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小學(xué)生文明主題班會方案
在平時的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生文明主題班會方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生文明主題班會方案1
活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動準(zhǔn)備：
1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2.文明章若干個，光榮花若干朵。
活動過程 ：
主持人：“”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。
乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的'小公民哪些地方?jīng)]做好?
《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。
甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……(小品：《不要亂扔果皮》)
乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢?(指名兩名同學(xué)上場 )
一學(xué)生：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧!
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒!
夸你棒!
甲：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開一次綠燈吧……讓!
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上!
甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮!請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》
乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進行宣傳。(兩個同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫)
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎?(隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧!
乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：(名單略)請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生;
甲：在家庭中，我們是文明的孩子;
甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧!
小學(xué)生文明主題班會
小學(xué)生文明主題班會方案2
活動目標(biāo)：
1、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。
2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候，學(xué)會及時的真誠的`道歉。
3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤
2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認(rèn)，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認(rèn)錯。今天我們就來討論一下，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤，該如何處理。
二、小組討論
1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候該怎樣做？
2、由組長歸納討論意見
3、設(shè)計一些情況分析，作為自己的觀點的具體辦法
三、主題發(fā)言
組長或小組代表上臺發(fā)言
四、模仿表演
1、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒
2、請學(xué)生評價，可以針對表演提出自己的看法。
五、小結(jié)鼓勵
小學(xué)生文明主題班會方案3
一、活動背景：
當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。
四、活動過程
�。ㄒ唬┪覀儚男∫鰝�講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�
師：下面請看小品，小品中的'同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）
情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
師：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？
2、小品《見到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）
情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？
生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。
（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。
我是文明小學(xué)生
清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細(xì)查看;
遇到師長有禮貌，按時到校不貪玩。到校園，不慌張，走進教室先開窗;
灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;
保持校園潔凈美，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。
�。┰u價發(fā)獎
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.
學(xué)生舉薦，其他人評價，老師發(fā)獎（略）
五、活動結(jié)束（希望寄語）
我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生！
小學(xué)生文明主題班會方案4
活動主題：爭做文明禮儀小學(xué)生
活動時間：20xx年11月
活動地點：教室
活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動過程：
（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)
�。ǘ┬W(xué)生文明禮儀兒歌
進校
背好書包進學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。
見了老師有禮貌，清晨問早午問好。
同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。
上課
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識。
坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
課間
下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。
上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。
環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。
做操
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。
兩操堅持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。
集合
集合活動要守紀(jì)，隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學(xué)
環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。
回家
放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。
見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報。
幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動最重要。
睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。
�。ǘ⿴煟褐袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的'行為規(guī)范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。
6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話、罵人、打架
c.給同學(xué)起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動追逐、打鬧
7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）
8.師總結(jié)：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。
三年級2班
20xx年11月
小學(xué)生文明主題班會方案5
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點：
提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點：
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的`典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動形式：
隊會形式
六、活動內(nèi)容：
小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程：
主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個好苗苗。
2、一點兒
每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。
樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。
中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
小學(xué)生文明主題班會方案6
活動目的
選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。
活動形式
座談、討論、表演、搶答
活動準(zhǔn)備
布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設(shè)計搶答題（或制作課件）。
活動過程
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，
主持人乙：踏入寶貴的小學(xué)時代。
甲：做個文明的小學(xué)生，
乙：那是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這一些，需要克服很多困難，
乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
