老師作出更深一步的解釋。每位家長同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱?意見或者建議及時(shí)向我們老師提出，主要有幾點(diǎn)：
1.秋季來臨，天氣干燥讓老師多給孩子喝水。
2.毛巾使用，我們班每位小朋友的洗臉毛巾都寫上的名字家長看到后也非常滿意。
3.喝水地方（原來我班喝水處是在洗手間門口，家長提議后，現(xiàn)在我班喝水處及杯架和水壺都改至陽臺。）
4.每天幼兒在園內(nèi)的一日活動（讓家長多關(guān)注教室門口的家園欄處，有每日活動安排情況，家長看到后也很滿意。）
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，在今后的工作中我們會虛心采納家長給出的意見或建議，讓我們的家園聯(lián)系工作做得更好！
家長會工作總結(jié)8
活動主題：20xx年11月21日下午我校召開了全校的學(xué)生家長會。本次家長會由各個(gè)班級的班主任老師主持，對于學(xué)生從開學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況的分析。
活動目的：針對學(xué)校本次組織的期中測試結(jié)果，為了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在校表現(xiàn)情況，為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。及跟各位家長的溝通。
活動過程：
1.家長簽到。
2.播放學(xué)校工作總結(jié)ppt。
3.新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對班級日常情況做個(gè)簡單的總結(jié)。
4.語文老師對于學(xué)生上半學(xué)期進(jìn)行的幾次簡單的考試對家長做個(gè)總結(jié)，然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試試卷，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學(xué)生們的語文成績，如何對待自己的薄弱方面，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升，如何提升。
5.英語老師發(fā)言，徐老師跟各位家長進(jìn)行了一個(gè)簡單的有關(guān)于幸福家的簡短講座，得到的反響還不錯(cuò)，之后徐老師簡單總結(jié)了本次期中測試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績的情況。
6.科學(xué)老師發(fā)言，孫老師簡單對學(xué)生們本次期中考試成績做了總結(jié)，然后跟家長溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)的情況以及課后作業(yè)情況。
7.數(shù)學(xué)老師發(fā)言，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長進(jìn)行了一次分析，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問題以及課后如何提高成績的問題。
8.班主任總結(jié):感謝各位家長的蒞臨本次家長會，孩子的.成長需要學(xué)校和家長的共同配合，通過家長們分班與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學(xué)活動開展情況，對期中測試情況及近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時(shí)了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了家長對學(xué)生的安全管理意識，這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反應(yīng)熱烈，使大家受益匪淺，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育。
本次家長會到會人很齊，從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作。
后記：總之，這次家長會開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
家長會工作總結(jié)9
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們在12月21日上午9點(diǎn)半召開了本學(xué)期第二次家長開放日和家長會。這次家長會，家長很樂意，參會率高、效果更好。
在家長座談會前，我班兩位教師就積極行動起來，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求擬定好會議內(nèi)容，力爭讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn)。
在家長會上，我首先介紹了我班在本期第一次家長會以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的'原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養(yǎng)成人。我班設(shè)計(jì)了區(qū)角介紹、課間律動、雙語教學(xué)游戲展示、科學(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查、親子活動（手工制作《大風(fēng)車》）等等。活動中，孩子們配合很好，家長積極參與，收到良好的效果。
