(優(yōu)秀)仿寫(xiě)句子
在平平淡淡的日常中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧，句子是能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思，有一定的語(yǔ)調(diào)，表示不同的語(yǔ)氣，句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的仿寫(xiě)句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仿寫(xiě)句子1
1、你應(yīng)將心思精心專注于你的事業(yè)上。日光不經(jīng)透鏡屈折，集于焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒。
2、你活得不快樂(lè)的原因是：既無(wú)法忍受目前的狀態(tài)，又沒(méi)能力改變這一切，可以像只豬一樣懶，卻無(wú)法像豬那樣懶得心安理得。
3、沒(méi)有哪一個(gè)人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，青春需要淚水去灌溉去培育，沒(méi)有失意的青春是不完的。
4、趁著年輕，大膽地走出去，去迎接風(fēng)霜雨雪的洗禮，練就一顆忍耐、豁達(dá)、睿智的心，幸福才會(huì)來(lái)。
5、不要認(rèn)為只要付出就必須會(huì)有回報(bào)，這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作，這是經(jīng)營(yíng)自我強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。
6、生命中不能有遺憾，因?yàn)槲覀儾荒茏屪约涸诨貞浝飩牡臏I流滿面，要始終堅(jiān)持來(lái)得及追求。
7、生命是光束中飛舞的無(wú)數(shù)細(xì)微塵埃，隨風(fēng)起蕩不可存留，不被探測(cè)與需索，最后只是靜寂。
8、不要輕易為一個(gè)人改變自己，你要知道，他連你本來(lái)的樣子都不愛(ài)，又怎會(huì)愛(ài)你面目全非的模樣。
9、陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
10、讓自己一邊成熟，一邊尋找時(shí)機(jī)。等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，理想就可以實(shí)現(xiàn)了。如果你的面前有陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。
11、努力是會(huì)上癮的，特別是嘗到甜頭之后。不努力也是會(huì)上癮的，特別是在床上玩手機(jī)的時(shí)候。
12、你要明白，人生的路，都得靠自己去走，所有的一切，都只能獨(dú)自去承受，你唯有不斷激勵(lì)自己，才能活出屬于你的精彩人生。
13、想要過(guò)上理想的輕松人生，需要很拼命才行。畢竟沒(méi)有誰(shuí)的日子是從天上掉下來(lái)的，你想要的任何一點(diǎn)美好，都得踮腳去摘。
14、當(dāng)你毫不懷疑地相信一個(gè)人，那么你最終有可能得到兩種結(jié)果，要么得到一個(gè)值得托付一生的人，要么得到一個(gè)值得銘記一生的教訓(xùn)。
15、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。
16、聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒。
17、無(wú)所事事，是人生最大的痛苦，為自己所鐘愛(ài)的事業(yè)而忙忙碌碌，是人生最愛(ài)大的幸福。
18、生存在這個(gè)社會(huì)，不需要很多的錢(qián)，但是需要安全感，而這些安全感是靠金錢(qián)，資源和自身的能力才能帶來(lái)的。
19、戰(zhàn)勝與超越自我，回歸自身天然本性，達(dá)到摒棄囿圍于自我中的癖癥境界，當(dāng)是做人的惟一當(dāng)務(wù)之急。
20、有些時(shí)候，生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下。不要失去信心，你需要去找到你所愛(ài)的東西，對(duì)于工作是如此，對(duì)于你的愛(ài)人也是如此。
21、經(jīng)驗(yàn)往往被人們當(dāng)成愚蠢與悲傷的同義語(yǔ)。其實(shí)大可不必。假如我愿意井確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟，那么這天的教訓(xùn)就會(huì)為明天的完美生活打下基礎(chǔ)。
22、得之淡然，失之坦然，讓生命中的每一天都充滿著陽(yáng)光，洋溢著希望。做好自己，無(wú)愧于心！
23、在許多的困難前，我們只需做一個(gè)選擇，那就是：嘗試，嘗試，再嘗試，不要害怕。只要功夫深，鐵杵磨成針！美好的'一天從“勇敢嘗試”開(kāi)始！
24、我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行，是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己，是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己，是為了對(duì)得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅(jiān)持。
25、希望，是一種甜蜜的等待；想念，是一份溫馨的心情；朋友，是一生修來(lái)的福分；愛(ài)情，是一世難解的緣分。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
26、人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
27、偶爾的抱怨發(fā)泄一下，也是十分必要的。但是無(wú)休止的抱怨只會(huì)增添煩惱，只能向別人顯示自己的無(wú)能。
28、我們每天早上可能會(huì)從報(bào)紙上看到人類的各種悲劇，但是，我們真的聽(tīng)到這些人的吶喊了嗎？我們真的義無(wú)反顧地傾力相助了嗎？我決心這樣去做。
29、畏懼失敗就是毀滅進(jìn)步。失敗并不代表什麼，只要繼續(xù)努力，勝利終將屬于契爾不舍的人。
30、我會(huì)記住，我們共有的歡樂(lè)，我會(huì)守護(hù)，我們回憶的拼圖。不管這個(gè)世界多冷酷，朋友間的祝福是不倒的心靈支柱。
31、任何場(chǎng)合，保持應(yīng)有的涵養(yǎng)。學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝、辛苦您、對(duì)不起。做錯(cuò)了事情要懂得道歉和改過(guò)。
32、生活可以有品位，也可以無(wú)所謂；生活可以很講究，也可以很將就；生活可以很浪漫，也可以很散漫。
33、人生四大樂(lè)：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無(wú)成。
34、事多不心煩，來(lái)了就來(lái)了；倦了別硬撐，睡了就睡了；成功莫強(qiáng)求，努力就對(duì)了；簡(jiǎn)單日子好好過(guò)，漫漫人生心靜了就快樂(lè)了。
35、別總是抱怨生活不夠幸運(yùn)，是你欠了生活一份努力，每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。
36、沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里，這就是生活。
37、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人！
38、人生來(lái)就是平凡的，要想有所成功，就必須用汗水澆灌，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要你努力，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
39、人是活給自己看的，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。生活就是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
40、生活再苦，也不要失去信念，因?yàn)槊篮脤⒃诿魈�，學(xué)著踏實(shí)而務(wù)實(shí)，每個(gè)人都是通過(guò)自己的努力，去決定自己生活的樣子。
41、縱然路途曲折坎坷，我們也會(huì)勇往直前；即使蜀道荊棘叢生，我們也會(huì)直掛云帆！
42、過(guò)去的早已過(guò)去，不需我們悲傷地去回憶；現(xiàn)在的才屬于你，需要我們明智地把握每一個(gè)契機(jī)。帶著壯志，在明天的路途中毫不畏懼，祝你開(kāi)創(chuàng)一片自由天地。
43、生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋�(gè)不滿意，就灰心。
44、今天的選擇和所持有的生活態(tài)度，將決定你成為一個(gè)什么樣的人。如果你不努力拼搏，誰(shuí)也給不了你想要的生活。如果說(shuō)成功有一定的標(biāo)準(zhǔn)，那就是竭盡全力做最好的自己。
45、用未來(lái)的眼光看待現(xiàn)在的困難，一切都會(huì)過(guò)去；用過(guò)去的期望來(lái)衡量現(xiàn)在的成果，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)；用雙手把握今天，用心靈體驗(yàn)生活，用夢(mèng)想期待未來(lái)。
46、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
47、苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。
48、弱水三千，我只欲取一瓢；青蔥歲月，我僅留戀一段；繁華經(jīng)年，我獨(dú)傾心一人。
49、對(duì)別人要求松一點(diǎn)，就不會(huì)總是失望；對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)，就不會(huì)總是沮喪。
50、沒(méi)救上來(lái)，我可以再給她陪葬，在墓里繼續(xù)我們的愛(ài)情。
51、一條路，人煙稀少，孤獨(dú)難行，卻不得不堅(jiān)持前行，因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想。
52、能讓人快樂(lè)的是精神狀態(tài)，能讓人心安的是物質(zhì)基礎(chǔ)，所以要一直努力，讓自己更加強(qiáng)大！
53、人不是因?yàn)闆](méi)有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。
54、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
55、沒(méi)有烏云就不知道曝光的耀眼，沒(méi)有煩惱就不知道微笑的美麗。
56、青春的路上少不了奔波和汗水，夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。不要因艱辛而放棄，更不要因阻塞而退縮。我的青春，我的夢(mèng)。
57、淡忘仇恨，春暖花開(kāi)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
58、駱駝不會(huì)哭，因?yàn)樗浪恼滟F。我也不會(huì)哭，因?yàn)槲抑滥憬o的愛(ài)很虛偽。
