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小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿（精選8篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先謝謝你們今晚能來(lái)到這里參加家長(zhǎng)會(huì)，這既表明大家對(duì)自己寶貝孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)，同時(shí)也體現(xiàn)了大家對(duì)幼兒園工作的的支持！在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。
今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對(duì)剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)此聚會(huì)的目的。
下面就向大家介紹一下我們班本學(xué)期的情況：
一、班況介紹：
本學(xué)期，主要還是由我和周老師擔(dān)任保教工作，幼兒人數(shù)在上學(xué)期30名的基礎(chǔ)上又增加了5名，其中小年齡的幼兒比較多。
下面就說(shuō)說(shuō)孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期幼兒園生活后的進(jìn)步情況：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，過(guò)完年回來(lái)，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，多數(shù)幼兒會(huì)自己穿衣穿鞋，而且鞋子能穿對(duì)，還知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，大家可以從孩子們平時(shí)的畫中能看出來(lái)。
二具體說(shuō)一下孩子們的表現(xiàn)：
1、個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣服；還有的能幫助老師做一些力所能及的事。如xxx等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與教師一起表演的有：xx等小朋友。
3、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，知道關(guān)心別人。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有xxx等小朋友。
4、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問(wèn)題，聲音響亮，主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂(lè)的有xx、xxx等小朋友。
5、xxx天真無(wú)邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。
6、等小朋友在繪畫方面比較突出。
7、從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有xxx等孩子。
新生xxx等都基本上適應(yīng)了幼兒園，這也應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的支持與配合�，F(xiàn)在他們能認(rèn)出自己的杯子，懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，就是專心聽(tīng)講方面還需加強(qiáng)訓(xùn)練。
以上說(shuō)得都是進(jìn)步的.方面，當(dāng)然也有需要提高的方面。
1、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進(jìn)餐習(xí)慣較差。
2、再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。
3、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。
4、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
5、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒(méi)有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。今天，我們相聚在這里，共同探討孩子們?cè)谛“嗟谋＝坦ぷ�，為孩子們的成長(zhǎng)助力。
對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，入園是他們?nèi)松幸粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子們面臨著新的環(huán)境、新的老師和新的'小伙伴，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在開(kāi)學(xué)初期，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，有的孩子會(huì)哭鬧不止，有的孩子不愿意吃飯、睡覺(jué)。為了幫助孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們采取了一系列措施。比如，在班級(jí)環(huán)境布置上，我們營(yíng)造了溫馨、舒適的氛圍，擺放了孩子們喜歡的玩具和繪本；在日�；顒�(dòng)中，我們組織了豐富多彩的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑惺煜け舜�，建立友誼。同時(shí)，我們也會(huì)及時(shí)與孩子溝通，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和安全感。
在這段時(shí)間里，我們驚喜地看到孩子們的變化。很多原本哭鬧的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，開(kāi)始主動(dòng)與小伙伴交流、玩耍；有的孩子學(xué)會(huì)了自己洗手、穿衣，自理能力得到了很大的提升。這些進(jìn)步都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。在此，我想對(duì)大家說(shuō)一聲感謝！
當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)需要家園共同努力。希望在今后的日子里，家長(zhǎng)們能多與我們溝通，及時(shí)了解孩子在園的情況。同時(shí)，在家中也要鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。如果孩子在生活或情緒上有任何問(wèn)題，也請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們會(huì)一起想辦法解決。
最后，讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！今天，我們圍繞小班保教工作中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)這一主題展開(kāi)交流。良好的習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它將伴隨孩子一生，影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。
在幼兒園，我們十分注重孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。從入園的第一天起，我們就引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己整理物品，將書包、水杯放在固定的位置；教導(dǎo)他們正確的洗手、刷牙方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子自己吃飯、穿衣，提高自理能力。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，很多孩子都有了明顯的進(jìn)步。例如，以前需要老師喂飯的孩子，現(xiàn)在能夠自己獨(dú)立用餐；原本不會(huì)穿脫衣服的孩子，也逐漸掌握了這些技能。
除了生活習(xí)慣，我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在課堂上，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，認(rèn)真回答問(wèn)題；鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想法。在與小伙伴相處時(shí)，教導(dǎo)孩子要懂得分享、合作，學(xué)會(huì)禮貌待人。我們通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中接受教育，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起著關(guān)鍵作用。希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材茏⒅嘏囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，保持家園教育的一致性。比如，在家中讓孩子自己整理玩具、書籍，按時(shí)作息；鼓勵(lì)孩子多與他人交流，學(xué)會(huì)尊重和理解別人。同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。
讓我們共同努力，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！孩子的安全與健康是我們最為關(guān)注的問(wèn)題，今天，我想和大家分享一下我們?cè)谛“啾＝坦ぷ髦嘘P(guān)于安全與健康方面的工作情況。
在幼兒園的一日生活中，安全工作貫穿始終。我們每天都會(huì)對(duì)教室、活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保沒(méi)有安全隱患；在組織孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子的`動(dòng)向，避免發(fā)生意外。例如，在戶外活動(dòng)前，我們會(huì)檢查運(yùn)動(dòng)器械是否牢固；在上下樓梯時(shí)，引導(dǎo)孩子靠右行走，不推不擠。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，通過(guò)故事、視頻等形式，讓孩子了解一些基本的安全知識(shí)，如不跟陌生人走、不觸摸危險(xiǎn)物品等。
