魔法樹(shù)讀后感（精選10篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的魔法樹(shù)讀后感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　魔法樹(shù)讀后感 1

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《魔法樹(shù)》，里面的內(nèi)容十分豐富，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，也讓我有許多感觸，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：?jiǎn)獭⒇愜�、弗蘭妮這三個(gè)小朋友因?yàn)榘职止ぷ鞅容^忙，所以搬到了農(nóng)村。在農(nóng)村附近有一片魔法森林，里面有一棵聳入云天的大樹(shù)，在大樹(shù)下面有許多小仙子、魔法師、小妖精……在貝茜生日那天，她們?yōu)樨愜缗e辦了一個(gè)生日晚會(huì)，然后一起到一個(gè)名叫“隨便拿”的地方吃飯，喬帶領(lǐng)大家坐上了她的`私人飛機(jī)，一不小心到了一個(gè)“兇巴巴”的學(xué)校。在這里，她們遇到了許多困難，多虧了一個(gè)名叫“絲絲”的仙女，她們才安全地回到了家。

　　這個(gè)故事不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，還提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。我從中積累了許多好詞好句，為我日后寫(xiě)作提供了素材。它還教會(huì)了我對(duì)好朋友要有愛(ài)心，要樂(lè)于助人，也要懂得變通。這本書(shū)令我受益匪淺，是一本好書(shū)，希望大家在空閑的時(shí)候也可以去閱讀一下。

　　魔法樹(shù)讀后感 2

　　讀完了《魔法樹(shù)》，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也想和伙伴們像喬、貝茜他們一樣，開(kāi)始一段奇妙的冒險(xiǎn)。

　　這個(gè)故事講了三個(gè)幸運(yùn)的孩子：?jiǎn)獭⒇愜绾透ヌm尼。有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)了一棵神奇的大樹(shù)，他們爬上大樹(shù)，獲得了一次難忘的經(jīng)歷。在魔法樹(shù)上，他們認(rèn)識(shí)了許多朋友：愛(ài)生氣的皮克精、一直在洗衣服的洗太多夫人、不知道自己名字的什么名先生、美麗溫柔的絲絲仙女和親切又好玩的月亮臉。他們?cè)谀抢锛扔龅搅瞬簧傥ｋU(xiǎn)，也得到了很多快樂(lè)。

　　我印象最深的是喬他們?cè)诙Y物國(guó)的一次驚心動(dòng)魄的`大冒險(xiǎn)。在禮物國(guó)，他們發(fā)現(xiàn)了許多長(zhǎng)滿(mǎn)禮物的大樹(shù)，那些禮物上系著漂亮的蝴蝶結(jié)。他們情不自禁走向那里，想看看里面裝著什么。喬這樣想著，便伸手要摘下一個(gè)瞧瞧。當(dāng)他就要摘下來(lái)的時(shí)候，突然，一個(gè)怪頭怪腦的小妖精從樹(shù)頂上跳了下來(lái)，它扭過(guò)頭來(lái)厲聲制止了他們。小妖精說(shuō)：“得到禮物是為了送給別人。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想不勞而獲是不可能的，你們?nèi)绻�想得到禮物，就要先把自己的禮物送給別人”。于是，喬他們點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始為他們的朋友和生病的媽媽挑選禮物�！暗玫蕉Y物是為了送給別人”。我對(duì)這句話(huà)感受最深。是啊，做人不能自私，要為別人著想，這是我在禮物國(guó)學(xué)到的道理。

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和喬他們一起去探索魔法樹(shù)。我們一起來(lái)到了樹(shù)洞，遇見(jiàn)了紅松鼠……我喜歡這課神奇的魔法樹(shù)，真希望生活里也有一棵魔法樹(shù)，為我們帶來(lái)快樂(lè)和奇妙。

　　魔法樹(shù)讀后感 3

　　今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字中《愛(ài)心樹(shù)》。主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

　　讀完書(shū)，我想：“媽媽不就像書(shū)中的那棵偉大的樹(shù)了嗎？而我們不就正像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎？再想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個(gè)氣不可以嗎？可以，當(dāng)然可以，媽媽只是關(guān)心我們，如果媽媽不關(guān)心我們，那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽操心！