59、成長(zhǎng)中不計(jì)后果的那段，叫做青春。
60、如果你心中有痛苦，不仿常去看流星，也許痛苦會(huì)隨著流星劃過(guò)長(zhǎng)空的瞬間減輕。
61、時(shí)間，改變了容貌，改變了性格、改變了一切，卻沒(méi)改變你會(huì)繼續(xù)愛(ài)我。
62、人的一生總會(huì)面臨很多難以抉擇的單選題，得與失是并存的。
63、腳步不能達(dá)到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光不能達(dá)到的地方，心境可以達(dá)到。
64、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。
65、要相信夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天腳步也能到達(dá)。
66、總不能流血就喊疼，怕黑就開(kāi)燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空脆弱就想家，人終究要長(zhǎng)大。
67、學(xué)海踏平千重浪，書(shū)山攀上萬(wàn)韌峰。
68、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
69、努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。
70、成功根本沒(méi)有秘訣，也不會(huì)有捷徑，如果有的話，就只有三個(gè)詞：踏實(shí)，付出，堅(jiān)持。
71、遇到困難時(shí)，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
72、我依舊相信努力的意義，奮斗的價(jià)值，因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。
73、一份耕耘，一份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗！奮斗！奮斗！
74、你走過(guò)的路，會(huì)成為回憶里的風(fēng)景；你所有經(jīng)歷，會(huì)成為你的財(cái)富；你曾經(jīng)的負(fù)擔(dān)，會(huì)成為你的禮物；你受的苦，會(huì)照亮你未來(lái)的路。
75、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
76、燕雀亦想扶搖直上九萬(wàn)里，泥鰍未必不能成真龍。
77、過(guò)順其自然的生活，做隨遇而安的自己。
78、還有很多夢(mèng)要做，還有許多明天要走。
79、凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
80、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)
仿寫(xiě)句子2
1、幸福如水，滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們不不再枯燥！其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè)，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
2、幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿足的喜悅，幸福是一種成功的開(kāi)心的�？傊腋Ｊ且环N美好的感覺(jué)。
3、幸福在哪里？幸福就蘊(yùn)含在微笑里。幸�？梢宰屓烁械綔嘏�，幸�？梢宰屓顺錆M信心。以后，讓我們用一個(gè)個(gè)微笑來(lái)迎接新生活的挑戰(zhàn)吧！
4、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
5、幸福是平平安安，幸福是萬(wàn)事如意。
6、友情其實(shí)和愛(ài)情一樣，很多的時(shí)候，距離才可以讓彼此懂得
7、幸福，在我兒時(shí)的夢(mèng)里是流光溢彩的。在我童年的歡笑中是獨(dú)一無(wú)二的。你了解幸福的真諦嗎？幸福也許不是那一沓沓厚厚的鈔票，不是那至高無(wú)尚的權(quán)利，也不是那閃閃發(fā)光的金銀珠寶，更不是天天錦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福應(yīng)該是生活中一個(gè)微不足道的點(diǎn)滴小事，可在瞬間，卻一定會(huì)品嘗到它的甜蜜。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是一滴幸福的露水；當(dāng)你悲傷時(shí)，一句安慰就是幸福的暖壺；當(dāng)你口渴時(shí)，幸福的甘泉會(huì)侵入你的心脾；當(dāng)你孤單時(shí)，幸福是一封遠(yuǎn)方的信，為你帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)懷；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒雞蛋”。
8、幸福其實(shí)就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎？
9、幸福是生活美好了，家庭和睦了
10、有些東西，一旦消逝了，便再也無(wú)處尋覓。
11、追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。
12、幸福就是人生，人生就是幸福。
13、雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪?dú)g快地流淌，周末可以和伙伴們?cè)诤舆呑ヴ~(yú)，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種生活��！
14、常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng)造幸�？梢岳斫鉃闉樗朔瞰I(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的.幸福截然不同的，不能相提并論。
15、幸福是一座高高的山，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，也是一片蔚藍(lán)的大海。
16、幸福就是無(wú)論何時(shí)何地，那一個(gè)人的心永遠(yuǎn)與你貼在一起。
17、其實(shí)幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你是否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在，而你又是否真正的給予別人幸福，是否自己真正擁有幸福。
18、幸福就在我們的身邊，我們應(yīng)該把握自己的幸福，將父的愛(ài)融于收中，認(rèn)清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做過(guò)多的強(qiáng)求認(rèn)真地對(duì)待別人的幸福。
19、我們都很幸福，幸福就在我們身邊，我們卻常常沒(méi)有把握它，要想擁有幸福，我們就正確地認(rèn)識(shí)自己，把握自己現(xiàn)在處在的客觀條件，去追求屬于自己力所能及的幸福。
20、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì)忘記。
21、也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈；是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。
22、幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎么樣，不管我們的童年怎么樣，不管我們的心情怎么樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂(lè)。幸福不是你說(shuō)的算，那樣子你永遠(yuǎn)不會(huì)懂幸福的意味。
23、珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母孝順父母，還有要學(xué)會(huì)感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福，珍惜幸福。
24、決定我們幸福與不幸，快樂(lè)與否的，不在于我們是誰(shuí)，我們?cè)谑裁吹胤�，我們有什么，我們正在做什么，而在于我們�(cè)趺聪搿Ｋ�，追求著便是幸福著�?/p>
25、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备改笜訉�(duì)我們所做的事都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話語(yǔ)，問(wèn)候都無(wú)不體現(xiàn)著他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感受到這其中的幸福，不能與別人相對(duì)，每個(gè)人都屬有不同的幸福。
仿寫(xiě)句子3
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
2、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
3、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
5、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
6、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
7、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
8、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
9、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
10、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的.胸中。
11、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
12、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
13、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
15、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
16、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
17、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
18、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
19、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
20、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
21、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
22、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
