成語(yǔ)接龍作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，白老師大步流量地走進(jìn)了教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“同學(xué)們，又要寫(xiě)游戲作文了，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍之擊鼓傳花”。
話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛、格外激動(dòng)，我們班的鄭麗慧——聽(tīng)就喊“阿姨！”，白老師對(duì)她說(shuō)：“我們學(xué)校沒(méi)有阿姨，只有老師”，說(shuō)完，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)了，冷清的教室一下子變的熱鬧起來(lái)了。擊鼓傳花當(dāng)然是要有花了，可是現(xiàn)在就沒(méi)有花呀！同學(xué)們用著疑惑的眼睛看著老師，過(guò)一了會(huì)兒，白老師對(duì)我們和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這次玩擊鼓傳花的花是……”，只見(jiàn)白老師從身后拿出一個(gè)火龍果，同學(xué)們先是一驚，接著哄堂大笑起來(lái)。游戲的第一局開(kāi)始了，白老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)—青紅皂白，然后由那個(gè)“花”——火龍果和同學(xué)們的手掌聲來(lái)決定同學(xué)們的“命運(yùn)”了�；瘕埞谕瑢W(xué)們的手中不停地傳送，同學(xué)們的掌聲也連續(xù)不斷，“�！保桌蠋熞宦暳钕�，只見(jiàn)火龍果在劉冬生的手中停了下來(lái)，我心想：“平時(shí)一向調(diào)皮的他，一定接不下去，肯定要出洋相了。”誰(shuí)知，劉冬生對(duì)答如流“白山黑水”，嘿！不錯(cuò)嘛！同學(xué)們鼓起了掌，火龍果又接著跑了起來(lái)。不知白老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，都拍了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還不停呀？同學(xué)們的臉上都顯出一份著急的神情，當(dāng)火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時(shí)，白老師又喊“停”。哦，原來(lái)白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結(jié)果當(dāng)然是出類(lèi)拔萃了，你瞧，顧雨馨胸有成竹地說(shuō)“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是沒(méi)有戴錯(cuò)人，我心里暗想著。也不知怎么的，這次火龍果又傳到了楊明棋的手中，她張口結(jié)舌，惹得全班又一次哄堂大笑……
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它仍然猶如一副畫(huà)卷時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)得到來(lái)自家庭、集體、社會(huì)的關(guān)懷照顧、理解支持。他們是勇氣之基，力量之源。在我的生活中，也有這樣一件事，讓我深深感受到家庭的溫暖可貴。
記得，那是在上小學(xué)的事情。因?yàn)槲疫�太小，爸媽不放心我一個(gè)人回家,于是便每天接送我上學(xué)。那天，天黑的很早，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地收拾好書(shū)包，回家了。而我則一個(gè)人在教室里等媽媽來(lái)接我回家。我看著墻上的表，看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，看著天越來(lái)越暗。內(nèi)心便有些著急，媽媽怎么還不來(lái)接我呀！我的心里一直重復(fù)著這句話(huà)。
天越來(lái)越暗了，只見(jiàn)一輪彎月嵌在深藍(lán)的天空上。我的心情也隨著天黑越來(lái)越沉重。就在我覺(jué)得媽媽不會(huì)再來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)一道身影朝我走來(lái)。那道身影離我越來(lái)越近，我看清楚了她的臉，是媽媽?zhuān)∥业膬?nèi)心百感交集，既有些激動(dòng)又有些生氣。激動(dòng)是因?yàn)閶寢尳K于來(lái)了，生氣是因?yàn)閶寢屵@么晚才來(lái)。
媽媽在我的注視下，朝我走了過(guò)來(lái)。媽媽握住我的手時(shí)，我生氣地甩開(kāi)了媽媽的手。在回家的路上，我一直和媽媽保持著一段距離，直到回到了家。剛開(kāi)家門(mén)，我首先走了進(jìn)去，想回房間靜一靜。但是心里好像壓著一塊大石頭，我突然想到媽媽平時(shí)為我忙前忙后的場(chǎng)景，便覺(jué)得甩開(kāi)媽媽我的手很不懂事，媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該很傷心吧。我想到這覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)阕叩綃寢屔磉叄ё寢專(zhuān)瑢?duì)媽媽歉疚地說(shuō):對(duì)不起，媽媽。但抱住媽媽的那一刻，我感到有什么濕濕的液體粘在了我的手上。我看了一眼我的手是血！急忙問(wèn)道:媽媽?zhuān)氵@是怎么了？
沒(méi)事，就是不小心摔倒了。媽媽搖了搖手說(shuō)道。想到媽媽受了傷還來(lái)接我。便撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)道:我不該那么不懂事雖然，我沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，但媽媽明白了我的意思，說(shuō)道:因?yàn)槲覀兪且患胰耍ハ嚓P(guān)懷，不是應(yīng)該的嗎？聽(tīng)到這話(huà)，我不寧的心緒散了。
這句話(huà)，被我深深地記在腦子里，刻在骨子里。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
“第一屆成語(yǔ)接龍大賽就要開(kāi)始了�！薄笔菃�？是嗎？好新奇呢�！睅孜煌瑢W(xué)正竊竊私語(yǔ)著。還有的同學(xué)手忙腳亂，不可開(kāi)支，我也毫不例外。
