2019年春季人教版歷史八年級下冊教學(xué)方案及教學(xué)進度

2019年春季人教版歷史八年級下冊教學(xué)方案及教學(xué)進度

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)歷史的樂趣。

　　二、課程總目標(biāo)

　　1.學(xué)生通過閱讀，分析，對比和歸納、總結(jié)，能夠敘述中國近代史發(fā)展的基本史實和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展基本史實。

　　2.通過閱讀，分析，總結(jié)和交流、討論，能夠從政治、經(jīng)濟、思想、社會生活等方面解釋中國近代化的歷程，通過閱讀，分析，對比，歸納，總結(jié)，交流和討論等方法，形成基本的歷史思維和理解能力、歸納總結(jié)能力、分析判斷能力。

　　3.通過課堂活動，學(xué)生能具備基本的合作交流能力、語言表達能力、歸納總結(jié)能力、閱讀理解能力和邏輯思辨能力。

　　4．通過本冊書的學(xué)習(xí)，知道世中國現(xiàn)代史的重要歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，認識中國現(xiàn)代史發(fā)展的基本進程和總趨勢；以實事求是的科學(xué)態(tài)度理解和分析歷史與現(xiàn)實問題；增強愛國意識，珍惜英雄先烈共同創(chuàng)造的和平中國。

　　三、教學(xué)方法：

　　1.啟發(fā)式教學(xué)：教師通過向?qū)W生講述史實以及當(dāng)前與歷史有關(guān)的社會熱點以及提問問題，使其對所學(xué)內(nèi)容感興趣，或者能夠積極地分析并思考相關(guān)的歷史問題。這種教學(xué)方法需要教師精心設(shè)計并放在恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，否則不會出現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

　　2.任務(wù)型教學(xué)：教師首先使學(xué)生明確主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，本節(jié)課所要掌握的知識點和所要解決的問題，然后教師說明任務(wù)及任務(wù)完成形式——以小組合作，同桌相結(jié)合或個人獨立完成。

　　3.課堂活動：教師組織學(xué)生開展辯論會，朗誦比賽，排演歷史劇等活動使學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識。

　　4.學(xué)習(xí)史料：教師引導(dǎo)學(xué)生識讀地圖，觀看影像資料，收集人物故事，參觀博物館等

　　5.教授和練習(xí)：教師講解重點和難點，使學(xué)生能夠說出知識要點。通過當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固學(xué)生所學(xué)知識，教師通過提問、面批面改等形式掌握學(xué)情并及時調(diào)整教學(xué)。

　　四、預(yù)期目標(biāo)

　　通過努力，爭取取得區(qū)前三名的好成績。

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