23、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
仿寫(xiě)句子4
模仿例句的情勢(shì),寫(xiě)一個(gè)句子,內(nèi)容自定。仿寫(xiě)句子的技巧 長(zhǎng)沙市的中考題第五題又是這樣要求的:
例句:人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。
這些題從不同的方面要求仿寫(xiě),在內(nèi)容款式、體現(xiàn)手法、句式特點(diǎn)等方面都要有相應(yīng)的對(duì)比,才氣把題做得盡可能完善。但是,看似簡(jiǎn)略的仿寫(xiě),學(xué)生在做題時(shí)卻每每會(huì)出出錯(cuò)誤,究其原因,要領(lǐng)利用的不當(dāng)、訓(xùn)練指導(dǎo)的不到位、訓(xùn)練力度的短缺,都是使這一簡(jiǎn)略問(wèn)題龐大化的原因所在。所以,要領(lǐng)問(wèn)題與做題的本領(lǐng)就顯得至關(guān)重要了。從 仿寫(xiě)句的范例看,大致可分為三種:以內(nèi)容款式為主的仿寫(xiě)、從句式詞性角度去仿寫(xiě)、以修辭為主的仿寫(xiě)。
先來(lái)闡發(fā)第一種:以內(nèi)容款式為主的仿寫(xiě)。詩(shī)詞名句
先來(lái)闡發(fā)第一種:以內(nèi)容款式為主的仿寫(xiě)。
請(qǐng)看下列例子:仿寫(xiě)句子的技巧
○一、模仿例句,將下面句子增補(bǔ)完備:
例句:沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有抱負(fù)的.人,他的生活如
從形似角度遐想。
[例一]:模仿例句,把句子寫(xiě)完備。
例句:O是一壁鏡子,讓你了解本身;寫(xiě)人的好詞好句
O是一只漂泊圈,讓弱者同流合污;關(guān)于態(tài)度的名言警句
仿句:O是_________________,______________。
O是_________________,______________。仿寫(xiě)句子的技巧
闡發(fā):O與鏡子、漂泊圈外形類似,因而答者要變更生活積聚從形似的角度展開(kāi)遍及的遐想跟O外形類似的物體如滿月、太陽(yáng)、車輪……再?gòu)木渥忧閯?shì)看,“讓你了解本身”“讓弱者同流合污”是憑據(jù)鏡子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特點(diǎn)而成句的;末了從語(yǔ)法修辭角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以這樣表達(dá):
O是一只車輪,使懦夫滔滔向前。
仿寫(xiě)句子5
1、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，大雁拍拍翅膀，“啪啪”是南飛告別的話語(yǔ)。
2、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，喳喳是它歡快的歌聲。
3、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
4、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——大雁追上白云，“嘎嘎”，是和鳥(niǎo)兒告別的節(jié)奏。
5、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音風(fēng)吹過(guò)了大地，沙沙，是吹給了大地涼爽的風(fēng)。
6、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆忙地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆忙地去。
7、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楊樹(shù)戴上了金黃的帽子，刷刷，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
8、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去。
9、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音“嘎嘎”是大雁向藍(lán)天白云告別的聲音，看，它們的隊(duì)伍多整齊��！
10、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花悄悄綻放，“噓噓”是花朵盛開(kāi)的旋律。
11、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，飛鳥(niǎo)打開(kāi)雙翅，“撲撲”，是和大樹(shù)告別的歌韻。
12、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這寬廣的奏樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
13、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的.聲音。
14、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，嗡嗡，是和花朵告別的聲音。
15、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆忙地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆忙地去。
16、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)大自然的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音，秋的旋律。
17、聽(tīng)聽(tīng)，走過(guò)秋天，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
18、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，飛鳥(niǎo)打開(kāi)雙翅，撲撲，是和大樹(shù)告別的歌韻。
19、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。
20、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楓葉穿上了紅紅的衣裳，刷刷，是和楓樹(shù)告別的話音。
21、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子晃晃腦袋，啪啪，是和大樹(shù)媽媽分離的話音。
22、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在每一片落葉中，在每一場(chǎng)秋雨里，在每一陣微風(fēng)中，在每一朵悄然綻放的花朵里。
23、聽(tīng)聽(tīng)，是秋天的聲音，果樹(shù)抖抖手臂，咚咚那是果子親吻大地的聲音。
24、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，嘰嘰，是小鳥(niǎo)探尋谷粒的聲音。
25、聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，在校園里，傳來(lái)一陣?yán)世事暋?/p>
仿寫(xiě)句子6
1、寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。
寬闊的錢(qián)塘江像一條巨龍橫臥在眼前。
2、過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了寧?kù)o。
過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。
3、三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。
三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音多像一支樂(lè)曲呀！
4、大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
操場(chǎng)上人真多，有的在打籃球，有的`在踢球，有的在打羽毛球。
5、。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷。洞庭湖的湖面平靜極了，猶如一面碩大的銀鏡。
6、當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)跳起了柔美的舞蹈。
7、巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
巨人度過(guò)了嚴(yán)冬。
8、我?guī)椭藙e人。我感到幸福。
因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，所以我感到幸福。
9、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌曲。
10、老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
木匠拿起雕刻刀。
11、孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。小明彎下腰，撿起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
12、小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？
小木偶委屈極了！可是沒(méi)有辦法。
13、滿月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛(ài)，你見(jiàn)了怎么會(huì)責(zé)打它呢？滿月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛(ài)，你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它。
14、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
任憑壞人使出多少招數(shù)，他也不屈服。
15、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
我非將這道難題做出來(lái)不可。
16、無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，他都不愿意聽(tīng)。
17、那座漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
花園里洋溢著笑聲。
18、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。
天上的白云真是變化多端，一會(huì)兒像馬，一會(huì)兒像小綿羊，一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像棉花糖。
19、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄䦷X之間蜿蜒盤(pán)旋。
20、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)
頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