呼，抽簽了。我閉著眼睛想：拜托，拜托，排到后面。果然不出我所料，不多不少，第六個(gè)�！耙蛔种畮�，師出無(wú)名，名存實(shí)亡……”一股緊張的氣氛向我襲來(lái)。第一組同學(xué)不緊不慢地上了臺(tái)，待老師選出一個(gè)詞語(yǔ)接龍下去。這一等可不要緊，上面的同學(xué)額頭上立馬露出豆大的汗珠，搓著手，腿抖個(gè)不停。第一個(gè)詞脫口而出，第二個(gè)，第三個(gè)，中間出了點(diǎn)小插曲，令他們白白送了好幾分。在一番胡思亂想之后，迎來(lái)了我們隊(duì)的上場(chǎng)。一瞬間，前一位同學(xué)接了下去，我碎碎念：加油，還挺容易。幸好抽到后面，不然我可保不準(zhǔn)萬(wàn)無(wú)一失啊。結(jié)束了，教室里傳來(lái)一陣掌聲，是我們隊(duì)的榮譽(yù)�！巴�，六六大順��！”一位同學(xué)贊揚(yáng)道，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們心里美滋滋的，勇氣鼓足了，看看能不能一展定乾坤嘍。
“你去，昨天不是說(shuō)好了嗎？”“不去，哼！”男同學(xué)耍起了小脾氣，令我們手足無(wú)措。商量了半天，還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果，危難時(shí)刻，只有小組長(zhǎng)上去了，其余成員翻了一個(gè)白眼看他。小組長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦頭爛額，只見(jiàn)頭上露處了豆大的汗珠。后面的同學(xué)一回想，不是非常好的意思嗎，好像誰(shuí)都知道，不知上面的同學(xué)明不明白。我左思右想，甩手拿出筆，紙示意，只怪她不往這看。她咬牙苦想，又?jǐn)[弄著手指說(shuō)：“非常好的意思�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭：“25分�！弊屛覀冇煮@又喜。整整兩關(guān)下來(lái)，我們滿(mǎn)載而歸，后面的“路”保不準(zhǔn)半路殺出個(gè)妖魔鬼怪。
前面的同學(xué)盯著黑板說(shuō)：“第三關(guān)，第三關(guān)了，史上最難的關(guān)卡呀！”前5隊(duì)都節(jié)節(jié)勝利，我不禁贊嘆：這么難的成語(yǔ)也能造句，佩服佩服�！睜�(zhēng)先恐后、強(qiáng)人所難這兩個(gè)詞回蕩在我的耳朵里。旁邊的同學(xué)向前走了一步說(shuō)：“警察……小偷……�！备懔税胩煳也畔氤隽�，不過(guò)為時(shí)已晚，只能拿半分。這半分就像千斤壓在我身上。下課時(shí)，我一直在后悔。
這次比賽勝負(fù)未分，第四關(guān)加油！
成語(yǔ)接龍作文 篇4
相信大家都玩過(guò)“成語(yǔ)接龍”吧！我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班，我前腳還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，我的疑惑解開(kāi)了。原來(lái)，同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語(yǔ)接龍，我急忙沖進(jìn)教室，坐在了文樂(lè)天的旁邊，放下書(shū)包，迅速地加入了游戲之中，老師跟我簡(jiǎn)單地講述了規(guī)則之后，我也進(jìn)入了狀態(tài)。
游戲開(kāi)始了下一輪，這回由老師開(kāi)頭“不恥下問(wèn)”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問(wèn)道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說(shuō)一個(gè)！”下一個(gè)詞的第一個(gè)字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然，我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來(lái)了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當(dāng)我望向楊元柱時(shí)，有一個(gè)叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說(shuō)：“馬到成功”。
我吃驚地望著他時(shí)，郭晗又說(shuō)了一個(gè)“功敗垂成”，接著又說(shuō)了一個(gè)“成人之美”，我迅速地進(jìn)入狀態(tài)，“美中不足”，我脫口而出，然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見(jiàn)大家都答不出來(lái)，老師才宣布了這輪結(jié)束。
精彩的第三輪開(kāi)始了，郭宇?yuàn)W同學(xué)開(kāi)了個(gè)頭“入木三分”，激烈的接龍又開(kāi)始了，“分秒必爭(zhēng)”，坐在我旁邊的文樂(lè)天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間，直接說(shuō)了出來(lái)，龍潘青禾說(shuō)出了“爭(zhēng)權(quán)奪利”這個(gè)詞語(yǔ)，我急忙說(shuō)出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進(jìn)到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周?chē)瑢W(xué)們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字，估計(jì)都可以?shī)A死一只蟲(chóng)子了。終于，老師宣布游戲結(jié)束，一個(gè)女孩接受了懲罰，背了《少年中國(guó)說(shuō)》……
游戲結(jié)束后，通過(guò)這次游戲，既讓我積累了更多的成語(yǔ)，也使我感到了中華文化的博大精深！
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(zhǎng)圓形，由老師說(shuō)出一條成語(yǔ)，同學(xué)們接，可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著，最后一個(gè)坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè)：“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”，楊宇童接“功成名就”，付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著，當(dāng)輪到劉可欣時(shí)，她接：“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇，他剛站起來(lái)就說(shuō)：“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑，可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門(mén)，可還是沒(méi)有想出來(lái)，只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，“靜觀(guān)其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測(cè)”。這個(gè)“測(cè)”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立，輪到孟欣時(shí)，她急得臉都紅了，她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了，“測(cè)、測(cè)、測(cè)什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大，“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來(lái)，就這樣第一輪比賽我們?nèi)姼矝](méi)。
