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《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字

時(shí)間:2025-03-04 10:50:19 曉映 讀后感 我要投稿
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《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字(通用17篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字(通用17篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字(通用17篇)

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 1

  暑假,我讀了一本非常有趣童話(huà)書(shū),名叫《魔法師的帽子》。這本書(shū)是芬蘭世界著名兒童文學(xué)大師托芙楊松寫(xiě)的,主人公是系列故事的人物,直到現(xiàn)在還深受世界兒童喜愛(ài)。

  《魔法師的帽子》講述了米姆和小溴溴在山頂上撿到了一定黑色的帽子,它們都以為是普通的帽子而已?墒怯幸淮瓮孀矫圆,米姆躲進(jìn)了帽子里,就變成了一個(gè)可愛(ài)的小怪物;又有一次,米姆媽媽將一粒種子扔到里頭,沒(méi)想到,不一會(huì),米姆的家就變成了一座大森林……就這樣這頂神奇的帽子給米姆和他的家人帶來(lái)了許許多多的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

  這本書(shū)除了故事情節(jié)引人入勝外,語(yǔ)言也特別生動(dòng)。令我印象最深刻是:米姆的媽媽將一粒種子放進(jìn)了帽子里后的描寫(xiě), “屋子里充滿(mǎn)了輕柔的簌簌聲:有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)豆芽爆炸的.聲音,有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)果子成熟落在地毯上的聲音。”這樣的描寫(xiě),頓時(shí)讓我身臨其境,仿佛親眼看見(jiàn)這些植物發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果,置身在這美麗的大森林中。讀到這里,我非常的為小主人公米姆感到開(kāi)心,它如此的幸運(yùn),可以獲得魔法師的帽子,能擁有這樣神奇的魔力。

  這個(gè)故事告訴我們,只要每一個(gè)都心存善良,那么世界將會(huì)和平,所以我們都要做一個(gè)善良的人。就像某甲和某乙為魔術(shù)師許了一個(gè)愿,魔術(shù)師如愿以?xún)數(shù)玫搅艘粔K和某甲和某乙一模一樣的耀眼的紅寶石。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 2

  在我的生活中我就想得到一些東西,比如說(shuō)飛機(jī)、寶石、寵物等等,可就是不能如愿。我多渴望實(shí)現(xiàn)愿望呀!可是在《魔法師的帽子》這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了可以將一種物體扔進(jìn)帽子就能變成任何意想不到的其他東西的神奇事情。這誘惑著我,讓我繼續(xù)讀下去。

  我想和他們一樣擁有云彩,在蔚藍(lán)又無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。我還能用云彩飛往世界各地,去看望爺爺奶奶、外公外婆。我還可以用云彩于小鳥(niǎo)比賽,我想小鳥(niǎo),應(yīng)該會(huì)拼盡話(huà)故事,也是她的被國(guó)外譯得最多的代表作之一,受到世界各國(guó)兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界,木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè)天的性格、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神,像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)中我最喜歡的是七章。第七章這一章很長(zhǎng),講小嗅嗅離家遠(yuǎn)行所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)故事;講了神秘的手提箱到底藏了什么東西;講木民媽媽怎樣找回了她的美麗手提包,為了慶祝,木民媽媽請(qǐng)大家來(lái)到家里開(kāi)慶祝大會(huì)。最后講了魔法師來(lái)到了木民居住的木民谷。

  讀完這本《魔法師的.帽子》讓我懂得了魔幻世界是什么樣子的,還使我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專(zhuān)橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲,勿施于人,”也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情,自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 3

  暑假期間媽媽買(mǎi)了一本有趣的童話(huà)書(shū)送給我,這本書(shū)是芬蘭的女作家托芙 ·楊松所寫(xiě)的《魔法師的帽子》,媽媽說(shuō)這個(gè)故事在她小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫(huà)片,內(nèi)容非常有趣,而且書(shū)里面的每個(gè)人物都非常可愛(ài),友善,她希望我可以跟故事的主人公姆咪特羅爾交個(gè)朋友一起去姆咪谷“探險(xiǎn)”。