在健康方面，我們注重孩子的飲食和身體狀況。幼兒園為孩子們提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證孩子每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。我們會(huì)觀察孩子的用餐情況，鼓勵(lì)孩子不挑食、不偏食。此外，我們還會(huì)定期為孩子進(jìn)行體檢，了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況。如果孩子身體不適，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并給予悉心的照顧。
希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材苤匾暫⒆拥陌踩c健康。要注意孩子的飲食衛(wèi)生，避免給孩子食用生冷、油膩的食物；教導(dǎo)孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在家中也要做好安全防護(hù)措施，防止孩子發(fā)生意外。同時(shí)，要保證孩子有充足的睡眠和適量的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。
讓我們共同守護(hù)孩子的安全與健康，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 5
各位家長(zhǎng)：
大家好！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有著自己的個(gè)性和潛能。在小班保教工作中，我們致力于為孩子提供一個(gè)寬松、自由的環(huán)境，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展，挖掘他們的潛能。
在日�；顒�(dòng)中，我們尊重孩子的'興趣和選擇，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。比如，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)置了繪畫區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等多個(gè)區(qū)域，孩子可以根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng)區(qū)域。在繪畫區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子喜歡用鮮艷的顏色表達(dá)自己的想法；在建構(gòu)區(qū)，有的孩子展現(xiàn)出了很強(qiáng)的空間思維能力。我們會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)。
我們還通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在手工活動(dòng)中，我們讓孩子自由創(chuàng)作，不限制他們的思維；在故事創(chuàng)編活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象，講述屬于自己的故事。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子的生活，還激發(fā)了他們的潛能。
家庭教育在孩子個(gè)性發(fā)展中也起著重要作用。希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材茏鹬睾⒆拥膫�(gè)性，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子。多給孩子一些自由探索的空間，鼓勵(lì)他們嘗試新事物。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，而不是直接代替孩子解決問(wèn)題。
讓我們攜手努力，為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展，挖掘他們的無(wú)限潛能！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力，今天，我們就家園共育這一話題進(jìn)行交流。
在幼兒園，我們通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)保持溝通。每天放學(xué)時(shí)，老師會(huì)與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流孩子在園的情況；我們還會(huì)定期發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活。此外，我們也會(huì)舉辦一些親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園之間的.感情。
希望家長(zhǎng)們也能積極參與到家園共育中來(lái)。首先，要及時(shí)關(guān)注幼兒園的通知和信息，了解孩子在園的活動(dòng)安排。其次，在家中要配合幼兒園的教育工作，如培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、引導(dǎo)孩子積極參與活動(dòng)等。同時(shí)，歡迎家長(zhǎng)們隨時(shí)與我們溝通，分享孩子在家的情況，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
我們也深知，每個(gè)家庭都有自己的教育方式和理念。在教育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，希望我們能相互理解、相互尊重，共同探討出最適合孩子的教育方法。
讓我們攜手合作，形成教育合力，共同助力孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！幼兒時(shí)期是孩子情緒發(fā)展的重要階段，關(guān)注孩子的情緒，呵護(hù)他們的心靈成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身心健康至關(guān)重要。在小班保教工作中，我們十分重視孩子的情緒問(wèn)題。
由于小班孩子年齡較小，他們的情緒表達(dá)能力有限，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生不良情緒。比如，與小伙伴發(fā)生矛盾、遇到困難等。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)耐心傾聽(tīng)他們的想法，給予他們足夠的.關(guān)注和安慰。我們會(huì)用擁抱、撫摸等方式讓孩子感受到溫暖和愛(ài)，幫助他們緩解情緒。同時(shí)，我們也會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒，如用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受。
在日常生活中，我們通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的情緒。比如，組織孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中感受生活的美好。我們還會(huì)鼓勵(lì)孩子相互關(guān)心、幫助，培養(yǎng)他們的同理心和善良的品質(zhì)。
家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸惨P(guān)注孩子的情緒變化。當(dāng)孩子情緒不好時(shí)，要及時(shí)與他們溝通，了解原因，并給予正確的引導(dǎo)。要為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，讓孩子在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。
讓我們共同關(guān)注孩子的情緒，呵護(hù)他們的心靈，陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！
小班保教工作家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)：
大家好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一段時(shí)間。今天，我想和大家一起回顧孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的保教工作進(jìn)行展望。
回顧這段時(shí)間，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。從最初的哭鬧入園到現(xiàn)在能開(kāi)心地和老師、小伙伴打招呼；從依賴大人到學(xué)會(huì)自己的事情自己做；從不敢說(shuō)話到能大膽表達(dá)自己的想法，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣慰。這些進(jìn)步離不開(kāi)孩子們的努力，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。
在未來(lái)的保教工作中，我們將繼續(xù)以孩子的發(fā)展為中心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的.生活自理能力培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)更多的生活技能；在教育教學(xué)方面，我們會(huì)開(kāi)展更加豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；同時(shí)，我們也會(huì)更加注重家園共育，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
希望在今后的日子里，家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們的工作。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)描繪更加美好的藍(lán)圖！謝謝大家！
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