　　魔法樹(shù)讀后感 4

　　暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《魔法樹(shù)》。

　　這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，講述了喬、貝茜、弗蘭妮三位主人公和魔法樹(shù)上的居民發(fā)生的故事。喬、貝茜、弗蘭妮發(fā)現(xiàn)了一顆魔法樹(shù)，它不但會(huì)結(jié)出各種各樣的果子，樹(shù)頂還有各式的頂端國(guó)家。生日之地在生日時(shí)可以隨便拿東西；巨人之地有許多巨人；他們還在樹(shù)上認(rèn)識(shí)了月亮臉、絲絲仙女、洗太多夫人、皮克精和平底鍋先生，甚至還有許多紅松鼠呢！

　　月亮臉家有一個(gè)巨大的'滑道，可以從樹(shù)頂直接滑到樹(shù)下去。絲絲仙女小巧可愛(ài)，擁有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，易怒的皮克精很討厭別人偷看他，洗太多夫人喜歡洗衣服，更喜歡把洗衣服的臟水向樹(shù)下潑。哦！還有剛才忘記講的什么名先生，他永遠(yuǎn)都記不得自己叫什么，所以大家只好叫他“什么名”。平底鍋先生身上總是掛著許多鍋盆和水壺。

　　時(shí)鐘嘀嗒響，很快我就看完了這本書(shū)，我想：“這本書(shū)真是太精彩了！”這真是一棵神奇的魔法樹(shù)，它會(huì)結(jié)出很多快樂(lè)，它不僅干凈、溫暖，情節(jié)毫不獵奇，也不故作驚險(xiǎn)，卻處處出乎意料，讓我不得不佩服作者的想象力，我非常感謝《魔法樹(shù)》把溫暖與光明種在我們的心里。

　　魔法樹(shù)讀后感 5

　　《哈利·波特》的作者J.K羅琳在回憶錄中曾提及，小時(shí)候她喜歡和母親一起看書(shū)，母親講給她最多的就是伊妮德·布萊頓的作品，她一直記憶深刻、并深受影響。這位伊妮德·布萊頓究竟創(chuàng)作了多么優(yōu)秀的作品，能夠讓締造《哈利·波特》這個(gè)業(yè)界神話(huà)的J.K羅琳頂禮膜拜呢？

　　相對(duì)于大名鼎鼎的J.K羅琳，中國(guó)讀者可能對(duì)伊妮德·布萊頓這個(gè)名字并不熟悉，但是在英國(guó)，卻沒(méi)有哪個(gè)家庭不知道她的名字，她的作品是每個(gè)英國(guó)人在少年時(shí)期枕邊的必讀書(shū)。2008年，已去世40多年的.伊妮德·布萊頓擊敗莎士比亞、簡(jiǎn)·奧斯汀和J.K羅琳，順利當(dāng)選"英國(guó)人最?lèi)?ài)的作家"。

　　世界上最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)之一BBC在2008年，為伊妮德·布萊頓專(zhuān)門(mén)拍攝了一部專(zhuān)輯性質(zhì)的紀(jì)錄片，在影片中她說(shuō)道：（他們（孩子們）是我的朋友）。正如她所言，布萊頓幾乎將一生的熱情與成功，都燃燒在了自己的創(chuàng)作和與讀者們的交流之中。

　　魔法樹(shù)讀后感 6

　　在童年時(shí)期，我們的孩子很是應(yīng)該成長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的生活環(huán)境之中。奇思妙想，敢作敢當(dāng)，積極向上，熱情激昂等等個(gè)性都是父母應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的方向。在如此的成長(zhǎng)背景之中，他們才可以插上想象的翅膀，自由地去翱翔和追逐屬于他們的夢(mèng)幻童話(huà)。

