關(guān)于上課玩手機(jī)的倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的關(guān)于上課玩手機(jī)的倡議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平越來(lái)越高，當(dāng)手機(jī)漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩?時(shí)候，它已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。而手機(jī)智能化也讓手機(jī)這一原本的通訊工具，漸漸變成了供大眾娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也在長(zhǎng)中埋下了諸多隱患，不容小覷。
如今我們教室的課堂上時(shí)常會(huì)遇到如此現(xiàn)象，上課的教室中時(shí)不時(shí)的傳出手機(jī)鈴聲，讓上課的我們精神疲憊。手機(jī)鈴聲讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，讓辛勤授課的老師無(wú)法專心授課，讓良好的課堂氛圍悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂秩序的“最大殺手”，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到我們不能因此葬送掉我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)寶貴知識(shí)的機(jī)會(huì)。
為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍，計(jì)算機(jī)學(xué)院特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心聽課，排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人，維持老師正常教學(xué)，保持課堂的良好秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。
三、應(yīng)理智對(duì)待手機(jī)，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等。
四、各班班團(tuán)干部，各學(xué)生會(huì)成員應(yīng)以身作則，應(yīng)帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師，使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、上課時(shí)不把手機(jī)帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機(jī)插頭不匹配，發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的好青年，我們應(yīng)樹立新風(fēng)，起好帶頭作用，為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，不做低頭族，做回我自己！
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