我?guī)Ъ议L參觀了我班的四個(gè)區(qū)角，介紹區(qū)角的活動的內(nèi)容和情況：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果；表演區(qū)讓幼兒學(xué)會化妝和表演；玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛好；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè)，得到了廣大家長的高度評價(jià)。
在課間律動方面，展示了師生互動和幼兒集體律動的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動作和優(yōu)美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩。增添了活動氣氛。
雙語教學(xué)游戲展示方面，利用猜謎語的形式導(dǎo)入課題，幼兒正確說出所學(xué)英語圖片與實(shí)物單詞；認(rèn)讀漢字寶寶，并進(jìn)行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌。
科學(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查，以魔術(shù)形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù)，看圖填數(shù)、找朋友、5以內(nèi)數(shù)的分解與組成、簡單的加減法等等，得到了家長的贊同。
親子活動中，在《大風(fēng)車》的音樂氣氛中，家長協(xié)助孩子們制作大風(fēng)車，展示了活動成果，體現(xiàn)了親情，共同感受了成功的愉悅。
這次家長會開得很成功，通過這次活動，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，家長對孩子的學(xué)習(xí)情況、生活的環(huán)境及教育觀點(diǎn)有了更多的了解。本次家長會活動過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰。也給我園的教育教學(xué)更添光彩。
家長會工作總結(jié)10
為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育，周一我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié)：
我們是以班級為單位召開的家長會。首先，我們第一項(xiàng)就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書，兩名成員。家長們的熱情很高，爭相發(fā)言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會選舉，家長投票井然有序，其他家長也很積極的幫忙計(jì)票，讀票，監(jiān)票。本次家委會公平公正。選舉很成功。
接下來就是我們的主要任務(wù)：家長會。我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個(gè)家長會為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的'離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了�？吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康、更向上的成長。
家長會工作總結(jié)11
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，召開了本次家長會，收效很大，現(xiàn)特作總結(jié)如下：
本次我們初一（3）班家長會經(jīng)過二周多的精心準(zhǔn)備，于12月5日下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在六樓召開。8：30點(diǎn)在教室召開。本班64名學(xué)生的家長到會率93%，其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會議，其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專程趕來參加這次家長會的，甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來的他們都是年逾古稀。可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。但是，也有一些家長沒有到會原因是再外打工家中沒有人。家長們認(rèn)真聽取了班主任及任課老師夏麗娜老師對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的'匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
一、家長會的基本環(huán)節(jié)：
1、主持人致歡迎詞。
2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》，《父親》
3、爸爸，媽媽，我愛您，更愛我們的老師，學(xué)生代發(fā)言
4、按照年級倡議，讓學(xué)生們事先準(zhǔn)備好了一封寫給父母的信或者是對父母說的心里話或是祝福。寫的感人的讀一篇。5、家長代表發(fā)言。
6、師恩難忘：由史蘇干、劉紅、丁蘇蘇介紹任課老師
7、聽聽老師怎么說：數(shù)、英老師發(fā)言（共二十分鐘左右）
