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促進(jìn)骨干教師名師化計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-10 02:30:21

促進(jìn)骨干教師名師化計(jì)劃

促進(jìn)骨干教師名師化計(jì)劃

促進(jìn)骨干教師名師化計(jì)劃

  一、促進(jìn)骨干教師名師化工作的可行性

  1、 自建校以來,學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來越好,學(xué)校已經(jīng)成為百姓的擇校熱點(diǎn)。缺少具有高尚的職業(yè)道德、現(xiàn)代的教育理念、豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的教學(xué)技術(shù)能力、鮮明的教學(xué)風(fēng)格的教師群體,是阻礙我校更上一層樓的瓶頸。要有突破必須打造一批名師。

  2、 依托二中優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,在建校兩年多的時(shí)間中,現(xiàn)有的大部分教師得到了發(fā)展,一批教師分別成為市、區(qū)、校級(jí)骨干教師。為促進(jìn)骨干教師名師化提供了一個(gè)較大的基礎(chǔ)。

  3、 發(fā)展性教師評(píng)價(jià)、民主參與式管理使促進(jìn)教師自主專業(yè)化發(fā)展。教師有上進(jìn)心。

  二、名師標(biāo)準(zhǔn)

  1、有較深的人文底蘊(yùn)和較高的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、有一技之長,風(fēng)格鮮明,并善于表現(xiàn)其專長。

  3、業(yè)績顯著,其業(yè)績受業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可。

  三、名師的義務(wù)

  1、 每學(xué)期開設(shè)一次講座(圍繞自己的專長開展)。每學(xué)期開設(shè)一節(jié)示范課。

  2、 帶教二名青年教師,負(fù)責(zé)青年教師的成長規(guī)劃。

  3、 學(xué)校論壇的發(fā)貼數(shù)每月不少于5次。每學(xué)期主持一次主題討論。

  4、 每人必須參與校本課程的開發(fā)。

  5、 積極參加市、區(qū)級(jí)的研討活動(dòng)。

  6、 每學(xué)期提交兩篇隨筆或一篇論文。

  四、名師的權(quán)利

  1、獲得年平均每人不少于1000元左右的培養(yǎng)支出;

  2、獲得培訓(xùn)或考察機(jī)會(huì)每年不少于一次;

  3、學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)、研討會(huì)、論壇、公開展示課、沙龍等平臺(tái);

  4、享受彈性工作制;

  5、享受名師津貼。

  五、名師的評(píng)比

  1、 自薦,教研組推薦,學(xué)校審核候選人。

  2、 網(wǎng)上評(píng)比、公示;

  3、 家長、學(xué)生、專家、領(lǐng)導(dǎo)組成考評(píng)機(jī)構(gòu)。

  4、 從課堂和社會(huì)兩方面考核。

  六、學(xué)校的前期準(zhǔn)備

  1、 學(xué)校鼓勵(lì)教師在權(quán)威性的教育學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文,鼓勵(lì)教師投身教育科研;

  2、 鼓勵(lì)教師評(píng)聘更高級(jí)職稱;

  3、 鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加各類教育學(xué)術(shù)組織;

  4、 鼓勵(lì)教師更高學(xué)位,鼓勵(lì)教師外出考察交流;

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