藝術(shù)教研組工作計劃
時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的藝術(shù)教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)教研組工作計劃1
一、指導思想
以求真務實的科學態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術(shù)教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、工作要點
1、認真學習
①開學之初，便認真學習幼兒園藝術(shù)類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
�、谡J真學習現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
�、坳P(guān)注幼兒教育的'體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學習興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結(jié)他人的先進的教學經(jīng)驗，真正做到為我所用。
④加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。
2、努力研究
�、僬J真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。
�、诮⒓w備課制度。針對本學期的指導思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。
三、教學方面
1、提高每堂課的教學質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學科的教學質(zhì)量，注重教案的設計與改進。
2、共同討論分析教師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
四、活動安排
1、針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學計劃；（9月）
2、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）
3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動；（10月）
4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討；（每月一次）
5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動；（12月）
6、藝術(shù)教研組總結(jié)。（1、2月）
藝術(shù)教研組工作計劃2
一、指導思想：
依據(jù)我校的辦學目標,以促進學生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設。
二、工作目標：
依據(jù)藝術(shù)教研組學科建設的工作框架，以及上學期在工作中取得的成績與不足，制訂本學期的工作重點：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。
各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
課堂是學生學習的主要陣地，本學期我們組繼續(xù)推進“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學科確立了明確的教育教學目標。依據(jù)我校的學生學情，以學生興趣為出發(fā)點，制定教學目標,以拓展學生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學生的'認知能力與實際發(fā)展水平，靈活安排教學進度與教學時間, 落實課堂教學的有效性。
依托 “名師工程”，本學期繼續(xù)進行開展導師帶教活動。結(jié)合本學期北京市小學科學教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓，從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長。
課堂是學生學習的主陣地，本學期我們還將重點關(guān)注學生的學習習慣，并將學習習慣的養(yǎng)成滲透在長期的學科教學當中。每個學科制定出本學期的培訓內(nèi)容，具體到每月，每項培訓都有負責人，和最終要達到什么樣的效果，落實人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習慣有：樂于傾聽的習慣、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣，即會聽、會說、會想，并在今后的課堂教學中結(jié)合各個學科的特點進行落實。
本學期將繼續(xù)開展社團活動，在學�，F(xiàn)有人員的基礎上，不斷吸收高水平的學生，堅持排練，力爭本學期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績。
藝術(shù)教研組工作計劃3
一、指導思想：
以市教研室工作計劃和學校工作計劃為指導，貫徹落實學�！端囆g(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學方法，充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源，使學生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學習藝術(shù)基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、和諧的發(fā)展。
二、工作要點：
1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學方式。
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
2.加強本教研組建設。
本學期要繼續(xù)加強理論學習，吃透《藝術(shù)課程標準》、《美術(shù)課程標準》、《音樂課程標準》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系，使學生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學習訓練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的`人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風建設，帶幫教學新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。
三、本學期主要工作安排：
9月份：
1、藝術(shù)組教研活動，制定各本學期工作計劃。
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
10月份：
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學科學生學習方式的形容與指導”學校子課題研討。
11月份：
1、參加市藝術(shù)新教材教學研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學設計評比。
12月份：
學生器樂合奏錄音準備。
1月份：
做好學生學科考核工作
藝術(shù)教研組工作計劃4
一、指導思想
本學期，繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術(shù)課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。
二、工作目標與措施
1。抓好常規(guī)教研活動