  這個(gè)故事說(shuō)的就是一頂神奇的`帽子,它會(huì)把雞蛋殼變成云朵,把兇惡的蟻獅變成小刺猬,它還會(huì)變很多意想不到的事情。它的主人是一個(gè)騎在黑豹上到處尋找世界上最大的紅寶石的魔法師,由于魔法師不小心把帽子弄丟了,給姆咪和他的好朋友小嗅嗅發(fā)現(xiàn)了,跟著發(fā)生了一系例有趣的事情。后來(lái)魔法師也找到了他尋找很久的紅寶石王,他用他的魔法為姆咪谷的谷民完成心 愿 ,來(lái)?yè)Q取他喜歡的紅寶石?吹竭@里我對(duì)魔法師充滿(mǎn)了敬佩之意,其實(shí)在我看來(lái),魔法師有著神奇的魔法,他可以隨便就把紅寶石搶到手,但他沒(méi)有這樣做,而是征得 某甲、某乙 的同意,滿(mǎn)足了他們心愿,也使每位谷民 都得到了滿(mǎn)足 ,魔法師也得到了自己想要的東西。

  我喜歡這個(gè)故事,喜歡故事里的每個(gè)姆咪谷的谷民,喜歡姆咪特羅爾的一家, 他們愛(ài)冒險(xiǎn)、 愛(ài)家人、和朋友 互相幫助,是 一 個(gè)充滿(mǎn) 善良和愛(ài)心的家庭。 我也特別敬佩故事里的魔法師,敬佩他做事光明正大,尊重他人,不自私自利,以德服人。我也要向他們學(xué)習(xí)做事情 要 有 禮貌地待人待事;要克服自私自利、 不能有 壞思想 ,待人要真誠(chéng)。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 4

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大名鼎鼎的小木民矮子精嗎?他可是《魔法師的帽子》這本書(shū)中的小主角。

  這本書(shū)寫(xiě)了小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事。

  書(shū)中有許多地方寫(xiě)得很生動(dòng)、形象、逼真,如木民的房子在慢慢地變成森林的時(shí)候,“屋子里充滿(mǎn)了輕柔的簌簌聲:有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)爆芽的聲音,有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)果子成熟落在地毯上的聲音!弊x這段話(huà)的時(shí)候,我感到好像身臨其境,親眼看著這株神奇的植物發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……

  再如:木民一家子在哈蒂法特納島上度假時(shí),遇到了一場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的特大暴雨。你看:“海變了樣了,它現(xiàn)在是深綠色的.,海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色,像黃磷。雷雨莊嚴(yán)地從南面過(guò)來(lái)……不祥的電光閃閃發(fā)亮!弊髡甙驯┯陙(lái)臨前海上的景象變化形象地寫(xiě)了出來(lái),讓人讀著讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴。

  書(shū)中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了以后,讓我如同來(lái)到了這些鮮活可愛(ài)的木民矮子精們居住的森林里,和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂(lè)……感受到一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美麗的新奇世界。

  這本書(shū)雖然講的是一個(gè)虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本準(zhǔn)則:真誠(chéng)、善良。

  如果我們每一個(gè)人多一份真誠(chéng),多一份善良,多一份平和,那么世界上就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、貧窮……人類(lèi)就會(huì)生活得更加幸福!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 5

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《魔法師的帽子》,這本書(shū)讓我至今難以忘記里面有趣的情節(jié)。

  一個(gè)春天的早上,姆咪特羅從冬眠慢慢蘇醒,他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁;把雞蛋變成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚,它們?cè)谏掷锱e行晚會(huì)……

  讀完這本書(shū),我對(duì)主人公產(chǎn)生了無(wú)限的向往和好奇,它們樂(lè)觀、羞澀、熱愛(ài)光明,他們快樂(lè)的在姆咪谷和諧的生活,我想,如果讓我擁有一頂神奇的.帽子——魔術(shù)帽,我會(huì)為大家做許多有意義的事。

  假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們,更要送給那賣(mài)火柴的小女孩,讓他們變得溫暖起來(lái)。我還要送給農(nóng)夫們一些太陽(yáng)帽,讓他們夏天在田里干活時(shí),曬不到太陽(yáng)。

  假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出香噴噴的大米飯、面包等食物。我要送給世界上所有的災(zāi)民們,讓他們從此不再挨餓了。

  假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出課本、書(shū)包等文具用品。我要送給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們和我們一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂,我們一起共同成長(zhǎng)。

  假如我擁有一頂神奇的魔術(shù)帽,我要變出五顏六色的鮮花,種在花園里,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美;九月十日教師節(jié)那天,我要把鮮花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 6