合：老師、同學(xué)們，下午好！“文明習(xí)慣，從我做起”，一年級主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）
下面請老師講話：
文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。經(jīng)過這幾個星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在文明習(xí)慣上都有了不同的進步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。希望同學(xué)有更多的體會與收獲。
甲：要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明、行為要文明。下面，請看小品《一根跳繩》：
人物（從兩端出場）：A：某高年級學(xué)生B：小學(xué)生地點：校操場上
A：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的東西沒帶，快把你的跳繩拿來給我用。
B：（慢慢抬起頭）我……只有一根跳繩，給你我就沒有啦！
A：（教訓(xùn)）喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給你，看我不教訓(xùn)你。
B：（慢慢走下臺，回頭）你別生氣，我給你就是了
A：高興的走了……
�。ü恼疲�
老師：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。▽W(xué)生展開熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評）
師：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。而這位說話即不文明，而且欺負(fù)別人，搶人物品，這種行為是可恥的。如果是你沒帶跳繩，你準(zhǔn)備怎么做？（討論）
�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會是“彩色”的）
乙：同學(xué)們，凈化社會，我們應(yīng)堅決不講臟話粗話，提倡文明用語！
甲：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？
�。ㄌ釂枺鞔_：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）
乙：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。
表演：每組一組節(jié)目
《升旗儀式上》《今天我值日》《課間到了》《危險的地方》
點一點，評一評。他們都有哪些不文明行為，應(yīng)該如何改正。
集體練習(xí)升旗儀式，體驗真正的行為習(xí)慣。
《當(dāng)我不小心碰到你》表演
學(xué)生評，他們的行為文明嗎？應(yīng)該怎么做？（生討論）
主持人：是啊，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒關(guān)系”，團結(jié)我和你！生活里，人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。
甲：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。下面，讓我們再看一段表演，想想看，養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢？
（《課間不文明習(xí)慣》；組織學(xué)生討論，發(fā)言）
乙：愛護公物，美化環(huán)境，關(guān)系到我們每個人的切身利益。作為一名小學(xué)生，我們該怎么做呢？
�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：愛護課桌椅，愛護花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰…）
甲：除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，我們還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來，讓我們一起來欣賞一下自己的“杰出”表現(xiàn)吧！請看小品《課堂上》：
（表演《課堂上》；主持人組織討論，指出表演中同學(xué)的不良習(xí)慣。）
乙：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們怎么做呢？
�。ńM織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的'坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)，作業(yè)獨立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
甲：下面進行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎品。
（乙操作電腦多媒體，放映搶答題目；甲手拿獎品，指名舉手速度最快的同學(xué)回答，提示同學(xué)應(yīng)回答完整讓人滿意，并作簡評。）
題目：1.請說出三句文明禮貌用語。
2.請舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂發(fā)言要注意什么？
4.保持校園潔凈要怎樣做？
5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者？
6.父母不在家，有客人來訪該怎么辦？
7.你在上學(xué)的路上撿到了10元錢，而路上又沒有其他人，你會怎么做？
8.你在操場邊走著，忽然一顆足球踢到你的身上，面對踢你的同學(xué)，你該怎么辦？
甲：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛，滲透性也很強，體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過程，可以說是無處不在、無時不有。
乙：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。
甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
乙：它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦之所在！
甲：同學(xué)們，讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會，文明之國家！文明新風(fēng)吹遍校園，文明之花離不開老師辛勤的澆灌。在班會結(jié)束之前，請班主任姚老師給我們講話，大家掌聲歡迎。（鼓掌）
乙：放心吧，老師，我們會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體。
甲：我們會自覺維護學(xué)校的聲譽。
合：做一個文明的合格的小學(xué)生，創(chuàng)造一個文明的先進的班集體，建設(shè)一個文明的進步的新學(xué)校。
甲：“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”主題班會到此結(jié)束。（鼓掌）
乙：祝大家學(xué)習(xí)進步！
合：老師、同學(xué)們，再見！
小學(xué)生文明主題班會方案7
一、活動目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強文明意識，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動過程：
中隊長宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊會開始
各小隊報告人數(shù)——出旗——唱隊歌
中隊長宣布主題隊會正式開始
(一)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布四年級《爭做文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
文明禮儀手抄報內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識
(二)課堂禮儀知識學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來上課，當(dāng)老師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時可起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識。老師就像辛勤的`園丁，培育著我們。那我們在課后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學(xué)發(fā)言)
總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：
(1)見老師主動問好，分別時說“再見”。
(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(6)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
(10)與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
小學(xué)生文明主題班會方案8
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3布置教室。
三、活動過程：
1、宣布開始
2、報告人數(shù)(中隊長：“各小隊報告人數(shù)�！�)
3、出旗
4、中隊輔導(dǎo)員講話
5、中隊活動過程
男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學(xué)。
男主持：文明禮儀我做到
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。
男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的.乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
(一) 小品
(二)相聲《說話》
(三)集體拍手兒歌
(四)朗誦兒歌《校園美》
(五)現(xiàn)場采訪
(六)文明禮儀小標(biāo)兵活動啟動儀式
(七)齊唱歌曲
6、輔導(dǎo)員講話
7、呼號
8、退旗(全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。)
9、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)生文明主題班會方案9
一、班課課題：爭做文明的小學(xué)生
二、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
6、互相查一查：
�。�1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？
（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
�。�4）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）
7、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的.問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
五、活動結(jié)束（希望寄語）
班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！
小學(xué)生文明主題班會方案10
一、教育目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
二、班會準(zhǔn)備：
1、會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3、文明達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干個。