�。�1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)、打造教學品牌。積極指導藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。
（2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課，關(guān)于隨堂聽課。由分管校長、教導、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學期每位教師被聽兩次，一次是分管教導，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進行評價。
2。加強教研組建設
（1）注重藝術(shù)學科建設。美術(shù)方面，鼓勵美術(shù)教師拿起畫筆，在做好教育教學工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，繼“有效教學”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學研討。（2）合唱教學研究譜例。（3）合唱教學優(yōu)秀案例。（4）合唱教學經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學要有教師的個人特點，形成個人風格；二是教學內(nèi)容要合理有效；三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。
�。�2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課
堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。
3。提高教學科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也待加強，新學期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的`研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，鼓勵藝術(shù)學科教師向各級各類雜志投稿，培育學術(shù)沃土。
4。營造良好教研氛圍
積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。
5。積極組織各類競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績
藝術(shù)教研組工作計劃5
指導思想：
以新課程改革為契機，以加快學校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育為目標；以加強藝術(shù)教育教學改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為重點；以加強藝術(shù)師資隊伍建設，建立藝術(shù)教育科研團體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。
一、以教育科研為先導，走藝術(shù)教育科學化之路。
分層次教學，加強藝術(shù)教師的校本培訓，進行階段性總結(jié)，及時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。
二、加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。
1. 教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務之急。
2. 加強業(yè)務管理制度建設，使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎上，進一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思，把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學習與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。
三、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。
學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進人文素養(yǎng)的提升。
藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道。
課堂是學生藝術(shù)學習的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學生的'藝術(shù)能力要堅持走學�！鐓^(qū)的道路。藝術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術(shù)綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺。
四、藝術(shù)活動行事歷
1、制定藝術(shù)組教研工作計劃。
2、全組教師制定好音樂、美術(shù)計劃，認真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。
3、音樂教師教唱校歌。
4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情），及時上傳組內(nèi)的各種活動資料，組內(nèi)每個成員建立個人博客。
5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。
6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負責）
7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。
8、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。
9、 做好常規(guī)教育教學工作，及時與班主任交流學生情況。
10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結(jié)合。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。
11、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。
12、聽課每人每學期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務和政治學習筆記要求各達20xx字。
13、教研組的教研活動，全組教師共同參與，每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務學習，內(nèi)容自定。（比如組織老師學習教育教學理論、藝術(shù)課程標準，研究新課程教材教法，傳授別人或自己好的經(jīng)驗方法
和教學心得等等），學習有主題，有目標，能針對教學實際。做好詳細的教研活動記載。
14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請假。若與學�；顒記_突，順移下一周開展。
15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。
16、校本課程展示。
17、做好學生的過程評價和期末測評。
18、認真總結(jié)上交各教學資料。
藝術(shù)教研組工作計劃6
一、指導思想
在學�？傮w工作的指導下，藝術(shù)組將繼續(xù)以學校工作計劃為指導，認真抓好日常教學工作，以提升教學質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學質(zhì)量;提高學生藝術(shù)創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。
二、目標要求
1、認真組織教師理論學習，落實集體備課。
2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學能力。
