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關(guān)于《加油！小米啦》讀后感（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的關(guān)于《加油！小米啦》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《加油！小米啦》讀后感 1
加油小米啦這本書的主人公是小米啦。小米啦非常的頑皮：有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的'工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。又放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓。哦，對(duì)了！都忘了介紹一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如說龍西、林寶、童彤…………不過，她和龍西最好。他們經(jīng)常在一起玩，但是，也經(jīng)常吵架。不過過幾天就會(huì)和好。
好了，就說到這吧。
《加油！小米啦》讀后感 2
在暑假里，我讀的是《加油！小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個(gè)愛闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事。
它講了∶有一天，小米啦給媽媽說了幾個(gè)意見，她說第六次時(shí)，看媽媽還是沒有同意，她就發(fā)了脾氣，但媽媽沒有理她，去包水餃了。小米啦躺在地板上，爸爸回來后，并沒有哄她，而是繞過小米啦，換下衣服后，就給媽媽當(dāng)幫手去了。小米啦哭了起來，沒過多久，她就餓了，小米啦沖進(jìn)廚房，問道∶“需要我?guī)兔�？”這一回，爸爸媽媽都點(diǎn)了頭。
我從這個(gè)故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的`影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥帶我去拍照。路過一個(gè)小商店時(shí)，我看見里面有辣條，就想吃了。拍完照后，我要姥姥給我買，姥姥為了我好，說∶“你現(xiàn)在正上火呢，不能吃辣條�！蔽乙宦�，就發(fā)了脾氣，說∶“你不就是不想給我買嗎？……”一通哭鬧�；氐郊�，我索性不吃飯了，經(jīng)過姥姥一通苦口婆心的勸說，我才吃飯。事后，我向姥姥道了歉，姥姥說∶“沒關(guān)系，你只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就好。”
我明白了∶別人沒有同意自己的觀點(diǎn)，肯定也有他的理由。所以，不要因?yàn)檫@個(gè)而無理取鬧。要想一想自己的觀點(diǎn)是否考慮不周或者錯(cuò)了。如果每個(gè)人在發(fā)脾氣之前想一想∶我這樣做對(duì)嗎？那么一定不會(huì)產(chǎn)生分歧的。
《加油！小米啦》讀后感 3
故事的主人公小米啦給我留下了很深的'印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上 走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個(gè)聽話的好孩子。
《加油！小米啦》讀后感 4
我今天讀了《加油小米啦》這本書，看了很忙很忙的晚上這個(gè)故事，它給我留下了很深的印象。
它講了老師留給大家作業(yè)，在教室里小米啦把老師的話記在心里，對(duì)老師說他會(huì)剪一張紅色的窗花，折一個(gè)綠色的飛機(jī)，還會(huì)剪一張綠色的窗花，折一個(gè)紅色的`飛機(jī)，明天會(huì)把它們帶給老師�？墒切∶桌餐砩虾透改溉コ酝盹垼渖痰赀�去游樂園玩，這就讓小米啦一晚上都很忙很忙，把老師布置的作業(yè)忘的一干二凈。
看完這個(gè)故事媽媽告訴我，我要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了，不要像小米啦那樣，一定要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做一個(gè)很棒的小學(xué)生。我相信我一定會(huì)做的很好的。
《加油！小米啦》讀后感 5
我把《加油！小米啦》一套三本讀完了，故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦是漂亮的小女孩，頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的`鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉在地板上。媽媽希望她在吃東西之前要主動(dòng)洗手。林寶出去的時(shí)候不想和她拉手走，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生。 走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕了。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒一片，身上沾滿了泥土。她還把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
