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《愛因斯坦》讀后感600字

時間:2025-05-06 16:01:05 少芬 讀后感 我要投稿
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《愛因斯坦》讀后感范文600字(通用14篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《愛因斯坦》讀后感范文600字,希望對大家有所幫助。

《愛因斯坦》讀后感范文600字(通用14篇)

  《愛因斯坦》讀后感600字 1

  今天中午,我讀了關(guān)于愛因斯坦的故事――《愛因斯坦》,讀后我深受啟發(fā),知道了看人不能看外表、衣冠、樣貌。

  《愛因斯坦》主要講了愛因斯坦成名后,比利時國王請他做客,按約定時間派司機去接他,司機沒有接到愛因斯坦,就回去向國王報告愛因斯坦沒有來?蓯垡蛩固箙s穿著一身沾滿灰塵、破亂不堪的衣服來了。原來司機只看外表,不看人,以為堂堂的科學(xué)家一定會穿著華麗、衣冠楚楚的,所以愛因斯坦只好自己走著來了。

  讀了這個小故事,我明白了很多道理。愛因斯坦的簡樸使我深深的折服,比起愛因斯坦我們戴的手表、穿的衣服、鞋子等都比較貴,更何況他已經(jīng)成名,有了很多錢,還這樣簡樸,而我們呢?奢侈、攀比、嫉妒、浪費卻一點成績也沒有;還有那個司機只看衣冠不看人的舉動使我氣憤。從古至今,也有許多這樣的例子。春秋末期,齊國和楚國都是大國,一次齊國派晏子訪問楚國,楚王見晏子身材矮小,長相丑陋,以為他沒有啥學(xué)問,就想趁機侮辱他,顯顯自己國家的威風(fēng)。楚王三次想侮辱晏子,結(jié)果三次都被聰明的晏子反辱,此后楚王再也不敢不尊重晏子了。

  在我們生活中,這樣的`例子也舉不勝舉。記得有一天,我和爸爸去看車展,有一位衣冠不整、長相平平的老漢,他指著一輛20來萬的車問多少錢,服務(wù)員用不屑一顧、鄙夷的神情說:“多少錢?多少錢你能買得起嗎?10萬”,老漢說:“開票吧,我買了”,服務(wù)員傻了,經(jīng)幾輪激戰(zhàn),廠家給老漢賠禮道歉,最后以優(yōu)惠的價格賣給了他。

  通過這則小故事,使我真正的認(rèn)識到:人不可貌像,海水不可斗量,不可以以貌取人。

  《愛因斯坦》讀后感600字 2

  這本書的封面上寫了八個字,像他那樣,求所不止,看到這幾個大字后,我頓時對這本書產(chǎn)生了很大的興趣,這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢?

  直到我看完了這本書,這本書里蠻有很多的小故事,跟科學(xué)有關(guān),幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。

  比如,空氣的'阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量;相對性就是兩個相反方向運動的物體,其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。

  同時,這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,其實他的童年也很煩惱,他小的時候,由于是猶太人,也經(jīng)常被人欺負(fù),而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見,所以也不受老師喜歡,但是他并不放棄,堅持自己的理想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),最終通過自己的努力,成為了一名世界著名的科學(xué)家。

  我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《愛因斯坦》讀后感600字 3

  從題目中就可以看出,這是一本愛因斯坦傳記。對于愛因斯坦這個人大家可否有所了解呢?愛因斯坦這一生充滿了矛盾。作為一年寫出四篇頂級論文的天才,他卻找不到一個教職;作為量子力學(xué)的祖師爺,他卻用30年的時間來和量子力學(xué)斗智斗勇;作為推到牛頓宇宙支柱的人,他卻成為了牛頓的捍衛(wèi)者……總之,一句話,愛因斯坦是一位名副其實的天才!

  下面,我們就來談一談愛因斯坦是怎樣成才的吧!