  星期天,我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。

  故事的內(nèi)容是這樣的:

  在木民谷里,木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“魔法師”的帽子。他們不知道是魔帽,而且也不知道里面有魔氣,能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái),他們玩“躲貓貓”,一個(gè)小木民——矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物,還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里,結(jié)果變成了小彩云。有一次,他們遇到了哈蒂法斯特納人。因?yàn)樾∧久癫宦?tīng)話(huà),拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。結(jié)果在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特納人竟然把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)被燒了。早上起來(lái),經(jīng)過(guò)家人的安慰,振作起來(lái),他們還在海里找到不少好東西。

  快活的小木民矮子精,愛(ài)收集植物標(biāo)本的赫木倫,裝成法官的'斯諾克小子,要寶石之王的魔法師和格羅克……我喜歡他們這個(gè)家庭,你知道為什么嗎?因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭,是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫:讓我們把尾巴纏在一起吧!這句話(huà)顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。我們以前的社會(huì),打日本鬼子時(shí),日本鬼子在我們的八路軍中安排了許多奸細(xì)。就像有眼睛在監(jiān)視我們的一舉一動(dòng),在八路軍中一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié),怎么能打好仗呢?要是我們不學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的精神,要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢!所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 7

  暑假我讀的第一本書(shū),《魔法師的帽子》已看完,書(shū)中的內(nèi)容非常吸引我,事情講得很精彩,故事寫(xiě)得很生動(dòng),再加上豐富的想象,就更引人注目了。我目不轉(zhuǎn)睛得看著,都被迷住了。當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中魔法師的帽子能把雞蛋變成五朵云的時(shí)候,我就產(chǎn)生了一種幻想——

  要是我能騎在云朵上,在天上自由的翱翔、在云朵上睡覺(jué),去太空參觀、去國(guó)外旅游——那該多好呀!有了這頂神奇的帽子還能把荒漠變成森林,我想在森林里采果子,鋤野草,種菜,玩捉迷藏游戲,爬大樹(shù)、蕩秋千——如果真真能這樣,我甭提有多快活了。

  可這神奇的魔法帽子究竟是什么樣子的呢!我想大概就是爸爸從桂林帶回的'那頂奇怪的帽子吧!那帽子看著像花瓶,一戴在頭上就是帽子,能讓我隱身,一定比機(jī)器貓的螺旋帽厲害!我和我小伙伴們捉迷藏,只要我?guī)线@帽子就立刻隱身,任憑他們?cè)趺凑叶颊也坏轿!其?shí)我就坐在躺椅上看他們象沒(méi)頭的蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)呢!不是我去叫他們,他們永遠(yuǎn)找不到我。有了這帽子,抓小偷、破案子應(yīng)該很不錯(cuò)哦!

  要是我真有這頂帽子,我想變出很多東西,給大家用,讓人們不再發(fā)愁。我要給窮人變出很多錢(qián),讓他們的孩子能夠上學(xué),我要給殘疾人變出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的醫(yī)院,里面有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生治療讓他們恢復(fù)健康。環(huán)境問(wèn)題,我也要承擔(dān),給城市注入清新空氣,讓小草變得更綠,讓小樹(shù)更強(qiáng)壯美麗,讓社會(huì)更文明,讓科技更發(fā)達(dá),變出許多別墅,讓每家都有漂亮的居室,希望真能這樣!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 8

  那天,我翻起了這本書(shū),奇妙又神秘的有事讓我一讀起就停不下來(lái)……

  這本書(shū)的作者是世界著名兒童文學(xué)大師,女畫(huà)家:托芙.揚(yáng)松。她出生于1914年,她創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美麗的新奇世界。她作品里那些鮮活可愛(ài)的姆咪們住在森林里,樣子像直立的微型小河馬,胖胖的,很羞澀,熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一、和諧的世界。揚(yáng)松筆下的這些故事現(xiàn)在已拍成了卡通片在世界各地上映。因此,姆咪特羅爾在世界各國(guó)也成了孩子們耳熟能詳?shù)男蜗。由于其文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)為世界兒童文學(xué)做出的巨大貢獻(xiàn),揚(yáng)松于1966年榮獲國(guó)際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)。