3、加強教師的培訓與學習。
4、優(yōu)化課堂教學，使學生藝術(shù)成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。
5、做好藝術(shù)尖子生的輔導工作，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。
三、工作重點及主要措施
1、以美術(shù)組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務學習，學習課標及教材相關(guān)內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。
2、我們組將以學習促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的.反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學校閱覽室和計算機網(wǎng)絡的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學科相關(guān)的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學習，力求在交流中互相學習，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。
3、本學期，在小課題研究方面，我們從教育教學的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。
藝術(shù)教研組工作計劃7
一、指導思想:
根據(jù)我校20xx學年上學期工作計劃及教務處工作意見,提出本學年第一學期英語教研組工作計劃。
二、工作要點:
1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學校教務處的工作,努力完成各項任務。
2.學習新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學生自主學習能力的策略,努力實現(xiàn)高效課堂。
3.努力加強英語教研組的自身建設,開展教育與教學研究,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。
4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學校的近期和遠期目標作貢獻。組織組內(nèi)匯報課和示范課工作。
5.加強團結(jié)協(xié)作精神,堅持集體備課和二次備課結(jié)合,鼓勵老師探索適合自己學生特征的課堂教學和課外輔導方式。
6.積極開展形式多樣的課外選修課教學活動,努力為學生營造校園的英語學習氛圍。
7.協(xié)助做好畢業(yè)班的英語教學工作。認真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學的針對性和有效性。
三、工作重點和具體措施
(一)加強學習,加強課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過理論學習,不斷反思、探索,聯(lián)系實際積極撰寫教學設計、優(yōu)秀課例、教學論文。相互聽課,相互學習,取長補短,共同提高。
(二)扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī),全面推進有效教學,大面積提高教學質(zhì)量
做好期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤,加強命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況,對教學和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系,以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的.目的。提倡精選習題、精編習題、因材施教。
上好選修課,加強培優(yōu)補差工作。各備課組在面向全體,整體推進的指導思想下,也要針對個體差異,因材施教。準確研究學情,制定可行的培優(yōu)輔差計劃,嚴格實施,注重過程,注重效率,注重效果。對學習有困難的學生給予了更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學策略,課前補和課后補相結(jié)合,不讓一個學生掉隊。與此同時,也要瞄準高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習。
(三)工作安排
制訂本學期英語教研組工作計劃及各年級教學進度計劃。
周次 日期 內(nèi)容
1 9月1日--9月7日
參加市高中英語教研院組長會議
2 9月8日--9月14日
第一次英語教研組會議
3 9月15日--9月21日
英語備課組活動
4 9月22日--9月28日
州溫市高三英語復習研討活動
5 9月29日--10月5日
國慶放假
6 10月6日--10月12日
英語備課組活動。州溫中學高二優(yōu)質(zhì)課教研活動
7 10月13日--10月19日
英語備課組活動
8 10月20日--10月26日
第二次英語教研組會議。陳志清開課
9 10月27日--11月2日
英語備課組活動
10 11月3日--11月9日
第三次英語教研組會議。鄭密開課
11 11月10日--11月16日
英語備課組活動
12 11月17日--11月23日
高一英語市直教研活動
13 11月24日--11月30日
英語備課組活動
14 12月1日--12月7日
高二市直教研活動
15 12月8日--12月14日
英語備課組活動
16 12月15日--12月21日
第四次英語教研組會議。黃麗珠開課
17 12月22日--12月28日
英語備課組活動
18 12月29日--1月4日
第五次英語教研組會議。張聲開課
19 1月5日--1月11日
英語備課組活動
20 1月12日--1月18日
第六次英語教研組會議。
21 1月19日--1月25日
英語備課組活動
22 1月26日--2月1日
期末考試
藝術(shù)教研組工作計劃8
第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手，以提高學校體育藝術(shù)教學水平為目標，關(guān)注學生，切實提高課堂教育教學質(zhì)量。特制定20xx學年第一學期體育藝術(shù)教研組工作計劃。
一、教育教學常規(guī)工作：
1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路
教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學形式、教學方法和教學策略，關(guān)注學生健身過程、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術(shù)、音樂價值觀，并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質(zhì)能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。
2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃
根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。
3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性
認真學習《十一五靜安區(qū)教師教育實施細則》，按照體育藝術(shù)教研組基本活動要求及區(qū)校本研修要求開展研修活動。如：育才初中學生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實施；
4、認真完成教學常規(guī)工作
發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學工作
在抓好各個年級體育教育教學基礎上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課