第二輪是團(tuán)體賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為兩組，老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，由兩組輪流接，哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè)組”，他們組叫“團(tuán)結(jié)組”。團(tuán)結(jié)組有一個(gè)智多星張峰源，而我們組有一個(gè)小字典楊雨童，真是勢(shì)均力敵。比賽一開(kāi)始，我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí)，我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師提示我們：“形容做事維持很長(zhǎng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出：“持之以恒�！蔽覀兗�(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦，說(shuō)話(huà)慢吞吞的樣子，可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手，真是不鳴則已，一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐，最終兩組打成了一比一平。
正當(dāng)大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備再一決高下的時(shí)候，老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面，卻使我久久難忘。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
星期五的綜合實(shí)踐課上，由方詩(shī)琪主持，以組為單位，進(jìn)行了成語(yǔ)接龍――－對(duì)抗賽。
熱身賽后，就是成語(yǔ)大比拼了，規(guī)則是這樣的：每一個(gè)派一名代表上來(lái)，由徐老師出題，方詩(shī)琪宣布，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出規(guī)定的成語(yǔ)，最多者獲得勝利。
第一輪我們是由陳哲彥出場(chǎng)，第一組是徐躍淵，第二組是邢浩然，第四組是阮俊培，方詩(shī)琪宣布了題目：在九十秒內(nèi)寫(xiě)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)。我在底下說(shuō)：“不難吧？一定要加油�。 �
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，“漫長(zhǎng)”的九十秒終于到了，第一組寫(xiě)了九個(gè)，第二組才寫(xiě)了一個(gè)，我們組寫(xiě)了八個(gè)，第四組寫(xiě)了三個(gè)，第一組暫時(shí)領(lǐng)先。
第二輪開(kāi)始了，我們組的人推選我，我簡(jiǎn)直就是被拖上講臺(tái)去的，再看看其他組的代表吧，第一組是鄭逸晗，第二組是金亦同，第四組是則是劉一帆，絕對(duì)的高手啊。
比賽開(kāi)始，方詩(shī)琪宣布題目：在九十秒內(nèi)寫(xiě)出帶有顏色的成語(yǔ)，我想：“什么，這么‘簡(jiǎn)單’啊，算了算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”我絞盡腦汁，在大腦時(shí)拼命地搜索相關(guān)成語(yǔ)。時(shí)間到了，我趕緊看了看旁邊同學(xué)的成果：第一組四個(gè)，第二組三個(gè)，第四組本來(lái)寫(xiě)了五個(gè)，但是涉嫌臺(tái)下提醒，扣掉一個(gè)，只有四個(gè)，而我寫(xiě)了五個(gè)，竟然得了第一，真是不可思議！
第三輪開(kāi)始了，我們還沒(méi)有推薦人選，只見(jiàn)我的同桌金浩男便大步走上臺(tái)，爭(zhēng)取為我們組爭(zhēng)光。題目出來(lái)了：要求寫(xiě)出帶有身體部位的成語(yǔ)，我在下面想：金浩男文武雙全，面對(duì)這種問(wèn)題，應(yīng)該沒(méi)有意外會(huì)發(fā)生。
果然不出我所料，九十秒過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了：第一組五個(gè)，第二組四個(gè)，我們組居然有九個(gè)，而第四組的“九死一生”不符合要求，只有六個(gè)可算。我在下面偷笑：“兩個(gè)第一，夠他們?nèi)齻�(gè)組受的！”
這一輪結(jié)束后，我們又進(jìn)入了下一環(huán)節(jié)――成語(yǔ)猜猜猜，規(guī)則是讓一個(gè)代表做動(dòng)作，下面的人猜，第一輪張子恒做了一個(gè)十分氣憤的動(dòng)作，馬上就有人猜出來(lái)了：火冒三丈。這是吳鵬飛說(shuō)的；陳哲彥做了一個(gè)指手畫(huà)腳的動(dòng)作，而這個(gè)卻被張博文猜出來(lái)了；曾誠(chéng)來(lái)了，他做個(gè)手舉著天，踏著地“頂天立地”又被吳鵬飛猜出。
“叮――――”下課鈴響了，該放學(xué)了，可是我們還在回味著這一既好玩又長(zhǎng)知識(shí)的游戲。
成語(yǔ)接龍作文 篇7
今天，我們要舉行一場(chǎng)隆重的比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來(lái)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了，看著大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起來(lái)。