  《魔法師的'帽子》這本書(shū)不得不用欣賞、贊嘆的眼光去面對(duì),里面的姆咪和他的朋友們都 個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣,和人一樣,童話(huà)故事雖然是幻想出來(lái)的,但是卻和我們的生活處處有關(guān)。其實(shí)生活中也有許多稀奇古怪的東西,就等著你用大大的眼睛去觀察它、發(fā)現(xiàn)它。姆咪世界里的故事,個(gè)個(gè)都像一點(diǎn)正燃燒的火焰,溫暖在我的心中。

  盛夏八月的夜晚,姆咪一家正與小動(dòng)物們?cè)谏种信e行盛大的慶祝晚會(huì),神秘的魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷,他來(lái)到這里要干什么呢?想知道答案,就自已去看吧!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 9

  暑假期間,我讀完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。它是“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”得主托夫.揚(yáng)松寫(xiě)的,寫(xiě)得真是好極了。文里一家住在森林里的,像直立的微型小河馬,胖胖的.羞澀的姆咪,我好喜歡這一家子,也讓我心馳神往那個(gè)世界!

  當(dāng)姆咪媽媽、姆咪爸爸、姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸等人物出來(lái)后,我就不由自主地被這個(gè)有趣的故事深深地吸引住了。書(shū)里主要講小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾尋找魔法師的帽子時(shí),所發(fā)生的一系列奇怪的故事,讓人既啼笑皆非,也受益匪淺。

  我最喜歡的段落是,姆咪一家駕船去一個(gè)小島上游玩,姆咪媽媽把一罐奶油藏在沙堆里,打算明天和著面包一起吃?墒,晚上海上突發(fā)的一場(chǎng)暴雨將那罐奶油沖走了。大家都很難過(guò),沒(méi)有了奶油還怎么吃得下面包哩!姆咪爸爸卻沒(méi)有那么失望,他對(duì)家人說(shuō):“看看大海帶走了什么,會(huì)不會(huì)又帶來(lái)了什么?”于是大家便分頭去尋找大海給自己的禮物。斯洛爾克這小子竟淘到了金幣呢!

  這個(gè)故事告訴我們,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折或失敗而喪失信心,現(xiàn)實(shí)中往往是老天爺讓我們失去了一扇門(mén),卻又會(huì)給我們開(kāi)一扇窗。所以在困難面前一定不要?dú)怵H,而是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!

  相較于我們學(xué)過(guò)的課文《漁夫和魔鬼》里的漁夫和公主們的善良美麗,我覺(jué)得這些姆咪更可愛(ài),更善良,更天真,可以說(shuō)這是孩子們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)形象,也是大人們童年時(shí)的回憶。

  哦!可愛(ài)善良的姆咪一家子,我愛(ài)你們!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 10

  《魔法師的帽子》是本好書(shū),寫(xiě)得很精彩,讓我慢慢道來(lái)吧!

  午后的陽(yáng)光灑在窗前,我仿佛看到了姆咪谷。姆咪特羅爾和小嗅嗅,小吸吸在山頂上找到了魔法帽,從魔法帽里出現(xiàn)了五朵白云。讀到這里我也好想要一朵白云,然后躺在上面。姆咪特羅爾在玩捉迷藏的時(shí)候躲到了帽子里,變成了怪物,大家都不認(rèn)識(shí)他,最后是媽媽認(rèn)出了他,然后對(duì)蟻獅進(jìn)行報(bào)復(fù),又講了姆咪特羅爾和小嗅嗅夜里云探險(xiǎn)。

  麝鼠經(jīng)歷了一件可怕的事,姆咪一家發(fā)現(xiàn)了哈蒂法特納島。在那里,赫木倫險(xiǎn)些送了命,他們?cè)谝粓?chǎng)大雷雨中死里逃生。讀到這里我感覺(jué)他們現(xiàn)在運(yùn)氣不太好。赫木倫把哈蒂法特納人夜襲,斯諾爾克小妞因此丟掉了她的頭發(fā)。讀到這里我知道斯諾爾克小妞很難過(guò),就像我爸爸要把我的頭發(fā)剪掉。不過(guò)她們?cè)诠聧u上找到了不少好東西,姆咪一家去捕捉魚(yú),發(fā)現(xiàn)了馬梅盧克魚(yú)并把它吃掉。讀到這里我也想嘗一下馬梅盧克魚(yú)。