　　身為家長(zhǎng)的我們，很是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子這些方面的特質(zhì)和稟賦。那么推薦他們閱讀某些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，童話(huà)書(shū)冊(cè)無(wú)疑是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的手段。借助著故事的勾勒和描繪，我們的孩子實(shí)則不僅可以領(lǐng)略知識(shí)殿堂的神奇，更可以欣賞到諸多方面的閱讀美感。而此刻，我很是覺(jué)得有必要向孩子們推薦的是一部圍繞著魔法樹(shù)發(fā)生的'故事。作為這套魔法樹(shù)系列叢書(shū)，它實(shí)則包括了《魔法樹(shù)》，《魔法樹(shù)頂?shù)膰?guó)度》和《魔法樹(shù)上的居民》三大部分。盡管沒(méi)有閱讀過(guò)后面的兩冊(cè)叢書(shū)，但是在閱讀《魔法樹(shù)》，的過(guò)程中，我深刻地感受到了這本書(shū)迷人的所在和閱讀的意義所在。

　　世界上是否有真的魔法樹(shù)我們不得而知，但是在作者的筆下，我們卻是如此身臨其境地跟隨著書(shū)中的三位小主人公們領(lǐng)略著源自于魔法樹(shù)帶給我們的奇思妙想。生長(zhǎng)在魔法森林的魔法樹(shù)究竟發(fā)生了什么樣的奇妙故事呢？三個(gè)幸運(yùn)的小孩子喬、貝茜、弗蘭妮通過(guò)他們的所見(jiàn)所聞帶領(lǐng)我們走入這個(gè)神奇的世界。在這里，我們不僅僅認(rèn)識(shí)到了眾多奇奇怪怪的精靈，仙子和小動(dòng)物；在這里，我們更和孩子們一起結(jié)交了不少的新朋友；在這里我們更和孩子們一起挑戰(zhàn)驚險(xiǎn)，戰(zhàn)勝邪惡；在這里，我們也一起領(lǐng)略著奇遇背后的驚險(xiǎn)刺激和快樂(lè)幸福。

　　作為一套兒童文學(xué)作品，哪怕是身為家長(zhǎng)的我都相當(dāng)癡迷其中。因?yàn)槲矣X(jué)得在讀過(guò)的眾多書(shū)作中，這部《魔法樹(shù)》實(shí)在有著太多精彩的所在和值得欣賞的看點(diǎn)。首先，孩子首先需要的是一個(gè)寬廣的想象空間和平臺(tái)。在《魔法樹(shù)》的故事之中，孩子們可以跟隨作者的指引一同暢游于這片神奇的魔法森林土地上。無(wú)拘無(wú)束的想象力得到了最大限度地發(fā)揮和表達(dá)。事實(shí)上，本書(shū)的一大特色就是全書(shū)從頭至尾本身在立意，內(nèi)容，構(gòu)思，或者編排方面很是側(cè)重于閱讀群體的孩子們興趣上。所以千奇百怪，古靈精怪的話(huà)題在書(shū)中是處處彰顯著神奇的魔力。其次，本書(shū)編排的時(shí)候很是精心地將某些重點(diǎn)的字，詞，句通過(guò)加粗，藝術(shù)字體進(jìn)行表達(dá)，讓哪怕是文字的它都是那樣靈動(dòng)地展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力。再次，書(shū)中更時(shí)不時(shí)地還配合著故事的情節(jié)插入一些卡通配圖。幸福地徜徉在奇思妙想的《魔法樹(shù)》故事中，我覺(jué)得我們的孩子絕對(duì)可以從中收獲到無(wú)窮的閱讀樂(lè)趣。

　　魔法樹(shù)讀后感 7

　　假期里我讀完了《魔法樹(shù)》三本書(shū)。剛開(kāi)始我并不喜歡它們，可是我讀了幾頁(yè)之后，我為它們深深地著迷了。從那以后，我一有空就會(huì)讀。不過(guò)作業(yè)多么多，就算沒(méi)有時(shí)間，我睡覺(jué)之前也會(huì)讀。我已經(jīng)讀了五遍了。