  有傳言說,愛因斯坦小時候做板凳老師說他做的很糟,可他不放棄,堅持不懈的做了三個板凳,而且一次比一次有進步!這是不真實的,愛因斯坦的動手能力其實很強了!不過,或許,愛因斯坦這樣不屈不撓的精神正是他成才的原因之一吧。

  另外,愛因斯坦在學(xué)習(xí)的同時,也懂得放松自己。在他工作繁忙或一時想不出真理時,他總會沉浸在音樂中,從而放松身心。據(jù)說被譽為“Wi—FI”之母的傳奇人物海蒂—拉瑪同樣喜歡音樂,她同樣是從音樂中得到了靈感!是的,在成才的路上,我們也需要勞逸結(jié)合。

  愛因斯坦五歲那年,他父親送給他一個指南針,一個在我們眼里不足為奇的指南針卻讓小愛因斯坦激動的渾身發(fā)抖。是的,有好奇心、有探索心也是成才道路上的鋪路石。

  愛因斯坦還是一個會適時靜心的人,在其他小朋友玩耍的時候,他卻在家潛心研究。是的,如果想成才,就要學(xué)會靜心。

  的.確,在成才的路上,我們要像愛因斯坦一樣堅持不懈,勇于探索,善于發(fā)現(xiàn),勞逸結(jié)合。當(dāng)然啦,我們也需要智力,但是,智力并不是最重要的,正如發(fā)明家愛迪生所說“我的成功是用99%的汗水和1%的靈感所造成的”。

  《愛因斯坦》讀后感600字 4

  今年暑假,楊老師給我們推薦了一本書——《愛因斯坦傳》。到書店一看,哇!這么厚的一本書。∈裁磿r候才能啃完呢?暑假里,我還想多玩幾天呢!哎!看著這本“大磚頭”,我不禁唉聲嘆氣起來!

  看書吧!我無可奈何地抱起“大磚頭”。打開書剛看了幾頁,我就被它吸引住了,書中描述了偉大的科學(xué)家坎坷而又光輝的一生,它展示了愛因斯坦輝煌的科學(xué)成就,同時也將一個平易近人、愛好和平的民主戰(zhàn)士呈現(xiàn)在我的面前。讀完這本書,我更了解這位科學(xué)家,幼年時,他并沒有得到老師的贊美,甚至斷定他長大以后不會成才。但是,這沒有影響到一代科學(xué)巨匠的誕生,他少年時代就對《物理》學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,堅持獨立獨立思考,一次次叩響科學(xué)的'大門,提出著名的相對論理論,揭開了原子和宇宙的奧秘,加速了人們對物質(zhì)和運動的認(rèn)識,開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。

  愛因斯坦是個大名鼎鼎的科學(xué)家,也是個和藹可親、平易近人,擁有一顆童心的怪老頭。他不僅是一位杰出的科學(xué)家,還是一位熱愛和平,熱愛祖國的民主戰(zhàn)士。中年時期,他不懼怕納粹政權(quán)的迫害,顛沛流離,卻堅決反對法西斯主義,為人類和平事業(yè)做出了自己的貢獻。他在與世長辭的時刻終于說出很久不說的德語,望著德國的方向,念念不忘他的祖國。

  合上這本厚厚的書,我被那個“怪老頭”深深地打動了,他成功書寫了他的人生,讓世界上無數(shù)平凡和不平凡的人都?xì)J佩他,敬仰他。我們少年兒童也要學(xué)習(xí)他,無論做什么,都不要墨守成規(guī),做一個有獨立思想的人,開闊創(chuàng)新,洞悉新理念。同時要像愛因斯坦一樣百折不饒,雖然遭受無數(shù)次失敗,依然堅信自己的理想,思想不受外界影響,不斷地完善新理念,使之為人類社會服務(wù)并推動整個社會向前發(fā)展。

  《愛因斯坦》讀后感600字 5

  歷有一位偉大的展現(xiàn)出幻想,充滿智慧,在科學(xué)上不斷理想主義完美自然主義的科學(xué)家,26歲就發(fā)明了著十名的相對論,揭示了空間——時間的辯證關(guān)系,加速了人們對物理學(xué)的認(rèn)識。他雖然出自于土耳其人一個亞美尼亞人家庭,受到過無數(shù)人的歧視于白眼,但仍舊不屈不撓無私的為科學(xué)無私的奉獻著自己的生命。他就是愛因斯坦,一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人因。