繼續(xù)開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術(shù)、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度
（1）嚴格遵守學校規(guī)章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備
課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關(guān)組長請假。
�。�2）不私自換課、調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。
（3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設施等）以及音樂教具，提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。
二、組織學生參加各項課外競賽活動
體育：
�。�1）第07周秋季田徑運動會
�。�2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術(shù)：
�。�1）全校黑板報評比
�。�2）創(chuàng)新作品比賽
（3）區(qū)各類繪畫比賽
音樂：
�。�1）班斑有歌聲比賽
�。�2）樂器比賽
三、組織學生參加區(qū)級各項比賽
四、教研活動內(nèi)容日程安排：
周次 內(nèi)容
1 討論教研組工作計劃。
3 討論“田經(jīng)運動會”有關(guān)事先項
5 討論學生課外競賽活動事宜。
7 專題研修活動（一）
9 專題研修活動（二）
11 專題研修活動（三）
13 專題研修活動（四）
15 機動
17 教學質(zhì)量分析
藝術(shù)教研組工作計劃9
一、常規(guī)管理
1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。
2.加強對藝術(shù)特長學生的教育、教學管理。
3.加強藝術(shù)館場館設施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導部門匯報，使其能及時維修或增補)。
4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。
二、教學工作安排
(一)美術(shù)教學工作
1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)
劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務處工作)
張吉芬：9班，藍青1、2班
2.夜自修值班的美術(shù)特長學生專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：劉 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
高二美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
高一美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)
高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風景畫)
高一美術(shù)研究性學習指導教師：zz(紙編的魅力)
高二美術(shù)研究性學習指導教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)
(二)音樂教學工作
1.高二年級音樂欣賞課(14個班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音樂學生夜自修專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音樂特長學生責任老師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)
高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))
高一音樂研究性學習指導教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)
高二音樂研究性學習指導教師：zz(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排：
合唱隊主要負責：zz
樂隊主要負責：zz
三、教學教研與學習交流
1.校內(nèi)教研活動
(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。
(2)在學校，認真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業(yè)務培訓，以適當?shù)姆绞椒e極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術(shù)學科的教育教學能力。
2.校外教研與專業(yè)學術(shù)交流
(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì)與教學水平。
(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術(shù)教學和校園文化建設中的專業(yè)應用水平。
3.公開課安排
4.課題申報
由于上學年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。
5.學校教師論壇
推薦美術(shù)學科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動
1.認真輔導與培養(yǎng)藝術(shù)特長學生，組織好學校各類學生藝術(shù)團隊，積極開展校園的各項文藝活動;
(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎同學的積極性，開設各種舞蹈學習班。
(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學習為基礎，積極提高同學們的表演技能!
(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區(qū)合唱比賽做準備。
(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。
(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務。
(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。
2.積極響應學校校園文化建設工作的號召，認真按學校要求參與、配合相關(guān)部門，獻策出力做好力所能及的工作;
3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;
4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;
5. 本學期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內(nèi)容待定。
校園文化藝術(shù)系列活動開展的.基本行事歷安排如下：
時間 活動內(nèi)容
9月
月初，為學校開學典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作，設計推出校園櫥窗的學校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;
中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學生校園卡拉OK大賽
10月
上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;
