讀后感征文方案有哪些
為體現(xiàn)我�！巴挕苯逃厣�，提高同學們的閱讀興趣和寫作水平，特開展本次“經(jīng)典童話”讀后感征文比賽活動，讀后感征文方案。
一、指導(dǎo)思想：營造“童話校園”氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，引導(dǎo)學生多讀書、讀好書，豐富學生的語言積累，構(gòu)建小學生健康的閱讀生活。
二、活動主題：我閱讀，我快樂
三、參賽對象：3~4年級學生
四、比賽要求：
1．請同學們從你所看的課內(nèi)、課外童話書中選取一篇文章，反復(fù)品讀后，充分感受閱讀的'快樂，寫一篇讀后感，題目自擬。
2．內(nèi)容健康向上，語言通順，讀后感《讀后感征文方案》。不能只是簡單的引用原著并加上少許議論感受構(gòu)成文章，而要對原作深入理解，精確提煉，溶入自己的見解感受，并聯(lián)系學習、生活進行深化，這才是好文章。
3．字數(shù)不得少于250個。
五．活動形式：
�。ㄒ唬┏踹x：12月14日前，由各班語文老師在班級進行初選，選送5篇作品參加校級評選。凡入選作品均有獎勵。
（二）復(fù)選：12月15日，由校級進行評選，各年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎9名。
一、指導(dǎo)思想：
為營建“羊城書香校園”氛圍，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，引導(dǎo)學生多讀書、讀好書，豐富小學生的語言積累，構(gòu)建小學生健康的閱讀生活，本學期廣州市小學語文教研會擬組織開展“小學生暑期快樂閱讀讀后感征文活動”。
二、活動主題：暑期快樂閱讀
三、參加對象
廣州市各校1—6年級全體小學生。
四、比賽要求
1. 學生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動。在認真閱讀書本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。
2.低年段字數(shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字�？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法：
�。ㄒ唬┮宰栽笧樵瓌t參加活動。
�。ǘ┎捎檬�、區(qū)組織相結(jié)合的方式進行。
六、活動形式：
�。ㄒ唬┏踹x：
1.由各校評選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評。
2.上交時間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選： （參賽征文表格填寫見附件）
1.由各區(qū)評選，各年段選出12份作品送市評審。
2.上交時間：第15周周五前上交。
�。ㄈ┒ㄔu：
由市組織評審組按比例評出一、二、三等獎。
定評時間：17周
七、評獎辦法
每年段將評出一等級24名、二等獎48名、三等獎若干名。評出優(yōu)秀學校組織獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干，并頒發(fā)獎狀。
八、組織單位
廣州市小學語文教研會
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