  某甲和某乙?guī)е粋(gè)手提箱,后面跟著格羅克,還講了斯諾爾克小子審案的故事,早晨小嗅嗅離家遠(yuǎn)行。讀到這里我知道姆咪特羅爾很傷心,神秘的手提箱不見(jiàn)了,當(dāng)姆咪媽媽找回了她的.手提包時(shí)我為她高興,開(kāi)慶祝大會(huì)是為了感謝某甲和某乙,最后魔法師來(lái)到了姆咪谷也找到了寶石之王。

  《魔法師的帽子》好看吧!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 11

  今天,我拜讀了世界著名奇幻文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松的作品——《魔法師的帽子》。

  木民谷里,住著小木民矮子精一家。在一個(gè)春天的早晨,小吸吸、小嗅嗅和小木民矮子精發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子,這頂帽子給小木民矮子精一家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣:蛋殼到了帽子里能變成五朵彩云,海水到了帽子里能變成果汁,草莓到了帽子里能變成紅寶石……

  在小木民矮子精家里,每一個(gè)人都生活得非?鞓(lè),無(wú)論多么糟糕的`事情,都能成為他們尋找樂(lè)趣的理由。斯諾爾克小妞在哈蒂法特納人的夜襲中失去了心愛(ài)的秀發(fā),一開(kāi)始是大哭特哭,但后來(lái)在大家的勸說(shuō)下,她又重新露出了燦爛的笑臉,因?yàn)樗嘈牛约簩?huì)長(zhǎng)出一頭更加美麗的卷發(fā)。木民媽媽無(wú)意中把一團(tuán)有毒的粉紅色植物扔進(jìn)了魔法師的帽子里,結(jié)果那團(tuán)粉紅色植物發(fā)生了奇怪的變化,它慢慢地從帽子里一扭一扭地長(zhǎng)出來(lái),爬到地板上,爬上墻,鉆過(guò)裂縫、空調(diào)機(jī)和鑰匙孔……整個(gè)屋子變成了大森林。這在常人看來(lái)可能是一團(tuán)糟的事情,小木民矮子精一家卻在其中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣,他們?cè)诶锩嫱嫫鹆松钟螒,度過(guò)了一個(gè)激動(dòng)人心的下午。

  我非常喜歡《魔法師的帽子》這本書(shū),從中,我知道了:我們每個(gè)人都要保持健康積極、樂(lè)觀向上的心態(tài),無(wú)論你遇到什么困難,都要快樂(lè)地去面對(duì)。因?yàn),太?yáng)每天都是新的!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 12

  《魔法師的帽子》這本書(shū)是我在這個(gè)暑假里讀的最有感觸的一本書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),津津有味地讀時(shí),仿佛置身在 夢(mèng)幻 的境界里,給我留下了深刻的印象。

  主人公小木民矮子精 和小嗅嗅 、小吸吸 在山頂上撿到 了 一頂 “ 魔法師 ” 的帽子,于是平凡的生活便發(fā)生的`一些稀奇古怪的事。 他們把蛋殼丟進(jìn)了帽子里產(chǎn)生了五朵彩云;小木民矮子精藏 進(jìn)了帽子里變了個(gè)樣;小木民矮子精 的媽媽把有毒的種子隨手倒進(jìn)了魔法師的帽子,有毒的種子生長(zhǎng)把家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情,像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我留下了深刻的印象 。

  這本書(shū)也讓我明白了許多道理,比如:小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們?nèi)烁矣趧?dòng)手實(shí)踐,冒著危險(xiǎn)去抓蟻獅。在晚會(huì)上,魔法師擁有那么多的法力,卻沒(méi)有搶紅寶石之王,而是打算與某甲某乙交易,以德服人。而最終,好人有好報(bào),某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民 精靈家人的熱情好客,在見(jiàn)到某甲和某乙的時(shí)候還讓木民 精靈的 爸爸多準(zhǔn)備了兩張床,還讓小吸吸端了一大盤(pán)食物送給某甲和某乙。看到這里我就聯(lián)想到了,如果讓我擁有這樣的魔法我要揮動(dòng)我的魔法棒讓身邊處處充滿(mǎn)了愛(ài),并傳播到世界的每個(gè)角落減少災(zāi)難。這樣我們的 世界也會(huì)更加和諧、美好。所以同學(xué)們我們要相互團(tuán)結(jié)有愛(ài),并主動(dòng)去幫助一些弱勢(shì)群體所以同學(xué)們我們攜手一起努力吧!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 13

  寒假里,我讀了好多好書(shū),給我印象最深的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。一看書(shū)名,我們可能覺(jué)得是魔法師和他帽子之間的故事?扇绻蠹艺嬉詾槭沁@樣的話(huà),那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的見(jiàn)解吧!

