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《人生》讀后感1000字

時(shí)間:2025-02-26 10:39:52 晶敏 讀后感 我要投稿
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《人生》讀后感1000字(通用25篇)

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《人生》讀后感1000字,歡迎閱讀與收藏。

《人生》讀后感1000字(通用25篇)

  《人生》讀后感1000字 1

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾秒。

  在大山里面,有一個(gè)心懷大志,一心向往城市與自由的年輕人高加林,還有一個(gè)樸實(shí)善良,腦子靈光但沒(méi)上過(guò)學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊,有一群性格各異的人,加林的母親和父親對(duì)他寵溺,而身邊的劉之本等人對(duì)他卻是冷眼無(wú)視。他有著頑強(qiáng)的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱(chēng)號(hào)。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方,但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方,與巧珍的相遇讓他享受到了愛(ài)情,讓他的心不在局限于耕地的痛苦當(dāng)中,而且在向現(xiàn)實(shí)乞求的轉(zhuǎn)角,阻止了高加林往錯(cuò)誤的方向一直走去。巧珍代表的,是所有人都代表不了的自由和善良,她懇求高加林,讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開(kāi)始得到了機(jī)會(huì),是高明樓為他走后門(mén)找到了報(bào)告員的'職位,這讓他開(kāi)始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍,二人開(kāi)始相愛(ài),但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛(ài)感覺(jué),缺乏自由和善良。沒(méi)有這些的支撐,高加林的未來(lái)變得越來(lái)越迷茫,最后因人舉報(bào),一下子回到農(nóng)民,重新開(kāi)始了他的闖進(jìn)城市之路,多了一份真實(shí),不在向往虛假的自由。

  說(shuō)了那么多,造成高加林這種命運(yùn)的原因有很多,一種壓抑的社會(huì)環(huán)境下,一種自身精神也沒(méi)有的整潔的條件下,才會(huì)使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假,高加林沒(méi)有自己真正追求的社會(huì)目的,沒(méi)有真正的愛(ài)情觀。我們生活在這樣的時(shí)代里,是不會(huì)有這樣的結(jié)果的。自由,平等,和諧,富強(qiáng),民主,文明,誠(chéng)信,友善,法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求,這是我們所要達(dá)到的社會(huì)目的。一個(gè)農(nóng)民,他理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義,他生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,他能夠活得出色,像高加林這樣的文化人,更能獲得出色的生活。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。

  我們似乎從不在意,但生活中的處處體現(xiàn)。我們向往著衣食無(wú)憂(yōu)的未來(lái),向往一種自己做主的生活,這就是富強(qiáng)民主。喜歡與人交往,行為文明,這就是文明和諧。在社會(huì)受到不平等待遇,有法律保護(hù),這是公正法治。保護(hù)國(guó)家榮譽(yù),堅(jiān)守自己的崗位,這是愛(ài)國(guó)敬業(yè)。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也是我們自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。個(gè)人要做到的就是文明和和諧,愛(ài)國(guó)和敬業(yè),誠(chéng)信友善。國(guó)家層面就是富強(qiáng)民主,公正法治,自由平等,高加林處在一個(gè)沒(méi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)環(huán)境,我們則生活在這種環(huán)境中,我們應(yīng)正視這種正能量,正視社會(huì)主義核心價(jià)值觀,他引導(dǎo)我們,為我們的未來(lái)營(yíng)造良好的環(huán)境。

  我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,我們將會(huì)以最大的努力努力學(xué)習(xí),去工作,去努力實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,去努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  《人生》讀后感1000字 2

  人生如果選擇錯(cuò)誤,發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。

  作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師,他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著,可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置,他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,在痛苦煎熬的時(shí)刻,村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求,在都市生活中,加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣

  沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人,很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人,如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人,就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè),而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界,巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng),都是一個(gè)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的夢(mèng),也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄,而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年,企圖以自己的智慧和奮斗,改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看,高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變,而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的'沖突。高加林始終處于矛盾之中,個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突,最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。

  路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去,但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩,那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒(méi)有那么多的如果,也沒(méi)有理想中的美滿(mǎn),它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背,一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道,所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇,做到不后悔。

  寧可清貧自樂(lè),不可濁富多憂(yōu)。人生的路途坎坷,不必貪多,要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們,我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇,那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》,并非它出色到不行,而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。

  《人生》讀后感1000字 3

  最近利用晚上睡覺(jué)前的一些零碎時(shí)間看完了路遙的《人生》這部小說(shuō)。小說(shuō)不長(zhǎng),一開(kāi)始很好奇,像路遙這樣的作家為什么會(huì)用“人生”這個(gè)看起來(lái)很大很空的詞來(lái)做為一篇小說(shuō)的題目。不過(guò)之前看過(guò)《平凡的世界》題目所用的詞也給人感覺(jué)很大。便看了下去,卻感觸頗多。

  我是個(gè)看書(shū)很慢的,一般很多書(shū)都是堅(jiān)持不下來(lái)的,不過(guò)對(duì)于《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》這類(lèi)發(fā)生在農(nóng)村的小說(shuō)卻能在不知不覺(jué)中很享受的看完!度松芬嗖焕猓适掳l(fā)生在西北農(nóng)村,以主人公高加林的一系列選擇來(lái)展現(xiàn)了他起起伏伏的人生,進(jìn)而也對(duì)相關(guān)人物的人生產(chǎn)生了影響。

  起初,高加林高中畢業(yè)做了民辦老師,這時(shí),他想著轉(zhuǎn)成公辦老師。后來(lái),村主任的兒子高中畢業(yè)就把他頂替掉了,苦悶的他回到地里,斷掉了以前的種種想法,開(kāi)始做個(gè)農(nóng)民,這時(shí)一直暗戀他的未從認(rèn)字的劉巧珍開(kāi)始鼓起勇氣追求他,在自己準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根,與劉巧珍生活一輩子時(shí),又一下子迎來(lái)了自己在縣勞動(dòng)局當(dāng)局長(zhǎng)的二叔,最后被馬占勝走后門(mén)安排到了縣委當(dāng)了一名通訊干事。這時(shí)已經(jīng)成為成為張克南女朋友的.黃亞萍回到縣城的高加林又重新燃起了對(duì)高加林的愛(ài)戀,毅然決然的和張克南分手。就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火,準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京,追逐自己的夢(mèng)想時(shí),又一下子被張克南的母親揭發(fā),不得不回到農(nóng)村,老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一名社員。故事就這樣結(jié)束了!最后的人物關(guān)系是,張克南和黃亞萍分手,高加林和劉巧珍分手,而后,黃亞萍和高加林戀愛(ài),最后,由于高加林重新回到農(nóng)村,黃亞萍和高加林也分手了,這時(shí),高加林真正愛(ài)的劉巧珍已經(jīng)在絕望中嫁給了一直追求她的馬栓了!

  故事的發(fā)展是由高加林一步一步的選擇推動(dòng)的!做農(nóng)民是覺(jué)得自己是農(nóng)民和不識(shí)字的劉巧珍安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一輩子邊上極大的幸福;當(dāng)回到縣城工作了,覺(jué)得劉巧珍說(shuō)的都是村里面的七大姑八大姨的雞毛蒜皮的瑣事,應(yīng)該和黃亞萍這樣讀過(guò)書(shū)的談的來(lái),而且可以去南京實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。結(jié)果從農(nóng)村來(lái)又回到農(nóng)村,而且可愛(ài)體貼的劉巧珍也不在了!故事的結(jié)尾,劉巧珍攔下了要在半路上攔住回村的高加林為她出去的母親和大姐,并且求大姐回去和她一起求村支書(shū)再給高加林謀求一份民辦教師的工作。

  故事有很多淚點(diǎn),特別是高加林提出和劉巧珍分手的時(shí)候,對(duì)白不多,卻整個(gè)場(chǎng)面讓人心酸。

  也許,作者將小說(shuō)命名為“人生”,是為了說(shuō)明,人生就是由一次次的選擇組成,而每一次的選舉是否正確將會(huì)影響我們接下來(lái)的人生道路吧!

  讀完后,有兩個(gè)短語(yǔ)一直縈繞在我的腦海中——雞飛蛋打,不作死就不會(huì)死。

  《人生》讀后感1000字 4

  人生就是這樣,如此的變幻莫測(cè),人好像總處在一個(gè)怪圈中,一個(gè)希望誕生、爾后希望破滅這不斷循環(huán)的怪圈。一種希望的產(chǎn)生使人生霎時(shí)一片光明,似乎前路不再渺茫與難走;一種希望的破滅又使人生突然間一片漆黑,似乎找不到前進(jìn)的方向與動(dòng)力?晌覀円苍S還不能弄清楚什么才是我們的希望,我們其實(shí)仍困惑于希望的真實(shí)含義,我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望,所以在人生路上我們走的并不平坦。

  高加林就是處在這個(gè)怪圈中的一分子,命運(yùn)不斷地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因此注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、可愛(ài)、百依百順沒(méi)能最終留住高加林,高加林離開(kāi)了巧珍而投入亞萍的懷抱,高加林與亞萍的結(jié)合與其說(shuō)是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說(shuō)是高加林為他的前程而作的鋪墊。高加林與亞萍的愛(ài)情遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純潔,他注入了地位、家庭背景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不純粹因而禁不起考驗(yàn)。高加林在面對(duì)兩個(gè)女人而作出抉擇時(shí),實(shí)際上是在為他的前程與人生作抉擇,這種加入功利性的婚姻令人厭惡與唾棄。因?yàn)樗非笾南M,一個(gè)飛黃騰達(dá)的希望、一個(gè)他自以為是的希望。于是他拋棄了愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的巧珍,那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為他前途著想的女子、那個(gè)有著楊柳般搖曳身段和粉嫩臉龐的女人;于是他走向那個(gè)城市中的'女子、那個(gè)有著高學(xué)歷的女子、那個(gè)有著很好家庭背景的女人。是的,他的那個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了可他并不幸福,這也注定了這個(gè)不合適的希望終究會(huì)破滅的。一個(gè)有高學(xué)歷的女子是否就是妻子的最佳選擇?一個(gè)沒(méi)受過(guò)教育但心地善良、一生無(wú)怨無(wú)悔的女子是否更佳呢?時(shí)間車(chē)輪留下的車(chē)轍向我們證實(shí)了亞萍與加林感情的脆弱和巧珍金子般的心。高加林遺棄生他養(yǎng)他的土地去追求城市里帶來(lái)的希望,最后又在那光怪陸離的城市中絕望以致不得不重新回到原點(diǎn)?商一ㄒ琅f人面全非,巧珍---這個(gè)原本是他人生的一個(gè)希望的女人早已為他人之妻了。高加林人生道路的曲折蜿蜒、他掙扎在幸與不幸的邊緣,這兩個(gè)女子讓他歡喜讓他憂(yōu)讓他擁有希望讓他希望破滅。他詮釋了一種典型的人生模式,他身上其實(shí)有著我們每個(gè)人的影子。