  在生活中,愛因斯坦是一個愛思索的人,有一次朋友請愛因斯坦喝茶,他用小勺攪了攪杯里的茶水,水慢慢轉(zhuǎn)起來,茶葉隨著水的轉(zhuǎn)動一起轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個現(xiàn)象,開始思考起來,忘記了朋友,忘記了喝茶。還有,海森堡初到普林斯頓市,不熟悉那里的新城區(qū),往往在散步的時候又往往發(fā)奮考慮問題,因此經(jīng)常迷路,找不到自己的家。一次,校長辦公室接到一個電話號碼,費曼問愛因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書相當(dāng)緊張,這個打電話的小孩子的`聲音陌生,還有濃重的德國口音,會不會是納粹派來的壞人?為了為保護愛因斯坦的安全,參事彬彬有禮的答復(fù):很抱歉。電話里的聲音逐漸增加了,帶著相當(dāng)抱歉的聲音說:我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了。這就是愛因斯坦,一個時時刻刻都在思考問題的甚至人。

  可惜的是,由于過度的勞累,這樣一位跨時代的激動人心科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時25分,在他定居了20xx年劍橋與世長辭。遵照他的遺言,沒有舉行任何儀式,火化后也骨灰沒有保存他的火化。原因是他不想讓后人膜拜。

  《愛因斯坦》讀后感600字 6

  聽完《愛因斯坦傳》這本書,我也想發(fā)表些自己的感悟:

  聽完這本書,讓我對愛因斯坦有了一個全新的認(rèn)識。以前沒有聽《愛因斯坦傳》這本書之前只停留在對他只是一個科學(xué)家的理解的基礎(chǔ)層面上。

  聽完這本書,對他有了一個全新的認(rèn)識。讓我覺得許多人的人生都是充滿著掙扎和機遇的。就像愛因斯坦這么偉大的一個科學(xué)家同樣要經(jīng)歷生活的顛沛流離,在多國之間輪番轉(zhuǎn)換。還有找工作和生活的煩惱,打一畢業(yè)就失業(yè),還要承受經(jīng)濟的壓力。后來連他獲得諾貝爾獎也都是經(jīng)過許多曲折和漫長的時間,愛因斯坦是在1905年提出狹義相對論的,他第一次被提名應(yīng)該獲得諾貝爾獎是在1910年,距離1905年已經(jīng)過去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎開始,又過了差不多12年,最終他才獲得了諾貝爾獎。

  這讓我覺得我們不應(yīng)總是抱怨我們生活的苦,應(yīng)該多去關(guān)注我們自己的夢想和目標(biāo),并且多努力去尋求方式方法來完成我們夢想和目標(biāo)。同時我們不單止要有夢想有目標(biāo),還應(yīng)該要有格局,這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛因斯坦,雖然事業(yè)上是成功了,它也造福了世人,但他自己的人生卻是不幸福的。

  說到格局,我覺得人首先就是要有一個善念。有了善念之后呢,我們就會聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場也就會越來越大,反過來,這強大的`能量也會讓我們有更大的能力去幫助更多的人!而且有善念的人,他的心中一定是非常富足的。

  真心希望我們許多人都能夠從痛苦中擺脫出來,懷著善念去追求我們的目標(biāo)和夢想。這樣,我們這個世界在獲得進步的同時,也能充滿愛!

  《愛因斯坦》讀后感600字 7

  人人都知道愛因斯坦的童年多災(zāi)多難,讀書時曾經(jīng)歷了多次挫折多次失敗。他從小就被認(rèn)為“智力遲鈍”“反應(yīng)遲緩”有老師還斷定他將來一事無成但他長大后成為了世界聞名的發(fā)明家取得了巨大的成功。

  愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時功課屬平常.由于他舉止緩慢不愛同人交往老師和同學(xué)都不喜歡他.教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡曾經(jīng)公開罵他:“愛因斯坦你長大后肯定不會成器.”而且因為怕他在課堂上會影響其他學(xué)生竟想把他趕出校門?伤麤]有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。

  1905年阿爾伯特·愛因斯坦在光、熱、電物理學(xué)的.三個領(lǐng)域中齊頭并進一發(fā)不可收拾.1905年4月愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》5月完成了《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關(guān)于布朗運動的研究的論文。愛因斯坦當(dāng)時的目的是要通過觀測由分子運動的漲落現(xiàn)象所產(chǎn)生的懸浮粒子的無規(guī)則運動來測定分子的實際大小以解決半個多世紀(jì)來科學(xué)界和哲學(xué)界爭論不休的原子是否存在的問題。就這樣一位偉大的科學(xué)家一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了!