  這是發(fā)生在一個(gè)村莊里的`故事。這個(gè)村莊叫做“木民谷”,這是一個(gè)非常安靜的村莊。然而,村民們卻不知道,有一頂魔法師的帽子在他們村莊。正是因?yàn)檫@頂有魔氣的帽子,這個(gè)村莊活躍起來(lái)……這篇文章的主人公是木民矮子精,雖然他的名字很難聽(tīng),但是他非常善良。一天,木民小吸吸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽,而且不知道有魔氣。后來(lái),他們玩躲貓貓,木民矮子精被變成了丑八怪,還把一只蟻獅變成了刺猬……這正是一頂可以將掉在帽子里的任何東西變成其它任何東西的帽子。

  最精彩的一章要數(shù)第七章了。第七章講,由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽。所以,木民媽媽準(zhǔn)備為工人們準(zhǔn)備一場(chǎng)晚會(huì)。晚會(huì)上,魔法師也到來(lái)了。他要求帶走寶石之王——魔法師的帽子。但某甲、某乙不讓?zhuān)Х◣熤缓媒o了他們每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望……

  我喜歡這個(gè)故事。因?yàn)檫@些有趣可愛(ài)的人物有著樂(lè)天的性格,他們之間的友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助以及他們愛(ài)冒險(xiǎn)的精神深深的吸進(jìn)了我。我今后一定要學(xué)習(xí)他們的這種精神,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心家人,熱愛(ài)生活!

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 14

  讀完這本書(shū),一個(gè)個(gè)像人但不是人的人物有浮現(xiàn)在我眼前,小姆咪和朋友們?cè)谏巾斏险业搅松衿娴哪Х◣熋弊樱瑢⒚弊訋Щ丶依,大家決定把帽子當(dāng)紙簍,小姆咪把早飯的蛋殼被放進(jìn)了帽子里,蛋殼變成了五朵云彩,小姆咪他們坐在云上幫赫木倫想出了新花樣。第二天下雨,小姆咪和朋友玩捉迷藏時(shí)藏在了帽子下面,變成了一個(gè)怪物,最后又變回來(lái)了,他們還對(duì)蟻獅進(jìn)行了報(bào)復(fù),把蟻獅變成了刺猬,小姆咪的爸爸媽媽經(jīng)歷了這些事后把帽子扔到了小河里,晚上小姆咪和小嗅嗅進(jìn)行了一次冒險(xiǎn),把帽子拿回了山洞,第二天麝鼠經(jīng)歷了可怕的事,姆米一家在島上遇到了暴風(fēng)雪和哈蒂法特納人,回來(lái)后把房子給變成了森林還掉到了大馬梅盧克魚(yú),他們?cè)诜孔永锿嫒嗽程┥降挠螒,最后某甲某乙(guī)еt寶石來(lái)到姆咪谷,還招來(lái)了格羅克,某甲某乙還找到了姆咪媽媽的手提包,使姆咪媽媽在姆咪谷開(kāi)了一個(gè)聚會(huì),某甲某乙還讓大家看到了紅寶石并引來(lái)了魔法師某甲某乙最后同意了把紅寶石送給魔法師。

  這個(gè)故事情節(jié)豐富、有哭有笑,生動(dòng)的描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)像人但不是人的'“童話(huà)人”和一頂魔帽的故事,他們是非真假、眾說(shuō)紛紜、胡說(shuō)八道,給童話(huà)屆增添了許多光彩。

  書(shū)是開(kāi)啟智慧的大門(mén),讓我們一起讀書(shū)發(fā)現(xiàn)新的智慧的大門(mén)。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 15

  在這個(gè)愉快的暑假里,我看了一本十分好看的書(shū),叫《魔法師的帽子》。

  講了在姆咪谷里,小吸吸在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道帽子能產(chǎn)生魔法,姆咪谷里發(fā)生了奇異的事情。這時(shí),魔法師正騎著黑豹帶著新帽子在月球火山口上尋找他夢(mèng)寐以求的“寶石王”。他發(fā)現(xiàn)了寶石王,正在地球上,并且是用他的舊帽子換來(lái)的。于是他來(lái)到了姆咪谷,用愿望換取了另一顆寶石王!