  人生可能就是這樣,有很多機(jī)遇和挫折,這就要看我們以怎樣的方式去迎接它們?人生道路上有很多的誘惑,我們又該以何種方式去抗拒呢?這些就是路遙向我們提出的問(wèn)題,而高加林并非結(jié)局的結(jié)果似乎讓我們看到了答案。有些人不一定是最好的但可能是最適合的,他或她可能就是你希望的源頭。農(nóng)村的土地不一定不好只要積極向上加上黨的政策,在農(nóng)村這塊地方也能開(kāi)墾出自己的人生也能誕生出新的希望。我們拼命去追求那些泡沫般的希望卻漠視身邊那些垂手可得的希望,于是我們不斷期盼、絕望、希望直到我們身心疲憊、悔不當(dāng)初。我們都無(wú)法掙脫這個(gè)怪圈,我們束縛著自己。

  或許這就是人生…

  《人生》讀后感1000字 5

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的……”

  《人生》是路遙的一本優(yōu)秀中篇小說(shuō),問(wèn)世不久即轟動(dòng)全國(guó),反響熱烈。由著名導(dǎo)演吳天明拍攝為同名電影后,更是家喻戶(hù)曉,成為當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在當(dāng)時(shí),很多人都認(rèn)為《人生》已經(jīng)是路遙的巔峰之作了,但沒(méi)想到路遙再接再厲,創(chuàng)造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學(xué)素養(yǎng)、寫(xiě)作功底分不開(kāi),更重要的是他對(duì)生活尤其是農(nóng)村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫(xiě)作有關(guān)。

  《人生》是路遙對(duì)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾的深刻把握,改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年輕的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師,他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著,可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做,取代了他的位置,他回到了農(nóng)村像父輩一樣當(dāng)起了農(nóng)民,在這痛苦煎熬的時(shí)刻,村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)了他的生活。加林內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o,這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里,同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中,加林與巧珍的差距越來(lái)越大,尤其是精神生活上的差距。加林最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā),不得不回到農(nóng)村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長(zhǎng)挖掘主人公內(nèi)在的精神力量,使他的性格發(fā)出閃光。加林是一個(gè)勇敢、上進(jìn)、不服輸?shù)那嗄,加林有著沖出農(nóng)村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負(fù)的熱望,但因人告發(fā)走后門(mén),不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農(nóng)民生涯。他知道在這貧瘠的.山區(qū)當(dāng)個(gè)農(nóng)民意味著什么。“他雖然從來(lái)也沒(méi)有鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民,但他自己從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備!他十幾年拼命讀書(shū),就是為了不像父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人(或者按他的另一種說(shuō)法是奴隸)。”加林的奮斗經(jīng)歷在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有典型意義。

  從表面上看,高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變,而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突,加林始終處于矛盾之中,這些矛盾沖突最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。是加林辜負(fù)了巧珍嗎?或許引領(lǐng)我們更多去思考的不是加林的始亂終棄,而是其中的矛盾與掙扎。小說(shuō)中加林到城里運(yùn)糞與人打斗的場(chǎng)景、加林回鄉(xiāng)后巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣,但巧珍苦苦哀求而作罷的場(chǎng)景、回鄉(xiāng)后在村口德順爺爺教育加林的那番話(huà)……書(shū)中的一切一切都能觸發(fā)我們更多的思考。加林以后怎么樣了呢?在這片土地上還有著千千萬(wàn)萬(wàn)像加林一樣奮斗的人們,也許他們能給你答案。

  《人生》讀后感1000字 6

  花了一個(gè)下午的時(shí)間,讀完了路遙的《人生》。首先,要為自己驚人的閱讀速度鼓掌。也許小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)是使我不顧一切一口氣讀完的動(dòng)力吧!

  先概括一下主要內(nèi)容吧:

  一個(gè)當(dāng)了三年臨時(shí)教師的年輕小伙子,被有后臺(tái)的人頂替了。對(duì)于家庭環(huán)境困難的他來(lái)說(shuō),這意味著他又要繼承祖輩作為農(nóng)民的命運(yùn)。在開(kāi)始的一個(gè)月里,他彷徨,悲觀,但同村的一個(gè)漂亮,善良,能干又對(duì)他芳心暗許的沒(méi)文化的女生又喚醒了他對(duì)生活的熱情。當(dāng)他幾乎就要甘心一輩子當(dāng)一個(gè)普普通通的農(nóng)民時(shí),天大的幸運(yùn)降臨到他頭上。因?yàn)槎嗄晡匆?jiàn)的叔父的關(guān)系,他平步青云,大展才華,也得到了初戀情人的再次愛(ài)戀。借著她的`家庭背景,她即將擁有更大的發(fā)展空間,當(dāng)然,前提是放棄那個(gè)對(duì)他癡心一片的農(nóng)村姑娘。一心想要大展才華的他最終選擇違背自己的良心?衫咸焖坪蹙褪且_(kāi)玩笑,因?yàn)椤白吆箝T(mén)”的關(guān)系,他又被送回了農(nóng)村?芍^經(jīng)歷了人生的大起大落。當(dāng)這個(gè)沉痛的打擊喚醒他內(nèi)心的良知和對(duì)生活最真實(shí)的感悟時(shí),那個(gè)他真正愛(ài)的人已經(jīng)下嫁他人。

  說(shuō)實(shí)在的,我不懂為什么作者給這個(gè)小說(shuō)命名《人生》,我也看不懂里面所蘊(yùn)藏的人生玄機(jī),但我找到了一些觸動(dòng)我心弦的東西。

  對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō),從我的角度來(lái)看,最深刻的感悟如下:(也許真的是俗氣又世故)

  永遠(yuǎn)不要指望用自己的千斤情誼來(lái)留住一個(gè)男人的心。

  我相信人有良知,但在金錢(qián)名望的誘惑下,沒(méi)幾個(gè)人抵得住誘惑。對(duì)一個(gè)胸懷天下的男人來(lái)說(shuō)更是不可能。就像小說(shuō)里的主人公一樣,對(duì)別人癡心一片,掏心掏肺又怎樣。沒(méi)有共同的語(yǔ)言,對(duì)他的前途沒(méi)有幫助,他依然會(huì)毫不猶豫的甩了你。這樣的女人最終只會(huì)淪為別人的墊腳石,他只有在遭遇重創(chuàng)的時(shí)候才會(huì)想到從你那里汲取一點(diǎn)溫暖。

  也許,有人會(huì)想到,誰(shuí)讓你自己我懂得讀書(shū)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),可以與那個(gè)人長(zhǎng)談闊論。也許這種優(yōu)越性對(duì)一個(gè)落魄的男人來(lái)說(shuō),你的優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn),至少你可以幫他出謀劃策,鋪平他的成功之路?墒菍(duì)一個(gè)成功男人來(lái)說(shuō),你的優(yōu)點(diǎn)就不是優(yōu)點(diǎn)了。他不愿意自己的伴侶比自己強(qiáng),不愿意看到她毫不依靠自己還能很好得活下去,更不愿意被一個(gè)女人超越。就像《飄》里說(shuō)的一樣,成功男人希望身邊的女人依賴(lài)自己,對(duì)自己談到的東西總是眨著一雙水靈靈的大眼睛問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么,那樣他才有優(yōu)越感。

  我相信女生的本性是安分守己,沒(méi)有哪個(gè)女人在商場(chǎng)的廝殺中得到真正的幸福。女人最大的幸福,永遠(yuǎn)是有一個(gè)愿意一輩子跟自己牽手同行的伴侶?墒,在沒(méi)有確定那個(gè)人真的愿意跟自己一路同行時(shí),總是逼不得已像個(gè)男人一樣堅(jiān)強(qiáng)得活著。

  哎,為女人悲哀啊!

  《人生》讀后感1000字 7

  《哲學(xué)與人生》是傅佩榮所著。本書(shū)是集傅教授數(shù)十年授課之精華所成就的作品,前半段以西方為焦點(diǎn),探討“思想方法”、“人性的真相”、“神話(huà)與悲劇”、“蘇格拉底”、“存在主義”、“荒謬之超越”等知識(shí)背景,提供由人生省思走向哲學(xué)的途徑。后半段則以“中國(guó)哲學(xué)的起源與特質(zhì)”、“儒家的風(fēng)格”與“道家的智能”為主題,揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化中體大思精的人生哲理與玄妙卓越的人生境界。全書(shū)的結(jié)論放在“文化的視野”,有助于拓展人們的眼界與心胸,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。讀這本書(shū),我有以下幾個(gè)方面的收獲。

  “哲學(xué)”到底揭示了什么?不同的哲學(xué)流派以不同的方式描述解釋了世界的本質(zhì)屬性和客觀規(guī)律,進(jìn)而思考人生!罢軐W(xué)”出現(xiàn)在西方古希臘時(shí)代,它的定義是“愛(ài)智”!罢軐W(xué)”作為一門(mén)學(xué)問(wèn),原來(lái)只是一種生活態(tài)度,就是保持好奇的天性,探尋一切事物的真相。這種態(tài)度成為“愛(ài)智”。作者同時(shí)指出“愛(ài)智”的原則:擁有智慧不等于愛(ài)好智慧。“愛(ài)智”代表的是一種追求的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程的特色就是一直保持心靈的開(kāi)放。所強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程,要不停地質(zhì)疑與詢(xún)問(wèn),永遠(yuǎn)在等待著接受驚訝。

  關(guān)于人生的思考。人生就是不停地追求,追求自我的完善,外部和內(nèi)部的自我實(shí)現(xiàn)。我們都在下意識(shí)地追求自我的實(shí)現(xiàn),卻忘記了去思考人生是什么,當(dāng)有一天我們累了,我們不得不停下腳步來(lái)去思索。我們困惑了,當(dāng)我們得到了很多,我們也失去了很多。真正讓我們開(kāi)心的是什么?得到了,卻沒(méi)有想象中的欣喜若狂;失去了,也沒(méi)有想象中的那么忐忑不安。真正的原因是:我們往往實(shí)現(xiàn)了外在的自我,卻失去了內(nèi)心的平靜和坦然。因此我們應(yīng)永遠(yuǎn)記。簝(nèi)外兼修是最重要的。這個(gè)世界會(huì)促使你外部自我實(shí)現(xiàn)的發(fā)生,而內(nèi)部的'自我實(shí)現(xiàn)卻必須依靠你自己,在這一點(diǎn)上,沒(méi)有人能幫得了你。真正地做到了自我實(shí)現(xiàn),你的人生才是最幸福的。

  哲學(xué)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的全面反省。哲學(xué)與人生有什么關(guān)系?蘇格拉底曾說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢查的人生,是不值得活的!比松q如航海,如果你沒(méi)有羅盤(pán),就不知道方向。羅盤(pán)就是哲學(xué),哲學(xué)就是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)做全面的反省。人們可以向哲學(xué)家借這樣一個(gè)羅盤(pán)或指南針,參考他們思考后的見(jiàn)解,也可以在自己內(nèi)心里面啟發(fā)這樣的智慧。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都有他的羅盤(pán),只不過(guò)他不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練或者適當(dāng)?shù)厝シ词《业。所以離開(kāi)了人生,哲學(xué)是空洞的,它沒(méi)有內(nèi)容;如果離開(kāi)了哲學(xué),人生是盲目的,人生找不到方向,不知道下一步該往哪里走。

  讀《哲學(xué)與人生》,由此喜歡上了哲學(xué),感悟著人生;喜歡上了哲學(xué),懂得了笑看人生!

