【熱門】科教工作計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的科教工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科教工作計劃 篇1
20xx年教學工作圓滿結束，迎來20xx年教學工作，兒科教學是科室發(fā)展的重點，是科室創(chuàng)新及穩(wěn)步發(fā)展的動力。具體措施安排如下：
�。ㄒ唬├^續(xù)教育：繼續(xù)服從醫(yī)院計劃，認真組織科室成員學習、考評，計劃在課內舉辦一次呼吸機使用競賽。計劃進行新生兒窒息復蘇全員講座。鼓勵科室人員加強科研學習，爭取發(fā)表論文1-2篇。
�。ǘ┤柧毢徒虒W工作 ：進一步落實《市人民醫(yī)院三基三嚴考核制度》及《三基三嚴培訓與考核計劃》，按照培訓計劃共舉行了十二期學術講座，開展了業(yè)務培訓及考核，而后進行臨床專業(yè)知識閉卷考試，使科室低年資醫(yī)生的兒科理論知識和臨床技能有了明顯的提高。
�。ㄈ⿲嵙暽虒W：繼續(xù)發(fā)揚關心愛護來我科實習同學的作風，耐心講解臨床相關基礎知識，舉辦教學講座，認真對待教學查房及病案討論，重視實習同學基本功訓練。
�。ㄋ模⿲？漆t(yī)師培訓教學：目前我科已有6名醫(yī)師參加培訓，繼續(xù)認真執(zhí)行《普通�？漆t(yī)師培訓標準》及《�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓年度考核實施辦法》按計劃輪轉，邀請院本部陳主任每周教學講座，病案討論，使年輕醫(yī)師業(yè)務能力得到極大的提高。
�。ㄎ澹┻M修生教學：努力提高自身素質，吸引下級醫(yī)院醫(yī)生到我科共同學習，制定培訓計劃，認真考核。
�。I造優(yōu)秀的科室文化，打造�？破放�，為實現(xiàn)醫(yī)院全面發(fā)展注入精神動力。科室文化是科室內涵建設的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創(chuàng)新和建設，實現(xiàn)科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具仁濟特色、又符合醫(yī)院實際的管理理念、經營理念、服務理念；通過開展各項教育與宣傳活動，大力弘揚“仁心仁術，濟世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)科室成員的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神。強化人性化服務，把人文關懷貫穿于醫(yī)療服務的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術，不斷推出新的便民服務措施，盡可能給病人以更多的關懷；改變服務模式，改進服務作風，改善服務態(tài)度，提高服務水平；營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。
科教工作計劃 篇2
一、工作思路
認真學習和貫徹落實黨十八屆四中全會精神，認真落實法治政府建設，用法治的思維開展工作、用法治的方法解決農業(yè)發(fā)展中矛盾的問題，緊緊圍繞培育新型農業(yè)經營主體，積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，提高農業(yè)生產的科技比重，參加農業(yè)增產增效；切實抓好新型職業(yè)農民培訓工作，為農業(yè)現(xiàn)代化夯實基礎；著力推進基層農技推廣體系改革與補助項目條件建設，為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和美好鄉(xiāng)村建設提供科技支撐和智力支撐。
二、主要目標
培育新型職業(yè)農民500人；培訓農村實用人才帶頭人150人；組織全市292名縣鄉(xiāng)基層農技人員開展包村聯(lián)戶服務。
三、工作要點
1、大力推進新型職業(yè)農民培育工程，培育新型農業(yè)經營主體。按照“壓量提質”的原則，根據(jù)省市農委的有關文件精神，結合我縣實際，積極調整新型農民培訓工作思路，轉變培訓觀念和方式方法，大力培訓新型農業(yè)經營主體。重點開展對種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民專業(yè)合作社領辦人等新型農業(yè)經營主體的培訓。培訓方式采取集中授課、現(xiàn)場觀摩與考察學習相結合的方式。培訓內容上注重加強對現(xiàn)代農業(yè)經營理念、農業(yè)企業(yè)經營管理、電子商務、市場營銷、創(chuàng)業(yè)能力、強農惠農富農政策以及農業(yè)新技術等的培訓。
2、扎實做好農技人員包村聯(lián)戶服務工作。按照基層農技人員包村聯(lián)戶服務人數(shù)占在編在崗人數(shù)不少于85%的要求，組織開展好農技人員包村聯(lián)戶服務。全縣共組織 292名縣鄉(xiāng)農技人員開展包村聯(lián)戶服務，每名農技人員聯(lián)系1個農民專業(yè)合作組織或農業(yè)企業(yè)、10個科技示范戶，每年在聯(lián)系村開展技術培訓3次以上，每月入戶服務不少于1-2次，并通過短信、明白紙為農民提供更多的服務。加強對農技人員包村聯(lián)戶服務的督導，實行月通報制，每月通過電話抽查，了解農技人員入戶服務率和農民滿意度，切實提高農技人員的入戶服務率和農民的滿意度，著力提升服務的質量和效果
3、積極開展送科技下鄉(xiāng)活動。組織全縣農業(yè)科技人員在春季田管、夏收夏種、秋收秋種等關鍵季節(jié)，開展好送科技下鄉(xiāng)活動。
4、認真做好上級主管部門和委黨組交付的其他各項任務。
科教工作計劃 篇3