血汗和智慧凝結(jié)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。
21、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
難道這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？
22、五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。
五六個(gè)小村莊像散落的珠子分布在小溪的兩岸。
23、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。
愛(ài)心架起了生命橋。
24、周恩來(lái)始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話。
周恩來(lái)忘不了話。
25、好奇心驅(qū)使著周恩來(lái)，一定要去親自看個(gè)究竟。
好奇心驅(qū)使著周恩來(lái)，怎么能不去看個(gè)究竟呢？
26、但是，在那個(gè)地方，誰(shuí)又敢怎么樣呢？
但是，在那個(gè)地方，沒(méi)人敢怎么樣。
仿寫(xiě)句子7
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)例題分析、課堂訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)“仿寫(xiě)句子”的特點(diǎn)，掌握仿寫(xiě)方法、技巧， 提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法、修辭知識(shí)、煉字煉句和創(chuàng)造思維的能力。
2、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于總結(jié)概括，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
掌握仿寫(xiě)方法、技巧。
三、思路綜述：
仿寫(xiě)題是考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力、創(chuàng)造能力的重要考點(diǎn)。中考仿寫(xiě)句就題型來(lái)說(shuō)主要有幾種情況：1、仿照例句的句式另寫(xiě)句子；2、仿照例句的修辭另寫(xiě)句子；3、仿照例句，按提供的話題，結(jié)合語(yǔ)境另寫(xiě)句子。
從學(xué)生歷次答題情況看，仿句時(shí)生硬的套用例句形式的不少，真正出彩的仿句不很多。由此，復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生如何將仿句寫(xiě)出詩(shī)意、寫(xiě)出創(chuàng)意、寫(xiě)出深意。教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，主要從例句分析中教學(xué)生學(xué)會(huì)如何將仿句寫(xiě)精彩，同時(shí)亦為作文積累語(yǔ)言。
四、課前準(zhǔn)備：
課前要求學(xué)生每人搜集一道仿寫(xiě)題，并寫(xiě)出自己最滿意的答案。
五、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課
�。ǘ⿲W(xué)生交流（展示自己搜集的仿寫(xiě)題）
�。ㄈ├鋵�(dǎo)航（個(gè)人擂臺(tái)賽，抽學(xué)生上臺(tái)完成）
例一：仿照例句，再寫(xiě)出兩個(gè)對(duì)“人生”理解的比喻句。
例句：人生是一本寫(xiě)滿喜怒哀樂(lè)的書(shū)，要用心的閱讀。
仿句：1）人生是---------------------------2）人生是-----------------------------。 （答案示例：1）人生是一片充滿靈動(dòng)的云，要仔細(xì)地揣摩。2）人生是一條奔流不息的河，要小心的擺渡。）
例二：在下面句中的橫線處，緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子，要求與上文句子的句式、修辭手法相同。
我是清涼的小溪，總想滋潤(rùn)干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是----------------------，總---------------------------。
�。ù鸢甘纠�1）我是無(wú)名的小花，總在點(diǎn)綴美麗的大地。2）我是奔騰的駿馬，總想馳騁遼闊的草原。）
（四）解題指導(dǎo)
1、仿寫(xiě)句子的基本原則： 形似質(zhì)新、形神兼?zhèn)��！靶嗡啤保褐卦谀７�，要求仿句在句式特點(diǎn)、修辭運(yùn)用、語(yǔ)句連貫、語(yǔ)境協(xié)調(diào)等方面與例句相似；“質(zhì)新”：意在創(chuàng)新，內(nèi)容要求健康合理，想象豐富，語(yǔ)言要求有新意�！靶紊窦�?zhèn)洹奔捶戮湟w現(xiàn)文字表達(dá)與寓意語(yǔ)境的和諧統(tǒng)一。
2、仿寫(xiě)句子的一般方法：
1)揣摩分析：根據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫(xiě)要求。
解答仿寫(xiě)試題的要點(diǎn)是在“仿”字上下功夫。“依樣花葫蘆”。仿寫(xiě)時(shí)要字?jǐn)?shù)盡量相等，句式基本一致，意境大致相同。其中的修辭格和句式中的關(guān)鍵詞語(yǔ)必須出現(xiàn)在仿句中。如上面兩個(gè)仿句中的比喻和句式“我是--------總---------”“人生是----------------”。 （先分析例句的句式、結(jié)構(gòu)，用斜線斷開(kāi)；再分析例句的`修辭），
2）調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫(xiě)時(shí)，調(diào)動(dòng)信息儲(chǔ)備，拓寬解題思路，仿寫(xiě)出富有新意的句子。（展開(kāi)聯(lián)想、想象，可以上天入地）
3）檢查驗(yàn)證：在完成句子仿寫(xiě)后還要推敲語(yǔ)言，使仿句意境優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。仿寫(xiě)題的答案不是唯一的，只要符合命題人在“仿”方面的要求都是正確答案。（最基本的要做到：符合題意，所以要再次審題）
�。ㄎ澹┱n堂訓(xùn)練（小組擂臺(tái)賽，小組合作交流，上臺(tái)展示）
1、在下面句中的橫線處寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示著廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)著芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)著活力；（小河無(wú)語(yǔ)，卻奔涌出磅礴）
2、依照例句寫(xiě)一個(gè)句子，要求句子既要由兩個(gè)比喻句組成，合乎情理，分句間還要有聯(lián)系，仍以“歷史”“時(shí)間”為本體。
例句：如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。
仿寫(xiě)：如果歷史是一幅畫(huà)，那么時(shí)間就是絢麗的色彩；如果歷史是一座高山，那么時(shí)間就是嶙峋的巨石；如果歷史是一棵大樹(shù)，那么時(shí)間就是繁茂的枝葉；如果歷史是一本書(shū)，那么時(shí)間就是優(yōu)美的文字；如果歷史是一堵墻，那么時(shí)間就是組成高墻的磚瓦。
3、依照例句，發(fā)揮想象，把下列句子補(bǔ)充完整。
例句：事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳
勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛；
困難說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小山路。
挫折說(shuō)：人說(shuō)就是早出晚歸的蜜蜂；沖破烏云的太陽(yáng)；布滿荊棘的道路。；在暗礁中行進(jìn)的船；風(fēng)雨中綻放的鮮花。
4、任選一事物，仿照例句的格式寫(xiě)一個(gè)句子。
例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
仿寫(xiě)：教室前面有塊黑板，不，那并非黑板，它是播種知識(shí)的沃土。母親臉上爬滿了皺紋，不，那并非皺紋，它是母親為兒女操碎了的心。（蠟燭的周圍流著燭液，不，那并非燭液，它是蠟燭流出的眼淚。）
5、依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。
例句：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
仿寫(xiě)：時(shí)間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。時(shí)間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈(zèng)不多也不少。（時(shí)間好比一棵大樹(shù)，它能幫助我們體察世間滄桑；時(shí)間好比一條大河，它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭）
6、在下面句中的橫線處，緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的天空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的小溪；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一片云彩的天空。
7、根據(jù)下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的橫線處添上一句跟上下文的意思相吻合的話。
例句：沒(méi)有對(duì)托密勒天動(dòng)學(xué)說(shuō)的否定，又哪來(lái)哥白尼在天文學(xué)上的革命。沒(méi)有對(duì)亞里士多德物理理論的懷疑，又哪來(lái)伽里略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)國(guó)斯坦的相對(duì)論？
在16世紀(jì)初，哥白尼認(rèn)為，托密勒的天動(dòng)學(xué)說(shuō)不能成立。他用了30多年的時(shí)間留意觀測(cè)日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng)，發(fā)表了地動(dòng)學(xué)說(shuō)，帶來(lái)了天文學(xué)上的革命。
8、依照下面的例句，以“你渴望理解嗎？”或“你希望成才嗎？”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話。
例句：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命運(yùn)動(dòng)的材料。 仿句：你渴望理解嗎？那么別放棄溝通，因?yàn)闇贤ㄊ抢斫獾臉蛄海荒阆Ｍ刹艈�？那么別不勤奮，因?yàn)榍趭^是你成才的保證。
（六）收獲總結(jié)（學(xué)生自由歸納）
�。ㄆ撸┚毩�(xí)提升
必做題：
1、依照下面兩句話的格式續(xù)寫(xiě)兩句話。
