《斑羚飛渡》讀后感1100字
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。接下來是小編為你帶來收集整理的《斑羚飛渡》讀后感1100字，歡迎閱讀！
《斑羚飛渡》讀后感1
很少看關于動物小說的作品，今天教到《生命橋》這篇課文，我也沒多深印象，想到的就是以前初中語文書中學到的一篇課文《斑羚飛渡》，為了教好這課，找來沈石溪的《斑羚飛渡》，開始重溫這篇經典，仿佛又有了新的感動和收獲。打開目錄一看，這本書分別由紅奶羊、斑羚飛渡、老鹿王哈克、老馬威尼、罪馬幾個故事組成的，每個故事都像放電影一樣映在腦海里，一幕幕場景如此清晰，每個角色如此鮮活，讀完整本書，我深深地被感動了，腦子里總是蹦出這些詞：母愛、感恩、自私。
母愛，是人類永恒的主題，母愛的光輝不僅普照人類，而且在動物身上也表現得淋漓盡致。《紅奶羊》中，狼媽媽是偉大的，為了給予黑球生命，自己犧牲了；狼爸爸更是感人的，為了讓黑球活下來，他把紅奶羊抓回來給黑球喂奶，整天看著，當獵人帶著狗狗發(fā)現狼洞時，為了保全黑球的生命，狼爸爸不顧一切地沖出洞口，把獵人引到離狼洞很遠的地方，狼爸爸很感人，這種愛很偉大。《斑羚飛渡》中老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的愛。是啊，這是多么偉大的愛��！《老鹿王哈克》中的安娜也是偉大的，在安娜的小生命即將分娩的時刻，老狼出現了，當老狼血淋淋的爪子撲到安娜肚皮上時，安娜發(fā)出一聲哀叫，將脖子扭過來護在肚皮上，把柔軟的喉管暴露在尖利的狼牙下，這就是母愛。在這個世界上，不只是人類有感情，動物也有，有時動物的感情比人還深。
自私，《紅奶羊》中，古萊爾、淪戛是自私的，紅奶羊一心想好好養(yǎng)育自己的一對兒女，古萊爾在猞猁進攻之時，拋下年幼的孩子，只顧自己逃命，讓自己的孩子葬身猞猁之口，這不僅讓紅奶羊想起狼爸舍身救子的情景，與自己的丈夫古萊爾自私行為相比，毫無疑問，狼爸是偉大的，這使紅奶羊失望到極點，感到無比的羞愧。但他沒有放棄，繼續(xù)哺育著自己的兒子淪戛，它想讓淪戛成為最勇敢的公羊，可事情并不是它想的那樣，當紅奶羊把全部的愛都傾注給唯一的孩子淪戛時，災難發(fā)生了，兩只狼圍攻時，紅奶羊寧愿自己死，也讓淪戛活著，可它沒有想到，淪戛無情地撞倒了它，頭也不回地逃往安全的地方，丈夫為了自己逃跑了，孩子為了自己逃跑了，我想紅奶羊的心也該碎了。
感恩，《紅奶羊》中的黑球很懂得知恩圖報，它一直沒有忘記紅奶羊的哺乳之恩，雖然它是一只愛吃羊的狼，但他知道有恩必報的道理。在山崖上，當豹要吃紅奶羊時，黑球明知道自己不是豹的對手，卻仍然像保衛(wèi)兵一樣站在紅奶羊面前，誓死保護紅奶羊。當紅奶羊被黑球和紅奶羊圍攻時，紅奶羊身上熟悉的味道喚醒了黑球，長大的黑球認出了曾經養(yǎng)育它的紅奶羊，放棄吃紅奶羊的念頭，黑球擋住了黃母狼，又一次用身體保護了紅奶羊的安全，給了紅奶羊活下去的機會，讀到這兒，我深深地被黑球感動了，當黑球和紅奶羊遇到危險時，黑球總是挺身而出，救了紅奶羊，黑球這么知道感恩，懂得哺乳之情，養(yǎng)育之恩，讓我對狼有了新的認識，更喜歡狼了。
《斑羚飛渡》讀后感2
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的`斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒�！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……
《斑羚飛渡》讀后感3
死亡，總在無形之中讓人窒息�？删烤故鞘裁戳α�，讓一群羚羊在面對生與死的抉擇時，毫不猶豫地選擇了死亡?是動物的天性，還是愛的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!
——題記
看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團結的羊群啊，在前是萬丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。
我閱讀這篇小說，看到羊群被獵人逼上傷心崖時，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機會活下去。
然而，當天空中彩虹出現的時候，智慧的領頭羚羊竟想出了一個絕妙而悲壯的方法來換得種族的延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當年輕斑羚快要下墜時，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達了懸崖的對面，而老年斑羚卻墜入萬劫不復的深淵……這一幕如此真實地浮現在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊偷偷溜到另一隊里面去。面對死亡，老年斑羚是那樣義無反顧，那樣悲壯無悔!
我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對死亡，無悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無私奉獻的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類的下一代進行著“愛的飛渡”，傳遞著無私的愛。那些在地震中為保護孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學生們汲取知識而堅守三尺講臺的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時代的“老斑羚”。樂于奉獻、敢于犧牲，這樣的生命才更有價值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認為的吧。有價值的生命，即便凋零，也一定會“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛卻永遠留在了年輕斑羚的心里，當需要它們“飛渡”的那一天，它們也會站出來的。我還清楚地記得，2015年5月22日，長沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學6年級女孩周美玲，從突然而至的渣土車車輪下救出3歲幼童，自己被車撞傷左腿。大家問她為何這么做時，她說：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒命了啊!”這也是“飛渡”啊，這也是愛的奉獻和傳遞。
小說的結尾，是那只領頭的斑羚“邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睆潖澋牟屎纾褚蛔利惖臉�，一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰。我想，彩虹也連著領頭斑羚和他摯愛的伙伴們，在那里，它會和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。
我合上書，閉上眼，想象著：斑羚們在青青的草原上和郁郁蔥蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……
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