看著小米啦的做法我也想我自己，我有時(shí)候也不注意衛(wèi)生，吃飯的時(shí)候也忘記了洗手，衣服穿了一天就弄臟了，有時(shí)候書桌也忘了整理。 我要和小米啦來一個(gè)比賽，看看誰能在最短的時(shí)間里改正自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！
《加油！小米啦》讀后感 6
暑假之前，我擁有了自己上學(xué)路上的第一本訂閱圖書，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書，也同時(shí)記住了書里那個(gè)善良、友愛又有點(diǎn)調(diào)皮的小米啦。
這是一本由小米啦的許多個(gè)故事組成的書，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個(gè)故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會(huì)說話，一會(huì)“咔!咔咔!”地嚼薯片，一會(huì)出去外面買棒棒糖，一會(huì)又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準(zhǔn)備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影演了什么呢?啊哈哈，媽媽和小米啦都不知道。
剛開始看這個(gè)故事的時(shí)候，我覺得好好玩，于是就總是笑個(gè)不停，為這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個(gè)去看電影卻什么也沒有看到的故事結(jié)尾�？墒�，后來，媽媽問我的一個(gè)問題讓我開始有了不一樣的想法。
“明明是專門去看電影的，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問題。我又想起了那個(gè)又是說話，又是吃東西，又是出去買糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。
不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的`情形，打開作業(yè)本，還沒做幾個(gè)題目呢，我就一會(huì)要喝水，一會(huì)去吃東西，一會(huì)上廁所。于是，過了好長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)都還沒有完成，媽媽也總會(huì)批評(píng)我。原來，我和小米啦犯了同樣的錯(cuò)誤，那就是做事情時(shí)根本不把心思集中在要做的事情上，媽媽說這就叫不專注。
有時(shí)，我還是會(huì)再翻看《小米啦在電影院》這個(gè)故事，我相信，小米啦下次去電影院一定會(huì)專心地看電影，而我，也會(huì)專心地做所有事情。因?yàn)閶寢尭嬖V過我，一顆專注的心，才能澆灌出生活這朵美麗的花朵。
《加油！小米啦》讀后感 7
暑假期間媽媽給我買了一些學(xué)校推薦的書籍，當(dāng)媽媽打開時(shí)我就被其中一本《加油小米啦》的封面給吸引了。封面上畫的是洗衣機(jī)里放著個(gè)布娃娃，洗衣旁有一個(gè)扎著滿頭小辮的女生，而這個(gè)女生就是小米啦。
《加油小米啦》寫的是小米啦在生活中所發(fā)生的'一些事，小米啦是一個(gè)天、可愛、愛闖禍又愛發(fā)脾氣，還想知道全世界的小人兒。小米啦愛穿裙子，一年四季都如此也不厭煩。她還超愛吃餅干，愛吃到在她生氣時(shí)，只要把餅干放進(jìn)她的嘴巴里，她竟然可以忘了生氣這回事。
小米啦還是一個(gè)好奇心和想象力特別豐富的女生，本書中有個(gè)故事是講小米啦想把臭臭變成香的。她首先想到的是把臭臭上都涂上護(hù)手霜，可她有想還得用手去涂就放棄了。然后她又想到了用百合花，可也沒能做到。最后她拿了媽媽的香水，對(duì)準(zhǔn)臭臭噴了下去。這回就連衛(wèi)生間也聞不到臭味了，全是香香的。媽媽為此不但沒感到高興，反而是板著臉說了一大堆的問題。
這件事情上小米啦雖然闖了禍，但是她滿足了自己的好奇心，發(fā)揮了自己的想象力，還得到了快樂。
在生活中也有很多事情需要我們?nèi)グl(fā)揮自己的想象力，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，這樣我們就會(huì)在實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)，并在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。
《加油！小米啦》讀后感 8
快樂的暑假開始了，媽媽給我買了一本課外書叫《加油！小米啦》。我非常喜歡讀這本書，讀了兩遍。其中有幾篇很吸引我，比如《小米啦在電影院》，《藏起來的`小籠包》等等。
從所講的12篇故事中可以看出小米啦是個(gè)惹人愛憐，令人懊惱的小孩，她時(shí)而哭時(shí)而笑，還是個(gè)愛闖禍又想知道全世界的小孩。她即可愛又淘氣，媽媽時(shí)常拿她沒辦法，也經(jīng)常惹媽媽生氣。所以有些事小米啦還要聽爸爸媽媽的話，不惹媽媽生氣，由于年齡小做任何事情還需要再加把油，加油！小米啦。
