高中教研工作計(jì)劃范文
教研活動(dòng)的開展主要是為了改進(jìn)課堂教學(xué)，使其以取得最佳的教學(xué)效果。以下是關(guān)于高中教研工作計(jì)劃范文，供大家參考!
高中教研工作計(jì)劃范文一
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年是我校將正式實(shí)施新一輪“三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃”的關(guān)鍵之年，根據(jù)學(xué)校提出的“強(qiáng)化品牌學(xué)校、注重內(nèi)涵發(fā)展”的發(fā)展目標(biāo)，圍繞張校長在暑期研討會(huì)上提出的“降低重心、求實(shí)創(chuàng)新、尋求突破”的指導(dǎo)思想，本學(xué)年我校教育教學(xué)工作將在完善各種評(píng)價(jià)制度的建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷探索寄宿制學(xué)校的班級(jí)管理和文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，深化對(duì)新課程的研究和對(duì)課堂教學(xué)的研究。
二、主要工作
1、實(shí)施主動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)建品牌學(xué)科
如何激發(fā)教師潛能，共享集體智慧，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校追求內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期教學(xué)工作的將以促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以制定、實(shí)施教研組主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為抓手，全面規(guī)劃和統(tǒng)領(lǐng)教研組工作，在課堂教學(xué)、課程開發(fā)、資源建設(shè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、師資培養(yǎng)等方面提出分階段目標(biāo)和三年發(fā)展目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教研組發(fā)展的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，為打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍創(chuàng)造機(jī)會(huì)。教學(xué)的研究重點(diǎn)將以有效課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐作為重點(diǎn)，通過規(guī)范集體備課，完善學(xué)案和使用，建設(shè)組內(nèi)資料庫，開展校內(nèi)外的研究課等形式，重點(diǎn)關(guān)注青年教師和畢業(yè)班教師的課堂教學(xué)。同時(shí)對(duì)教研組工作以專家論證、教研組月報(bào)、自評(píng)互評(píng)、實(shí)績展示、專家評(píng)選等各種形式來加強(qiáng)教研組之間的交流學(xué)習(xí)，完善備課組工作手冊(cè)，對(duì)備課組的工作進(jìn)行公開評(píng)價(jià)。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，研究有效課堂
提高教學(xué)有效性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)的有效性是通過備課有效性、課堂教學(xué)有效性、作業(yè)有效性和輔導(dǎo)有效性等諸多環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來的。一方面通過專題講座、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等措施，讓教師們學(xué)習(xí)和重溫、領(lǐng)會(huì)和遵守教學(xué)常規(guī)，另一方面通過每周研究課、師徒互聽課、專家點(diǎn)評(píng)課、對(duì)外公開課、年輕教師匯報(bào)課、高級(jí)教師示范課、市級(jí)公開課、校際公開課等多種形式，促進(jìn)教師對(duì)有效課堂的研究和重視，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力的提高。另外，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)備課筆記、聽課筆記、上課、作業(yè)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期和隨機(jī)檢查，通過學(xué)生的民主評(píng)教活動(dòng)來加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的反饋和改進(jìn)，努力激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)精神。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，應(yīng)對(duì)諸多挑戰(zhàn)
對(duì)教學(xué)的研究和管理始終是學(xué)校的生命線，面對(duì)新課程和新高考的挑戰(zhàn)，我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究對(duì)策，以備課組為研究單位，分年級(jí)分階段展開教學(xué)熱點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)研究，高三年級(jí)要總結(jié)××高考的成功經(jīng)驗(yàn)、針對(duì)新的高考形式、不斷完善和改進(jìn)管理和教學(xué)，尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化和研究和分層次教學(xué)的策略和方法的研究、科學(xué)處理好學(xué)科間的均衡發(fā)展問題;高二年級(jí)要以“如何以常規(guī)管理和目標(biāo)激勵(lì)為抓手完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試任務(wù)”為研究課題，進(jìn)一步調(diào)整完善管理措施;高一年級(jí)應(yīng)該 “狠抓常規(guī)管理、培植學(xué)習(xí)情趣”上下功夫，打好高中階段管理、教育、教學(xué)的基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行自我管理
常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)教育工作的保證，尤其是寄宿制學(xué)校的管理，更是任重道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年的摸索和實(shí)踐，已經(jīng)探索出了適合三位一體的管理模式，即行政管理、值班老師管理、學(xué)生自主管理三種管理相結(jié)合，白天的日常管理和晚間宿舍管理為互補(bǔ)，實(shí)行全天候、全過程、全方位的網(wǎng)絡(luò)管理體系，努力營造一種和諧穩(wěn)定健康的校園文化。今年將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的考核，通過完善班主任工作手冊(cè)、班級(jí)日志，制定班級(jí)公約、建立每月班級(jí)研討會(huì)、主題班會(huì)制度等各種措施，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核。另外，根據(jù)寄宿制學(xué)校的特殊性，本學(xué)期將進(jìn)一步探索提高晚間管理的實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)值班教師、宿管員的檢查和考核，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生的自我檢查，通過規(guī)范值班老師職責(zé)、評(píng)選優(yōu)秀值班教師和星級(jí)宿舍來提高管理者的工作責(zé)任心和學(xué)生自主管理的意識(shí)。
對(duì)于寄宿制學(xué)校的管理，除了規(guī)范班級(jí)管理、行政管理之外，很重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的意識(shí)和能力。上學(xué)期我校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了學(xué)生值周制的管理探索，取得了一定的成效。本學(xué)年將繼續(xù)以此為抓手，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)值周制的規(guī)范性的要求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的監(jiān)督和帶頭作用，通過對(duì)值周班級(jí)的考核和優(yōu)秀者的評(píng)選來更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)內(nèi)涵