比賽共分為三輪分別是：一分鐘背成語(yǔ)，累積背成語(yǔ)，無(wú)限制背成語(yǔ)。我本想選第三輪，最簡(jiǎn)單，只要背的熟練就行，我獲獎(jiǎng)的可能性更大，可是我想不行，失敗是成功之母，我不能貪取便宜，一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場(chǎng)上，我不禁害怕，好多厲害的人都在那，第一輪比賽，我作為觀(guān)眾看的津津有味，由于時(shí)間限制，他們說(shuō)話(huà)如同連珠炮。我想：唉，好厲害呀，幸虧我沒(méi)有選擇，不然像我說(shuō)話(huà)這么慢，肯定直接輸了。緊接而來(lái)的是第二輪比賽，前幾位選手的成語(yǔ)都是我們學(xué)過(guò)的，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)是六號(hào)與十號(hào)兩位實(shí)力派進(jìn)行pk，大家不禁歡呼，但最終還是十號(hào)勝利。
接著就是我了，我迫不及待的沖上前，插著腰，一副胸有成竹著面對(duì)著自己的朋友。我想：她應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)面子吧，我們是好朋友誒。可她說(shuō)了一個(gè)讓我難接的字噴。我當(dāng)時(shí)一時(shí)昏了頭腦，滿(mǎn)腦子只有噴氣式飛機(jī)，連最基本的怦然心動(dòng)都沒(méi)想出來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要讀音相符就可以了。20秒時(shí)間快速的過(guò)去了，我就這樣被秒殺了。一開(kāi)始我很生氣，心想你是我的好朋友，竟然一時(shí)讓我下不了臺(tái)。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上，還是看他們來(lái)吧，在看的過(guò)程中許多人都被她傷害了，一臉怨氣的吃著東西。
事后，她和六號(hào)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后，我問(wèn)他為什么給我出這么難的，她對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了，在上臺(tái)時(shí)我就可以胸有成，讓你們?cè)谂_(tái)上浪費(fèi)時(shí)間，還不如痛快一點(diǎn)，你是我的朋友，我就要給你難一點(diǎn)的，我們才能共同進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次我失敗了，但是我知道了自己的不足，課外積累太單薄了，別人不費(fèi)吹灰之力就能把我打敗，我要向他們學(xué)習(xí)，有些大文學(xué)家，就是在別人玩的時(shí)候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。
成語(yǔ)接龍作文 篇8
疫情期間，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，也不能出去玩。這天正好趕上爸爸休班，吃完中午飯，我、爸爸和媽媽在看手機(jī)，突然我們翻到了一個(gè)小視頻，講的是一對(duì)父子倆正在玩成語(yǔ)接龍，爸爸輸?shù)每蓱K了，兒子在得意洋洋地在旁邊笑著，看到這里媽媽提議說(shuō)：“要不咱們也玩成語(yǔ)接龍吧！”我大聲地喊到：“好！”爸爸猶豫了一下，但是看見(jiàn)我和媽媽興奮的樣子也同意了。
媽媽說(shuō)到：“下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：
1每個(gè)人有5秒的思考時(shí)間時(shí)間一到就輪到下一個(gè)人重新說(shuō)。
2說(shuō)的成語(yǔ)也可以是諧音字。
3如果這一輪里有誰(shuí)說(shuō)不上來(lái)，那么這一輪就結(jié)束。你們有什么建議嗎？”我和爸爸異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有！”“好，下面游戲開(kāi)始，先從一開(kāi)始，我先來(lái)一心一意�！眿寢屨f(shuō)道，嘻嘻，這可難不倒我，“異口同聲！”爸爸立刻說(shuō)道：“不行，不行一和異是不一樣的字�！薄鞍职帜闶菦](méi)有聽(tīng)清楚要求嗎？媽媽明明說(shuō)成語(yǔ)可以是諧音字呀！”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨后我們繼續(xù)說(shuō)。爸爸喊道：“聲東擊西�！痹搵寢屃怂f(shuō)：“夕陽(yáng)西下�！薄跋隆虏粸槔！蔽艺f(shuō)完后，爸爸頓時(shí)就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！袄裁茨�？”爸爸急地抓耳撓腮，“5、4、3、2、1時(shí)間到！”我和媽媽宣布了這輪的結(jié)果，爸爸甘拜下風(fēng)。然后我們就開(kāi)始了下一輪。接著上一輪媽媽說(shuō)：“例行差事�！薄皠�(shì)不兩立�！蔽艺f(shuō)道，“怎么又是立呀，太難了，這輪我認(rèn)輸�！薄鞍职帜睦镫y了？我說(shuō)你聽(tīng)著，立功贖罪是不是一個(gè)，你怎么就想不起來(lái)呢，你個(gè)大學(xué)生還不如我一個(gè)小學(xué)生呢！”媽媽頓時(shí)哈哈大笑了起來(lái)“對(duì)呀對(duì)呀，你的詞匯量也太少了吧，還沒(méi)露露厲害呢！”爸爸爸苦笑起來(lái)�！白锊豢伤��！薄八‰y從命�！本瓦@樣我們你一個(gè)我一個(gè)的接個(gè)不停，整個(gè)家里都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
最后一輪是媽媽贏了，很明顯，她的詞匯量是我們當(dāng)中最多的，成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊臍g笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這次家庭成語(yǔ)接龍。不但使我體會(huì)到了家庭的溫馨，還讓我體會(huì)到了漢字的魅力，讓我擴(kuò)展了知識(shí)，有了一個(gè)很大的收獲！以后我每天都要玩這個(gè)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的成語(yǔ)接龍！
成語(yǔ)接龍作文 篇9
耶！真高興，上次網(wǎng)絡(luò)飛花令我們小組奪得冠軍，這次課堂成語(yǔ)接龍，我又摘下桂冠。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：按照座位順序挨個(gè)接龍，可以用同音字替代，如果超過(guò)十秒，就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規(guī)則，先試玩了一輪。沒(méi)想到一輪下來(lái)，大家就“尸橫遍野”，慘不忍睹，每個(gè)人都感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
