書香學�？鞓放c你分享的優(yōu)秀教案

書香學校快樂與你分享的優(yōu)秀教案

　　[教學目的與要求]

　　1、掌握將PPT作品轉換成網頁格式文件的方法；

　　2、設計制作作品評價表，培養(yǎng)同學客觀公正的精神，能正確評價自身和他人的作品。

　　[課時布置] 1課時

　　[教學重點與難點]

　　(1)重點：將PowerPoint作品轉換為網頁格式文件。

　　(2)難點： 制定作品評價表，正確評價自身和他人的作品。

　　[教材分析與教法建議]

　　教材分析：

　　本課中的PPT文件轉換為網頁格式文件是教學的重點，同學要掌握并不難。將同學對作品的自評互評作為活動的一個重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)同學分析、處置信息的能力，不只要求同學能以客觀公正的態(tài)度來評價自身和他人的作品，還要讓同學正確對待他人對自身的評價，這樣才干分享快樂、享受快樂。

　　建議：

　　第一個環(huán)節(jié)中的文件格式轉換比較容易，可由同學自學教材進行操作，能力強的同學可以充任小老師，輔導四人小組中能力弱的同學完成轉換。在第二個環(huán)節(jié)中評價規(guī)范可以由同學自由設計，但要強調制定規(guī)范的合理性，要符合大多數同學的意見和要求，評價表可以在課前印制成空白表格，課中再下發(fā)到組內一起填寫制定，可以全班共用一個評價表，一起評選優(yōu)秀作品。

　　[教學流程]

　　時間預測

　　教 師

　　學 生

　　一、創(chuàng)境激趣

　　師：為了讓更多的同學看到我們的PPT作品，在今天這個作品發(fā)布會上，我們要把做好的PPT演示文稿轉換成網頁格式文件。

　　二、自主探究

　　1、將PPT作品轉換成網頁格式文件

　�。�1）指導同學分組自學，嘗試操作

　�。�2）老師巡視輔導

　　師：你遇到什么困難嗎？

　�。�3）師：請你再試試看

　�。�4）師：在生成的網頁中，你有什么新的發(fā)現？

　　2、比一比，誰是最棒的

　�。�1）師：老師已經幫大家把作品放到了學校網上，大家一起來欣賞一下吧！

　　你覺得誰的作品是最棒的？

　�。�2）師：大家都覺得自身的作品是最好的。為了一分高下，我們需要制訂一個評價規(guī)范，可以從哪些方面來進行評價呢？

　　請大家先分組討論，再一起來設計我們的評價表。

　�。�3）師：你還想設計怎樣的評價表？

　�。�4）師：請大家根據評價表給同學們的作品打分，選出你心目中的優(yōu)秀作品。

　　三、總結評價

　　1、這次活動，你覺得自身有什么表示突出的地方？別的同學還有哪些值得你學習的地方？

　　2、你還有什么收獲？

　　同學分成四人小組，先自學教材67-69頁內容，再嘗試操作

　　同學提出問題，集體解決，或指名同學演示

　　能力強的同學在小組內當小老師，協(xié)助組員完成轉換

　　同學說一說自身的發(fā)現

　　同學進入相關網頁欣賞

　　同學分組討論，組長負責將討論結果記錄下來

　　集體交流

　　確定評價項目，制定評價表

　　同學分組評分。

　　各小組派代表為同學們頒獎。

　　分組說一說再集體交流

　　同學說一說并填寫“我們的收獲”

　　2、教學板書設計

　　13、書香學校——快樂與你分享

　　PPT轉換成網頁

　　設計評價表

　　評選優(yōu)秀作品

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