幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(精選6篇)
為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、和植物的親密接觸
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
知識(shí)系統(tǒng):
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備
小花盆、種子(各種豆子等五谷類(lèi),青菜種子、土豆、白菜根……)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。
活動(dòng)流程
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn):
(1)這是什么水果?
。2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問(wèn):
(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
。2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?
二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。
1、教師示范:清晰種植步驟。
講解種植步驟:
首先,在花盆里裝滿(mǎn)土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。
講解種植要求:
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:
(1)你們種的是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?
(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
親子種植:
。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
。2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
。3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
。1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
。2)寫(xiě)上:植物名稱(chēng)、主人姓名。
。3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
。4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的.植物及對(duì)植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案2
一.活動(dòng)背景:
三月,是生長(zhǎng)的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來(lái),小草探出了頭,樹(shù)芽?jī)阂裁傲顺鰜?lái),孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹(shù)節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹(shù)苗吧。
二.活動(dòng)時(shí)間:
3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三.活動(dòng)地點(diǎn):
南部山區(qū)xx區(qū)
四.參加活動(dòng)人員:
親子家長(zhǎng)及兒童,俱樂(lè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員
五.活動(dòng)內(nèi)容安排:
1.3月11日(周天)上午8:30,參加活動(dòng)的人員在俱樂(lè)部門(mén)口正門(mén)集合,簽到后,按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車(chē)的使用,要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,同時(shí)經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)認(rèn)可,安全有保障)
2.到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)信息,以及這一活動(dòng)的重要意義,然后具體講解種植樹(shù)木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),自己選擇樹(shù)的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹(shù)牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的小樹(shù)。
4.植樹(shù)結(jié)束后,進(jìn)行親子戶(hù)外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)
5.11:30乘車(chē)返回。
六.活動(dòng)費(fèi)用:
按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車(chē)費(fèi)、樹(shù)苗費(fèi)、工具、相關(guān)專(zhuān)家講解費(fèi)用。
七.注意事項(xiàng):
1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
2.活動(dòng)過(guò)程中,大家團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同完成任務(wù)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意圖:
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了能讓孩子們積極主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)幼兒園的情感,我們將在3月12日,組織孩子和家長(zhǎng)們開(kāi)展植樹(shù)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們共同收集廢舊材料,制作漂亮的花盆,然后在花盆里種植豆類(lèi)植物及花草植物等活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)互相合作,激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主題標(biāo)語(yǔ)、制作樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2、記號(hào)筆、心形掛牌、綠絲帶、種樹(shù)植樹(shù)的用具、豆類(lèi)及綠色植物
四、活動(dòng)流程:
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系(激發(fā)種樹(shù)的興趣)
觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同利用廢舊材料動(dòng)手制作花盆及制作心形掛牌。
制作完成后互相欣賞制作的花盆
3、家長(zhǎng)和幼兒共同進(jìn)行種植
幼兒手系綠色絲帶蝴蝶結(jié)和家長(zhǎng)一起種植,心形掛牌
。▽(xiě)上種植人及名稱(chēng)或心愿等),合影留念。
4、幼兒、家長(zhǎng)通過(guò)多種方法、途徑,了解養(yǎng)樹(shù)護(hù)樹(shù)的要求與方法。
(請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)為幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行講述)
五、延伸活動(dòng):
每天觀察自己種植的植物,進(jìn)行澆水。
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