  其實愛因斯坦曾經(jīng)是一只丑小鴨到處受人排擠、訕笑但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)經(jīng)過不懈的努力終于成為了高貴、美麗的天鵝到處受人尊敬受人們的愛戴。

  從愛因斯坦的事跡中可以給我們一個啟示:即使在學(xué)習(xí)上遇到挫折或生活中遇到困難都不要緊.只要你有恒心、耐心要細(xì)心取得成功就不再遙遠.記住一定要努力努力再努力!

  即使身處逆境也不要緊“金子總是要發(fā)光的”不要灰心繼續(xù)努力!

  《愛因斯坦》讀后感600字 8

  “愛因斯坦的夢”這個故事讓我對時間和速度的深層次的思考。如果你只是想享受比別人更多的時間,你想要做的事情比別人快,想贏得這個想法非常緊張。

  這篇論文文章帶我進入了我們一個非常奇怪的.世界,一頭撞進這個社會世界發(fā)展的人對于可得好好學(xué)習(xí)躲避那些經(jīng)濟高速公路行駛的房屋,它們的速度都相當(dāng)于一輛動車,“屋子公寓腳踏飛輪,歪頭側(cè)身駛過蓬渥夫廣場”,郵政局?jǐn)?shù)據(jù)沒有在郵政街,而是在鐵軌上像火車也是一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個重要道理,速度、時間成本等于金錢。

  但是為什么對速度這么著迷?因為在這個世界上,是時候讓人們的行動慢下來了,如果一秒鐘完成一件事情,你0。一秒鐘,你就比其他人多了0分。9秒,如果一列高速列車從上海到重慶需要3個小時,在這個快速移動的世界里需要1分鐘,這相當(dāng)于多花了2小時59分鐘。所以每天比別人多幾分鐘幾小時,相當(dāng)于延長了自己的生命。然而,如果你在街上跑得很快,而另一個人超過了你,你會覺得另一個人花的時間比你少,呆的時間比你長。在這個速度的世界里,你會繼續(xù)追得更快,但是,你追得越快,你就越覺得別人在追你。就像透過高速行駛的火車窗戶看樹一樣。樹沒有速度,但當(dāng)火車開動時,感覺就像樹比火車開得快!因此,有些人感冒了,不再望向窗外,不再和別人做速度比賽,按照自己的速度,輕松的生活,坐在桌邊工作,玩音樂,自由的生活。

  有人可以認(rèn)為,倫敦的大本鐘才是我們真正的時間,因為它紋絲不動,但另一些人研究指出,在泰晤士河上乘船看一片云,大鐘也在動,時間以及同樣在不斷流逝。

  《愛因斯坦》讀后感600字 9

  讀了《愛因斯坦傳記》后,我仿佛看見一個忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實驗。愛因斯坦一生發(fā)明無數(shù),為人類作出了重大的貢獻,成為這一代科學(xué)巨星。

  一個人的天資是有差別的,也就是說身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會出現(xiàn)優(yōu)劣之分,這是不可避免的。愛因斯坦小時候,有次老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來,同學(xué)們交的作品各種各樣,有泥鴨布娃娃,有帆船模型……惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說:“我想世上不會有比這更壞的小板凳了!睈垡蛩固够卮鹫f:“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,說:“這是我第1、2兩次做的,剛才的,是我第三次做的。”

  一個人成績好固然可喜,但我覺得暫時的差也并不是可恥!我們知道,我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過級嗎?但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎?