中旬，推出校園櫥窗“學生美術(shù)創(chuàng)意設計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
11月
月初，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導;
中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學對相應的高考科系進行參觀學習;校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
12月
月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。
五、學校宣傳與設計工作
一如既往，踏實做好學校各級領(lǐng)導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學�！督炭蒲小房镌O計等等)。
藝術(shù)教研組工作計劃10
一、工作思路
新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。
二、主要工作
（一）研訓結(jié)合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學期調(diào)研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學科教學的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導教師正確把握好教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術(shù)學科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，《中小學美術(shù)課型范式》，本學期將組織初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的`教學目標和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
（三）加強藝術(shù)學科教師隊伍建設
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各�？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。
�。ㄋ模├^續(xù)推進教師基本功訓練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。
2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。
�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ鳌�
1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動
9月份
1、組織區(qū)中小學美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。
5．小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
10月份
1、組織小學美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。
2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學專題研究活動。
2、 推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。
20xx年1月份
1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。
武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
藝術(shù)教研組工作計劃11
一、加強學習培訓，切實提升教師素質(zhì)。
1、開展“四德”教育，強化“師德”教育，學校暑假“師德”集中學習后，開學教師上網(wǎng)學習相關(guān)資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮斗的意識，提高服務意識，以“潛心育人、靜心教書”為人生價值追求。
2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》，理清教育思想，認真解讀學科各學段教材，重塑新課堂。
3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習，結(jié)合教學實際問題，將集體研討與業(yè)務理論學習相結(jié)合；提倡教師課外多讀書，多學習，兩月讀一本教育論著，轉(zhuǎn)變教學觀念多學習，更新教育思想，每月認真寫好讀書筆記，積極開展網(wǎng)絡讀書交流活動，學習體會共享。
4、倡導老師搞好“兩字一話”活動，每天堅持認真練習鋼筆字，教學中用規(guī)范字寫板書，在學校大環(huán)境主動用標準普通話和師生及家長交流，促進教師“兩字一話”能力的提高，為本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎，以扎實的基本功更好地為未來的教學服務，并樹立“兩字一話”終身學習的意識。
5、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。做到教學中課課反思，并結(jié)合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，將文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。
6、配合學校走出去，請進來的培訓模式，鼓勵教師積極參與市、區(qū)各方面專家的到校講座，提高認識，努力轉(zhuǎn)變教育教學中陳舊的觀念，會后組織教師結(jié)合工作中存在的問題認真討論，并鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支持選派的青年骨干教師外出學習，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網(wǎng)絡學習交流等活動，切實關(guān)注他們的健康成長的過程，積極打造學校青年骨干教師，為全體青年教師更好、更快提高業(yè)務水平服務。
二、抓實常規(guī)工作，突出重點，改進方法，提高效率。
抓實常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。做到“常規(guī)常抓，常抓常新，不斷創(chuàng)新。”
1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規(guī)規(guī)范制度》，把握本期教學常規(guī)重點推進項目，根據(jù)各藝體學科教學特點，開展教學綜合常規(guī)專題研究，并積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規(guī)制度在教研活動中進行交流學習，進一步強化教師課堂教學常規(guī)科學管理。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，認真填寫教學日志，及時反思改進教學。
備課、上課：積極配合學校教導處關(guān)于教案的普查、抽查與復查工作。開學初教案普查后，提示教案有問題的教師兩周內(nèi)完善修改，以備教導處重點復查。讓老師明確教案應超前一周備課，鼓勵老師認真擬寫教案每個環(huán)節(jié)，使老師的備課做到備課標，備教材，備學生，備教法，備手段及教具，備作業(yè)設計，備能力培養(yǎng)措施。而備學生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具；課中適度調(diào)整，目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂；課后及時反思，改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課后教師要接受教案三查：