三、班會背景
隨著社會不斷進步，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識淡薄，為此我們班主任教師很有必要對小學(xué)生加強文明禮儀教育。
四、活動步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？
生：告訴我們從小講禮貌。
師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：做文明小學(xué)生
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�
師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》
情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上開一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
師：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？
2、小品《見到老師不打招呼》
情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？
生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。
�。ㄋ模⿲W(xué)生講故事：《黃香溫席》《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。
（五）發(fā)獎
規(guī)范的'遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們。發(fā)獎（略）
五、活動結(jié)束（希望寄語）
班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！
結(jié)束語：同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小將禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。
六、活動延伸：
課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報
小學(xué)生文明主題班會方案11
一、背景分析
我校養(yǎng)成教育以培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，堅持自律與他律相結(jié)合的原則，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)
1.續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行各方面的修整，強化衛(wèi)生、路隊、兩操各方面的要求。
3、教育學(xué)生注意校園安全，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，控制學(xué)生到校時間，明確學(xué)生的課間活動不許到的危險地方，不許做危險的動作。
4.通過教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
三、教育內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
2、通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
3、通過活動能認(rèn)清自己的`不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
四、活動準(zhǔn)備
1、電腦準(zhǔn)備一則小品；準(zhǔn)備一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌；學(xué)生準(zhǔn)備一個有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目；準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題。
2、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
3、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)騎自行車的安全注意事項的知識作為內(nèi)容。
五、活動過程
�。ㄒ唬⿴熒鷨柡貌⒔M織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題。
�。ǘ┳寣W(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固以前了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
�。ㄈ┲v解學(xué)校要求的安全教育內(nèi)容：
A、課間安全教育（包括學(xué)生早、午到校后時間）
不追逐打鬧
不在樓內(nèi)玩耍 不在操場塑膠跑道上亂拋雜物
不到國旗下臺子玩耍。
B、衛(wèi)生間安全教育
1、進出衛(wèi)生間不跑、追；成一人單行進出衛(wèi)生間；不手拉手，不互相結(jié)伴進入。
2、不在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍
3、不往人多的門擠
4、一旦發(fā)現(xiàn)擁擠，不往前繼續(xù)推、及時往后退，提醒后面同學(xué)不要在繼續(xù)向前擁擠；教育學(xué)生摔倒自己趕緊爬起來，減少安全事故不必要的傷害。
C、樓梯安全教育
1、不在樓梯上停留
2、不在樓梯上玩耍
3、靠右行走
4、成一人單行上下樓（不要手拉手肩并肩）
5、樓梯上有人摔倒，立即停在原地等待摔倒的同學(xué)爬起，并向高處的同學(xué)喊：停住，有人摔倒！教育摔倒的孩子立即自己爬起來。
�。ㄋ模├孟猜剺芬姷膬焊枰I(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)
兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!
�。ㄎ澹┻M行常規(guī)教育：
師：孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人經(jīng)常違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，我們通過活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》。
1.看小品，促情感
師：現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣，有助于自己將來的發(fā)展，不信，請看大屏幕小品《對比》。
學(xué)生看表演。
師：這真是鮮明的對比啊！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談?wù)勀愕目捶ò桑?/p>
請學(xué)生三、四人談?wù)劯惺堋?/p>
（六）總結(jié)感受，內(nèi)化情感
1、師：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對守則、規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對守則、規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來，我們進入競賽環(huán)節(jié)。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目）
學(xué)生回答題目，表演小節(jié)目。
2、主持人：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，老師還創(chuàng)作了一首詩歌，請聽。
請一生朗誦學(xué)習(xí)規(guī)范詩歌。
主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學(xué)發(fā)表一些意見。
3、主持人：作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！下面請同學(xué)們分組討論，怎樣做才能成為文明小學(xué)生？
第一組：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。
第二組：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻猿炙⒀馈⑾茨樀牧�(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護鳥魚蟲獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
第三組：“做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
第四組：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動�！辈磷�、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整理書包，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
第五組：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一個有用的人。
六、教師總結(jié)：
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，并且對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》有了更好的理解。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓我們更好的遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》讓我們快快行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從你我做起，從點點滴滴做起，做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會而努力吧！愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！
小學(xué)生文明主題班會方案12
【活動目的】為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】班長 文藝委員
【活動地點】xx班
【活動過程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點滴談起
三.《 是對還是錯》
（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）
四.《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。
六.再談啟發(fā)
七.倡議書簽名
八.活動小結(jié)
班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的`好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
“爭做文明小學(xué)生”倡議書
同學(xué)們：
良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師
②課間有秩序，不喧嘩打鬧
③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
�、艽┲皿w，不盲目追求時尚
�、菪闹杏兴�，不自私，多為他人著想
�、藓筮M生有進步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損
⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
小學(xué)生文明主題班會方案13