8、腹有詩書氣自華：由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本情況，表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)。
9、學(xué)生表演節(jié)目，10、班主任講一講：
（1）家校之間，提供聯(lián)系方式，建立更好的溝通渠道。
（2）我們要培養(yǎng)什么樣的人？
（3）家長討論：你為孩子的成長做過些什么？（教子如耕田，一分耕耘，一分收獲）
（4）蹲下來，看看孩子的世界：列舉和學(xué)生接觸過程中了解到的比較典型的學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、生活等方面的一些瑣事，提醒家長用孩子的眼光試著去體會他們的內(nèi)心世界，以便更好的達(dá)成溝通。
（5）用欣賞，為孩子建立一份自信，簡介賞識教育的重要性
�。�6）放開手，給孩子成長的機(jī)會
（7）給家長幾點(diǎn)建議
二、家長會的成功之處：
1、心里話環(huán)節(jié)：因?yàn)椴挥妹鎸γ�，很多學(xué)生都講出了一些埋藏在心里的話，包括家庭關(guān)系里的一些建議，對自己
學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度，美好的祝福（母親，父親）等，家長們通過看這封信也能對學(xué)生們的普遍思想有一些了解。家長會后專門帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫給父親的信，使家長均熱淚盈眶。把家長會推向高潮。
2、為家長獻(xiàn)歌，為父母倒水。感動了父母，許多家長均感動地流淚！由學(xué)生主持其中一些環(huán)節(jié)：共有三位同學(xué)主持，對班里的情況作了較為清楚的介紹。氣氛更活躍、更輕松。
三、還可以加強(qiáng)的地方；
因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魃鯗\應(yīng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)，請教。
1、家長會家長到會率不足，有些步驟安排不緊湊。
2、討論不夠充分，因?yàn)橹饕俏液蛯W(xué)生在講，家長討論環(huán)節(jié)調(diào)動得還不夠。
3、時(shí)間控制上：超時(shí)了，但我覺得機(jī)會難得，所以繼續(xù)講了，希望以后家長會安排的時(shí)間能夠有更多的彈性空間。
家長會工作總結(jié)12
經(jīng)歷過期中考以后，大多數(shù)的學(xué)校都會安排家長會，以將學(xué)校和學(xué)生的情況反映給家長，讓家長有一個(gè)具體、直觀的了解，以便配合學(xué)校，更有針對性地教育孩子。九潭中學(xué)也不例外。八年級的家長會安排在周四下午，先是年級會議，由級長用廣播向全級家長反映年級整體情況，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體；再是班級會議，由班主任向家長具體反映班級內(nèi)部情況，向家長提出學(xué)校的要求與建議。因?yàn)榘耍?）班的班主任譚老師因病請假，所以家長會由我和廣二師的一位支教生共同負(fù)責(zé)。作為支教生有機(jī)會擔(dān)此重任，可謂十分的難得。
這次家長會是一次難得的鍛煉機(jī)會，面對家長和面對學(xué)生是一種不一樣的感覺。本次家長會的主題是《家庭教育比學(xué)校教育更重要》。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我將班內(nèi)家長會分為以下六部分：表彰期中考成績優(yōu)秀的同學(xué)、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué)、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表、匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來的班級情況、關(guān)于青春期給家長的一些建議、針對家庭教育問題給家長的一些建議。
表彰期中考成績優(yōu)秀的同學(xué)、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué)和表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表這三部分內(nèi)容，是在級會已經(jīng)進(jìn)行表彰的'前提下進(jìn)行。級會中，級長已經(jīng)通過廣播宣讀了全科年級前二十、單科年級前五、各班獲進(jìn)步獎、各班優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀科代表的名單。在班會中，我繼續(xù)對這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并且頒發(fā)獎品。但是除此之外，我還向家長展示了全科班內(nèi)前十、會考科班內(nèi)前十、單科班內(nèi)前五的名單，讓更多在班內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)受到表揚(yáng)，激發(fā)他們的自信息和榮譽(yù)感。表彰的進(jìn)步獎名單是根據(jù)成績進(jìn)步和德育進(jìn)步篩選出來的8位同學(xué)，除了他們以外，還有一些同學(xué)的期中考試成績與月考相比有明顯提高，因此我還向家長展示了所有取得進(jìn)步的同學(xué)的名單。進(jìn)步幅度小不要緊，只要每次都能取得進(jìn)步，積少成多，終會取得滿意的成績。
在匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來班級的情況時(shí)，除了向家長反映了班級活動以及榮譽(yù)情況等，還播放了我班參加年級班歌比賽時(shí)的視頻，取得了不錯(cuò)的效果。剛開始播放視頻時(shí)，學(xué)生都感到很害羞，有得還大喊“不要播”。但是在播放的過程中，無論是學(xué)生還是家長，都看得聚精會神，有的家長還拿出手機(jī)把視頻錄下來。班歌比賽視頻，是真正意義上展示全班同學(xué)精神風(fēng)貌的一個(gè)環(huán)節(jié)�？梢哉f，在家長會講再多的話，展示再多的榮譽(yù)都不及這兩三分鐘的視頻來得真實(shí)。因?yàn)槟切┒际强床坏矫恢�，但是這個(gè)視頻是真真切切反映學(xué)生在學(xué)校參加活動的情景，其中的好壞家長可以一目了然。
最后是向家長提出的建議。八年級的學(xué)生正是處于青春期，世界觀和價(jià)值觀正逐步形成，也有了叛逆的思想。對于這一特殊時(shí)期，我向家長提出了以下三點(diǎn)建議：多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子；給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利；請盡可能理解你的孩子。同時(shí)，針對這次家長會的主題——家庭教育，我也向家長提出了五點(diǎn)建議：充當(dāng)榜樣作用；監(jiān)督孩子，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況、考試情況；對孩子細(xì)心，對于一些問題要特別注意；給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。
會后，很多家長留下來咨詢孩子的情況，與老師進(jìn)行溝通。我也和幾位家長反映了學(xué)生的情況，互相交流了一下看法。
這次家長會大體來說我自己還是比較滿意的，但是存在一個(gè)問題，就是像家長會這種需要長時(shí)間說話的場合，我的嗓子不能達(dá)到要求，到了后來，我的聲音不自覺的變小，這些細(xì)節(jié)問題我以后還是要多加注意的。
期中考試結(jié)束了，我的成績并不理想，為次，做了如下幾點(diǎn)總結(jié)：
語文：
1.錯(cuò)別字失分。在讀課文時(shí)，也要仔細(xì)看清楚每一個(gè)字，平時(shí)寫字時(shí)也要認(rèn)真書寫，防止寫錯(cuò)別字。周末可以找一些專門改錯(cuò)別字的習(xí)題來鍛煉自己，也可以順便鍛煉自己的精力集中度和仔細(xì)度。
2.課外閱讀失分。以后做課外閱讀時(shí)，沒道題都應(yīng)看清題目，它要你回答的是什么，再選擇答題的角度，回答盡量的要全面一些，不要句子寫了一半。答案從文章中找，多讀幾遍文章。為了訓(xùn)練自己的課外閱讀，買一本課外閱讀的書籍，每周做幾篇。
3.作文失分。寫作文前先要審題，看看作文限制的是什么，什么是沒有限制的。定好立意，在選材料，構(gòu)思。應(yīng)該多看一些好的作文和名人寫的書籍，增加知識量，學(xué)以致用，讓自己的語言更優(yōu)美。
數(shù)學(xué)：
1.計(jì)算題失分。做試卷時(shí)，有不會做的，應(yīng)該先放一放，仔細(xì)檢查前面的題目，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在后面的大題上。
2.考慮問題要周全，看請題目，不要和老師說的相似的題目混起來。3.公式要熟練記憶，會靈活運(yùn)用，舉一反三。做題目時(shí)，總要多考慮一點(diǎn)，把所有的要素、可能性都考慮到了。
英語：
1.聽力失分。做聽力時(shí)，要首先聽清楚聽力內(nèi)容并理解，有需要時(shí)可以把一些關(guān)鍵詞簡單的記下來。最后聽清題目，不要提筆就寫答案。
2.完形填空失分。做完形填空時(shí)，應(yīng)先通讀一遍全文，搞清楚大概的意思，然后在一句一句做，把每句句子的意思都要翻譯出來，根據(jù)上下問反復(fù)推敲，再確定一個(gè)最好的答案。
3.翻譯句子失分。首先應(yīng)該確定時(shí)態(tài)，在選擇要用的詞組、句型，然后在串聯(lián)起來，注意不能按照中國式的說話方式翻譯。
4.作文失分。先審題，看清時(shí)態(tài)，字字落實(shí)。課外應(yīng)多讀一些英語作文，或名著之類的，增加語感和詞匯量，還有短語的積累。
物理：
1.知識點(diǎn)應(yīng)該要背背牢，一些科學(xué)家的名字要記記好。
2.分析問題時(shí)，要仔細(xì)。多做一些例題，積累題型。
3.有不懂的就多問老師，保持好奇心，多做實(shí)驗(yàn)，有研究精神。
歷史：
1.選擇題失分。在一個(gè)戰(zhàn)爭中，要搞清楚他的根本原因和直接原因的區(qū)別，老師強(qiáng)調(diào)的要記住。特別是鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是擴(kuò)大市場而不是牟取暴利。
2.大題失分�？辞宄}目，要搞清楚活動和運(yùn)動的區(qū)別。比如：《馬關(guān)條約》的簽訂引起的活動是“公車上書”而不是“戊戌變法”，或者“維新運(yùn)動”也行。
3.歷史也是一門主課，在平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)，把該背的背出來，不能臨時(shí)抱佛腳。
政治：
1.選擇失分。老師講過的題應(yīng)記在腦子里，不要再錯(cuò)�？辞孱}目，不要反過來理解，遇到不會做的，可以用排除法做。
2.政治雖然是開卷考試，但也應(yīng)該把一些簡單的內(nèi)容背出來，重點(diǎn)要記住。