（1）、查上課內(nèi)容是否與教案相符合；
�。�2）查已上課教學反思是否及時寫；
�。�3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最后普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規(guī)范管理的順利執(zhí)行。
作業(yè)：要求做到“四精四必”。四精：作業(yè)精選、學生精練、作業(yè)精批、課堂精評。四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。并且做到作業(yè)“日日清”。教研組內(nèi)教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，分時段進行學生科任各學科作業(yè)展覽。藝體組英語、美術(shù)、體育、音樂、科學都不同程度的`布置有課內(nèi)或課外作業(yè)，如何落實我�！八木谋亍钡淖鳂I(yè)要求？這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內(nèi)容。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學科特長生的重點培養(yǎng)，課外策劃特長生管理辦法，促進優(yōu)生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導，以鼓勵為主，激發(fā)孩子對本學科學習的信心，適當降低學科評價要求，充分肯定他們的一點進步，以促進學生個性自由發(fā)展；或?qū)W困生編成“希望小隊”，建立“希望小隊”評比欄制度，并多設一項學科紀律科代表，讓有進步的學困生輪流擔任，鼓勵這部分孩子的上進心，老師和同學應不斷將關(guān)愛、關(guān)注更多地投向他們，有效促進學困生健康成長。
3、英語每月進行一次學科競賽活動，通過活動找出問題，制定課內(nèi)外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應認真作好學生學習的過程性評價，提取階段教學效果；還可建立學生中心組，進行教學信息的及時反饋；并定期征詢各層次學生的教學建議，全面把握教師教學和學生學習狀況，每月二至三人的教研小組進行有效的教學質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學，采取有針對性的方法進行教學轉(zhuǎn)化，要充分體現(xiàn)實效性。進一步強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學科的協(xié)作關(guān)系，根據(jù)學科特點和教師意愿，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內(nèi)容，如：日常教學研討；學月改善教學質(zhì)量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。
5、學期末各學科成績應是期末質(zhì)量檢測與學期過程性評價，包括學習態(tài)度的綜合體現(xiàn)，既要嚴肅，也要具有激勵機制。期末考試后要按新要求做好質(zhì)量分析，認真填寫好質(zhì)量分析表，有效促進下期教學工作。
6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題為依托，并圍繞學校研究課題《校園班級文化建設》，尋找教研與課題的契合點，開展富有科研特色的教研活動。
7、學期末教研組成員每人認真總結(jié)經(jīng)驗與不足，促進下期教學工作取得更大的成績。
三、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
本期重點關(guān)注常規(guī)課堂教學的有效性，加強聽評課力度，組織教學研討月活動，圍繞課堂教學常規(guī)，開展教學主題研究活動，充分發(fā)揮團隊力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學能力。
教學形式包括：第三周的新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課后教研小組擴大會評課；第二周開始的定時定班的集體視導課，檢查教學常態(tài)的隨堂課教學質(zhì)量，課后教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進教學改進的跟進課；四到八周每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論通過，課后教研組全體教師參與評課，并選出最優(yōu)質(zhì)的課，相關(guān)教師參與11月的至少組內(nèi)試講三次的精品課打造，活動中不僅全組群策群力研究教學，而且聘請資深專家有效點評和指導教學，爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內(nèi)具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。
四、重視藝體教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、加強藝體教研組建設，實行教研組組長負責制，充分利用“研討”的教育力量，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用，組長每月參加學校組織的教研組長例會。
2，嚴格執(zhí)行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定于每周四第一、二節(jié)課教研，請全組老師務必準時參加。本期教研將以教學和常規(guī)為主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學水平和質(zhì)量，做到教科研一體化。學年末將參加區(qū)級優(yōu)秀教研組的評選，爭取取得更好成績。
五、做好其它相關(guān)工作，促進共同發(fā)展。
1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學生體質(zhì)健康檢測；積極參加市級、區(qū)級組織的各類體育競賽活動，科學策劃，教研小組認真研究，教研組成員全力協(xié)作支持。
2、音樂、美術(shù)教師具體負責學生的藝術(shù)教育工作，組織指導學生積極參加各級各類藝術(shù)競賽活動，豐富學生的業(yè)余生活。
3、科技輔導員教師積極組織學生開展科普活動，積極參加科技輔導員培訓，認真帶領(lǐng)學生參加各級各類科技競賽活動，培養(yǎng)學生學科學，用科學的科學理念，拓寬學生的知識面，使學生掌握豐富的科學文化知識，積極開拓創(chuàng)新的意識。
4、各類競賽活動，科學策劃，在教研小組認真研討，教研組成員全力協(xié)作支持。
六、藝體組教研工作安排
八月份：
１、上學期藝體教研組教研活動經(jīng)驗總結(jié)；
�。病⑺圀w教研組進行教材解讀活動。
九月份：
１、討論本期藝體組教研學期活動內(nèi)容兩節(jié)課；
�。�、研究制定藝體組教研學期活動計劃兩節(jié)課；
３、研討藝體組教學常規(guī)組織的技能、技巧，聽評見面課兩節(jié)課；
�。�、研討并制定藝體組各學科教學常規(guī)及相關(guān)工作管理制度兩節(jié)課。
�。òǎ赫n前準備，科學過程性評價，學困生、中優(yōu)生管理，討論的組織，作業(yè)的合理全面展示，作業(yè)檔案袋系統(tǒng)管理，作業(yè)的普遍效益，課外活動的合理有效等教學常規(guī)改進辦法。）
十月份：
1、劉云萍、楊莉評兩節(jié)課；
2、郭霜、王志超評課兩節(jié)課；
3、熊菥評課一節(jié)課；組內(nèi)選出精品課，研究精品課打造事項一節(jié)課。
�。ㄖ芤辉诮萄行〗M內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周三第一節(jié)上課，周三第二節(jié)評課；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十一月份：