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就為人們釀造一份甜蜜；如果你是一株大樹(shù)，就會(huì)為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
2、仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？”作開(kāi)頭，寫(xiě)一句話。 例句：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！� 你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別踐踏花草，因?yàn)榛ú菔墙M成環(huán)境的細(xì)胞。（那么別污染水源，因?yàn)樗词墙M成生活環(huán)境的材料。）
3、下面的文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式和意蘊(yùn)，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)句子。
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是遠(yuǎn)方一座燈塔，使憂郁的人得到心靈的慰藉。（使受傷的心靈感到心靈的溫暖。）
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使貧病交加的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。
4、展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；洶涌的洪水沖過(guò)來(lái)，那是在啟示我們要保護(hù)環(huán)境；艷麗的梅花凌寒開(kāi)放，那是啟示我們要不畏困難。（江河奔涌直達(dá)大海，那是啟示我們選擇了理想，就要永不回頭。）
選做題：
1、根據(jù)下面例句的立意與表達(dá)方式進(jìn)行仿寫(xiě)。
例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。
仿寫(xiě)：所有的果的都曾經(jīng)是鮮花，但并非所有的花都能成為果；掙錢(qián)是為了生存，但生存決不只是為了掙錢(qián)。
2、仿照下面的句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫(xiě)句子。
只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。我們從不選擇腐爛，因?yàn)楦癄�意味著死亡，且在死亡時(shí)，會(huì)讓自己體無(wú)完膚。
3、仿照下面的例句造句，話題不限。要求內(nèi)容健康，合乎情理，有新意。 例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
造句：擁有童心，就擁有了一份朝氣和天真；擁有翅膀，就擁有了一份自由和歡暢。（擁有教養(yǎng)，就擁有了一份灑脫和自然，就擁有了一份高雅的氣度。）
4、對(duì)下聯(lián)，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的態(tài)度。
上聯(lián)：站起來(lái)當(dāng)傘，給群眾遮風(fēng)擋雨； 下聯(lián)：俯下來(lái)做牛，為人民謀利造福。（躺下來(lái)做船，為人們擺渡過(guò)河）
課后反思：
仿寫(xiě)句子8
1、母愛(ài)是一團(tuán)火，點(diǎn)燃你奮斗的激情；母愛(ài)是一盆水，澆滅你驕傲?xí)r的火焰；母愛(ài)是一個(gè)警鐘，無(wú)時(shí)不刻在提示我們。
2、母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
3、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
4、母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)；母愛(ài)是黑夜里的油燈，母愛(ài)是冬天里的毛衣；母愛(ài)更是山間的溪水。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流。一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
5、母愛(ài)是一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香；母愛(ài)是一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望；母愛(ài)是一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖；母愛(ài)是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。
6、母愛(ài)是旭陽(yáng)，照耀著黑暗的大地；母愛(ài)是明月，在漆黑中，為人指路；母愛(ài)是大地，像大地一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己。
7、母愛(ài)是無(wú)由的牽掛；母愛(ài)是莫名的感動(dòng)；母愛(ài)是一個(gè)問(wèn)候；母愛(ài)是一聲叮嚀；母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)和包容。
8、母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng)，母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露，母愛(ài)是灌溉心靈的沃土，母愛(ài)是美化心靈的彩虹。
9、母愛(ài)是首無(wú)言的歌，總會(huì)在某個(gè)午后、某個(gè)黃昏、某個(gè)黑夜，輕輕響起，母愛(ài)是幅淡淡的畫(huà)，總會(huì)在某個(gè)陌生街頭、某個(gè)陌生小站、某個(gè)異鄉(xiāng)旅店，在你最失意、最需要求助的時(shí)候。閃現(xiàn)在眼前……
10、母愛(ài)是深沉的，讓你感激不已；母愛(ài)是含蓄的，讓你琢磨不透；母愛(ài)是濃郁的，讓你感受頗深；母愛(ài)是甜美的，讓你心曠神怡。
11、母愛(ài)是那頂始終為你撐著的'傘，暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛；母愛(ài)是你身后堅(jiān)定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影。
12、母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的土地；母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
13、母愛(ài)是理解；母愛(ài)是信任；母愛(ài)是關(guān)懷；母愛(ài)是付出；母愛(ài)是默默地守候和無(wú)限的期盼。
14、母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，母愛(ài)是黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，母愛(ài)是清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
15、母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù)；母愛(ài)是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽；母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲；母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。
16、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘；母愛(ài)就是一座大山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)。
仿寫(xiě)句子9
1、時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不返。
2、時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過(guò)。
3、時(shí)間像一只狗的叫聲，尤如耳邊的風(fēng)。
4、時(shí)間像一位奇妙的化妝師,自然而又公正地描繪著人們?cè)诓煌瑫r(shí)期的形象
5、時(shí)間像一位公正無(wú)私的老人，給予每個(gè)人的都一樣多
6、時(shí)間像一輪明月，寒光滿地，他將勾起游子的思鄉(xiāng)情…
7、時(shí)間像一顆渾然不被覺(jué)察的蛀牙，前一天還好好的沒(méi)有任何感覺(jué)，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)它已接近鏤空
8、時(shí)間像一件壓在衣柜底兒的舊衣裳，當(dāng)時(shí)是那樣的不喜歡，后來(lái)再翻出來(lái)時(shí)居然就會(huì)變?yōu)閻?ài)寶
9、時(shí)間像一個(gè)公正無(wú)私的法官，對(duì)誰(shuí)都是很公平的，不會(huì)讓身上的那一架天平傾斜。
10、時(shí)間像一個(gè)大瓶裝的沐浴露，當(dāng)你滿以為可以像往常一樣擠出它來(lái)時(shí)，出來(lái)的卻只是一些泡沫和空響;這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它不是無(wú)窮無(wú)盡的那樣
11、時(shí)間像一個(gè)不公正的彈簧，快樂(lè)的時(shí)光中時(shí)間這一個(gè)彈簧就會(huì)縮短，讓我們享受不夠快樂(lè)
12、時(shí)間像一杯清茶，芬芳四溢，它能使人心曠神怡，平靜。
13、時(shí)間像生命，浪費(fèi)了一秒鐘就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)生命。
14、時(shí)間像如一匹奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝。
15、時(shí)間像偶像殺手，當(dāng)初你再如何迷戀的偶像，現(xiàn)在也會(huì)在你眼里變得極為白癡。
16、時(shí)間像流水，流走了就不再有了。
17、時(shí)間像金梭和銀梭，所謂的日月穿梭就是指要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
18、時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
19、時(shí)間像稱呼的介紹人，從前小朋友都叫你哥哥姐姐，現(xiàn)在小朋友已經(jīng)改叫你大叔阿姨了。
20、時(shí)間像本書(shū)，但比世上任何一本教科書(shū)都讓你得到無(wú)比深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
21、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。
22、模糊的情愫穿梭著，時(shí)間過(guò)得好快，時(shí)間像個(gè)逃兵一樣從我們身邊倉(cāng)倉(cāng)促促的跑過(guò)。心中想念的太多，腦海里徘徊的也太多。
23、時(shí)間就像河流，你不可能兩次觸摸到同樣的水，因?yàn)橐呀?jīng)流逝的將一去不復(fù)返。因此享受人生每一刻!
