小學英語組的教研計劃范文
小學英語組的教研計劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學期以課程改革為中心，不斷研究，解決新課程實施的各種問題，扎實推進新課程實施，以減免增效為目標，一斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，研究英語“高效課堂”教學模式，“以潛心研究，悉心指導(dǎo)，熱情服務(wù)，規(guī)范管理”為工作方針，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新教研方式；以學校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學習課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作目標
1、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。
2、加強理論學習，進行高效課堂嘗試，推動教學改革。
3、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，更新教學觀念
1、繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革細要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著，開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學，努力提高課堂教學效率。
2、明確小學階段英語課課程的目的是激發(fā)學習學習興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
（二）抓好教學常規(guī)，教學科研，提高課堂效益
1、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)，重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。
2、充分的發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式使教師們共同提高。
（三）認真搞好課題研究，推動教學改革
通過理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫文化文和經(jīng)驗總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想，抓實研究過程，注重知識積累，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模╅_展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣
通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：單詞聽寫、口語演講比寒等，可使學生生動活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化、實用化，寓教于樂，也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。
四、每月具體工作安排
三月：
1、學習新學期教學工作計劃，制定教研組計劃及各年級教學計劃和進度
2、小學英語教研組長工作會
3、協(xié)助教育局開展第二屆青年教師教學競賽，推薦一名教師參加
4、組織學生參加全國小學生英語能力競賽
四月：
1、參加農(nóng)村“小學英語空中課堂資源應(yīng)用”教師論文評選
2、五、六年級單詞聽寫競賽活動
3、“青藍工程”活動開展
五月：
1、各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動
2、英語教師理論上論壇反思交流活動
3、全校三至六年級英語口語競賽活動
六月：
1、迎接期末教學工作常規(guī)檢查
2、教研組成員討論期末復(fù)習計劃與措施，抓好期末英語復(fù)習工作
3、相關(guān)資料整理、上交
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