1、精品課說評課兩節(jié)課，
2、精品課說評課兩節(jié)課；
3、精品課說評課兩節(jié)課；
4、校賽精品課說評課兩節(jié)課。
（周一在教研組內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十二月份：
1、總結(jié)教學活動月教學展示情況，集體學習教學設計相關(guān)理論兩節(jié)課；
2、研討期中藝體各科隨堂教學實際存在的問題，集體學習相關(guān)教育理論，并制定相關(guān)解決辦法兩節(jié)課；
3、總結(jié)藝體組各學科各類教學常規(guī)及相關(guān)工作管理制度落實情況，集體學習相關(guān)教育理論，并調(diào)整各科教學常規(guī)制度兩節(jié)課。
4、教研組結(jié)合實際交流如何寫質(zhì)量分析兩節(jié)課；
一月份：
1、總結(jié)藝體各科學期形成性評價落實情況、學習藝體科新課程標準評價理論，研究各年級藝體期末檢測辦法，建立學期末科學評價制度兩節(jié)課。
2、教研組結(jié)合藝體各科質(zhì)量分析內(nèi)容實際交流研究兩節(jié)課；
3、綜合總結(jié)本學期的教育教學情況。
藝術(shù)教研組工作計劃12
一、指導思想：
以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色。
二、工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的`形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3、培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。
4、繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)
經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。
5、搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6、精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。
三、學校美術(shù)工作大事
時間—工作大事
9月—設計制作學校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù)、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組。
10月—參加區(qū)教師素質(zhì)大賽。
11月—小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集。
12月—組織優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)小學生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展。
1月—藝術(shù)節(jié)師生書畫展學期總結(jié)活動，興趣小組考核。
藝術(shù)教研組工作計劃13
注重審美教育，從學生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學生的生活實際和社會實際，擬定教學目標。
一、總體目標
1、加強組織建設，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設。
2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校奠定基礎。
3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)掘每一個學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的.區(qū)學生藝術(shù)節(jié)，全面展示學校藝術(shù)教育成果，努力做好學校的美化工作，為創(chuàng)建新型學校奠定基礎。
二、開展教研探討深化課堂教學
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術(shù)學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、積極探索，勇于改革教學內(nèi)容和教學方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。
3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學校應積極配合應用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動，聯(lián)動社區(qū)
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術(shù)節(jié)。推進學生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術(shù)技能培訓，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標！
2、加強學校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導學校開展藝術(shù)活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
藝術(shù)教研組工作計劃14
一、常規(guī)管理
1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。
2.加強對藝術(shù)特長學生的教育、教學管理。
3.加強藝術(shù)館場館設施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導部門匯報，使其能及時維修或增補)。
4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。
二、教學工作安排
(一)美術(shù)教學工作
1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)
劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務處工作)
張吉芬：9班，藍青1、2班
2.夜自修值班的美術(shù)特長學生專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：xx
星期二：xx
星期三：劉 海
星期四：xx
星期五：xx
注：高三美術(shù)專業(yè)生責任教師：xx
高二美術(shù)專業(yè)生責任教師：xx
高一美術(shù)專業(yè)生責任教師：xx
3.校本課程選修課和研究性學習
高一美術(shù)選修課教師：xx(電腦美術(shù))、xxx(生活材料裝飾畫)
高二美術(shù)選修課教師：xx(鋼筆風景畫)
高一美術(shù)研究性學習指導教師：xx(紙編的魅力)
高二美術(shù)研究性學習指導教師：xx(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)
(二)音樂教學工作
1.高二年級音樂欣賞課(14個班)
xx：1——7班，
xx：8——11班，
xx1、2、3班。
2.音樂學生夜自修專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：xx
星期三：xx
星期四：xx
注：高一音樂特長學生責任老師：xx
3.校本課程選修課和研究性學習
高一音樂選修課教師：xx(鋼琴初級演奏)
高二音樂選修課教師：xx(合唱藝術(shù))
高一音樂研究性學習指導教師：xx(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)
高二音樂研究性學習指導教師：xx(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排：