24、時(shí)間就像白蟻，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬大樹(shù)，遲早一天，大樹(shù)要倒下，生命就一個(gè)輪回。
25、時(shí)間就像一塊橡皮擦，可以輕易抹去那些曾經(jīng)有心無(wú)心錯(cuò)過(guò)的記憶，但它卻不能擦去那些因過(guò)錯(cuò)而烙在你心頭的印痕。
26、時(shí)間就像一把殺豬刀，黑了木耳，紫了葡萄，軟了香蕉。
27、時(shí)間像流水一樣，你留得住嗎?………特別是那些美好的時(shí)光...
28、時(shí)間像在做一道減法題，每個(gè)人固執(zhí)堅(jiān)持不忘的回憶原來(lái)那么不堪一擊，全部消散在未來(lái)的幸福里。
29、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還，毫不留戀。
30、時(shí)間像無(wú)言的工匠，用銼刀磨老了我們?cè)?jīng)稚嫩的臉龐。
31、時(shí)間像一塊橡皮擦，漫不經(jīng)心的將那些美好的記憶擦去了許多。
32、越小的事越多的感受，時(shí)間像笨小偷，把幸福打破，留下了碎片，讓人難過(guò)。
33、以為時(shí)間就像用來(lái)編制十字繡一樣，不緊不慢地完成作品即可……實(shí)際啊隨時(shí)而來(lái)的意外能量讓人可生可死，鐘愛(ài)的'一切都會(huì)一瞬間不頂用了當(dāng)垃圾扔掉了包括生命本身卑賤不值錢(qián)。
34、時(shí)間像一壇美酒,為我們醞釀人生閱歷的馥郁!
35、時(shí)間像一位智者,為我們指點(diǎn)生命旅途的迷津!
36、時(shí)間像臉上的皺紋，不痛卻悄無(wú)聲息的讓你進(jìn)入暮年。
37、時(shí)間像海綿里的水，只要想擠就會(huì)擠出來(lái)。
38、時(shí)間像吹過(guò)臉龐的秋風(fēng)，無(wú)聲息的讓歲月爬滿你的臉頰。
39、時(shí)間像靈巧的手，它能撫平我們心中的傷口。
40、時(shí)間像清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云
41、時(shí)間就像皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
42、時(shí)間猶如戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
43、時(shí)間像清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢。
44、時(shí)間像流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。
45、時(shí)間像良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛。
46、時(shí)間像利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤。
47、時(shí)間好象尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。
48、時(shí)間像天平，它能稱量奮斗者成果的重量
49、時(shí)間像燈塔，它會(huì)帶你走向成功的道路。
50、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
51、時(shí)間就像河水一流不在回。
52、時(shí)間就像殺豬刀，黑了木耳，熟了葡萄，軟了香蕉。
53、時(shí)間就像米飯，你吃掉一些它就走掉一些。
54、時(shí)間就像我們說(shuō)再見(jiàn)一樣揮手而過(guò)。
55、時(shí)間像老鼠，它會(huì)跑得很快!
56、時(shí)間像細(xì)雨,洗滌我們心靈上的污垢。
57、時(shí)間像良藥,減輕我們心靈上傷。
58、時(shí)間如流水，默默的從你指甲滑過(guò)。
59、時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
60、時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
61、時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云。
62、時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。
63、時(shí)間是稱呼的介紹人，從前小朋友都叫你哥哥姐姐，現(xiàn)在小朋友已經(jīng)改叫你大叔阿姨了。
64、時(shí)間是偶像殺手，當(dāng)初你再如何迷戀的偶像，現(xiàn)在也會(huì)在你眼里變得極為白癡。
65、時(shí)間是本書(shū)，但比世上任何一本教科書(shū)都讓你得到無(wú)比深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
66、時(shí)間是一個(gè)大瓶裝的沐浴露，當(dāng)你滿以為可以像往常一樣擠出它來(lái)時(shí)，出來(lái)的卻只是一些泡沫和空響;這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它不是無(wú)窮無(wú)盡的那樣。
67、時(shí)間是一顆渾然不被覺(jué)察的蛀牙，前一天還好好的沒(méi)有任何感覺(jué)，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)它已接近鏤空。
68、時(shí)間是一件壓在衣柜底兒的舊衣裳，當(dāng)時(shí)是那樣的不喜歡，后來(lái)再翻出來(lái)時(shí)居然就會(huì)變?yōu)閻?ài)寶。
69、時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙，悄悄流逝，時(shí)間像一閃而過(guò)的流星，稍縱即逝，時(shí)間像一位慈祥的老人，在微笑中看盡世間的滄桑。
70、時(shí)間像手中的金沙，捉得再緊也總會(huì)漏逝，時(shí)間像含水的海綿，擠得再多也總會(huì)擁有.