就如上述內(nèi)容，我以后一定會按照如上的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，不讓老師失望。
家長會工作總結(jié)13
上海二期課改以探索型主題活動的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒在日常生活中獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)幼兒在搜集、處理信息中的自主性，但這種活動形式并不完全為廣大家長所了解。許多家長不知該如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行探索，甚至不理解幼兒園為何憑空多出這些“作業(yè)”。
為了讓家長真正了解主題活動的教學(xué)形式和意義，從而充分調(diào)動其積極性，參與到主題活動中來，我專門召開了家長會。在這次家長會上，我嘗試將會議形式由“家長接受式為主”變?yōu)椤盎邮綖橹鳌�，讓家長會真正成為促進(jìn)家園有效互動的平臺。
一、布置活動實(shí)景
如果單純向家長介紹課改理念而不給予他們感性認(rèn)識，這種說教將是十分枯燥的，而且即使家長明白了課改理念，也不知如何具體運(yùn)用于教育實(shí)踐。為了有效解決這個(gè)問題，在家長會前，我先布置活動室環(huán)境，特別是將材料擺放成幼兒平時(shí)區(qū)域?qū)W習(xí)時(shí)的樣子，使主題內(nèi)容凸現(xiàn)出來。家長陸續(xù)到會后，我就引領(lǐng)他們一同走進(jìn)幼兒平時(shí)學(xué)習(xí)探索的世界，讓他們近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，并從生動的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、有層次性的材料提供等方面了解如何為孩子的自主探索提供空間。在家長有了感性經(jīng)驗(yàn)后，我結(jié)合近階段的活動主題向家長介紹教學(xué)內(nèi)容及活動方式�？戳T、聽罷，不少家長感嘆，原來幼兒園的探索型主題教育有著深厚的內(nèi)涵，能為幼兒自由探索提供豐富的土壤。他們紛紛表示，今后會積極參與到主題教育活動中來，努力在家中為孩子營造相應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍。
二、讓實(shí)例來說話
家庭教育方式不同，教育效果的差別也會很大。為了尋求更有效的教育方式，我在會前先設(shè)計(jì)好一個(gè)中心話題——“親子同樂大家說”，引發(fā)家長討論，讓家長們用教育實(shí)例來說話。如，我聯(lián)系了班中一位在“親子制作”方面很有經(jīng)驗(yàn)的家長，與其探討家教心得。我搜集了幾個(gè)學(xué)期來他和孩子一起制作的教玩具、繪畫作品等，并將它們組合成“我和爸爸同樂”的主題版面。在家長會上，這位家長就“親子制作如何與孩子分工”“如何提升家長自身素質(zhì)”等問題談了自己的看法，帶動不少家長談了自己的體會和經(jīng)驗(yàn)。家長們都聽得很認(rèn)真，獲得不少啟發(fā)，有的還互相答疑。這使我認(rèn)識到，教師應(yīng)給家長創(chuàng)設(shè)更多的交流空間，幫助他們架起互動的橋梁，使家園互動更加順暢。
三、提升共有經(jīng)驗(yàn)
在“互動式家長會”上，教師不僅是一個(gè)聽眾，還應(yīng)成為一個(gè)懂得聆聽、善于總結(jié)的“主持人”。教師要讓家長在“有話大家說”的氛圍中逐漸感受教育的樂趣，掌握教育的技巧，了解教育的真諦。
在家長侃出“教育經(jīng)”后，教師可及時(shí)總結(jié)值得借鑒的教育方法，并提升其中隱含的先進(jìn)教育理念，幫助家長觸類旁通。
當(dāng)家長提出困惑時(shí)，教師不必急于解答，可以讓這方面有經(jīng)驗(yàn)的家長給出建議。如，小杰媽媽的困惑是：“進(jìn)行親子繪畫活動時(shí)，如果家長本身不在行，怎么輔導(dǎo)孩子？”面對這樣的問題，其他家長的主意可真不少。濤濤媽媽說，家長平時(shí)在逛書店時(shí)應(yīng)做個(gè)有心人，買上一本兒童繪畫書備用。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，媽媽可以照書上的樣子畫出輪廓，讓孩子自己配色、涂色和勾線。這樣既能較好地和孩子一起完成任務(wù)，又能增強(qiáng)孩子的自信心。程程爸爸則說，親子繪畫時(shí)孩子參與構(gòu)思很重要，只有孩子自己想畫的`內(nèi)容，才會饒有興致地堅(jiān)持完成。文文媽媽則覺得，親子繪畫的目的并不是要追求效果或技能，重要的是親子交流，她還介紹了很多與孩子交流的技巧。家長的這些見解是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，因此十分具有說服力。接著，我將操作性強(qiáng)的方法進(jìn)行歸納，使某些問題的解決方案一目了然，并通過提升經(jīng)驗(yàn)使家長在家庭教育中能夠舉一反三。
這次家長會使家長們更全面、深刻地感悟了課改理念�！盎邮郊议L會”確實(shí)是增進(jìn)家園互動的有效途徑，它有利于教師將教育理念轉(zhuǎn)化為操作性強(qiáng)的教育行為推薦給家長，使家長更主動地配合、支持幼兒園教育。
家長會工作總結(jié)14
昨天開完家長會，打開校信通發(fā)現(xiàn)我的博文《跟孩子一起戰(zhàn)斗》被校訊通推薦，這是被校信通推薦的第二篇博文了，心中很是高興，這篇博文是我為家長會寫的開講詞。
