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《芝麻開門》讀后感

時(shí)間:2021-06-19 17:15:45 讀后感 我要投稿

《芝麻開門》讀后感范文

  暑假里我讀了一本好書,一本耐讀的書,這就是祁智叔叔寫的《芝麻開門》。

《芝麻開門》讀后感范文

  這本書講述了一個(gè)班集體,一群有個(gè)性和才情的孩子,幾位可敬的老師,幾個(gè)都市普通家庭在一年里發(fā)生的故事。

  轉(zhuǎn)學(xué)的張?zhí),走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)四(1)的教室,結(jié)識(shí)了相當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)伊露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫爸媽約會(huì)的楊晨……在這個(gè)可愛(ài)的集體里,他和伙伴們快樂(lè)著、承擔(dān)著、成長(zhǎng)著。

  在這本書中我最喜歡第16章“一個(gè)兩全其美的辦法” ,講的是孩子們很喜歡校門口有個(gè)小姑娘賣的.玻璃絲編織品,可李校長(zhǎng)不.許他們,買于是孩子們就纏著教體育的何老師想了一個(gè)兩全其美的辦法,既幫助了那個(gè)小姑娘又讓孩子們學(xué)會(huì)了編織玻璃絲,這個(gè)辦法很快就獲得了李校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。我很喜歡四(1)班的班主任徐老師,因?yàn)樗⒆觽兊男,也不?huì)隨便批評(píng)任何孩子,她還很善良,是同學(xué)們公認(rèn)的好老師。

  我覺(jué)得四(1)班的孩子們都很有自己的想法,不是只盲目聽老師的,會(huì)和老師溝通,爭(zhēng)取自己的利益、解決問(wèn)題,這種方式我很喜歡!

  金色的童年、快樂(lè)的童年,讓我們打開《芝麻開門》,進(jìn)入四(1)班這個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的班級(jí)吧!

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