  《人生》讀后感1000字 8

  看了好多天,才把這中篇小說(shuō)看完,看的過(guò)程很漫長(zhǎng)。

  這中間自己也隨著主人公跌蕩起浮的人生經(jīng)歷而走入了他們的生活,我似乎就在他們身邊,看著他,她和他們的喜怒哀樂(lè),我已經(jīng)進(jìn)入了角色,和他們密不可分了。看來(lái)當(dāng)初我真應(yīng)該報(bào)考電影學(xué)院啊,那里比較適合感情豐富的人,哈哈。

  跑題兒了,在說(shuō)回來(lái),當(dāng)初‘路遙’寫(xiě)完[人生]后,大獲全勝,得來(lái)了很高的榮譽(yù),但[人生]里的主人公——‘高加林’,卻備受爭(zhēng)議,因?yàn)樗谋撑,因(yàn)樗母≡,因(yàn)樗翘硐牖说睦硐搿?/p>

  但我不那樣想,就拿他背叛‘巧珍’去和他的同學(xué)‘黃亞玲’談戀愛(ài)這件事來(lái)說(shuō),我覺(jué)得以‘高加林’當(dāng)時(shí)的身份,當(dāng)時(shí)的思想,當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷來(lái)分析他的所作所為并不過(guò)分,都可以理解,而不能因?yàn)檫@個(gè)就去批判他,他的本質(zhì)是善良的正直的,而且他也確實(shí)愛(ài)著‘巧珍’,但在那時(shí)他必須選擇他的同學(xué)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  從情感上我們雖然接受不了,但理智上我們應(yīng)該寬容地去理解他,理解他做為一個(gè)好不容易才從土地上解放出來(lái)的有著出色才華的年輕人的'思想,理解他的浮躁,理解他的虛榮。

  如果中間沒(méi)有那一段被告發(fā)后,停職發(fā)回農(nóng)村的經(jīng)歷,也許他真就實(shí)現(xiàn)了自己的理想,可命運(yùn)偏偏會(huì)捉弄人,應(yīng)驗(yàn)了那句老話(huà)——你爬得越高,就跌得越重。

  全書(shū)的結(jié)尾也是有爭(zhēng)議的,有的人說(shuō)為什么要讓這么有才華的年輕人回到農(nóng)村那,但作者說(shuō)了,不是他要他回去的,而是主人公自己的命運(yùn)走到這一步的。

  如果沒(méi)有這個(gè)‘回去’,那他這一輩子都不會(huì)知道‘土地’對(duì)他意味著什么,家鄉(xiāng)對(duì)他意味著什么,‘巧珍’對(duì)他意味著什么了。這‘回去’等于是一個(gè)教訓(xùn)。但回歸土地并不是他人生的結(jié)局,他還可以再出去的呀,但以后再出去,可和以前不一樣了,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程啊。

  所以‘高加林’在結(jié)尾跪在地上,抓著黃土,大喊一聲;‘我的親人啊’也就可以讓人理解了。

  那時(shí),路遙寫(xiě)完這篇小說(shuō)是1988年,離現(xiàn)在已經(jīng)20年了,那時(shí)的路遙就能那樣的現(xiàn)代,就已經(jīng)在嘗試寫(xiě)一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)尾了,真是叫人佩服佩服啊,他能在文壇獨(dú)樹(shù)一幟,自有他的魅力啊。

  全書(shū)最令人感動(dòng)的就是它的結(jié)尾,村里的父老鄉(xiāng)親都出來(lái)迎接又一次變?yōu)檗r(nóng)民的頹廢的萎靡不振的‘高加林’,使他深受感動(dòng),村里人親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著他的心。緊接著德順老漢的一番話(huà)又讓他頓時(shí)豁然開(kāi)朗,眼里也有了光彩,也有了生活的希望和勇氣。

  那德順老漢雖然大字不識(shí),但他把自己70多年來(lái)參悟的人生道理用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)講給加林,講給我們。

  哲學(xué)家不一定懂得生活,懂得生活的人才是真正的哲學(xué)家啊。

  那善良的村里人用他們寬容的心胸接納了加林,用他們寬厚的胸懷擁抱了加林。啊,生活真 好。

  寬容是一種美德,愿人人能擁有它。

  《人生》讀后感1000字 9

  前幾天讀到一本《幽默與人生》,主要內(nèi)容:在人際交往中,大家普遍喜歡與幽默風(fēng)趣的人接觸,喜歡與幽默的風(fēng)趣的人一起工作,共同生活。而幽默風(fēng)趣的人本身也快樂(lè)自在,所以幽默對(duì)人對(duì)已都有好處。

  美國(guó)的一家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過(guò)一次別出新裁的調(diào)查,“你身邊什么樣的人最受歡迎?”本以為回答會(huì)有一個(gè)豐富多采的結(jié)果,卻出現(xiàn)了驚人的一致性:懂得幽默、富有幽默感的人,是最受歡迎的人。其實(shí)很多的成功者都善于幽默,幽默作為人際交往的工具,不但可以幫助他們樹(shù)立形象、增加了人格魅力,還可以獲得別人的同情、理解、喜歡與支持。毛澤東、林肯、丘吉爾等中外名人都是善于利用幽默技巧的大師。例如:在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北時(shí),毛澤東率領(lǐng)隊(duì)伍夜進(jìn)田家灣。十幾個(gè)同志與毛澤東擠在一座窯洞里睡,房東大嫂不安地說(shuō):“這窯洞太小了,地方太小了,對(duì)不住首長(zhǎng)了!泵珴蓶|笑著說(shuō):“我們的隊(duì)伍太多了,人馬太多了,對(duì)不住大嫂了!边@樣一說(shuō),大家都笑了。一下子消除了房東大嫂的不安。書(shū)中還講了一個(gè)故事:丘吉爾首相正赤條條地躺在浴缸里時(shí),羅斯?偨y(tǒng)突然推門(mén)闖進(jìn)房間,在這尷尬的時(shí)刻,丘吉爾神情自若在說(shuō):“美國(guó)總統(tǒng)先生,我這個(gè)英國(guó)首相在你面前可是一點(diǎn)都沒(méi)有隱瞞啊。”這句話(huà)立刻化解了倆人間的尷尬。據(jù)說(shuō)從那以后,兩人的關(guān)系比以前親密了許多。

  其實(shí)幽默風(fēng)趣的人不在于文化的多少或是地位的高低。記得《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥就是一個(gè)幽默高手:在賈母的一次宴請(qǐng)時(shí),鳳姐、鴛鴦?chuàng)駫艘煌滕澴拥胺旁趧⒗牙炎郎。賈母這邊說(shuō)“請(qǐng)”劉姥姥便站起身來(lái)。高聲說(shuō)道:“老劉、老劉,食量大如牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭!弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一聽(tīng),上上下下都哈哈大笑起來(lái)。她的'幽默換來(lái)了賈府老少主子們的一片笑聲,說(shuō)明劉姥姥是一個(gè)善于制造幽默的人。這次宴席,也由于有了劉姥姥,因此一直笑聲不斷。事后,她意外地得到了許多銀子和吃穿日用之物。還有,前兩天吃飯時(shí),一個(gè)女同學(xué)提酒說(shuō):我是性情中人,我干了這一杯。另一個(gè)男同學(xué)接著站起來(lái)說(shuō):我是性中情人,我也干了這一杯。他這一說(shuō)完,大家都笑成一團(tuán)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,工作壓力和生活壓力不斷加大,人與人之間更多的是權(quán)與錢(qián)的競(jìng)爭(zhēng),少了許多理解和友愛(ài),平常說(shuō)話(huà)都小心翼翼,最流行的一句話(huà)就是“郁悶”。所以在工作與生活中,多一點(diǎn)幽默可以使人們和周?chē)h(huán)境更融洽,讓我們保持輕松愉快的心情。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人,但不善于交談,更不是一個(gè)幽默的人,可是我喜歡聽(tīng)幽默風(fēng)趣的人講話(huà),俗話(huà)說(shuō):笑一笑、十年少?赐赀@本書(shū),最大的感受是,幽默也是一門(mén)藝術(shù),以后我要多花點(diǎn)功夫?qū)W習(xí)幽默,品味生活、享受生活。哪怕是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,也要贏得他人的笑聲,更要讓我平凡的生活充滿(mǎn)歡笑。

  《人生》讀后感1000字 10

  《拐了彎的人生》這本書(shū)。希望能對(duì)每一個(gè)銀行從業(yè)人員有所警示和啟迪,從沉重的案例與痛徹心扉的懺悔當(dāng)中,引以為戒,吸取這些人生教訓(xùn),遵紀(jì)守法,愛(ài)崗愛(ài)家。

  元月一日,縣聯(lián)社就召開(kāi)會(huì)議,要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)了《拐了彎的人生》一書(shū),并認(rèn)真思索,寫(xiě)出自己的感悟與心得。通過(guò)近一段時(shí)間對(duì)全文共13個(gè)經(jīng)典案例的學(xué)習(xí),書(shū)中的各位“銀行員工”從光鮮的各個(gè)崗位到到階下囚的轉(zhuǎn)變,實(shí)在令人惋惜。然而他們徇私舞弊,狂斂錢(qián)財(cái),給國(guó)家、集體、人民的利益造成了損害,確實(shí)讓人痛恨,為我們敲響了警鐘。

  他們?cè)谧约旱穆毼簧,有的利用自己的`權(quán)利或是立場(chǎng)不堅(jiān)定進(jìn)行違紀(jì)違規(guī)的活動(dòng),有的是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心進(jìn)行犯罪活動(dòng)。在他們?nèi)温毱陂g,利用職務(wù)上的便利,為他人謀取私利,索取非法收入,收受他人財(cái)物。他們的行為讓我們看到了他們扭曲的靈魂世界,完全喪失了作為一名金融工作者原則,喪失了自己的職業(yè)道德,他貪婪、享樂(lè)的人生觀和價(jià)值觀,使其背離了集體,最終走向了咎由自取的滅亡之路。要知道人生如屋,信念是柱,柱折屋塌,柱堅(jiān)屋固。在任他們職期間,沒(méi)有真正理解“權(quán)”的含義,他把國(guó)家和集體賦予的權(quán)力看作是自己的私有財(cái)產(chǎn),看作是斂財(cái)?shù)墓ぞ。?quán)是一把雙刃劍,用好它,可為國(guó)家和集體造福,可拯救蒼生,用不好,則害人又害己。我們應(yīng)當(dāng)牢記權(quán)力的本質(zhì)屬性和本質(zhì)要求,無(wú)論自已在哪個(gè)工作崗位,無(wú)論你是從事會(huì)計(jì)、信貸還是負(fù)責(zé)人,都要牢記手中的“權(quán)力”是組織、集體的信任而給予的,要對(duì)得起組織、集體、家庭與自己。