比賽正式開(kāi)始了，第一位同學(xué)先以“三心二意”開(kāi)頭，沒(méi)想到后面好幾位同學(xué)一上來(lái)就被難到了，都沒(méi)有想出以“意”字打頭的成語(yǔ)。輪到我時(shí)，我冒出一句：“異不相同？”我感覺(jué)自己還挺厲害的，可惜，水老師搖頭說(shuō)不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，讓我重新思考。我趕緊在大腦知識(shí)庫(kù)中拼命搜索，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心跳也在加速。就在此時(shí)，一邊的計(jì)時(shí)員上躥下跳，已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，他一個(gè)勁兒地催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”有了，“義不容辭！”我脫口而出。好在我頂住壓力，有驚無(wú)險(xiǎn)，在規(guī)定時(shí)間完成了接龍。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，鄭元博說(shuō)到“心不在焉”，輪到唐藝洋接龍了，只見(jiàn)他手一擺，也不敢看我們，害羞地直接說(shuō)： “別問(wèn)我了，我還是直接去罰站區(qū)好了。”他的舉動(dòng)引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。第一局就這樣結(jié)束了，場(chǎng)上只留下了三位選手。
現(xiàn)在由鄭元博、陶紫萱和我，準(zhǔn)備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者，鄭元博贏了，他出的是“欣欣向榮”，我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢？陶紫萱皺著眉毛，整個(gè)人愣在了原地，怎么也想不出來(lái)，慘遭淘汰。
現(xiàn)在只剩下鄭元博和我對(duì)決。我先出題——“萬(wàn)馬奔騰”，“騰云駕霧”“霧里云里”，我們倆不分上下�！袄铩铩�，鄭元博一時(shí)也想不起來(lái)其他的同音字，時(shí)間到！哈哈，最終，我贏得了冠軍。
游戲結(jié)束了，我拿著水老師發(fā)的獎(jiǎng)品開(kāi)心地笑了。雖然只是個(gè)小游戲，但也提醒我在以后的學(xué)習(xí)中，多讀多記，善于積累，知識(shí)才會(huì)更加淵博，否則臨時(shí)抱佛腳也解不了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的危機(jī)。
成語(yǔ)接龍作文 篇10
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》，我閉門(mén)苦讀，幾天后，覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，湊巧這天表姐來(lái)我家玩，我提議，“要不咱們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大賽吧！”
愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無(wú)聊的哥哥和媽媽。比賽開(kāi)始了，爸爸是裁判，他隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)：“七手八腳！”我和姐姐同時(shí)沖口而出：“腳踏實(shí)地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來(lái)，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”
對(duì)啊！我怎么腦子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？看來(lái)姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才��！爸爸又想了想，說(shuō)：“這次從詩(shī)情畫(huà)意開(kāi)始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長(zhǎng)！”長(zhǎng)，長(zhǎng)什么呢？大家都在苦苦思索時(shí)，我腦筋一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，有了！“長(zhǎng)驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個(gè)可是個(gè)難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說(shuō)道：“分毫不��！”哥哥跳起來(lái)：“這……這個(gè)不算成語(yǔ)！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護(hù)媽媽?zhuān)槍?duì)哥哥。
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來(lái)一個(gè)難度大的！瞞天過(guò)海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無(wú)憂(yōu)！”“憂(yōu)……憂(yōu)傷……”哥哥接不下來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“這樣，我出一個(gè)，你們?nèi)齻�(gè)來(lái)接招！”我們都說(shuō)好。媽媽思考了一下，說(shuō)：“坐井觀(guān)天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜�，鼓著嘴：“漫不�?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來(lái)了！
最后統(tǒng)計(jì)，哥哥是本次成語(yǔ)接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語(yǔ)接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語(yǔ)，長(zhǎng)大弘揚(yáng)我們的中華文化！
成語(yǔ)接龍作文 篇11
