行為習慣教案 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
行為習慣教案 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
活動目標：
1、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、通過醫(yī)生的講解，讓幼兒知道不是吃的東西不放入嘴中，要注意飲食衛(wèi)生。
活動準備：
1、準備筆、玩具等各種零碎小東西。
2、活動前聯(lián)系好一名醫(yī)生。
活動建議：
一、提出問題，引起幼兒興趣
教師："小朋友，今天我聽到醫(yī)院的王醫(yī)生說有幾個小朋友生病了，你們知道他們?yōu)槭裁磿幔?"今天我們請來了醫(yī)院的王醫(yī)生來跟小朋友說一說那幾個小朋友為什么會生病呢？"
二、教師請出醫(yī)生，并為幼兒介紹。
三、醫(yī)生為幼兒講解衛(wèi)生方面的常識
"小朋友們，今天我們醫(yī)院來了好幾個小病人，他們是怎樣生病的呢，小朋友你們看這是什么東西？（出示鉛筆）有一個小朋友就是因為愛把鉛筆放在嘴里，所以就生病了，為什么呢？因為鉛筆里有鉛，我們把鉛咽下去就會中毒，就會變得不聰明了，所以小朋友以后不要再和這位小朋友一樣把鉛筆含在嘴里，不光是鉛筆，只要不是吃的東西，比如玩具、紙等東西我們也不能放入嘴里，因為里面有細菌吃了會生病，有的東西還有毒，所以小朋友以后千萬不要把不是吃的東西放入嘴里，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、醫(yī)生告訴小朋友生病后要趕緊看醫(yī)生
小朋友都是講衛(wèi)生的好孩子，小在我和小朋友們是好朋友了，小朋友要堅持講衛(wèi)生，身體棒棒的，就不會生病了，萬一生病了就趕緊去醫(yī)院看病，趕緊吃藥、打針，病就很快好了。
滲透方式：
在日常活動中，教師注意觀察并糾正孩子的不良衛(wèi)生習慣。
家長工作：家長有意識的觀察孩子是否有不良衛(wèi)生習慣，并及時給予糾正。
【行為習慣教案 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣】相關(guān)文章：
關(guān)于幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的教育總結(jié)（精選12篇）07-17
小班幼兒良好生活行為習慣的培養(yǎng)總結(jié)02-22
培養(yǎng)良好的學習習慣和教學反思03-20
培養(yǎng)小學生良好的書寫習慣的研究的調(diào)查報告03-03
一年級小朋友應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的習慣04-11
新教材二年級上冊培養(yǎng)良好的學習習慣3課時練習題及答案03-20
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經(jīng)典教案03-20