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到:

  一、道德風(fēng)險(xiǎn)是銀行內(nèi)控重中之重。我們必須加強(qiáng)自己的法律知識(shí)的學(xué)習(xí),需要加強(qiáng)自身職業(yè)道德的學(xué)習(xí)?v觀案例中的人最初都有著淳樸的性格,對(duì)從事的職業(yè)有理想與抱負(fù),擁有較強(qiáng)的個(gè)人能力、責(zé)任心以及開(kāi)拓精神,都曾獲得過(guò)各種各樣的榮譽(yù)、頭銜,獲得過(guò)較好的業(yè)績(jī),個(gè)人前程是條康莊大道,幸福家庭也引人羨慕。然而是什么讓頭頂光環(huán)的人生之路拐了彎?其實(shí)從遵紀(jì)守法到違規(guī)違法僅在一念之差;因此,只有牢固樹(shù)立法律意識(shí),加強(qiáng)道德水平建設(shè)的學(xué)習(xí),才能更地防范道德風(fēng)險(xiǎn)。

  二、我們應(yīng)當(dāng)確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持自修其生,自律其行。要在自己的內(nèi)心深處經(jīng)常清理那些不健康的心理和需求,時(shí)刻提醒自己“莫伸手,伸手必被捉”。必須守住做人的底線(xiàn)。

  三、我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)和滋生蔓延的原因,始終保持清醒的頭腦,居安思危,牢牢掌握抓好反腐敗的主動(dòng)權(quán),不被金錢(qián)、權(quán)力所迷惑,拒金錢(qián)于千里,不做權(quán)力的階下囚。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)《違規(guī)處理辦法》、《業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)不準(zhǔn)》等各項(xiàng)文件制度,嚴(yán)禁觸犯這些。

  《人生》讀后感1000字 11

  可能是因?yàn)槟挲g的關(guān)系,最近經(jīng)常會(huì)思考一些有關(guān)生活,人生這樣的問(wèn)題。于是想閱讀一下這方面的文字。上網(wǎng)搜索之后發(fā)現(xiàn)了于丹教授的《趣品人生》這本書(shū)。一直以來(lái)就特別喜歡于丹的講座,也特別喜歡她的文字。于是就趕緊買(mǎi)了這本書(shū)讀了起來(lái)。

  幸福在當(dāng)今社會(huì)變成比成功更奢侈的一件事。人們追逐成功,而成功卻無(wú)法帶給個(gè)人生命價(jià)值的全部滿(mǎn)足。原因是我們?nèi)鄙倭艘稽c(diǎn)意趣、一點(diǎn)閑情,缺乏與家人共處的時(shí)間。從這個(gè)角度來(lái)看,許多成功者不免蒼涼荒蕪。

  在這本書(shū)中,于丹講述了古代名士們富有情趣的生活方式,用各種事例告訴讀者,高品質(zhì)的生活并不是有錢(qián)人的專(zhuān)利,只要一張琴、一壺酒、一杯茶,每個(gè)人都可以擁有古代名士般的悠閑舒適的生活。于丹認(rèn)為,悠閑并不一定跟時(shí)長(zhǎng)相關(guān),悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是一種樂(lè)趣,悠閑是生命的一個(gè)節(jié)奏。

  讀完這本書(shū)后令我感受最深的是于丹教授講到人生如茶,只有做到:外化而內(nèi)不化,這樣的人生才更精彩,更有價(jià)值。她引用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明生命與世界相遇的最好方式。她說(shuō):生活就像一鍋滾開(kāi)點(diǎn)沸水,不會(huì)因?yàn)榇骨嗄膫(gè)人,就變成溫泉。人進(jìn)入社會(huì),都會(huì)受這沸水的煎熬。雖然人不能選擇水溫,但能夠選擇自己的生命質(zhì)地,能夠選擇與水相遇的方式。

  把雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)沸水中煎煮,相同時(shí)間后,看結(jié)果。雞蛋原本是流動(dòng)的、柔軟的、煮熟后蛋清、蛋黃都變硬了。生活中,有些人被煮成鐵石心腸,不柔軟,不慈悲,缺少同情心,容易以偏概全,就是被生活給煮硬了。

  胡蘿卜生的時(shí)候鮮鮮亮亮、有型有款,可煮完后就成了一攤胡蘿卜泥。這樣的人在生活中善良本分,隨遇而安。在單位聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),在家里都為孩子的前途,已經(jīng)疲憊得忽略了自己心靈的夢(mèng)想,就是被生活煮軟了的人。

  茶葉投入沸水之前,形狀最難看,分量最輕,而煎煮之后,變得滋潤(rùn)、豐美、舒展。更重要的是,它在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),也將無(wú)色無(wú)味的水變成了濃香的`茶湯。

  我覺(jué)得自己就如同投入沸水的胡蘿卜,已經(jīng)被生活煮軟了。年輕時(shí)的激情、理想已經(jīng)在生活中消磨蕩然無(wú)存了。唯一值得慶幸的是在工作中依然保存著那份責(zé)任感,使得偶爾還能從中感到一份愉悅和激動(dòng)。

  在書(shū)中我體驗(yàn)了古代名士的生活情趣,作個(gè)閑人,對(duì)一張琴、一壺酒、一杯茶,于閑適間找回生命本真,找回幸福的感覺(jué)。悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光,放棄理想和責(zé)任,而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值的同時(shí)不要丟失自己。無(wú)論生命的道路上多么忙碌,不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心,回頭看看最初的起點(diǎn),向前望望最終的歸宿,然后帶著一個(gè)從容的自己,走上漫漫的人生道路!

  《人生》讀后感1000字 12

  好不容易才放下手中的《人生》,已經(jīng)沒(méi)有再反復(fù)看上兩三遍的必要。畢竟,再重來(lái)一次,高加林還是會(huì)選擇愛(ài)上巧珍,還是會(huì)選擇以走后門(mén)的方式快速走向城市,還是會(huì)選擇離開(kāi)巧珍,離開(kāi)土地,去追求他所理想的高大上的知識(shí)分子的生活。人生的幾個(gè)重要抉擇,被深刻地記敘在《人生》里!度松贰獰o(wú)愧人生!

  《人生》出自當(dāng)代作家路遙之手。路遙用他獨(dú)具匠心的創(chuàng)作力,以改革開(kāi)放初期的黃土高原農(nóng)村生活為背景,記敘了農(nóng)村知識(shí)青年高加林在愛(ài)情、事業(yè)上的沉浮歷程,以高加林在許多人生關(guān)鍵岔路口上的艱難選擇,折射出那個(gè)時(shí)代,在西方自由思想和中國(guó)傳統(tǒng)文明的沖擊下,那一代青年的兩難選擇。最重要的是路遙先生在《人生》中設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)人生岔道路選擇,影響著一代又一代青年的人生。

  我不知道要如何評(píng)價(jià)高加林這樣一個(gè)背負(fù)了太多太多的角色。有人說(shuō)他自私自利,有人說(shuō)他忘恩負(fù)義……還是負(fù)面評(píng)價(jià)居多呢。但其實(shí),高加林也還是一個(gè)上進(jìn)有為的年輕人。畢竟,被撤銷(xiāo)民辦教師后的他,還沒(méi)有消沉,還是一貫地追求著理想。只不過(guò),追求理想的他,在人生岔路口上的選擇,實(shí)在是少了一份底線(xiàn)。他所想的一切的一切,都是為了離開(kāi)土地!離開(kāi)土地!所以,在有機(jī)會(huì)去城市的工作時(shí)候,他毅然地離開(kāi)了土地,哪怕是通過(guò)走后門(mén)的'方式,但他卻忘了當(dāng)初被村長(zhǎng)高玉德黑掉了教師資格的無(wú)限心酸。在有機(jī)會(huì)去更廣更遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,他又選擇了離開(kāi)愛(ài)他懂他的巧珍,跟隨亞萍,追求一個(gè)連他也說(shuō)不清道不明的城市現(xiàn)代生活。

  追求理想,固然沒(méi)有錯(cuò),加林錯(cuò)就錯(cuò)在丟失了本心,忘掉了鄉(xiāng)民的至善、質(zhì)樸的本性。如果一個(gè)人忘記了自己來(lái)自何方,那么就算他能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn),又有什么用呢?直到最后,他仍然是孤獨(dú)的。就像德順爺爺所說(shuō),加林的根本就是扎在地里的,離開(kāi)了土地,他飄飄無(wú)所似。而失去本心的他最后還是無(wú)奈地回到了土地,之前所做的一切也像一個(gè)一個(gè)夢(mèng),逝去了。

  在這個(gè)到處充斥著名利的社會(huì),人們心中私欲無(wú)限膨脹,而那一份存留下的堅(jiān)守卻微乎甚微。前不久,某某高官貪污被落網(wǎng)的消息頻頻傳出,我們嘆息。無(wú)論是個(gè)人,還是社會(huì)、國(guó)家,我們的選擇總是被這樣那樣的誘惑擺動(dòng)著。在利益面前,我們內(nèi)心最后的陣地顯得那么脆弱、無(wú)助。我不知道選擇了這個(gè)或選擇那個(gè)會(huì)怎么樣,但是我知道,堅(jiān)守了內(nèi)心那一道道防線(xiàn),我們才是真正自己,而不至于變成欲望的傀儡。

  站在岔路口面前,遠(yuǎn)望,似乎每一個(gè)出口后邊都是一個(gè)美好的世界。但我會(huì)帶著自己初心,堅(jiān)持我的本性,為我的選擇,義無(wú)反顧,追求自己應(yīng)該擁有的人生。

  愿君勿忘初心。

  《人生》讀后感1000字 13

  我喜歡讀書(shū)。

  讀書(shū)于我有時(shí)是三日不離手,亦或是十日不翻書(shū),所以只能說(shuō)是“喜歡”,不敢說(shuō)“志趣”。自識(shí)文化積淀不深,十幾年來(lái)常不知讀些什么書(shū)好,索性從名著和獲獎(jiǎng)作品讀起。近日得好友推薦,讀了《于丹趣品人生》一書(shū),書(shū)中美文美圖帶我縱情山水、靜品清茗、歡飲美酒、聆聽(tīng)琴音。讓我走進(jìn)中國(guó)人傳統(tǒng)生活方式和閑情雅致的同時(shí)感悟了生活的藝術(shù)。一點(diǎn)意趣、一點(diǎn)閑情把人們從紛繁世事中引領(lǐng)出來(lái),“且停亭中且停!,頤養(yǎng)胸襟和心性,趣品人生。

  整本書(shū)讀畢合實(shí),仿佛是欣賞了一首“名詩(shī)名句”的串燒,有如一餐由詩(shī)、詞、歌、賦、寓匯聚而成的經(jīng)典古文饕餮盛宴。閱讀中,我屢屢心生羨慕,于丹如此的美文滿(mǎn)腹,信手拈來(lái),深諳古人智慧與情趣,她該是享盡了怎樣的快意人生?之后的“茶之味”、“酒之品”、“琴之趣”給了我答案!吧钍切枰稽c(diǎn)悠閑的情趣來(lái)調(diào)節(jié)緊張的律動(dòng),但情趣不是與生俱來(lái)的,而是從生命中涵養(yǎng)而出;情趣也不是在斗室里醞釀出來(lái)的,而是在天地間自然滋養(yǎng)而成。情趣的養(yǎng)成,是對(duì)生命的喚醒,繼而提升個(gè)人與宇宙間的通靈與感悟!