在我的人生長(zhǎng)河中，發(fā)生了許許多多有趣又難忘的事，讓我印象最深的還是那場(chǎng)家庭成語(yǔ)接龍大賽。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣?”“啊，可是我最喜歡看的電影要快開(kāi)始了，我可不想……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸從后面拿出一個(gè)禮物盒，在我眼前晃了晃。我立馬眼睛放光，接著說(shuō)：“我可不想放棄玩這個(gè)最好的游戲的機(jī)會(huì)�！卑职挚次疫@么有干勁的樣子，便說(shuō)：“好!我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍，你贏了我，這個(gè)禮物就給你，如果你輸了，禮物可沒(méi)了�！蔽乙宦�(tīng)還要贏爸爸這個(gè)“成語(yǔ)字典”一下子就泄氣了。不過(guò)我還是振作了起來(lái)，正所為禮物越大，動(dòng)力越大。我立馬爆發(fā)出小宇宙，挑戰(zhàn)了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，媽媽在旁邊當(dāng)裁判，三局兩勝制，誰(shuí)贏了禮物歸誰(shuí)。爸爸先說(shuō)：“天外飛仙”“仙……仙……”我立馬被難住了，爸爸得意地說(shuō)道：“兒子，你不行呀，第一個(gè)都接不上來(lái)。”然后，媽媽判了爸爸先贏一場(chǎng)。我不服氣，也冥思苦想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“連續(xù)不絕。”“絕處逢生”“生離死別”“別……別……”這下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待著媽媽的宣判。不出我所料，在爸爸說(shuō)了第五個(gè)“別”時(shí)，媽媽宣判了：“這一場(chǎng)紅方勝”淵我是紅方，爸爸是藍(lán)方冤。現(xiàn)在，戰(zhàn)況是一比一平。決勝負(fù)的一局終于到了。
第三局比賽開(kāi)始了。爸爸出了個(gè)“斗志昂揚(yáng)”我立馬回答道：“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“短兵相接”“接二連三”“三五成群”“……”“……”“長(zhǎng)治久安”，我想了一會(huì)，說(shuō)道：“安步當(dāng)車(chē)”“車(chē)水馬龍”我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，可以讓我贏處勝利，于是我胸有成竹道：“龍爭(zhēng)虎斗”“斗志昂揚(yáng)”爸爸想了會(huì)，說(shuō)道。這時(shí)，我已經(jīng)感到禮物在向我招手了，因?yàn)橄乱豢蹋瑡寢屝剂宋业膭倮��！岸分景簱P(yáng)你前面說(shuō)了，所以紅方贏得了勝利�！薄耙蔽遗d奮地跑到禮物前，拆掉包裝，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)禮物是我一直都想得到的遙控飛機(jī)，我高興得一蹦三尺高。
這場(chǎng)家庭大賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成語(yǔ)接龍作文 篇12
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室，跨上講臺(tái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這節(jié)課，我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍大PK。規(guī)則是：四個(gè)大組，每組兩名代表，一個(gè)寫(xiě)，另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣？”“好！”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答�！鞍察o！”袁老師補(bǔ)充說(shuō)道，“請(qǐng)大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞，想想你之前的積累�！庇谑峭瑢W(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語(yǔ)迅速歸隊(duì)。時(shí)間過(guò)得真快，決定人選的時(shí)刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇，并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕本組的參賽選手被別的選手超過(guò)去。參賽選手更是爭(zhēng)分奪秒，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，開(kāi)足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，奮筆疾書(shū)，飛文染翰，一會(huì)兒功夫，黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語(yǔ)了。這時(shí)，我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，我急得如熱鍋上的螞蟻，真恨不得跑上去提醒一下，可這樣做目標(biāo)太大。“哎？如果我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了，我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當(dāng)我想入非非之時(shí)，袁老師一聲號(hào)令“時(shí)間到！”，同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里，參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆，等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然：一組以31個(gè)成語(yǔ)全部正確大獲全勝，二組寫(xiě)對(duì)17個(gè)，三組寫(xiě)對(duì)15個(gè)，最可惜的是四組，寫(xiě)了28個(gè)，可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，只能以寫(xiě)出7個(gè)墊底。看著這樣的結(jié)果，一組成員沸騰起來(lái)了，其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)杂X(jué)得意猶未盡。我更是暗下決心：以后一定多讀書(shū)、多積累，爭(zhēng)取下一次也一展風(fēng)采，當(dāng)個(gè)成語(yǔ)PK大王！
成語(yǔ)接龍作文 篇13
“叮零零……”清脆悅耳的上課鈴聲響了。我一邊往教室走去，一邊想：今天這一節(jié)課是作文課，不知老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？想到這里，我不禁加快了腳步。