  不過,我也不是說“差”可以引以為豪。某些人本來成績不錯,由于自己不用功等主觀因素而變差的話,那確實是可恥。我只是說像愛因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力,終有一天克服萬千險阻,順利到達夢想的`彼岸。

  “科學(xué)寶座人人能坐。”我們不要為了一時失利而一蹶不振。我們現(xiàn)在也許不如人家,但將來我們或許會成為一個科學(xué)家,一個藝術(shù)家,一名作者,一位醫(yī)生……振奮起來吧,處于不佳精神狀態(tài)的朋友們!振奮起來吧,考試失利的兄弟姐妹們!聽聽古人的教誨:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”那些有志向的年輕人,一定會成為一個有用之人。

  《愛因斯坦》讀后感600字 10

  讀了《愛因斯坦傳記》后,我仿佛看見一個忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實驗。愛因斯坦一生發(fā)明了許多東西,為人類作出了重大的貢獻,成為了一個受人尊敬的人。

  每個人的`天資是有差別的,所以在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會出現(xiàn)優(yōu)劣之分,這是不可避免的。有一次,老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來,同學(xué)們交的作品各種各樣,有布娃娃,有帆船模型……惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天他才送去一只做得很丑陋的小板凳。老師看了很不滿意,說:“我想世上不會有比這更壞的小板凳了!睈垡蛩固够卮鹫f:“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,說:“這是我第1、2兩次做的,剛才的,是我第三次做的!

  一個人成績好當(dāng)然最好,但我覺得暫時的成績差也并不是不行。我們知道,我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過級嗎?但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎?

  不過,我也不是說“差”可以引以為豪。某些人本來成績不錯,由于自己不用功學(xué)習(xí)等原因而變差的話,那確實是不好。我只是說像愛因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力,終有一天他能夠克服困難,順利到達夢想的彼岸。

  “科學(xué)寶座人人能坐!蔽覀儾灰驗橐粫r的困難而放棄自己。我們現(xiàn)在也許不如別人,但將來我們或許會成為一個科學(xué)家,一個藝術(shù)家,一名作者,一位醫(yī)生……聽聽古人的教誨:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽蚁嘈牛挥形覀兡苷褡髌饋,我們一定能到達夢想的彼岸。

  《愛因斯坦》讀后感600字 11

  我讀了愛因斯坦的故事,覺得愛因斯坦小時候很笨,但是他長大以后變得很聰明。愛因斯坦的故事是這樣的愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生!白蛱,”愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的.鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有!

  愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢!

  愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的!

  愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。

  愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。

  有了正確的參照物,才會有正確的方向與行動,切忌盲目地與別人相比較。

  《愛因斯坦》讀后感600字 12

  我讀了一本叫《愛因斯坦傳》的書,讓我對這位叫愛因斯坦的科學(xué)家有了更深的認(rèn)識,對他更加敬佩。

  愛因斯坦可以說是世界上一位偉大的科學(xué)家,可是在愛因斯坦的兒時卻沒有出眾的智慧,也沒有任何的天賦,和普通孩子沒有什么區(qū)別,與眾不同的是他常常獨自思考著問題的跟源,十分愛鉆研。而他所思考的問題卻連當(dāng)時的科技學(xué)術(shù)都無法解決。

  長大后的愛因斯坦經(jīng)過不斷地刻苦鉆研,按照邏輯推理出兩大假設(shè),在科學(xué)史上創(chuàng)就了不朽的功績。而他的成功與輝煌都是他花費不少時間刻苦鉆研創(chuàng)造出來的。

  我有一位要好的朋友,他長得十分胖,雖然說是吃出來的,但是與其說那是他身上的肉還不如說那是刻苦鉆研他心中的概念。一次我準(zhǔn)備去找他玩,想和他一起出去騎騎車遛遛彎,原以為他會出來活動一下比個賽之類的,等下午三點鐘回去再把作業(yè)寫完也沒有多大的事。可人算不如天算,他的試卷只寫了一半,要知道如果想讓他在作業(yè)寫一半的'時候出來玩,那簡直就是比登天還難,想都不用想的。果然剛和他見到面他就拒絕道:“要不今天你去騎吧,或者你進來坐坐,我還有半張試卷沒有寫完,寫完之后,我還要訂正呢”!說完就邁著他那沉重的步伐走進了房間。我也慢慢地跟了進去,只見他低著頭,手唰唰地寫,十分專注,試卷上仿佛裝了什么東西讓他的注意力片刻不離那卷子,連我進去都沒有察覺。那身子雖然肥胖但動都沒動一下,乍一看還真像一尊桐像。他不僅每天都把自己的作業(yè)完成好,還不斷地給自己加額外的作業(yè),那鉆研的精神可以和愛因斯坦較量一番了。那天雖然沒有和他騎到車,可是我覺得能交上這個朋友十分值得。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他那愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的精神!

