小學(xué)二年級主題班會活動方案與記錄范文

　　活動目的

　　1．通過活動，使孩子認識到不遵守紀律的危害，知道遵守紀律對于小學(xué)生來說的重要性。

　　2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀律。

　　活動過程

　　一、談話引入

　　就餐的時候不排隊會造成什么后果？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？

　　所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)做一個好學(xué)生？

　　二、大家說一說，議一議

　　1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 、課堂上可以做小動作嗎？

　　4 、午餐時能隨便講話嗎？

　　5、下了課在走廊上怎么玩呢？

　　四、根據(jù)情況表揚一些守紀律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎狀。

　　五、 小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：

　　課前準備歌

　　上課鈴聲響 趕快進課堂

　　書和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動作 專心來聽講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學(xué)會守紀律 做個好學(xué)生

　　六、 過渡：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　七、表演

　　① 幾個同學(xué)擠入教室

　�、� 幾個同學(xué)在教室里追逐

　�、� 幾個同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。

　�、� 吃飯的時候互相講話，口水亂飛。

　�、菖抨爼r說話，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。

　　八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？

　　學(xué)生發(fā)言

　�。ㄋ麄兊淖龇ú粚�，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 ）

　　九、再表演剛才的.場景。

　�、賹W(xué)生有序地進入教室，并做到互相謙讓。

　�、诮淌依锖馨察o，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。

　�、弁瑢W(xué)們在欄桿前眺望遠方。

　�、茉诓蛷d里，同學(xué)們在安靜地吃飯。

　�、莅察o地排隊，非常有秩序。

　　九、 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　5 課間活動時不能爬到高處，否則有摔傷的危險。

　　6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。

　　十、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　十一、 總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

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