老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”老師的話(huà)剛落，全班就沸騰起來(lái)了：有的人在那邊大聲歡呼，有的人拍著桌子叫好，還有的人甚至爬到椅子上手舞足蹈，我也開(kāi)心的又蹦又跳。
“3、2、1”隨著老師的口令，比賽拉開(kāi)了序幕。若婷先起個(gè)龍頭“龍飛鳳舞”，“五彩斑瀾”葉林信心十足的接道，“瑯瑯上口”，我剛想將這個(gè)成語(yǔ)接上，可就在這時(shí)“狼吞虎咽”不知從哪跑出來(lái)，“咽……咽……”同學(xué)們絞盡腦汁，可還是不能把這條龍接下去，因此這條龍十分不幸地被“咽”死了。
第二第龍，在兩位同學(xué)爭(zhēng)著當(dāng)龍頭，子健和黃城爭(zhēng)地不可開(kāi)交，最后我們認(rèn)可了黃誠(chéng)的“聲東擊西”�！跋﹃�(yáng)西下”、“下不為例”……同學(xué)們?nèi)缤胚B環(huán)炮般的一個(gè)接一個(gè)的成語(yǔ)脫口而出。最后接到“氣喘吁吁”時(shí)把這條龍給敝死了。這時(shí)風(fēng)趣的梓杭說(shuō)：“吁吁，老師我想去尿尿”，這話(huà)讓我們發(fā)出哄堂大笑，我笑得腰都直不起來(lái)了，連老師也笑得上氣不接下氣。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這就是——“男女生成語(yǔ)接龍大PK！”我們女生一組，男生一組。我們十分“大方”地把先接的機(jī)會(huì)送給男生組。老師開(kāi)個(gè)頭“再接再厲”，“歷歷在目”、“目不轉(zhuǎn)睛”、“精神抖擻”……男生可能兵力不足，在接到第17個(gè)成語(yǔ)時(shí)，卡住了，最后只能郁悶告退。輪到女生組了，我希望能超過(guò)17個(gè)，最少也要18個(gè)，那樣才能戰(zhàn)勝男生組。老師開(kāi)頭居然又是“聲東擊西”，“��！這不是利于你們女生組嗎？”男生們不滿(mǎn)的大聲嚷嚷，我們女生可不管，“夕陽(yáng)西下”、“下不為例”、“例行公事”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)如黃鸝鳴叫般的從我們女生嘴中響起，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我們女生組以24：17的比分戰(zhàn)勝了男生組。女生們個(gè)個(gè)高興地跳起了《江南Style》，而男生位卻像一只只斗敗的公雞，垂頭喪氣，耷拉著腦袋。
“叮零零……”下課的鈴聲不合時(shí)宜地打響了，可我們的笑聲卻久久地在教室里飄蕩……
成語(yǔ)接龍作文 篇14
小學(xué)六年，有無(wú)數(shù)難忘的實(shí)踐活動(dòng)，在我的記憶相冊(cè)里留下了不可磨滅的痕跡。有的開(kāi)心，有的有趣，有的難過(guò)，有的生氣。這些就像珍珠，一直珍藏著。我記得最多的是成語(yǔ)接龍游戲。
記得那次，下一節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了語(yǔ)文課，但是語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)沒(méi)有帶教材，大家都覺(jué)得很奇怪。突然老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這個(gè)班沒(méi)有語(yǔ)文課，我們要舉辦一個(gè)成語(yǔ)接龍�！睂W(xué)生們聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)后，立即變得高興起來(lái)。教室里鍋為什么爆了？大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻是。老師叫我們靜下心來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)比賽就是“開(kāi)火車(chē)”。一個(gè)人說(shuō)完，下一個(gè)人說(shuō)，如果輪到你了，你沒(méi)說(shuō)出來(lái)，嘿嘿，就在上面唱首歌。這句話(huà)像閃電一樣擊中了我。我從小五音不全，唱歌總是跑調(diào)。如果我不接舞臺(tái)唱歌，豈不是要了我的命？這時(shí)我的心在“嘭，嘭，嘭”的跳動(dòng)，比考試還緊張。想了一會(huì)，老師給了我們“一個(gè)問(wèn)題”。成語(yǔ)中有一只眼睛”。坐在前排的學(xué)習(xí)委員馬上脫口而出“瞪眼睛”“速讀……”一個(gè)個(gè)，有的同學(xué)沒(méi)回答。最后，是我們第一排。這時(shí)，我們感覺(jué)我的心每秒鐘能跳動(dòng)一百次。突然輪到我了，我突然忘記了我想思考的成語(yǔ)。腦子一片空白，正要上去。突然，我突然想通了，脫口而出“歷歷在目”。就這樣，我躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。
這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了知識(shí)，讓我明白了積累的利益，讓我受益匪淺。
成語(yǔ)接龍作文 篇15
在這個(gè)秋高氣爽的日子，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們五年級(jí)小記者班傳出，大家在干什么呢？原來(lái)是在玩成語(yǔ)接龍的游戲。
首先，老師把規(guī)則說(shuō)了一下：“每個(gè)同學(xué)都要積極參與，第一個(gè)成語(yǔ)，我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人接不上來(lái)，換下一個(gè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)都答不上來(lái)的人，要表演一個(gè)節(jié)目�！薄昂�！”大家都很贊同。“第一個(gè)：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脫口而出�！氨瘹g離合！”劉一純興致沖沖地接上。“合家歡樂(lè)！”程子墨大聲地說(shuō)�！皹�(lè)于助人！”“人山人海！”“海底撈月！”“月光如水！”……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)玩過(guò)三四輪了，歡聲笑語(yǔ)卻一直沒(méi)有停止。大家也說(shuō)了很多好詞，只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)——李妍熙！老師說(shuō)過(guò)了，一個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)到的同學(xué)可是要表演節(jié)目的，李妍熙同學(xué)就背了一首詩(shī)，是李煜寫(xiě)的《相見(jiàn)歡》。
