學(xué)校課文朗誦比賽活動方案模板

　　一、比賽目的：

　　為切實貫徹落實《語文課程標(biāo)準》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，促使我校語文老師重視朗讀教學(xué)，加強朗誦訓(xùn)練與指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，養(yǎng)成良好的朗誦習(xí)慣，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的朗誦能力，經(jīng)研究決定開展小學(xué)生課文朗誦比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　二、比賽內(nèi)容：本期小學(xué)語文課文（詩歌、散文）。

　　三、參賽對象：全校1—6年級學(xué)生。

　　四、比賽時間：初定第十五周星期四下午。

　　五、比賽地點：待定。

　　六、比賽形式：

　　1、朗誦內(nèi)容為小學(xué)一至六年級現(xiàn)行教材中的課文要求背誦的全部段落，古詩。具體篇目由該學(xué)生所在年級的'課文中選定。

　　2、分低年級組（一至二年級）和高年級組（三至六年級）。

　　3、每班名額限制2人，特殊情況可增至1人。

　　5、為了保證選手的高水平參加比賽，每班務(wù)必于周二把選手名單、朗誦內(nèi)容報送到學(xué)校組委會。

　　七、評委事項：

　　1、參評人員：各班語文教師。

　　2、計、評分要求：根據(jù)評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；評委不能給本班學(xué)生打分。

　　3、獎項設(shè)置：每個組評選出一等獎2個，二等獎4個，三等獎若干。

　　八、評分基本標(biāo)準：

　　1．用普通話朗讀課文，讀得正確：發(fā)音標(biāo)準，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停連恰當(dāng)，不以字詞頓讀，不唱讀。

　　2．能準確理解課文內(nèi)容，朗讀能再現(xiàn)課文情境，正確體現(xiàn)課文的思想感情，朗讀時感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)。

　　3．朗讀者儀表整潔，舉止大方，能體現(xiàn)語文良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。

　　xxx學(xué)校課文朗誦比賽組委會

　　2018年6月18日

【學(xué)校課文朗誦比賽活動方案模板】相關(guān)文章：

學(xué)校跳繩比賽活動方案01-04

朗誦比賽活動總結(jié)06-16

學(xué)校兵乓球比賽活動方案01-13

最新比賽活動方案01-11

小學(xué)四年級課文誦讀比賽活動方案01-22

學(xué)校象棋比賽策劃方案01-21

比賽活動方案(15篇)01-18

虎年春節(jié)比賽活動方案01-17

親子唱歌比賽活動方案01-17

象棋活動比賽策劃方案01-14