  在書(shū)中開(kāi)篇的“推薦序”中,白巖松把“我們,怎么啦?”的問(wèn)題拋給了每一位讀者!捌届o,正前所未有地成為奢侈品,而除了幸福,我們又似乎什么都有!边@里奢侈的“平靜”不是說(shuō)多維世界,而是直指你我的內(nèi)心。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生活節(jié)奏不斷加快、焦慮與壓力與日俱增的二十一世紀(jì)的中國(guó),你我個(gè)人如同微塵,似乎無(wú)法逃離以上的困惑。然而智慧的古人卻告訴我們:有自己的心靈生活,用自己的心情趣味就可以改變物境。人生長(zhǎng)路漫漫,悠閑是一種生活姿態(tài),是一種尋找自我的方式;悠閑是一種趣味,是一種發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的能力。在日常生活中不失爛漫之心,保持著赤子般的天真,保持著孩子般的好奇,瑣細(xì)的日子就會(huì)熠熠生輝。

  感慨于書(shū)中的一個(gè)比喻:“生活就像一鍋滾開(kāi)的沸水,不會(huì)因?yàn)榇骨嗄膫(gè)人,就變成溫泉。你進(jìn)入社會(huì),都會(huì)受這一百攝氏度的煎熬。雖然人不能選擇水溫,但能夠選擇自己的生命質(zhì)地,能夠選擇與水相遇的方式。”“人生如茶,富于建設(shè)性的'生命,即使跟殘酷的世界相遇,煎熬本身也可以變?yōu)槌扇。?/p>

  我喜歡讀書(shū),而且必定要讀印刷出來(lái)的紙墨,因?yàn)檫@樣的讀書(shū),才能一邊嗅著墨香,一邊在“唰啦”的紙上翻飛中細(xì)品其中深?yuàn)W,這絕非電子讀物可比。我也欣欣然想去品品茶,就從低門(mén)檻的飄逸杯、電水壺?zé)_(kāi)的自來(lái)水開(kāi)始,淺賞綠茶,粗品烏龍,當(dāng)然這也終不能品至“茶禪一味”的境界。我只是想讓自己用小趣的閑適與這個(gè)世界相遇,達(dá)觀樂(lè)天,讓心靈“走出去為了尋覓,歸來(lái)時(shí)必定帶著妙悟”吧。

  《人生》讀后感1000字 14

  因?yàn)樵?jīng)一次短暫的相逢,養(yǎng)成了日常閱讀的習(xí)慣,到現(xiàn)在也一直堅(jiān)持著每一次閱讀后都會(huì)用心去醞釀一篇分享。

  解惑:

  在前面的幾次讀后隨筆分享之后,有部分朋友問(wèn)我寫(xiě)隨筆的好方法。在這里,我只能說(shuō)是簡(jiǎn)單的介紹一下自己的策略,不一定很好,但是很適合剛起步的讀者。從閱讀的第一天起,就在備忘錄上開(kāi)一個(gè)頭備注起始日期,然后在閱讀之中,遇到自己很喜歡,很有韻味的句子和文段,順手就在文檔中輸出來(lái),直至整書(shū)讀完。閱讀之后,再回過(guò)頭看一看你寫(xiě)下的每一個(gè)段落,穿插起來(lái)就是整書(shū)的框架,或者說(shuō)是相對(duì)于你自己而言的濃縮版,然后插入你的讀后想法,就over了。只要你想,就大膽的去做,給自己的每一次閱讀都留下痕跡,留下屬于自己的回憶。

  書(shū)歸正傳:

  孔子言,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。曾以為這句話(huà)中大半個(gè)世紀(jì)的年齡豈是我一個(gè)二十出頭的毛頭小子能體會(huì)的?但是讀完《人生》才明白,孔子說(shuō)的這個(gè)年齡指的并不是我們的身體年齡,而是我們心理年齡心理狀態(tài)的變化。從懵懂無(wú)知到獨(dú)立自醒再到超脫世俗。人的一生既活在自己的世界里,又活在他人的世界里,我們不遺余力地了解他人的`世界,他人的人生,最終都是為了更好的把握自己的人生!所以看到了高加林的一生,有了自己的體味。

  高加林盡管才華橫溢,但也逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的壓迫。為了飛的更遠(yuǎn),他不得不選擇更有條件的黃亞萍,他愛(ài)巧珍嗎?毫無(wú)疑問(wèn),他肯定是深?lèi)?ài)過(guò),他有夢(mèng)想,但是他也必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。樸實(shí)的農(nóng)村姑娘可以給他帶來(lái)淳樸的呵護(hù)和無(wú)私的關(guān)愛(ài),但給不了他施展才華的跳板。前衛(wèi)的城市姑娘可以給他人生的跳板,但是給不了他不求回報(bào)的真愛(ài),F(xiàn)實(shí)與理想,私欲與道德的選擇,成為了高加林人生路上的兩個(gè)通往不同終點(diǎn)的路口。我設(shè)想過(guò)高加林如果一直跟巧珍相愛(ài)的結(jié)局,不說(shuō)有多么的好,但是一定比他走這條路要好的多?上松鷽](méi)有如果,錯(cuò)過(guò)便是一生。高加林爬的太快,太快總是要跌倒的嘛,人要踏實(shí),切不可歪門(mén)邪道。正如柳青所言:

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”——柳青

  回到現(xiàn)實(shí),高加林其實(shí)就是我們?nèi)松囊粋(gè)縮影,我們?cè)谝簧幸矔?huì)做很多次選擇,讀罷此書(shū)甚感抉擇之重要。每一次的選擇既要考慮現(xiàn)實(shí)意思也要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,可行性和穩(wěn)定性也都要考慮,切不可一時(shí)沖撞,到最后賠了夫人又折兵。

  時(shí)間關(guān)系,就此擱筆。個(gè)人愚見(jiàn),不喜勿噴!

  《人生》讀后感1000字 15

  清晨,本應(yīng)該是在家里悠閑自在的吃一頓早飯的時(shí)間,可注重高效的上班族們急急忙忙地飛奔單位;而學(xué)生們也正爭(zhēng)分奪秒的趕向?qū)W校,每時(shí)每刻都在為那最終的一場(chǎng)考試準(zhǔn)備著,做不完的練習(xí),寫(xiě)不完的作業(yè)。我們被高壓和快節(jié)奏的生活壓迫得喘不過(guò)氣來(lái),從早上被鬧鐘吵醒,匆匆忙忙奔向?qū)W校,備課、講課、改作業(yè),一天緊張忙碌的工作,累得筋疲力盡。美妙的音樂(lè)、泛著墨香的書(shū)本、一路的風(fēng)景從沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有心情去欣賞。這就是所謂的生活嗎?

  也許,我們應(yīng)該偶爾抽出那么幾分鐘,去體會(huì)一番什么叫真正的生活。翻開(kāi)于丹的《趣品人生》,就仿佛變成了深山隱士,沒(méi)有了塵世的喧囂,沒(méi)有了俗人的市儈,有的只是無(wú)限的寧?kù)o與雅致。一字一句,將人的靈魂領(lǐng)入了最純粹的自然之中,帶著我們感受古文化中的生活之趣。捧起這本《趣品人生》感到了人生的另一種滋味。于丹講述了古代名士富有情趣的生活方式,以各種事例告訴我們,高品質(zhì)的生活并不是有錢(qián)人、有閑人的專(zhuān)利,每個(gè)人都可以擁有古代名士般悠閑舒適的生活。在書(shū)中,她傳達(dá)給我們一個(gè)理念:用休閑的方式找回淡定幸福的自己,也是一種生活的方法。于丹認(rèn)為,悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是一種樂(lè)趣,悠閑是生命的一個(gè)節(jié)拍。

  我們感嘆生活的瑣碎和無(wú)趣,感嘆幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事。我們自己把尋找快樂(lè)的能力給丟了,丟給了繁雜的生活、丟給了忙碌的時(shí)間、丟給了世俗的名利。我們所有的悠閑和情趣丟棄的無(wú)影無(wú)蹤。

  我們的生活需要一些看似無(wú)意義的事情來(lái)進(jìn)行調(diào)劑,人生苦短,生存的意義不光在于奮斗和拼搏,還在于懂得欣賞擦肩而過(guò)的美麗和隨處可見(jiàn)的淡然。正如書(shū)中的.介紹:“于丹教授將帶領(lǐng)我們體驗(yàn)古代名士的生活情趣,作個(gè)閑人,對(duì)一張琴、一壺酒、一杯茶,于閑適間找回生命本真,找回幸福的感覺(jué)。悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光,放棄理想和責(zé)任,而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值的同時(shí)不要丟失自己。無(wú)論生命的道路上多么忙碌,不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心,回頭看看最初的起點(diǎn),向前望望最終的歸宿,然后帶著一個(gè)從容的自己,走上漫漫的人生道路!

  人可以憧憬未來(lái),可以緬懷過(guò)去,但能夠抓住的只有現(xiàn)在,如書(shū)中《序》里所說(shuō),做一些看似無(wú)用的事。為當(dāng)下的生活增添一些趣味,在俗世生活中欣然品味“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”、“柴米油鹽醬醋茶”的意境。雖然由于自身的底子薄,達(dá)不到那樣的高度,但是,我們可以多學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,將能做的會(huì)做的,且有意境的事充分發(fā)揮。

  《人生》讀后感1000字 16

  海棠何止這般紅艷?人生何止這般境界?年已高齡的季老先生正是用這質(zhì)樸的文字去抒發(fā)自己對(duì)人生的思考,與我們展開(kāi)心靈對(duì)話(huà),感慨人生。

  人生的意義與價(jià)值

  人生的意義與價(jià)值在哪里?已處于望九之年的季老先生依然在思考這個(gè)問(wèn)題。他在書(shū)中寫(xiě)道:“回憶起自己的童年,眼前沒(méi)有紅,沒(méi)有綠,只有一片灰黃!碧幱谂f社會(huì)的他,單調(diào),死板,固執(zhí),是他生活的寫(xiě)照。我們降臨在這世上,必定是上帝的苦心安排。我們?cè)缫炎⒍ㄒ谏钪杏龅教囟ǖ娜嘶蚴,?duì)社會(huì)做出的怎樣的影響,我們的人生雖然是被動(dòng)的`。但我們要在被動(dòng)中有所作為。人生不能只是吃喝玩樂(lè)或昏昏沉沉就算了事,我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),把握好自己的一生,讓生命煥發(fā)光彩。在生與死的對(duì)立面上,最重要的則是人生是否有價(jià)值。季老先生認(rèn)為:“人生的意義與價(jià)值就在于——對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責(zé)任感!