活動(dòng)教育影響于人，勝過無數(shù)說教，因?yàn)樗淖饔檬菨撘颇�、不�?dòng)聲色的，容易為學(xué)生所接受，能取得潤物細(xì)無聲的效果。本學(xué)年，將以“發(fā)現(xiàn)教育”和“自尊自愛”為貫穿高中整個(gè)階段的德育主線，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和規(guī)律，探索并形成不同的德育活動(dòng)主題和目標(biāo)。在班級(jí)活動(dòng)、課程活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)的形式和內(nèi)涵作進(jìn)一步的拓展和挖掘。繼續(xù)開好每周的班會(huì)、每月的主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用公開課的形式來展示優(yōu)秀主題班會(huì)，激發(fā)班主任的教育智慧和藝術(shù)。繼續(xù)完善已有的校本課程，并鼓勵(lì)教師開發(fā)更多為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的校本課程。
我校每年一度的文藝節(jié)、體育節(jié)是學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)過幾年的實(shí)踐也培養(yǎng)了幾屆學(xué)生的特長愛好，收到學(xué)生的歡迎，而18歲成人儀式、百日誓師大會(huì)、畢業(yè)班愛心義賣活動(dòng)、畢業(yè)典禮等德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長起到了積極的作用。本學(xué)年將在繼承發(fā)展這些傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)科類、科技類、人文類的活動(dòng)，每年舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)，并繼續(xù)完善四大中心的指導(dǎo)作用，使德育活動(dòng)更好地為學(xué)生全面的、個(gè)性化的發(fā)展服務(wù)。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
本學(xué)年將繼續(xù)落實(shí)學(xué)校提出的“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的戰(zhàn)略要求，制定校本培訓(xùn)的方案。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：第一，以青年教師作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，以“師徒結(jié)對(duì)”作為抓手，組織青年教師制定成才計(jì)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)的合同協(xié)議。第二、制定教師三年發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)教師的成才內(nèi)驅(qū)力;第三、通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式，加強(qiáng)校際之間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界、拓展思路，同時(shí)積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;第四，舉辦“名師講座”、“學(xué)術(shù)沙龍”、“教師論壇”、“班主任沙龍”、“教師博客”等活動(dòng)，進(jìn)行“青年教師基本功大賽”、“青年教師解題能手大賽”、“班主任優(yōu)秀論文評(píng)選”，并進(jìn)行優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀師徒等，在各種活動(dòng)中加強(qiáng)教師們的研討和學(xué)習(xí)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的反思和教學(xué)能力的提升。
高中教研工作計(jì)劃范文二
新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階教研室根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求及安排，本學(xué)期主要制定如下工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一流師資隊(duì)伍
組織各教研組制定本組本學(xué)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，讓廣大教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念以適應(yīng)新課程教育改革對(duì)教師提出的新課題要求，同時(shí)使全校教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修形成良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展，博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、表率、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)質(zhì)、開拓創(chuàng)新。并開展新課程教學(xué)展示課活動(dòng)
二、 加強(qiáng)新教師幫扶工作，完善指導(dǎo)教師責(zé)任制，發(fā)揮名師作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)名師的影響與輻射作用，繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師的教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)。繼續(xù)組織青年教師開展公開教學(xué)活動(dòng)，舉辦青年教師教學(xué)教研座談會(huì)。
三、 組織高三教師學(xué)習(xí)××年××考綱及考試說明
組織各學(xué)科骨干教師積極研討××年高考動(dòng)態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復(fù)習(xí)專題講座。
四、注重教研工作的實(shí)效，使教研活動(dòng)一切圍繞教學(xué)這一中心進(jìn)行
1、各教研組認(rèn)真籌劃本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，做到每周有主題、專題。
2、完善課題管理機(jī)制，組織各組制定本組校級(jí)課題的立項(xiàng)與研究工作并在學(xué)期末對(duì)各教研組校級(jí)課題進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，逐步使課題研究與實(shí)際教學(xué)法活動(dòng)掛鉤;明確目標(biāo)，針對(duì)本校特點(diǎn)，建立與教師實(shí)際工作密切相關(guān)的課題，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對(duì)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、 教研組長與備課組長要嚴(yán)把備課關(guān)與撰寫教案關(guān)，堅(jiān)持每周一次的集體備課，做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、資源共享，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的師生互動(dòng)方案;提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，引進(jìn)名家教研思想，形成我校優(yōu)勢(shì)名師群體，促進(jìn)我校教研工作的深入發(fā)展。
4、 鼓勵(lì)并促進(jìn)教師利用業(yè)余時(shí)間總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫教學(xué)論文，積極向有關(guān)教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗(yàn)在教研例會(huì)進(jìn)行推廣。
5、 繼續(xù)加強(qiáng)校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
有組織有計(jì)劃地組織各教研組教師赴外學(xué)習(xí)，并以書面的形式寫出總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價(jià)值的高考信息，并在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)高考模擬試卷;繼續(xù)邀請(qǐng)外校及本校名師開展高三復(fù)習(xí)專題講座，及時(shí)為高三教師傳遞信息，為高三學(xué)生提供總復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
五、開展教學(xué)比賽活動(dòng)。
六、及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)校及相關(guān)上級(jí)部門交給的工作任務(wù)。
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