  讀了這個(gè)故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專(zhuān)橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想,一定要做到“已所不欲,勿施于人”,也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的.事情,自己首先不應(yīng)該對(duì)別人做這種事。書(shū)里的魔法師以他那么強(qiáng)大的魔法完全可以把寶石王搶走,但他沒(méi)有這么做。而是用自己的行動(dòng)感動(dòng)了他們,得到了最好的回報(bào)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的精神。

  在生活中,也要做到“已所不欲,勿施于人”。老師改完本子,要叫你發(fā)本子的時(shí)候,有些同學(xué)會(huì)趁其他同學(xué)不在座位的時(shí)候,把本子放到他人的座位上,多么的不道得啊!

  以后不管做什么事情都要以理服人,不能專(zhuān)橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 16

  福格——他在和朋友打賭后,跟仆人萬(wàn)事通一起要在八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周,他們?cè)谕局杏龅街刂乩щy,但都一一克服了。最終不但獲得了二十萬(wàn),而且獲得了名譽(yù)。

  福格成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周靠的正是自己的堅(jiān)持。福格真的很不幸。碰到警察菲克斯,被誤會(huì)逮捕了5天。預(yù)定的船走了。落下了福格,還有歹徒搶劫……可他一直堅(jiān)持著,沒(méi)有放棄,最終贏得了二十萬(wàn)。

  看了《八十天環(huán)游地球》,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事一定要堅(jiān)持,如果不堅(jiān)持就一事無(wú)成。莎士比亞說(shuō)過(guò):“千萬(wàn)人的失敗都失敗在做事不徹底。往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了!比绻麍(jiān)持不懈,還怕不成功嗎?在生活中,我經(jīng)常是這樣:削個(gè)蘋(píng)果,削爛了就不干了;剪紙時(shí),把紙剪壞了,就不剪了。漸漸地,我長(zhǎng)大了,做事會(huì)有始有終。從今天開(kāi)始我要放開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,靠自己的堅(jiān)持做好每件事情。

  我長(zhǎng)大了,也許會(huì)當(dāng)個(gè)作家,寫(xiě)出名揚(yáng)四海的文章來(lái);也許會(huì)當(dāng)個(gè)軍醫(yī),為戰(zhàn)場(chǎng)上的.軍士治;也許會(huì)當(dāng)個(gè)工程師,建筑幾個(gè)高樓大夏。也許會(huì)……但不管我 當(dāng)什么,總要靠“堅(jiān)持”二字完成。許多偉人不都是這樣嗎?失敗了再來(lái),失敗了又再來(lái),一直不放棄?傆幸惶鞎(huì)成功的。

  讓我們共同堅(jiān)持不懈,為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  《魔法師的帽子》小學(xué)讀后感500字 17

  暑假里,我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū),這本書(shū)是芬蘭著名女作家圖韋楊松寫(xiě)的童話(huà)故事,這個(gè)故事描述了一群天真可愛(ài)的小姆咪和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。

  翻開(kāi)這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界,書(shū)中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子:當(dāng)他們把它倒過(guò)來(lái)當(dāng)字紙簍時(shí),扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩,小伙伴們就駕著云彩四處飛翔,八方飄游;小木民鉆進(jìn)帽子捉迷藏,出來(lái)就成了誰(shuí)也認(rèn)不出的怪物;魔帽能把一只被小木民誘捕來(lái)的小蟻獅變成一只小小的刺猬;流進(jìn)帽子里的水會(huì)變成木莓汁;木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標(biāo)本扔進(jìn)了魔帽,枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(zhǎng)起來(lái),最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。于是,木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗,只是密密一大片野草野花。這些綠色的`藤條還會(huì)開(kāi)玩笑,把木民頭上的帽子給卷起來(lái),舉到高處不管什么東西,一到這頂帽子里,就會(huì)變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗(yàn)到了許多聞所未聞的快樂(lè)。

  我非常喜歡書(shū)中的姆咪家庭,因?yàn)樗麄儾坏v文明,懂禮貌,而且團(tuán)結(jié)、幽默、樂(lè)觀、淘氣。更喜歡他們不怕困難勇往直前的精神,我也要向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)真誠(chéng)、善良在困難面前不低頭的人。

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