  不完滿(mǎn)才是人生

  “月有陰晴圓缺,人生十有九不如意!笔澜缟习俜种偻昝赖娜松遣淮嬖诘摹U缑慨(dāng)過(guò)年時(shí),祝福語(yǔ)總會(huì)是“萬(wàn)事如意”,但又有誰(shuí)能真的事事順心呢?在這個(gè)世界上,我們只能盡力去爭(zhēng)取。正如季老先生的一生,有陽(yáng)關(guān)大道,也有獨(dú)木小橋。他經(jīng)歷過(guò)滄桑巨變的歷史,經(jīng)歷過(guò)最貧窮的時(shí)期。但在這漫長(zhǎng)的人生路上,他始終選擇做一個(gè)樂(lè)觀主義者。他沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有消極沉淪。他堅(jiān)信:“既然冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在一片灰黃里,他看到了湖光塔影,看到了自己的一生。這一切。都源于他的心境,他高尚的人格!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!笔前,人生路源于心境,我們只有內(nèi)心恬淡,寧?kù)o專(zhuān)一,才能明確自己的志向,達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。所以季老先生提出:“不完滿(mǎn)才是人生。”

  季老先生的文章,雖沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言,但向我們展示出的,卻是一段有聲有色的人生旅途。它讓我感悟到人生的真諦,世間的真理,體會(huì)到他對(duì)智慧的渴望。也告訴我們,人生雖不完滿(mǎn),但我們也應(yīng)該在這不完滿(mǎn)的人生中找到自我,走好自己的人生路。這本書(shū)純凈了我的思想,洗滌著我的心靈,滋潤(rùn)著我人生的幼苗。雖然老者的人生觀我一時(shí)難以明白,但我會(huì)去仔細(xì)琢磨,用心品味。

  季老先生的后半生是孤獨(dú)的,孤身在外,留下的只有懷念與回憶。而所能引起他的思緒的,所能在異國(guó)他鄉(xiāng)陪伴他的,正是海棠——

  在一片單調(diào)的房頂中,穿插著一樹(shù)繁花,絢爛得像是西天的晚霞,這便是海棠。海棠不止這般紅艷,因?yàn)樗寄托著季老先生對(duì)祖國(guó)深深的眷戀。

  在一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中,摻雜著一線(xiàn)光明,明亮得像是燃起的火苗,這便是人生。人生不止這般境界,因?yàn)樗等待著我們?nèi)ニ伎迹プ非蟆?/p>

  《人生》讀后感1000字 17

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選取的`。

  人們常說(shuō),浮的高,跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟……

  再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對(duì)于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會(huì)猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液……高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……

  說(shuō)得再俗一點(diǎn),我覺(jué)得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說(shuō),不玩了! 所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!

  人生讀后感8

  這本書(shū)是一本小說(shuō),講述了20世紀(jì)70年代在陜北地區(qū)發(fā)生的故事,故事圍繞主人公高加林從畢業(yè)到參加工作后幾年的起起伏伏的人生發(fā)展機(jī)遇和挫折,從一個(gè)微觀的視角,講述了“人生雖然很漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵處只有那幾步”的深刻的人生哲理。

  最大的感觸就是,高加林的故事很像我們小時(shí)候在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)過(guò)的“小猴子掰玉米”。一開(kāi)始小猴子有個(gè)玉米,但是它看見(jiàn)了桃子和西瓜,于是就扔下玉米去追桃子和西瓜,但是桃子和西瓜沒(méi)有追到,回頭再去找玉米,玉米也不見(jiàn)了。在那個(gè)年代,劉巧珍一個(gè)農(nóng)村女孩和你戀愛(ài),名聲敗壞了,以后讓人怎么找婆家?!同時(shí),從擇偶的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,即使劉巧珍不漂亮,單沖她這個(gè)賢惠的品質(zhì),你也不能拋棄。「螞r人家女孩還幫你“賣(mài)饅頭”,三番幾次地跑到縣城給你送錢(qián)花,這樣的女人真的是打著燈籠都找不到,然而高家林卻拋棄了她,和黃亞萍在一起,讓人氣憤。

  正如我們一句農(nóng)村俗語(yǔ)所講:“吃著碗里瞧著鍋里!眲倓偸⒘艘煌腼垼沒(méi)有吃,恰好看見(jiàn)鍋里有更好吃的,于是放下筷子去鍋里撈,結(jié)果僧多粥少,鍋里好吃的東西沒(méi)有撈到,回頭到桌子上想吃自己原來(lái)的那碗飯,卻發(fā)現(xiàn)那碗飯也被別人給吃了!

  因此,在人生路上,我們可能會(huì)遇到很多風(fēng)景,見(jiàn)到各種各樣的東西,也可能會(huì)有一些比較多的誘惑,但是我們必須凝聚心力,根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況做出最優(yōu)的選擇!而且,無(wú)論是感情,還是工作,我們都不要好高騖遠(yuǎn),需要腳踏實(shí)地,一步步走向前方!

  《人生》讀后感1000字 18

  我愛(ài)讀書(shū),其中,《煩惱沒(méi)商量》是我最喜歡的一本書(shū),作者謝倩霓把孩子們的日常生活中的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)成了一幕幕輕喜劇呈現(xiàn)在我的眼前,讓我目睹生命拔節(jié)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)你在爬山時(shí)不小心摔了一跤,不過(guò)爬起來(lái)一點(diǎn)事也沒(méi)有,媽媽一定會(huì)說(shuō):“謝天謝地!碑(dāng)你在吃魚(yú)時(shí)喉嚨里卡了魚(yú)刺,不過(guò)你喝了一口湯,發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺已經(jīng)落肚,媽媽一定會(huì)說(shuō):“謝天謝地”……后來(lái),這位媽媽生了對(duì)雙胞胎女孩,取了謝天和謝地這名,也許這最能表達(dá)他們感恩的心情吧,不過(guò),謝天和謝地動(dòng)不動(dòng)就能在家里,教室里,公園里掛起15級(jí)龍卷風(fēng)……

  其實(shí),這本書(shū)就是作者生活中真實(shí)的寫(xiě)照,我看到了這位媽媽對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度,凡是遇到不愉快的事情,這位媽媽會(huì)從相反的角度去考慮問(wèn)題,她從不認(rèn)為自己怎么會(huì)這么倒霉,而是“謝天謝地”,認(rèn)為自己很幸運(yùn)。我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)作者,碰到困難,換一種方位,不要去鉆牛角尖,看待事物的角度不同,得到的結(jié)果自然也會(huì)不同。這一本書(shū)呈現(xiàn)出一種原生態(tài)的樣貌,它有著作者充滿(mǎn)慧心的發(fā)掘,它是新鮮的,樸實(shí)的,清澈的,不含絲毫雜質(zhì)的。

  人生如果不樂(lè)觀,就算擁有的'再多,也是沒(méi)有意義的,只有樂(lè)觀地生活,才能在起起落落中取得成功,才能在人生的試卷上得到滿(mǎn)分。

  人生讀后感一口氣讀完《不抱怨的人生》,感悟頗深。這個(gè)世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費(fèi)水平漲了,家庭壓力大了,生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,都要抱怨一番,怨天怨地,怨社會(huì)不公,怨人心不古,怨金錢(qián)至上,怨命如紙薄…..似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿(mǎn),并獲得他人的同情?墒潜г惯^(guò)后,一切照舊,問(wèn)題怎么解決還得怎么解決。

  我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事—“給加西亞的信”。羅文在爾知道加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式,沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴,也不知道如何尋找的情況下,歷經(jīng)磨難穿越戰(zhàn)火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林,最終成功的將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事!換做我們,肯定會(huì)一通懷疑或抱怨:“沒(méi)有電話(huà)和地址我怎么找到加西亞將軍,要穿越古巴叢林才能到達(dá)目的地那是多么愚蠢的事!我再也堅(jiān)持不下去了!”但羅文是一個(gè)偉大的信使,這正是他異于常人之處,他沒(méi)有任何抱怨,毅然決然的踏上征途,最終完成使命。

  在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前,我們發(fā)出抱怨和不滿(mǎn)的聲音能解決難題嗎?不能!那甚至?xí)菃?wèn)題越來(lái)越糟糕!互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極的影響,形成惡性循環(huán)。試想,將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題,不是更好嗎?

  《人生》讀后感1000字 19

  話(huà)說(shuō),不在老師的逼迫下寫(xiě)讀后感似乎還是第一次......

  自從前一段一個(gè)兄弟給我推薦了張五常的教育博客,雖并未有時(shí)間細(xì)細(xì)看完他的博客,但是從中也受益不少。

  張五常寫(xiě)了一篇關(guān)于培養(yǎng)邏輯和書(shū)籍的問(wèn)題,不同的書(shū)是適合不同的人的,就像是費(fèi)沙的《利息理論》十分符合了張五常的思維步驟,他再看書(shū)的時(shí)候思維緊跟著書(shū)籍,因此看完之后思路也清晰了不少。

  而我也十分幸運(yùn),在看了博客不久之后便找到了這一本《人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東》,讓我的心情思路得到了一種極少有過(guò)的觸動(dòng)與舒暢。

  夫花易逝,而人生苦短。春花受寒雨凄風(fēng)的無(wú)情摧殘而無(wú)法逃避,人一旦失去自由、受人宰割,也是無(wú)法掌握自己的命運(yùn)。

  這本書(shū)原是在根據(jù)《寶蓮燈》進(jìn)行的續(xù)寫(xiě),寫(xiě)出了楊戩一生的隱忍,寫(xiě)出了一代肉身成圣的傳奇。而這本書(shū)不只是在描寫(xiě)這些,它細(xì)細(xì)地分析出了人生的宿命難違,而你最后的苦苦掙扎也只是在把你拉近你最后的宿命。天庭中的勾心斗角都隱藏在那平衡的背后。窮盡一生的努力,窮盡一生的奮斗也只配成為一切的創(chuàng)造者的一枚維護(hù)平衡的棋子。

  看過(guò)《寶蓮燈》的人或許會(huì)被那玉帝的懼內(nèi),天庭的腐敗搞得很無(wú)語(yǔ),但是佛家曾說(shuō)有因必有果,那么腐敗的.天庭,那么無(wú)能的玉帝何以維持三界多年的平衡,為啥一直無(wú)人敢真正進(jìn)行反抗。之前我曾經(jīng)考慮過(guò)這些問(wèn)題,但是畢竟只是個(gè)神話(huà),后來(lái)很快便忘記了?赐炅恕度松匪坪跻磺卸加辛藗(gè)解釋?zhuān)磺杏幸虮赜泄S竦鄣膽謨?nèi)是假象,天庭的腐敗也是假象,更多的是幕后的計(jì)劃和眾人反抗之后玉帝的完美的處理。

  說(shuō)到成見(jiàn)問(wèn)題,這本書(shū)似乎從前到尾都在描寫(xiě)沉香等人對(duì)楊戩的成見(jiàn),相同的做法,甚至很普通的一個(gè)行為在沉香等人得知事情真相的前后對(duì)楊戩的看法竟然大不相同。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧,從小到大,自己在逐漸地成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸變得對(duì)那些流浪動(dòng)物的同情多于身邊的人,自己一直以為這種心理多少有些病態(tài),但是書(shū)中陳述出了為什么我會(huì)有這種心理。楊戩為何一直掩蓋著自己維護(hù)自己的親情的事情,將這些事情甚至連自己的兄弟都不告知卻傾訴給了哮天犬。因?yàn)橄烊羞@那種本能的忠誠(chéng),本能的感恩。而人則有這本能的欲望,自私自利。如果街道旁有一個(gè)倒在地上的老奶奶和一個(gè)流浪在外無(wú)家可歸的流浪犬,我確實(shí)是很難抉擇去幫哪一個(gè)。正如金毛獅王謝遜所說(shuō)的:“從那以后,我少殺野獸多殺人!”