開學(xué)兩個(gè)月，每周都會有幾次作業(yè)需要家長檢查或簽字，但是第二天檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，能夠做到的家長只有二分之一，對比期中考試成績發(fā)現(xiàn)，這些能夠按老師要求簽字的孩子成績一般比較靠前，而沒有家長簽字的孩子，成績一般比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很差�？梢赃@樣說，家長對孩子學(xué)習(xí)關(guān)注的程度與孩子的成績是成正比的。
由此我聯(lián)想到我自己的孩子，孩子剛上一年級時(shí)，我認(rèn)為東西比較簡單，其實(shí)沒很在意過孩子的學(xué)習(xí)，而且晚上很少輔導(dǎo)他，即使他叫我，我也只是簡單講講就去忙自己的事情了，而且看孩子的作業(yè)大部分也能得滿分或五角星，更導(dǎo)致了我的掉以輕心。月考時(shí)孩子班里的同學(xué)滿分的很多，但是我的孩子一個(gè)96一個(gè)98，讓我心里一下子警醒了。于是從10月開始我每天陪孩子學(xué)習(xí)至少一個(gè)小時(shí)，輔導(dǎo)他讀語文詞語、課文，寫字；檢查他的數(shù)學(xué)題，并引導(dǎo)他糾正；陪他一起讀英語課文。期中考試他語文得了99。5分，數(shù)學(xué)得了100分。孩子一下子信心倍增。我也慶幸自己認(rèn)識到這一點(diǎn)的早。
這次家長會的目的`就是希望引起家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，并采取切實(shí)的行動，去幫助孩子提高。
我們現(xiàn)在的家長已經(jīng)很少因?yàn)槌煽儾畲蚝⒆恿�，大多以鼓�?lì)孩子為主，但是鼓勵(lì)之后卻缺少實(shí)際的行動�？梢韵胍幌耄议L鼓勵(lì)孩子下次一定可以之后，有兩種結(jié)果，一種是孩子努力了而且以正確的方法努力了，第二次真的獲得了進(jìn)步；第二種是孩子努力了，但是由于方法不當(dāng)，第二次還是沒有進(jìn)步。據(jù)我了解其實(shí)很多孩子都是第二種。小學(xué)和初中的孩子大多沒有自己的學(xué)習(xí)方法，他們有時(shí)很想學(xué)好，但是沒有正確的方法，最后事與愿違，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。如果家長沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，只是鼓勵(lì)而沒有采取實(shí)際行動幫孩子提高，久而久之孩子還是會對自己失去信心，而且會覺得家長的鼓勵(lì)很蒼白，甚至不真誠。因此，正確的做法應(yīng)該是，孩子失敗以后幫他分析失敗的原因，并鼓勵(lì)他，幫他制定學(xué)習(xí)策略，監(jiān)督他落實(shí)，用實(shí)際行動保障他的目標(biāo)在下次實(shí)現(xiàn)。
家長會時(shí)，我班家長全部到會，效果如何呢？期待結(jié)果。
家長會工作總結(jié)15
一、基本概況：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我班在11月22日下午召開了自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。
本次家長會分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先所有家長聽取景校長了報(bào)告。校長從學(xué)生安全、學(xué)校當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀等方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。
其次，在家長會班主任做了“好習(xí)慣決定命運(yùn)”專題講座。家委會會長主持了家長小組論壇活動，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生家長的教子疑問，聽取家長的合理建議。原定三個(gè)半小時(shí)的家長會，開了足足有五個(gè)半小時(shí)。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
二、意見建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的`、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、班級管理要有特色，我們的錢要花得值。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、學(xué)校要組織期中考試和單元測試，以此培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取意識。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，為寫好作文做好準(zhǔn)備。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)沒法指導(dǎo)，希望教師抽出時(shí)間為孩子指導(dǎo)作業(yè)。
6、大部分參加會議的家長，認(rèn)為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
三、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流。通過會議，學(xué)生家長再一次認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的人民教師。
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