　　《魔法樹(shù)》里主要人物有三個(gè)喬、貝茜和弗蘭妮三個(gè)幸運(yùn)的孩子，他們都住在魔法樹(shù)的`旁邊。魔法樹(shù)上還住著一些奇妙的朋友，比如：月亮臉、絲絲仙女、搞笑的平底鍋先生。他們?nèi)ミ^(guò)生日之地、魔藥國(guó)、秘密之地等等�？的菰诿孛苤�地丟了聲音。她的聲音能找回來(lái)嗎？所欲為國(guó)真是太酷了。無(wú)論你想干什么，你都可以玩的到你自己想停為止。

　　他們這些奇妙的冒險(xiǎn)真是太好玩了，也帶給我很多幻想和啟發(fā)。

　　魔法樹(shù)讀后感 8

　　《魔法樹(shù)》帶我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與神秘的世界。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，仿佛自己也成為了故事中的一部分，跟隨著主人公們一同踏上了探索魔法樹(shù)的奇妙旅程。

　　這本書(shū)講述了三個(gè)孩子在花園里發(fā)現(xiàn)了一棵神奇的樹(shù)，樹(shù)上有著無(wú)數(shù)扇門(mén)，每扇門(mén)都通往一個(gè)不同的奇幻世界。他們勇敢地探索，遇到了各種奇特的生物和意想不到的挑戰(zhàn)。這些奇幻的元素不僅讓我在閱讀中感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，也激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心。

　　這本書(shū)中，我最喜歡的'是那些富有想象力的場(chǎng)景和生動(dòng)的人物形象。作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將每一個(gè)奇幻世界都描繪得栩栩如生，讓我仿佛身臨其境。同時(shí)，書(shū)中的人物也各具特色，他們的勇敢、智慧和善良讓我深受感動(dòng)。

　　閱讀《魔法樹(shù)》讓我感受到了奇幻文學(xué)的魅力。這本書(shū)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的閱讀時(shí)光，也讓我更加熱愛(ài)閱讀，更加珍惜生活中的每一個(gè)奇幻瞬間。

　　魔法樹(shù)讀后感 9

　　《魔法樹(shù)》是一本富有哲理的奇幻小說(shuō)，它讓我對(duì)勇氣和智慧有了更深刻的理解。

　　在書(shū)中，三個(gè)孩子面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢地向前探索。他們憑借著自己的智慧和勇氣，成功地克服了重重困難，最終找到了回家的路。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇氣和智慧是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)最重要的武器。

　　同時(shí)，這本書(shū)也讓我明白了友誼的重要性。三個(gè)孩子在探險(xiǎn)的'過(guò)程中，互相扶持、互相幫助，共同度過(guò)了許多難關(guān)。他們的友誼讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜身邊的朋友。

　　《魔法樹(shù)》是一本值得一讀的好書(shū)，它讓我在閱讀中收獲了知識(shí)和感悟，也讓我更加勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

　　魔法樹(shù)讀后感 10

　　《魔法樹(shù)》將奇幻與現(xiàn)實(shí)巧妙地融合在一起，讓我在閱讀中感受到了兩種世界的交融之美。

　　這本書(shū)中的奇幻元素讓我仿佛置身于一個(gè)神秘而美麗的世界中，讓我感受到了無(wú)限的驚喜和樂(lè)趣。而書(shū)中的現(xiàn)實(shí)元素則讓我更加深入地理解了人物的心理和情感，讓我在閱讀中更加投入。

　　作者通過(guò)這本書(shū)，向我們展示了奇幻與現(xiàn)實(shí)之間的界限并不是那么清晰。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以像書(shū)中的主人公們一樣，勇敢地探索未知的世界，用智慧和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

　　同時(shí)，《魔法樹(shù)》也讓我思考了成長(zhǎng)的意義。在探險(xiǎn)的`過(guò)程中，三個(gè)孩子不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也成長(zhǎng)為了更加勇敢、智慧和善良的人。這讓我明白了成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程，只有不斷地努力和追求，才能成為更好的自己。

　　總之，《魔法樹(shù)》是一本充滿(mǎn)奇幻與現(xiàn)實(shí)交融之美的好書(shū)，它讓我在閱讀中感受到了無(wú)限的驚喜和樂(lè)趣，也讓我更加深入地思考了成長(zhǎng)的意義。

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