  我確實(shí)十分喜歡《人生》這本書(shū)的,相比那些網(wǎng)絡(luò)瘋傳的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)它更多了一分內(nèi)涵,相比母親希望能夠培養(yǎng)自己心智而讓自己看的,它更多了一分對(duì)興趣的吸引;蛟S就是這樣,自己真正能找到一本適合自己的書(shū)便是一種天大的幸運(yùn),對(duì)自己的成長(zhǎng)也會(huì)起著莫大的幫助。

  《人生》讀后感1000字 20

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候!

  在這個(gè)世界上,我生活了十幾年了,我常常思考,人生是什么呢?我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)自己的人生呢?讀《人生》這本書(shū),我找到想要的答案。

  路遙在序中說(shuō)道,“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

  《人生》中的高加林就是這樣的典型,他高中畢業(yè)后回村教書(shū),然而好景不長(zhǎng),教師職位被高明樓的兒子擠掉了,不得不回到農(nóng)村種田,忍受著精神的折磨。這時(shí)深?lèi)?ài)他的善良的劉巧珍用她那甜蜜的愛(ài)情撫慰了高加林的傷痛,就這樣,兩人的戀情一直持續(xù)著,直到有一天,高加林通過(guò)走后門(mén)到縣城參加了工作,因?yàn)樯莩奚顜?lái)的虛榮心,他拋棄了不識(shí)字的劉巧珍卻和家境富裕的高中同學(xué)黃亞萍戀愛(ài)。遭受到失戀的.打擊后的巧珍和一個(gè)老實(shí)的莊稼人馬栓結(jié)了婚,與此同時(shí),高加林和黃亞萍正處于一種羅曼蒂克式的熱戀之中。終于,高加林走后門(mén)參加工作的事被揭發(fā),回到了農(nóng)村,他和黃亞萍的戀情也隨之結(jié)束……高加林只是在花花世界逛了一圈,最終他又回到了生他養(yǎng)他黃土地,但是他失去了親愛(ài)的劉巧珍,他走錯(cuò)了事業(yè)和個(gè)人生活的岔道口。

  劉巧珍,善良的女子,她淳樸,她雖然沒(méi)有文化,但是她有一顆像金子般的心,她的善良之心讓每一個(gè)人贊嘆,她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著讓每一個(gè)人感動(dòng),她在失戀后的振作和堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)人敬佩……用劉巧珍的精神品質(zhì)去踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路上的每一步,我想著是這每一個(gè)人都需要的。

  高加林的失敗給我們每一個(gè)人敲響了警鐘,一味地追求安逸和享樂(lè)而忘了自己的真實(shí)面目是錯(cuò)誤的,輕浮帶來(lái)的后果是慘重的。走人生之路最重要的就是本分、誠(chéng)實(shí)、珍惜。高加林不應(yīng)忘記自己的農(nóng)民身份,他不應(yīng)該為了“體面”而辜負(fù)了巧珍,他不該為了自己所謂的理想而走后門(mén),找關(guān)系。只有本分、誠(chéng)實(shí)、珍惜,我們才能在人生的岔道口中找準(zhǔn)方向。

  還有熱心善良的老光棍德順老漢,他用自己的一片愛(ài)心感化別人,用自己的生活閱歷教導(dǎo)別人,用自己的能力幫助別人……德順老漢將他的畢生都獻(xiàn)給了黃土地,先給了他愛(ài)的人們。珍惜并奉獻(xiàn),感恩并回報(bào),這也是打開(kāi)人生之門(mén)的一把金鑰匙。

  人生就像一張有去無(wú)回的單程票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,一生的成功就在于我們?cè)诓淼揽诿媲叭绾芜x擇正確的方向,如何把握自己的人生。曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的更要珍惜,自己擁有的也要奉獻(xiàn)。把握人生才能享受人生。

  《人生》讀后感1000字 21

  《人生》講的是主人公高加林跌宕起伏的人生故事。高加林是一名在農(nóng)村環(huán)境下的知識(shí)分子,高中畢業(yè)后回到農(nóng)村做一名普通的小學(xué)教師,“既能體面的展示他的才能又可以讓他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望”。但是好景不長(zhǎng),村長(zhǎng)高明樓的兒子高中畢業(yè)無(wú)事可做,高加林被替代了下來(lái)。正當(dāng)他失意無(wú)奈被迫重回土地之際,村里最漂亮的姑娘劉巧珍闖入了他的生活,在善良的劉巧珍眼中,高加林就是一個(gè)完美的化身,她不顧村里人的指指點(diǎn)點(diǎn),向高加林表白了,故事看似正在向人們料想的結(jié)果發(fā)展。

  然而,命運(yùn)總是充滿(mǎn)驚喜和機(jī)遇,當(dāng)兵走了幾十年的叔叔榮歸鄉(xiāng)里,這為高加林提供了一次回到城市的機(jī)會(huì)。在城里,高加林重遇了他的同學(xué)黃亞萍,一個(gè)活潑開(kāi)朗又能在事業(yè)上幫助自己的現(xiàn)代女性,高加林經(jīng)過(guò)惶惶不安的思想斗爭(zhēng),最終選擇了與農(nóng)村姑娘劉巧珍分手。

  選擇總會(huì)付出代價(jià),因?yàn)辄S亞萍的戀愛(ài)自己被情敵張克南的媽媽告到紀(jì)檢處查到“走后門(mén)”,高加林再次被命運(yùn)作弄了,不得不重新回到生他養(yǎng)他的土地。善良的村里人并沒(méi)有看他的笑話(huà),家鄉(xiāng)人給了灰頭土臉的他各種安慰,德順爺爺用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)為高加林找回自信,已嫁為人婦的'劉巧珍一把鼻涕一把淚在高明樓面前為高加林央求工作……

  讀完《人生》,給了我一些想法。

  人生,有時(shí)候需要妥協(xié),在高加林被辭去農(nóng)村教師職務(wù)之后,他不得不向村長(zhǎng)高明樓低頭哈腰,放棄“清高”,求得一份“掏糞工”的工作;面對(duì)現(xiàn)實(shí),不得不賣(mài)白饃換取買(mǎi)油鹽。還要在清苦的生活中避免與同學(xué)相遇暴露自己的不堪。

  理想從來(lái)不乏浪漫與傳奇,當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們或許只能去適應(yīng)現(xiàn)實(shí),向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。抱怨、牢騷并不能改變適者生存這個(gè)鐵律,向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)是一種智慧,也考驗(yàn)著人們的勇氣。

  人生,要面臨很多選擇。如果高加林經(jīng)受了生活的考驗(yàn),堅(jiān)強(qiáng)能干的巧珍是他幸福生活的不錯(cuò)選擇;如果沒(méi)有后來(lái)的變故,放棄巧珍的同時(shí)是告別了粗俗底下的農(nóng)民生活,高加林也將迎來(lái)他更為廣闊的未來(lái)。

  人生,要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。面對(duì)樸實(shí)的鄉(xiāng)親給他的各種安慰、善良的劉巧珍對(duì)他背叛的包容、德順爺爺為他在村長(zhǎng)面前斡旋,高加林趴在熱情的鄉(xiāng)土上大聲痛哭。

  現(xiàn)在,似乎每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界,它驅(qū)使著人們追求更大的權(quán)益,是人們自我提升的源泉。但在人生道路上我們不得不去面對(duì)很多岔道口,我們不得不讓自己的人生本源、價(jià)值道德和理性思想反復(fù)斗爭(zhēng)而做出抉擇。走過(guò)之后,回望自己的人生,或許能給我們帶來(lái)很多美好回憶,我想這就是《人生》要帶給我們的真諦。

  《人生》讀后感1000字 22

  生活總是這樣,不能叫人處處都滿(mǎn)意。但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛(ài)的東西很多,不要因?yàn)橐粋(gè)不滿(mǎn)意,就灰心。

  ——路遙《人生》

  情,兩個(gè)人一起在田間地頭唱信天游,兩個(gè)人一起在夜晚降臨時(shí)在一起聊東談西,兩個(gè)人同騎一輛自行車(chē)逛街,他們墜入了愛(ài)情的海洋,巧珍想著便可收他一生。其實(shí)劉巧珍也是對(duì)的,她勇敢追求自己的幸福,那就是愛(ài)這個(gè)文人高加林。

  可是有些事說(shuō)變就變,生活能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)同時(shí)也能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想,高加林的二叔從新疆轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng),而副局長(zhǎng)馬占勝為加林私底下在縣城謀了一份職業(yè)—縣委宣傳通訊干事,后來(lái)加林慢慢的與自己興趣愛(ài)好相同的城市姑娘黃亞萍好了起來(lái),一方面是他喜歡和她談古說(shuō)今,討論國(guó)際問(wèn)題,一方面他也想隨她去南京工作,去更大的城市發(fā)展自己,但后來(lái)張克南的母親不滿(mǎn)高加林把自己的兒媳婦黃亞萍搶過(guò)去,于是向地區(qū)紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門(mén)獲得工作的情況,于是高加林又回到了農(nóng)村。

  在高加林個(gè)人看來(lái),自己是對(duì)的.。但在整體的環(huán)境和巧珍、黃亞萍、張克南、德順、高玉德、巧珍父親看來(lái),他是錯(cuò)的,他不應(yīng)該拋棄深?lèi)?ài)他的巧珍,他不應(yīng)該搶好同學(xué)克南的黃亞萍,他不應(yīng)該忘記自己的出身,他不應(yīng)該斷了根。