讀完這本課外書后對(duì)我啟發(fā)很大，我不能像小米啦那樣調(diào)皮，闖禍，惹爸爸媽媽生氣，我決定做個(gè)聽話，不淘氣，懂事的孩子。好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
《加油！小米啦》讀后感 9
暑假里，我看了《加油！小米啦》這本故事書，我認(rèn)識(shí)了我們的小主人公小米啦。小米啦，一個(gè)天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，她惹人憐愛，但又讓人懊惱。小米啦在與他人交往和探索未知世界的過程中，學(xué)到了很多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。小米啦非常的頑皮。有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓。小米啦得到一把雨傘，龍西得到了一雙雨靴，他們想讓雨傘和雨靴派上用場(chǎng)，可是天不下雨，于是想出主意去衛(wèi)生間，讓蓮蓬頭幫忙下雨。還有一次，小米啦的外婆生病了，和媽媽一起到醫(yī)院看外婆，給外婆帶去她親手用橡皮泥捏的金燦燦的香蕉、綠油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、紅彤彤的草莓，裝在一個(gè)歪歪扭扭的大盤子里，外婆笑的皺紋都舒展開了。
小米啦有著純真的想法，又富有幻想。她一直幻想著接到仙女打來的電話，理由是她覺得自己很乖，“我去過衛(wèi)生間都會(huì)沖馬桶，吃飯的`時(shí)候盡量不掉飯粒，在游樂場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候會(huì)謙讓比我小的娃娃們，我還給麻雀喂過小米，幫園丁伯伯澆過水。”是媽媽幫助小米啦實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的愿望。當(dāng)時(shí)鐘敲了六下的時(shí)候，電話鈴聲真的響起來�！班恕毙∶桌哺吲d極了，“請(qǐng)問您是仙女嗎？”“是的”電話那端傳來了聲音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜歡穿紅色鞋子，喜歡吃餅干。” “您真是仙女，您什么都知道呢！”小米啦高興極了，她還想讓仙女給林寶也打個(gè)電話，分享這份美好。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動(dòng)腦筋，在富有童趣的游戲中幸福健康的長(zhǎng)大。
《加油！小米啦》讀后感 10
《加油！小米啦》是一本充滿童趣與溫馨的兒童文學(xué)作品，它以小米啦這個(gè)小女孩為主角，通過一系列生動(dòng)有趣的故事，展現(xiàn)了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的種種挑戰(zhàn)與樂趣，以及他們純真無邪的心靈世界。閱讀這本書后，我深受觸動(dòng)，不僅因?yàn)楣适轮械那楣?jié)引人入勝，更因?yàn)樗羁痰赜|及了關(guān)于成長(zhǎng)、友情和家庭的主題。
首先，小米啦的形象鮮活而可愛，她的每一次“冒險(xiǎn)”都像是孩子們?nèi)粘Ｉ钪锌赡馨l(fā)生的.小插曲，讓人倍感親切。她時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而善良勇敢，這種性格的多面性正是兒童時(shí)期的真實(shí)寫照。小米啦在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與努力，教會(huì)了我一個(gè)寶貴的道理：成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇于面對(duì)，積極尋找解決之道，就能不斷前行。
其次，書中對(duì)友情的描繪也讓人印象深刻。小米啦與朋友們之間的互動(dòng)，無論是共同玩耍的快樂，還是誤會(huì)后的和解，都展現(xiàn)了兒童之間純真而深厚的友誼。這些故事提醒我們，友誼是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分，它能夠給予我們力量，幫助我們學(xué)會(huì)理解、寬容與合作。
再者，《加油！小米啦》還深刻探討了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。小米啦的家庭雖然平凡，但充滿了愛與溫暖。家人們?cè)谛∶桌灿龅絾栴}時(shí)給予的支持與鼓勵(lì)，以及在日常生活中傳遞的正能量，都是小米啦能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、健康成長(zhǎng)的重要基石。這使我意識(shí)到，一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的性格塑造和心理健康至關(guān)重要。
總之，《加油！小米啦》不僅是一本適合孩子們閱讀的書籍，也給予成人以深刻的啟示。它讓我們重新審視成長(zhǎng)的意義，理解友情的價(jià)值，并反思如何為孩子營(yíng)造一個(gè)更有利于他們身心發(fā)展的家庭氛圍。這本書如同一束光，照亮了成長(zhǎng)的道路，提醒我們珍惜每一段旅程中的歡笑與淚水，勇敢地在生活的舞臺(tái)上綻放自己的光彩。
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