71、時(shí)間像歷史的長(zhǎng)河，奔得再遠(yuǎn)也總會(huì)留痕，時(shí)間像歲月的竹篩，留下什么在于你的把握。
72、時(shí)間像一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想再觸摸它，它已經(jīng)吹走了。
73、時(shí)間像時(shí)鐘運(yùn)轉(zhuǎn)的滴答聲，你聽(tīng)得見(jiàn)它，卻停不住它。
74、時(shí)間像脫韁的野馬，一去不回頭。
75、時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。
76、時(shí)間像離弦的箭，匆匆而過(guò)。
77、時(shí)間像潑出的水，一去不復(fù)返。
仿寫(xiě)句子10
1、陽(yáng)光除了像金子，還像（一堆溫暖的篝火）。
2、陽(yáng)光就像一團(tuán)火焰，照亮了我人生旅途。
3、陽(yáng)光除了像金子，還像（一床金色的毯子）。
4、月光如霜灑滿了山川大地
5、星星像鉆石，灑滿夜空、屋頂和湖面。
6、陽(yáng)光像金子一樣撒滿了波光粼粼的湖面
7、陽(yáng)光像珍珠一樣閃閃發(fā)光
8、陽(yáng)光像害羞的少女
9、清風(fēng)徐徐拂過(guò)，溫柔過(guò)人，像母親溫柔地手掌撫摸著，愜意動(dòng)人。
10、泉水汩汩沁出，源源不斷，像冰涼的雪花拂面，甘甜沁人心脾。
11、月亮像輕紗，撒遍大地、屋頂和樹(shù)林。
12、陽(yáng)光除了像金字以外，他還很像一個(gè)剛剛綻放不久的向日葵，慢慢的在時(shí)間的推移下面成長(zhǎng)，綻放出屬于他的光芒和狀態(tài)
13、雪花卷著凜冽狂風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，白雪皚皚像鋪著白地毯，蓬松軟綿。
14、陽(yáng)光除了像金子，還像（一床溫暖的被子披在我們的身上）。
15、陽(yáng)光除了像金子，還像（流水一樣傾瀉而下）。
16、陽(yáng)光除了像金子，還像（綻放的花兒一樣）。
17、眼淚像小溪一樣潺潺流淌。
18、陽(yáng)光除了像金子，還像（鏡子一樣照耀著大地）。
19、陽(yáng)光除了像金子，還像（一團(tuán)熱情的火焰）。
20、你眼睛深邃明亮的'像大海卻始終映不出我的倒影。
21、月亮像銀子一樣閃閃發(fā)光。
22、星星像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
23、星星像雨點(diǎn)，鋪滿湖面、屋頂和夜空。
24、陽(yáng)光像金子，比金子更寶貴。
25、陽(yáng)光像鏡子一樣照耀著大地
26、老師像園丁，老師比園丁更辛苦
27、雪花像仙女一樣飄飄欲仙。
28、玻璃像水晶一樣閃閃發(fā)光。
29、河水像寶石一樣閃閃發(fā)光。
30、花朵像笑臉一樣朵朵綻放。
31、陽(yáng)光像金子還像一條電熱毯。可以給我們更多的熱量，讓我們充滿奮斗的動(dòng)力。
32、陽(yáng)光除了像金子，還像（燈光一樣照亮著大地）。
33、陽(yáng)光像金子還像一面鏡子，可以讓我們感受到自己最真實(shí)的一面，同時(shí)也會(huì)像一條電熱毯，溫暖著我們的內(nèi)心，所以我們的生活中都應(yīng)該讓自己的內(nèi)心向著陽(yáng)光，向著正能量，才能更有信心去生活。
34、陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝縫隙，灑在地上，像一地金子，金光閃閃隨意灑落。
仿寫(xiě)句子11
�。ㄒ唬� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。
�。ǘ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楓葉穿上了紅紅的衣裳，“刷刷”，是和楓樹(shù)告別的話音。
�。ㄈ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，“喳喳”是它歡快的歌聲。
�。ㄋ模� 聽(tīng)聽(tīng)，是秋天的聲音，果樹(shù)抖抖手臂，“咚咚”那是果子親吻大地的聲音。
�。ㄎ澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楊樹(shù)戴上了金黃的帽子，“刷刷”，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
（六） 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)大自然的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音，秋的旋律。
�。ㄆ撸� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——風(fēng)吹過(guò)了大地，“沙沙”，是吹給了大地涼爽的風(fēng)。
�。ò耍� 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。
�。ň牛� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆忙地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆忙地去。
�。ㄊ� 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
�。ㄊ唬� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，“嘰嘰”，是小鳥(niǎo)探尋谷粒的聲音。
�。ㄊ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，飛鳥(niǎo)打開(kāi)雙翅，“撲撲”，是和大樹(shù)告別的歌韻。
（十三） 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這寬廣的奏樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
�。ㄊ模� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子晃晃腦袋，“啪啪”，是和大樹(shù)媽媽分離的話音。
�。ㄊ澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，在校園里，傳來(lái)一陣?yán)世事暋?/p>
�。ㄊ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——鳥(niǎo)兒掠過(guò)稻田，“嘰嘰”，是捎給稻草人的問(wèn)候。
�。ㄊ撸� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——大豆咧開(kāi)了大嘴，“啪啪”，是歡迎秋天到來(lái)的掌聲。
�。ㄊ耍� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方快速地來(lái)，從遠(yuǎn)方飛快地去，聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
�。ㄊ牛� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花搖動(dòng)花瓣�！吧成场�，是她們互相比美的`語(yǔ)音。
�。ǘ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，綿綿的秋雨，“沙沙”這是滋潤(rùn)大地萬(wàn)物之音。
�。ǘ唬� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子晃晃腦袋，啪…啪…是和大樹(shù)媽媽分離的話音。
�。ǘ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，柳樹(shù)的葉子都飄落下來(lái)，“刷刷”，都落到了樹(shù)哈哈哈腳下。
�。ǘ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙擺擺身子，“呱呱”，是和小溪告別的歌韻。
（二十四） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小朋友咬著果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韻。
�。ǘ澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋遠(yuǎn)去的聲音，它穿過(guò)了森林，穿過(guò)了田野，穿過(guò)了茫茫的大海！
（二十六） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去。
�。ǘ撸� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，樹(shù)葉輕輕飄下，“唰唰”是告別夏天的扇子。
（二十八） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。
�。ǘ牛� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙擺擺身子，呱…呱…是和小溪告別的歌韻。
�。ㄈ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手“刷刷”是黃葉道別的話音。
（三十一） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙“呱呱”地叫著，在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
�。ㄈ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，螞蟻正在匆匆的搬糧，“呦，呦”準(zhǔn)備糧食好過(guò)冬。
�。ㄈ� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花仙子搖擺著身子，“沙沙”，是花朵唱歌的聲音。
（三十四） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，帶著豐收，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，捧著落葉，向遠(yuǎn)方匆匆地去。
�。ㄈ澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆走來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆走去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
（三十六） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音“嘎嘎”是大雁向藍(lán)天白云告別的聲音，看，它們的隊(duì)伍多整齊啊！
�。ㄈ撸� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，黃色的銀杏葉，“嗖嗖”那是帶走夏日炎熱的聲音。
�。ㄈ耍� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉告別的聲音。
�。ㄈ牛� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨扭扭身子，“嘩嘩”，是秋雨給大地洗澡的聲音。
�。ㄋ氖� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——大雁追上白云，“嘎嘎”，是和鳥(niǎo)兒告別的節(jié)奏。
�。ㄋ氖唬� 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這寬大的音樂(lè)室，你仔細(xì)去聽(tīng)——秋的聲音。
�。ㄋ氖� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楊樹(shù)穿上了黃黃的衣裳，“唰唰”它和大樹(shù)媽媽一一告別，約定來(lái)年再見(jiàn)。
�。ㄋ氖� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。
�。ㄋ氖模� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果樹(shù)媽媽抖抖手臂，“唰唰”，是水果告別的話語(yǔ)。
�。ㄋ氖澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是與夏天道別的樂(lè)章。
（四十六） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——農(nóng)民伯伯收割著稻谷，“呵呵”，是人們?cè)谄穱L收獲的喜悅。
�。ㄋ氖撸� 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂(lè)大廳，你仔細(xì)地去聽(tīng)秋的聲音。
�。ㄋ氖耍� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音——細(xì)雨飄向大樹(shù)，“滴答”，是秋在彈奏優(yōu)雅的樂(lè)曲。
（四十九） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙鼓著大肚子，“呱呱”，是和自己碧綠的“歌臺(tái)”告別樂(lè)曲。
（五十） 聽(tīng)聽(tīng)，走過(guò)秋天，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
�。ㄎ迨唬� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)放膽掠過(guò)每一個(gè)景物�！昂艉簟�，是和大地打招呼的聲音。
�。ㄎ迨� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，水果你擠我碰，“砰砰”，是水果吵著要人摘的話音。
�。ㄎ迨� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楓葉換上了紅紅的衣裳，一揮手，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋天的涼爽。
�。ㄎ迨模� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，松鼠正在搬糧食，“加油，加油！”準(zhǔn)備冬天好好睡大覺(jué)。
（五十五） 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)神奇的歌廳，我們仔細(xì)的去聽(tīng)秋的聲音。
（五十六） 聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，是一把無(wú)色無(wú)味的鑰匙。它帶著悅耳的叫聲，歡快地走來(lái)了。
（五十七） 聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，一陣風(fēng)吹來(lái)，“唰唰”那是秋葉飄落的聲音。
