學(xué)雷鋒主題隊會方案
活動目標：
1了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。
2體會雷鋒無私奉獻的精神，提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍，奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。
3.自我反思與批評，大家在行動人人做個小雷鋒建設(shè)和諧校園幸福中國。
活動過程：
1.清點人數(shù)。
2.出旗。
3.唱隊歌。
主持人宣布：
六、三班學(xué)雷鋒我行動主題隊會現(xiàn)在開始。
首先我們來做一個游戲：喂飯
這個游戲讓我們明白了一個什么道理？
對，當(dāng)你服務(wù)別人的時候，別人也在服務(wù)你。
幫助別人就是幫助自己。
同學(xué)們說的太好了，我們不能孤身一人生活在這個世界上，這個世界需要我們?nèi)巳双I出自己的愛，需要大家做好事。這節(jié)課我們讓一起學(xué)習(xí)一個特別愛做好事的人。
同學(xué)們猜猜他是誰？（表演小品）
對，他就是雷鋒。雖然他已經(jīng)離開我們半個世紀了，但他那憨樸笑臉依然溫暖著我們的心這一節(jié)課讓我們一起解讀雷鋒，深刻理解雷鋒精神，反思自己的行為，做一個新時代的小雷鋒。
首先我們看一下雷鋒的生平
他的生命雖然短暫，可他做的好事卻講不完。關(guān)于雷鋒的故事你能講一下嗎？
雷鋒，他善于學(xué)習(xí)，樂于進步，把每次成長都感受為一次幸福。讓我們一起讀一下他的一篇日記。
讀這篇日志你想到了什么？
我要做一個有理想有奮斗目標的人。
雷鋒用他的行動給我們留下了寶貴的精神財富，雷鋒的名言至今流傳。我們一起看他的名言，同學(xué)們喜歡哪一句，請背誦下來。
聽了這些我們來總結(jié)一下雷鋒是一個怎樣的'人？雷鋒精神的涵義是什么？
時代在進步，社會在發(fā)展，有的同學(xué)認為講雷鋒已經(jīng)過時了。這時不對的，雷鋒精神已經(jīng)傳遍了全中國，在全國播下愛心的種子，現(xiàn)在他們有更響亮的名字：志愿者。
可見，雷鋒就在我們的身邊。討論作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣深刻理解雷鋒涵義？
同學(xué)們觀察一下我們班級的小雷鋒。如教室里，鄰里中，公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……請同學(xué)們說一下你身邊的小雷鋒。
哇，我很高興，我們班有這么多小雷鋒，
反思我們身上的不良現(xiàn)象
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，藐視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面仍是不夠好。
�、趯W(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；
②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；
�、酆门笥焉险n違紀——睜一只眼閉一只眼；
�、馨喔刹柯男新氊�(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；
⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。
拿出一張紙，寫下自己的雷鋒行動計劃。
小結(jié)。傳承雷鋒精神我們要明白什么道理？
傳承雷鋒精神，注重學(xué)習(xí)哪些精神？釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難。樂于助人，團結(jié)友愛。第三種；艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
傳承雷鋒精神我們要怎樣做？在思想中，在話語中，在行動中。
今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻的行動正式啟動，我們班48個同學(xué)，就有48顆心，讓我們團結(jié)起來互相學(xué)習(xí)互相幫助，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。讓我們的生活充滿愛的奉獻。
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