《語(yǔ)文園地三》教案
《語(yǔ)文園地三》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、知道反義詞在詞義上的特點(diǎn),并通過(guò)反義詞識(shí)字。
。病⒊醪秸J(rèn)識(shí)近義詞。
3、感知感嘆句與陳述句的句式特點(diǎn),提高口語(yǔ)表達(dá)能力,積累語(yǔ)言。
。、模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語(yǔ)交際,提高交際能力。
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)反義詞識(shí)字
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)近義詞,模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語(yǔ)交際。
教學(xué)準(zhǔn)備:
。、收集風(fēng)景名勝地區(qū)的資料。
。病⑸挚ㄆ。
教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)
1、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞,再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)(每組的兩個(gè)詞意思相反)。
。病煼蹲x,生注意聽老師的讀音
3、師生互讀,讀準(zhǔn)字音.
。、小組交流認(rèn)記生字,互相檢查是否讀準(zhǔn)字音.
5、出示生字卡片,抽生讀字,檢驗(yàn)認(rèn)字情況.
。、給生字找朋友.
退__腿
險(xiǎn)__臉
讀__賣
反__飯
間__簡(jiǎn)
。、我說(shuō)你說(shuō)師生對(duì)說(shuō)反義詞。
、耪f(shuō)教材里的詞
補(bǔ)充:
好壞
新舊
上下
高矮
明暗
開關(guān)
來(lái)去
前后
多少
重輕
、粕鷮(duì)說(shuō)反義詞.
二、學(xué)習(xí)日積月累我會(huì)選
。薄W(xué)生自讀詞語(yǔ),看能否發(fā)現(xiàn)什么。
。、教師引導(dǎo):①老師站在腳室的中央.
②老師站在教室的中心.
這兩句話的意思是否一樣?說(shuō)明了什么?
(中心與中央意思相近,是近義詞。)
3、選詞配對(duì),在讀一讀。
4、擴(kuò)展:你還能說(shuō)出一些近義詞嗎?
三、鞏固復(fù)習(xí)。
1、出示生字卡片開火車讀。
。、對(duì)反義詞比賽:師與生對(duì)。比一比看誰(shuí)對(duì)得快。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
。、連線。
①、找近義詞
、谡曳戳x詞
美麗
著名
正
簡(jiǎn)單
特別
漂亮
復(fù)雜
反
中心
非常
買
關(guān)
有名
中央
安全
賣
愉快
快樂(lè)
開
危險(xiǎn)
二、學(xué)習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)
。薄⒊鍪!與。,講解感嘆句與陳述句。
。、讀句子,體會(huì)感嘆句與陳述句的特點(diǎn)。
。场⒔處熞龑(dǎo)學(xué)生分析句子:
、偾笆歉袊@句,后是陳述句
②因?yàn)榛▔嫫,所以我要把他拍下?lái)。
。础⒎秸绽湔f(shuō)句子
北京真。∥叶嗝聪。
5、仿照例句完成第三句
。丁⑼阑ハ喾抡f(shuō)句子。
三、學(xué)習(xí)我會(huì)讀
1、學(xué)生自讀詩(shī)歌。
。、小組互讀,比一比看誰(shuí)最先背誦。
。场⑿〗M交流:讀了這首詩(shī),你有什么感想?
四、展示臺(tái)。(交流課外識(shí)字的途逕)
。薄⒄故菊n外識(shí)字成果。
。病⒄故咀约核鸭呐c本組學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的明信片。
3、展示自己的藝術(shù)才能。
第三課時(shí)
一、展示資料,選擇伙伴
。、展示自己收集的風(fēng)景名勝資料,讓學(xué)生在展示出的資料中了解自己關(guān)心的風(fēng)景名勝。
。病⒃谡故具^(guò)程中選擇好自己的交流對(duì)象,組成旅游團(tuán)。
二、分組交流
學(xué)生自由選擇下列交流方式:
1、導(dǎo)游介紹自己搜集的資料和知道的情況,游客提問(wèn),導(dǎo)游解答。
2、導(dǎo)游在介紹的過(guò)程中,游客隨時(shí)提問(wèn),導(dǎo)游靈活安排介紹和答問(wèn)兩方面的內(nèi)容。
3、游客先提問(wèn),導(dǎo)游一一作答,然后導(dǎo)游再介紹游客沒(méi)有問(wèn)到而自己認(rèn)為有必要講的情況。
三、全班交流
。薄⒏鹘M推選最好的導(dǎo)游,在全班介紹風(fēng)景名勝,并進(jìn)行交流。
2、各小組推選出來(lái)的導(dǎo)游互相交換到別組帶隊(duì)。
四、總結(jié)
。薄⒑(jiǎn)單總結(jié)一下這次活動(dòng)的情況,一起分享搜集資料的經(jīng)驗(yàn),交際的經(jīng)驗(yàn)。
2、評(píng)出最受歡迎的導(dǎo)游,最受歡迎的游客等。注意轉(zhuǎn)變角度,思考怎樣看問(wèn)題,想問(wèn)題
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