�。ㄎ迨耍� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對(duì)秋姑娘的問(wèn)候。
�。ㄎ迨牛� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，螞蟻流著汗水，“滴滴”是秋天來(lái)臨的歌吟。
�。� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻田變成了金黃的海洋，農(nóng)民伯伯在田野里，感受著豐收的喜悅。
�。唬� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，黃葉飄來(lái)飄去�！吧成场保屈S葉離去的聲音。
�。� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，成熟的蘋(píng)果抖動(dòng)自己靈活的身子，“啪啪”，是和樹(shù)媽媽告別的哭聲。
（六十三） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，往遠(yuǎn)方匆匆地去。
�。模� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蛇扭動(dòng)著身子，“咝咝”，是和人們?cè)僖?jiàn)的話語(yǔ)。
�。澹� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻田翻起層層波浪�！吧成场�，是稻谷爭(zhēng)著要人們收割的話音。
�。� 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，“呱呱”，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
仿寫(xiě)句子12
夏天在哪里？夏天在田野里。麥子翻金浪。
夏天在哪里？夏天在天上。雷雨在空中歌唱。
夏天在哪里？夏天在街上。人們撐起了太陽(yáng)傘。像五顏六色的花朵開(kāi)在大街上。
夏天在哪里？夏天在夜里。蝙蝠忙著捉蚊子。
夏天在哪里？夏天小女孩的身上。小女孩們都穿上了花裙子……
仿寫(xiě)句子13
1. 內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)
2. 什么樣的年齡最理想？鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。
3. 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。
4. 生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
5. 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
6. 字?jǐn)?shù)要相等或大致相等
7. 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的`老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
8. 事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。
9. 一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
10. 你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝�？你不知道他們�(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
11. 這些學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。
12. 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
13. 這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？
14. 依據(jù)例句的特點(diǎn)，仿抄相同點(diǎn)改寫(xiě)不同點(diǎn)。
15. 愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到�？康母蹫场�
16. 考查同學(xué)們對(duì)句式、語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用。
17. 幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。
18. 你們既然想聽(tīng)，我就講講吧。
19. 一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。
20. 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
21. 如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。
22. 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
23. 仿寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題
24. 假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
25. 這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。
26. 這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……
27. 考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造思維的能力。
28. 雨一來(lái)，他們便放假了。
29. 修辭要相同
30. 樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。
31. 這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
32. 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
33. 我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
34. 太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
35. 句式要統(tǒng)一
36. 秋天的雨，是一把鑰匙。
37. 朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
38. 仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。
39. ��！多么明朗的天空。
40. 對(duì)同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。
41. 它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
42. 小朋友的腳，常被那香味勾住。
仿寫(xiě)句子14
句子仿寫(xiě)專題訓(xùn)練
仿句訓(xùn)練（答案）
1照下面兩句仿寫(xiě)：
如果你是一朵花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；
如果你是一棵小草，就給人們帶來(lái)一份綠色；
如果你是一片樹(shù)葉，就給人們帶來(lái)一份綠陰；
如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一線光明。
2、：春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩(shī)
格式造一個(gè)句子：
例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見(jiàn)，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫(huà)中游”的感受。
春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看，樹(shù)木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。
3、依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫(xiě)一句：
錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；
錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)；
錢(qián)能買(mǎi)能化妝品，不能買(mǎi)到青春；
4、我夢(mèng)想，來(lái)到塞外大地，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；
仿照上述句子，續(xù)寫(xiě)一句。
我夢(mèng)想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。
5、請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫(xiě)一個(gè)句子：
歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)；
歷史是一條長(zhǎng)江，時(shí)間就是涌動(dòng)的波濤。
6、仿寫(xiě)下列句子
沒(méi)有一本書(shū)的`家，是沒(méi)有一朵花的花園；
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星的天空。
7、寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂(lè)”、“書(shū)籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫(xiě)：
音樂(lè)是和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。
書(shū)籍是堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。
時(shí)間是一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。
8、閱讀下面一段歌詞，完成題目：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。
請(qǐng)根據(jù)上面畫(huà)線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩句：
“相互就是痛苦時(shí)，一起傾訴；”
“相互就是快樂(lè)時(shí)，一起分享。”
9、展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力；
溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅(jiān)韌。
10、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句：
人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵；
見(jiàn)到濃密的大樹(shù)，你只要做大樹(shù)上的一片綠葉。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片,卻能為人們遮擋風(fēng)雨
。這樣的人生也就無(wú)悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫(xiě)一句話。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；
運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)；
勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，收獲是它的果實(shí)。
12、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫(xiě)一句富有哲理的話。
歷史使人明智，
詩(shī)歌使人靈秀，
音樂(lè)使人高雅
仿寫(xiě)句子15
1.大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。
2.大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
3.書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂； 書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟習(xí)靈的智慧之窗； 書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。書(shū)如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田； 書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒； 書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。
4. 語(yǔ)文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮； 語(yǔ)文是芳香濃郁的.咖啡，讓人饞涎欲滴； 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺； 語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返； 語(yǔ)文是美不勝收的景致，讓人流連忘返； 語(yǔ)文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫(huà)卷，讓人驚嘆不已； 語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人沉醉其中； 語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是高深莫測(cè)的夜空，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解；語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。 語(yǔ)文是一望無(wú)際的大海，讓人心曠神怡。
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