《我想了解蝴蝶》教案
《我想了解蝴蝶》教案
一、團體討論
1．共同討論要學(xué)習(xí)的主題（回憶參觀蝴蝶管的過程）
2．分享自己對方案的舊經(jīng)驗
�。�1）介紹
�。�2）繪畫
3．教師和幼兒共同提出的問題：共收到20個左右的問題，范圍涉及生長過程、生活習(xí)性、外形特征等方面。
4．讓家長了解參與
5．把幼兒的問題公布在家園欄，與家長一起共同探索。
二、實地采訪
1．家長帶領(lǐng)幼兒到少年宮，詢問管內(nèi)有經(jīng)驗的人員、觀察標(biāo)本的制作等。
2．購買一些蝴蝶標(biāo)本，用放大鏡讓幼兒仔細(xì)觀察。
3．去公園捕捉蝴蝶并飼養(yǎng)進行更細(xì)致的觀察。
4．查資料：教師與幼兒共同尋找一些有產(chǎn)蝴蝶方面的資料，家長帶領(lǐng)幼兒逛書城、科技書店收集資料。
5．觀看蝴蝶標(biāo)本錄像，了解蝴蝶的種類。
三、發(fā)表
1．成果發(fā)布會：解答有關(guān)蝴蝶的問題。
2．圖書制作：圖夾文造句、創(chuàng)編蝴蝶的故事
3．制作圖夾聞版面：介紹蝴蝶
4．美工活動：用各種材料制作蝴蝶（刺繡、繪畫、撕貼畫、手工、編織等）
5．語言活動：故事表演
6．音樂活動：舞蹈、歌表演。
四、調(diào)查
以種已經(jīng)會的方式更深入地去探討和記錄（用家庭及走向社會方式），看有
關(guān)電視作深一步了解，如discovery、科教片等。
五、展示
1．開展覽會：制作蝴蝶展覽的請柬，邀請小班、中班幼兒參觀
辦報活動：發(fā)給家長--讓更多人分享，了解。
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