活動目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把文明禮儀貫穿到小品、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動過程：
一、禮儀小知識
主持人1、2宣布活動開始。
主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
二、小品表演《我的一天校園生活》
主持人1：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)�？墒�，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。
(學(xué)生表演小品：不文明的行為)
主持人2：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼? (學(xué)生分四組討論)
主持人1：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤.�？矗麄冇謥砹�。 (學(xué)生表演小品：文明行為)
三、宣讀倡議書
主持人1：為了爭做文明禮儀好少年，我們班委會特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2：其實“互相問好”并不復(fù)雜，也無需過多的時間和精力，一個字詞，一個手勢，一個眼神，一個點頭，一個微笑，都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到：學(xué)生齊讀(每天十個道德好習(xí)慣 )-------- 早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天; 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天; 主動招呼有禮貌，微笑待人每一天; 物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天; 不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天; 新聞?wù)诹私�，關(guān)注時事每一天; 學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天; 學(xué)習(xí)知識常溫習(xí)，自我檢查每一天; 積極勞動樂助人，鄰里友善每一天; 多做好事不留名，快樂健康每一天。
四、詩朗誦
主持人1：接下來讓我們一起來欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》
(大屏幕出示)文明禮儀伴我行
甲:文明是一朵花一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌用熱情來哺育
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
乙:禮儀是一首詩一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化用關(guān)愛來撫慰
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
甲:我們是跨世紀(jì)的少年。
乙:我們要做新時代文明的代言。
甲:雨露下我們播撒文明的種子
乙:陽光里我們裝扮心中的春天。
甲:帶給別人一個微笑別人給你快樂無限。
乙:帶給別人一個溫暖別人給你燦爛心情。
甲:帶給別人一片真誠別人給你深深思念。
乙:送給別人一份謙讓別人給你敬重萬千。
甲:讓我們把春雷藏進隊鼓敲響時代的鼓點。
告訴祖國告訴媽媽
文明禮儀伴我長大。
乙:讓我們插上文明的翅膀飛向藍(lán)天飛向未來
告訴太陽告訴月亮
我們是新世紀(jì)即將展翅的'雄鷹。
甲:做文明的使者
讓我們用微笑鋪設(shè)文明路
乙:做禮儀的少年
讓我們用真心搭建禮儀橋。
甲:藍(lán)天和白云的心一樣希望白鴿自由翱翔。
乙:老師和父母的心一樣希望我們健康成長。
甲:花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方在平安校園愉快歌唱 乙:花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋和老師一起編織夢想 甲:花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。
乙:和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)也是一切美好事物的共同特點。
甲:花開的日子讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
乙:花開的日子讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操
甲:花開的日子讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
乙:未來不是夢今天在我們手中
合:文明禮儀伴我行中華美德放光芒。
五、搶答
主持人2：要想做得到，必須先知道，現(xiàn)在我來考考大家，分組搶答，比一比吧。
選擇題
1. 早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)( )。
A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路
2. 升國旗時應(yīng)( )。
A. 肅立、脫帽 B.肅立、脫帽、行注目禮 C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮
3. 未經(jīng)( )同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
A.老師 B.本人 C.家長
4.學(xué)生進老師辦公室( )。
A.敲門就可進入 B.隨意翻找東西 C. 敲門允許方可進入
5.在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該( )。
A.隨心所欲 B.高談闊論 C. 輕聲細(xì)語，不妨礙別人
6.別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說( )。
A.謝謝 B.請 C.對不起
7.當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎( )。
A.反正叫不過來，點點頭算了 B.按年齡輩分的順序叫人 C.和誰最好先叫誰
8.外出要遵守交通規(guī)則，注意靠( )邊行走，過馬路時走人行橫道。
A.右 B. 左 C. 中間
9.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)( )。
A.隨便放 B.放回原處 C.放在桌子上
10.遞物品一般應(yīng)該用( )遞上。
A.隨意 B. 單手 C. 雙手
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會開的很成功，希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀處處規(guī)范自己的言行，做講文明，懂禮貌的好少年，讓禮儀之花盛開在學(xué)習(xí)的每個角落!
主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生文明主題班會方案14
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
1、文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
2、小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝
小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
小記者：真有禮貌！
小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時，你怎么說？（略）
小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。
小記者問�。赫垎枺绻幸晃皇迨逭夷愕陌职�，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
小記者：你真是一個講文明，有禮貌的`好孩子。
三、知識搶答：
1. 別人幫助你時，你要說：謝謝。
2. 不小心踩到別人時，你要說：對不起。
3. 人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。
4. 客人來到我家時，你要說：請進。
5. 放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
6. 在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。
五、出示幻燈片，思考：下面哪些行為是文明的行為？
六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》
七、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。）
附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1. 稱謂禮
�。�1） 對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2） 不給他人取綽號、說花名。
2. 問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
�。�1） 早起后問爸爸、媽媽早上好。
�。�2） 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
�。�3） 父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
�。�4） 過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5） 過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
（6） 當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利
通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
小學(xué)生文明主題班會方案15
活動目的：
1、通過活動，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、輔導(dǎo)員：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
二、中國古代的'禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
1、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
2、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
3、友情提示：
互相查一查：
�。�1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）教室里，哪些小朋友不講文明？
�。�3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
�。�4）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）
4、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
三、活動結(jié)束（希望寄語）
輔導(dǎo)員：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
四、全班學(xué)生宣誓
五、輔導(dǎo)員講話。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！
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