合唱隊主要負責：xx
樂隊主要負責：xx
三、教學教研與學習交流
1.校內(nèi)教研活動
(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。
(2)在學校，認真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業(yè)務培訓，以適當?shù)?方式積極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術(shù)學科的教育教學能力。
2.校外教研與專業(yè)學術(shù)交流
(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì)與教學水平。
(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術(shù)教學和校園文化建設中的專業(yè)應用水平。
3.公開課安排
4.課題申報
由于上學年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。
5.學校教師論壇
推薦美術(shù)學科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動
1.認真輔導與培養(yǎng)藝術(shù)特長學生，組織好學校各類學生藝術(shù)團隊，積極開展校園的各項文藝活動;
(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎同學的積極性，開設各種舞蹈學習班。
(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學習為基礎，積極提高同學們的表演技能!
(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區(qū)合唱比賽做準備。
(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。
(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務。
(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。
2.積極響應學校校園文化建設工作的號召，認真按學校要求參與、配合相關(guān)部門，獻策出力做好力所能及的工作;
3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;
4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;
5. 本學期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月xx、10月xx、11月xx，具體內(nèi)容待定。
校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下：
時間 活動內(nèi)容
9月
月初，為學校開學典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作，設計推出校園櫥窗的學校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;
中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學生校園卡拉OK大賽
10月
上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;
中旬，推出校園櫥窗“學生美術(shù)創(chuàng)意設計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;
下旬，xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
11月
月初，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導;
中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學對相應的高考科系進行參觀學習;校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;
下旬，xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
12月
月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。
五、學校宣傳與設計工作
一如既往，踏實做好學校各級領(lǐng)導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學�！督炭蒲小房镌O計等等)。
藝術(shù)教研組工作計劃15
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國省關(guān)于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“規(guī)范+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，彰顯辦學特色，提升辦學質(zhì)態(tài)，促進全縣小學教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學前教育健康發(fā)展。
二、工作要點
1、教學方面
嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。
本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。
本學期專職教師開設校內(nèi)公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的.優(yōu)點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
�。病⒔炭蒲蟹矫�
組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內(nèi)的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，切實提高全體藝術(shù)教師的教科研水平。
根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍，并能結(jié)合自身教育教學的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學論文。
鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。
三、 工作安排
1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術(shù)類教學計劃。（2月）
2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練（2月－6月）
3、配合學校申報市 “百佳社團”（2月）
4、認真開展好校內(nèi)的教研活動。（2月－6月）
5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）
6、專職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學“十佳百優(yōu)”百人特色團隊評比和精品美術(shù)書畫作品展評活動。（4月）
8、開展慶“六一活動”。（5月）
9、第十八屆校園藝術(shù)節(jié)。（5月）
10、縣學校精品藝術(shù)節(jié)目競賽活動。（6月）
11、縣中小學生藝術(shù)節(jié)演出。（6月）
12、組織好藝術(shù)科目的考核工作。（6月）
13、完成本學期的藝術(shù)教研組總結(jié)。（6月）
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