本學期，以學校工作要點及區(qū)教研室工作意見為依據(jù)，在教導處的領導下，落實育才集團的教學工作，全面貫徹黨的教育方針，圍繞著“塑造心靈，啟迪智慧”總題思路，做到務實求新，最求卓越的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能，追求教學效率，提高教學質量，認真學習先進教育思想，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質教育。以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強學生的人文素養(yǎng)。
一、指導思想：
我區(qū)本年度學科研究的專題是：閱讀教學過程“目標*過程*方法”研究。上半年重點研究閱讀教學目標定位問題，下半年重點研究如何根據(jù)教學目標來優(yōu)化教學過程，優(yōu)選教學方法（每級年上報教導處一份小課題的研究）。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的機會。以實施素質教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學改革為抓手，努力提高教學質量，以課題研究為引領，以課堂為主陣地，結合課堂教學改進，深入開展學校的教研活動，切實提高教師的技能和教學的質量。
二、工作重點：
�。ㄒ唬� 落實教學常規(guī)，提高教學效果。
1、 做好語文學科備課工作。
�。�1）語文教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級如果用相同教案，要凸現(xiàn)個性，在教案旁根據(jù)學生實際進行恰當修改。
�。�2）做好集體備課、研討。各年級組繼續(xù)進行集體備課。從“求實效，求發(fā)展”出發(fā)，年級備課組長要注重過程資料積累，期末上交教導處。
�。�3）沒有特殊情況語文學科備課時間在每月的第二周的`星期三。
2、布置作業(yè)要適度。
為了減輕學生作業(yè)負擔，使學生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，各年級做到作業(yè)具有相對的統(tǒng)一，倡導分層練習。作業(yè)設計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。
（二） 扎實開展課堂教學研究。
貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，課外閱讀進入語文課堂：提倡語文教學內容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，落實課
外閱讀時間。學校給學生推薦課外閱讀目錄，著力于學生課外閱讀興趣的激發(fā)。教導處將根據(jù)各年級段所閱讀的數(shù)目進行考查。
�。ㄈ� 優(yōu)化師資隊伍，提升教師素養(yǎng)。
1、抓好教師基本功訓練，不斷提升教師自己的素養(yǎng)。組織青年教師認真學習理論，語文教師要加強閱讀積累。各備課組舉行深化“智慧課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
2、進一步規(guī)范結對子活動。
通過師徒結對，使校園內的教學能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才。
3、智慧課堂系列活動：青年聯(lián)合會活動——徒弟精彩課。備課要推出一堂研究課，由各組長負責幫助上課老師一起磨課，展示本教研組內較高的教學水平，以此來鍛煉教師，增強研究的實效性。
三、具體安排
九月份
1、落實語文學科的工作計劃
2、語文：承接“國際兒童閱讀聯(lián)盟”主席南山視導活動
3、研究閱讀教學目標的定位，建立小課題
十月份
1、各備課組舉行深化“智慧課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
2、語文教研組籌備11月份全國展示課。
3、籌備集團開放周系列活動。
4、教育部質量檢測
十一月份
1、智慧課堂系列活動：青年聯(lián)合會活動——徒弟精彩課。
2、備課、作業(yè)檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結等。
4、一年級拼音過關。
5、集團開放周。
十二月份
1、深化智慧課堂各學科沙龍活動。
2、各學科做好期末收尾工作。
3、總結閱讀教學研究的方法，小課題成果展示（收獲）
一月份
1、期末考試閱卷。
2、分析試卷、總結歸檔。
科教工作計劃 篇4
一、 指導思想：
素質教育是提高民族素質、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
二、 教研工作目標：
1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
三、 教研工作重點：
1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、 工作措施：
1、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、 鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、 集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排
第五周：教研計劃安排 俞東林
第七周：學習新課程標準 王 靜
第九周：美術課堂探究教學研究 俞東林
第十一周：小學美術新教師課堂比武 王 靜
第十三周：小學美術論文設計研討 俞東林
第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜
第十七周：期末總結 俞東林
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