  《愛因斯坦》讀后感600字 13

  讀了《愛因斯坦傳》后,我感觸頗深,受益匪淺,深受這位“天才”科學(xué)家的人生經(jīng)歷的感染。

  愛因斯坦一出生便引起人們的議論,母親也擔(dān)心他那個形狀奇怪的腦袋會影響他的智力,因為那時他在牙牙學(xué)語上顯得很遲鈍。他長得很強壯也很健康,但他不喜歡參加集體活動,他喜歡一個人閱讀和聽音樂,還常常把時間用在把撲克牌擺成高而易倒的房子上。他雖然文靜但卻不愿順從被動,因此在他五歲那年甚至用椅子砸向老師。同時,有一次他的父親送給他一個指南針,換成別的五歲的.孩子一定會高興的擺弄它,而愛因斯坦當(dāng)時就在思考是什么力量讓指南針指向北方?他幼時的種種行為都與同齡孩子顯得格格不入,與眾不同,甚至說他像是一個怪胎。而且他不喜歡學(xué)校,但他學(xué)習(xí)很認(rèn)真也很努力,每次考試都是第一,在十歲的時候便自己開始專研數(shù)學(xué)。

  后來,愛因斯坦寫出了狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一,在分子運動論和 量子統(tǒng)計 理論等方面也做出了重大貢獻。

  從他的幼年生活和成年成就我得出的結(jié)論可以用一句名言形容:“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水組成的!碑(dāng)人們看到愛因斯坦的成就時,感慨愛因斯坦是一個天才時,很少有人會思考愛因斯坦從小到大的努力勤奮和想象力豐富的特點。

  所以讀過《愛因斯坦傳》后,我知道了一個天才光有智慧而沒有努力的決心和豐富的想象力是不行的。所以只要我們可以好好學(xué)習(xí),積極進取,拓寬自己的想象力,即使我們不能成為像愛因斯坦一樣的人,也會做出一份自己的事業(yè)!

  《愛因斯坦》讀后感600字 14

  《愛因斯坦的夢》這個故事引發(fā)了我對時間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時間,又想在做事情上比別人快,這種想雙贏的想法讓人很頭疼。

  這篇文章帶我進入了一個奇怪的世界,一頭撞進這個世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋,它們的速度都相當(dāng)于一輛動車,“屋子公寓腳踏飛輪,歪頭側(cè)身駛過蓬渥夫廣場”,郵政局沒有在郵政街,而是在鐵軌上像火車一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個道理,速度、時間等于金錢。

  但是為什么要這么癡迷于速度?因為在這個世界上,時間對于運動的人要流逝地慢一些,如果1秒鐘干完的事,你0.1秒干完,就比別人多出了0.9秒的時間;假如一輛高速火車,從上海到重慶要三小時,而在這個高速運轉(zhuǎn)的世界里一分鐘就能到,相當(dāng)于就多出2小時59分的時間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時,相當(dāng)于就延長了自己的生命。但是,如果你在街上飛快地跑過,另外一個人從你身邊擦肩而過,你會覺得別人比你用的.時間少,留下的時間比你長,在這個追求速度的世界里,你將會繼續(xù)更快地追趕,但是,你越快,就覺得別人比你更快,這個道理就像從飛馳的火車窗戶里看窗外的樹一樣,雖然樹沒有速度,但是火車飛馳起來,就感到樹比火車跑得還快,這真讓人糟心!

  因此,有的人寒了心,再不探頭窗外,不再跟別人做速度的競爭,自在地按自己的速度,放松地生活,坐在桌前干活,放放音樂,活得倒也自在。

  有人認(rèn)為,倫敦的大本鐘才是真正的時間,因為它紋絲不動,但另一些人指出,在泰晤士河上乘船看一片云,大鐘也在動,時間同樣在流逝。

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