  巧珍不希望加林離開(kāi)他去城市謀求生路,她的加林哥有文化又寫(xiě)的一手好文章,可以遠(yuǎn)走高飛,但走出去以后會(huì)不會(huì)再像以前那樣愛(ài)她。而黃亞萍只是我個(gè)人覺(jué)得是在利用加林的心理弱點(diǎn),使加林和她在一起,她心里清楚,高加林是個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,將來(lái)隨她父母去南京工作對(duì)他有很大的吸引力,黃亞萍是自私的。為了自己的一己私欲,拋棄了張克南,也讓加林違背自己的內(nèi)心放棄巧珍和她在一起。

  巧珍是善良的,無(wú)論是電影當(dāng)中給人的一種感受還是路遙在作品中所表現(xiàn)的那種巧珍的形象,都是非?蓯(ài),活靈活現(xiàn)的,不論任何一個(gè)人都是特別喜歡她的。她最大的悲劇就是沒(méi)有上學(xué),不識(shí)字。她也試圖靠近自己的加林哥,也讓自己的妹妹巧英教她寫(xiě)漢字,其中包括“高加林”這三個(gè)字

  文中不得不提的一個(gè)重要地點(diǎn)就是大馬河橋,他第一次被下了教師后因不習(xí)慣體力勞動(dòng),她母親給蒸了一籃子饅頭去縣城賣(mài),由于他的羞澀不敢張口向市井那樣喊叫“賣(mài)饃了”,在文化館呆到將近傍晚時(shí)才回家,現(xiàn)實(shí)情況是饅頭一個(gè)都沒(méi)有賣(mài),可就在這兒巧珍幫他把饅頭賣(mài)了,一個(gè)也不剩,同樣也就是在這兒—大馬河橋,他狠心在半路拋棄了的巧珍,也就是在這兒,他又一次回到了土地。

  在農(nóng)村,在土地上可以釋放自己的天性,而在紛繁的城市之中,人性、人格會(huì)被扭曲,渴望走出農(nóng)村,向往城市,又懷念農(nóng)村的那份人與人之間的純凈。

  《人生》讀后感1000字 23

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的……”

  《人生》是路遙的一本優(yōu)秀中篇小說(shuō),問(wèn)世不久即轟動(dòng)全國(guó),反響熱烈。由著名導(dǎo)演吳天明拍攝為同名電影后,更是家喻戶(hù)曉,成為當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在當(dāng)時(shí),很多人都認(rèn)為《人生》已經(jīng)是路遙的巔峰之作了,但沒(méi)想到路遙再接再厲,創(chuàng)造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學(xué)素養(yǎng)、寫(xiě)作功底分不開(kāi),更重要的是他對(duì)生活尤其是農(nóng)村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫(xiě)作有關(guān)。

  《人生》是路遙對(duì)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾的深刻把握,改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年輕的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師,他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著,可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做,取代了他的位置,他回到了農(nóng)村像父輩一樣當(dāng)起了農(nóng)民,在這痛苦煎熬的時(shí)刻,村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)了他的生活。加林內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o,這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里,同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中,加林與巧珍的差距越來(lái)越大,尤其是精神生活上的差距。加林最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā),不得不回到農(nóng)村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長(zhǎng)挖掘主人公內(nèi)在的精神力量,使他的性格發(fā)出閃光。加林是一個(gè)勇敢、上進(jìn)、不服輸?shù)那嗄,加林有著沖出農(nóng)村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負(fù)的熱望,但因人告發(fā)走后門(mén),不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農(nóng)民生涯。他知道在這貧瘠的山區(qū)當(dāng)個(gè)農(nóng)民意味著什么!八m然從來(lái)也沒(méi)有鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民,但他自己從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備!他十幾年拼命讀書(shū),就是為了不像父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人(或者按他的.另一種說(shuō)法是奴隸)。”加林的奮斗經(jīng)歷在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有典型意義。

  從表面上看,高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變,而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突,加林始終處于矛盾之中,這些矛盾沖突最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。是加林辜負(fù)了巧珍嗎?或許引領(lǐng)我們更多去思考的不是加林的始亂終棄,而是其中的矛盾與掙扎。小說(shuō)中加林到城里運(yùn)糞與人打斗的場(chǎng)景、加林回鄉(xiāng)后巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣,但巧珍苦苦哀求而作罷的場(chǎng)景、回鄉(xiāng)后在村口德順爺爺教育加林的那番話(huà)……書(shū)中的一切一切都能觸發(fā)我們更多的思考。加林以后怎么樣了呢?在這片土地上還有著千千萬(wàn)萬(wàn)像加林一樣奮斗的人們,也許他們能給你答案。

  《人生》讀后感1000字 24

  讀完路遙的《人生》,站在黑暗中,伸手不見(jiàn)五指,完全看不清前面是坦途還是荊棘,但要到達(dá)目的地,只有摸索前行。就像人生,隨時(shí)都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)折,但不能因?yàn)楹ε戮椭共讲磺,唯有越努力越幸運(yùn)。

  高加林有文化有能力,但三起三落的人生就像過(guò)山車(chē),最終還是逃脫不了面朝黃土背朝天,才情被土地?zé)o情埋沒(méi),我想那是舊中國(guó)落后的悲慘命運(yùn),深刻感覺(jué)到國(guó)和家的關(guān)系這樣緊密相關(guān)。生活在今天這樣和平富強(qiáng)時(shí)代的我們,要感恩所有付出者,也要向更高的臺(tái)階努力付出。人生不應(yīng)該據(jù)為己有,常常糾纏在個(gè)人的榮辱得失中,它應(yīng)該是民族的,是世界的,哪怕今天你只是為地球撿拾了一片垃圾,也是環(huán)保貢獻(xiàn)者,所以,活著就有意義。也終于對(duì)古仁人那種“不以物喜,不以己悲”有了更深層次的理解,站得高,才能活的灑脫。

  高加林在追尋理想的途中,丟失了最?lèi)?ài)她的巧珍,巧珍這個(gè)名字大概是作者的良苦用心吧,珍就是真。真善美,只有真實(shí)善良的東西才會(huì)美,他真實(shí)的內(nèi)心被飄飄然的幻想蒙蔽了,等他幡然醒悟,幸福的金馬車(chē)早已遠(yuǎn)去,只能撿起地上的金鬃毛說(shuō)原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

  因?yàn)檫@本書(shū)是我和室友一起讀完的,所以,比起故事本身的內(nèi)容,我和室友一起討論、爭(zhēng)辯的`過(guò)程,才是我讀完這本書(shū)之后的收獲。

  我和室友最爭(zhēng)論最激烈的問(wèn)題是對(duì)于男主人公——高加林的看法。

  我讀完全書(shū)之后就是討厭高加林。因?yàn)樗男愿穸憛捤,明明是農(nóng)村人的出身卻因?yàn)橛悬c(diǎn)學(xué)識(shí)而自視甚高,看不起農(nóng)村人,看不起生他養(yǎng)他的黃土地;因?yàn)樗氖紒y終棄而討厭他,響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生!笨梢哉f(shuō),農(nóng)民劉巧珍和知識(shí)分子高加林之間的愛(ài)情悲劇是從一開(kāi)始就注定了的,太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事,愛(ài)情并不只是簡(jiǎn)單的相濡以沫,要長(zhǎng)久的親密關(guān)系,還需要精神上的共鳴,兩個(gè)人必須要相配。

  如果說(shuō)劉巧珍對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)是青磚碧瓦,那黃亞萍就是廣廈高樓吧!二者都不是優(yōu)他的最佳選擇。然而,在我眼里,兩個(gè)姑娘都是優(yōu)秀的女性,或勇敢,或淳樸,或熱情,或高知,她們對(duì)自己有較為正確的認(rèn)識(shí),她們都有自己的期待和付出,反觀高加林,盡管人生路途坎坷,但這個(gè)人物身上有太多太多的矛盾點(diǎn),又恰如其分了代表了一類(lèi)小人物?吹剿,更應(yīng)值得的,是反思。

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生!

  我體驗(yàn)了高加林式的人生,也承擔(dān)了幾次重大跌倒。跌倒了不可怕,可怕的是爬不起來(lái)了。有的跟頭實(shí)在太大了,大到會(huì)讓人沉浸在痛苦中無(wú)法新生。這種蛻變是非常困難的。但是無(wú)論如何,我們也要含淚堅(jiān)持,只有站起來(lái),才有可能向前走,只有向前走,才有看到希望。

  《人生》讀后感1000字 25

  我看了一篇名叫《 人生》的書(shū)。從這本書(shū)讓我知道了好人無(wú)處不在,講述了一個(gè)個(gè)廣東先

  進(jìn)代表的感人事跡,新時(shí)期廣東精神時(shí)刻體現(xiàn)在他們身上。

  如:省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣、勇斗歹徒的女戰(zhàn)士—邱玲、兩次獨(dú)闖災(zāi)區(qū)的警察志愿者—朱鐵........,。其中我覺(jué)得最感動(dòng)的一篇文章是《勇救130名洪水圍困村民的“斷臂英雄”》,這位英雄的名字叫陳希少,他是河源市東源縣柳城鎮(zhèn)農(nóng)民。20xx年6月,他所在村和鄰村3000多名村民被洪水困住,危急時(shí)刻,幼年失去雙手的他,找來(lái)一只船,用半截胳膊夾住長(zhǎng)長(zhǎng)的船槳,往返劃行23趟,歷時(shí)13小時(shí),從洪水中救出130多人,他不顧自己的殘疾,只顧他人的生命危險(xiǎn),想著救被困村民。被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”稱(chēng)號(hào),他是名副其實(shí)的“廣東勞動(dòng)模范”;也是廣東省“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”十大杰出人物。

  我們廣東正是因?yàn)橛邢箨愊I龠@樣許許多多的杰出人物,才有今天的繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的幸福生活。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是新時(shí)期的活雷鋒,要學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)、積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  看了這本書(shū)讓我明白要怎樣做人,如何做好新時(shí)期的廣東文明公民。首先,要做一個(gè)有道德的人,做事要有道德,事事有道德,時(shí)時(shí)有道德。其次,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要嚴(yán)格地遵守待人處事的信譽(yù)和信用,積極履行自己的責(zé)任和義務(wù),做到誠(chéng)信無(wú)欺。最后,要做個(gè)注重實(shí)干,善于行動(dòng)的人,遇到事情不后退,不逃避,想方設(shè)法完成,而且要盡可能的降低成本,降低費(fèi)用,減少浪費(fèi)。

  也許你會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng),身邊的的環(huán)境也在不斷的變化,身邊交流的人也變得越來(lái)越多,這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力,而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過(guò)不斷的自主選擇,自己也在選擇中得到鍛煉,在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn);在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn);只有通過(guò)不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高,我們的.人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要,所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要,選擇自己最適合,最喜歡的一條道路;然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料,全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況;最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的選擇,我們要從中吸取失敗的教訓(xùn),以便下次的選擇更加完美。

  人生的選擇就是這樣模模糊糊,讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的,我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己,這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。

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