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人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題

時間:2025-01-02 15:29:55

人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題

  在學習、工作中,許多人都需要跟試題打交道,試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么一般好的試題都具備什么特點呢?以下是小編整理的人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題,歡迎閱讀與收藏。

人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題

  人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題 1

  一.我能把下列音節(jié)補充完整。5分

 。 )( )( )( )

  依賴 漱口 崛起 鏗鏘

  二.我能把詞語寫得即正確又美觀。8分

  guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

  xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

  三.把下列詞語補充完整。6

 。 )然大( ) ( )息( )視 耀( )( )威

 。 )有成( ) ( )( )當然 ( )( )無事

  三、比一比,再組詞:10分

  侍( )栽( )佛( )季( )疑( )

  待( )載( )拂( )李( )凝( )

  四.按要求做題。10分,每題2分

  1.寫出兩個含有動物的成語:( ) ( )

  2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián):

  _______________________________________________________

  3.把下面的句子換個說法,但意思不變。

  見到同學們有困難,我們怎能不幫助呢?

  _______________________________________________

  4.把下面的句子改成“被”字句。

  我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。

  ________________________________________________

  5.修改下列病句。

  上課了,都聚精會神地聽講。

  _________________________________________________

 、谠旒埿g是我國古代的四大發(fā)明。

  _________________________________________________

  五、認真閱讀,相信你一定會有不錯的收獲。

  課內閱讀:16分

  榕樹正在( )的時期,好像把它的( )展示給我們看。那么多的( ),( ),不留一點兒( )。那( )的顏色,明亮地( )我們的眼睛,( )。這美麗的南國的樹!

  1、這段話出自_________,作者是_________。2分

  2、把括號的內容補充完整。8分

  3、從課文里找出一組近義詞。( )——( )1分

  4、你從畫線的句子中體會到什么?2分

  5、最后一句話應該讀出( )語氣。1分

 。ǘ┱n外閱讀。

  疏通

  清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小伙子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴,厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉車頭,繞道而走了。

  人越聚越多。這時,人群中走出一位老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,聲音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不順當?快走吧!”不知怎么的,兩個爭吵的'小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中,高聲喊道:“東去的,右邊走!前面的,別停!快走!”

  人群開始緩緩移動,漸漸地加快。一會兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。

  1、用“___”畫出一個比喻句,用“~”畫出一個擬人句。2分

  2、文章記敘的時間是_________,地點是_________,主要人物是_________,事件是_________。4分

  3、文中的“小溪”是指__________________,“大石頭”是指__________________。2分

  4、下列句子應該填表在文中哪一空白處__________________(填序號)3分

  A:“唉!小街太窄了!”

  B:“喂!快走!”

  C:“急死人了!”

  5、小溪又響起歡歌的原因是_________。2分

  6、題目“疏通”有兩層意思:一是_________;二是說人們的思想要疏通。2分

  六、真情習作。30分

  發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍天的飛機……以“假如我是……”為題寫一篇作文,要求想象豐富,內容具體,語句通順。

  人教版小學四年級語文第一學期元旦競賽試題 2

  一、我會比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。

  繼續(xù) 陸續(xù)

  1、我們( )拍掌,樹上就變得熱鬧了。

  2、我們( )跳上一只船。

  平靜 靜寂

  1、起初,周圍是( )的'。

  2、過了好久,錢塘江才恢復了( )。

  二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。

  枝干(gān gàn)的數(shù)(shù shǔ)目不可計數(shù)(shù shǔ)。

  三、我知道要先比一比,再組詞。

  株( )逢( )朝( )沸( )

  珠( )縫( )潮( )拂( )

  風平( )靜若( )若現(xiàn)不容( )疑神秘莫( )

  水天相( )千( )百態(tài)人跡罕( )涓涓( )流

  四、我明白了,是要在括號里填上合適的詞語。

 。 )地叫著緩緩地( )

 。 )的響聲金燦燦的( )

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