詩(shī)也背了，玩也玩了，可是大家還想來(lái)一輪。老師只好又答應(yīng)了：“第一個(gè)詞：潔白如玉！”“鷸蚌相爭(zhēng)！”我冥思苦想才接上來(lái)，心想：這個(gè)字應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)接上了吧，反正我是接不上來(lái)了。想到這里，我的嘴角微微上揚(yáng)。結(jié)果程子墨立刻說(shuō)了一個(gè)：“爭(zhēng)分奪秒！”“了如指掌！”蔡博豪急沖沖地說(shuō)�！罢粕厦髦�！”劉依純也不甘示弱，“豬……豬……”蔡博豪突如其來(lái)地說(shuō)：“豬頭豬腦！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
歡樂(lè)的時(shí)光是有限的，大家還是戀戀不舍地停止了游戲，但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。
成語(yǔ)接龍作文 篇16
“開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結(jié)巴，而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。
今天我們一到幸運(yùn)星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察，這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍�！睆埨蠋熚⑿φf(shuō)：“劉鄧同學(xué)，你猜對(duì)了�！蔽倚α诵�。同學(xué)們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“這也太難了吧，好緊張�。 庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)問(wèn)題。”
張老師首先給我們講規(guī)則，就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，張老師讓涂博文先開(kāi)頭，涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開(kāi)”，他得意洋洋，還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了，我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái)，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”，張老師聽(tīng)了笑起來(lái)，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把頭低下來(lái)想，可是他半個(gè)詞都想不出來(lái)，我們開(kāi)始倒數(shù)了“10、9、8”，夏桐說(shuō)：“老師我去上小號(hào)�！蔽腋杏X(jué)不對(duì)勁，便跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他在用電話(huà)手表上的小度在搜成語(yǔ)，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了，說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō)：“你是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無(wú)言。
成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了，結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
成語(yǔ)接龍作文 篇17
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課我們沒(méi)有上課，而是玩游戲。
當(dāng)老師說(shuō)我們今天玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候，有些同學(xué)拍掌叫好，笑得合不攏嘴，一些成語(yǔ)積累比較多的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，得意地說(shuō)：贏定啦！我趕緊看了一下我們隊(duì)的隊(duì)員，還好，都是強(qiáng)者，贏定了。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則，首先，先分成紅、黃兩隊(duì)，1、2組的同學(xué)是紅隊(duì)，3、4組的同學(xué)是黃隊(duì)，接著老師說(shuō)：每個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽到成語(yǔ)的最后一個(gè)字，作為下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭，以此類(lèi)推。
游戲開(kāi)始了，對(duì)方先抽成語(yǔ)，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)出了那個(gè)抽到的成語(yǔ)：語(yǔ)重心長(zhǎng)，紅隊(duì)馬上炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌，結(jié)果有一位隊(duì)員太著急了，說(shuō)出了一個(gè)很難接上的成語(yǔ)，頓時(shí)大家都不說(shuō)話(huà)了，你看看我，我看看你，都接不上來(lái)，只取得了2分。到我們隊(duì)了，我們大家都使出了渾身解數(shù)，絞盡腦汁，一連串說(shuō)出了好幾個(gè)成語(yǔ)，而且大家不是站起來(lái)說(shuō)的，而是彈起來(lái)說(shuō)的，在大家的合作下，我們隊(duì)取得了7分，大家高興得不得了�？傻搅说诙�，我們隊(duì)只取得了2分，紅隊(duì)也只取得了3分。到了第三輪，大家都使出看家本領(lǐng)，把能說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了，最后，我們以23比12，贏了。
大家高舉手臂，高呼：贏了！贏了！今天我玩得很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 篇18
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語(yǔ)接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開(kāi)了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開(kāi)始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)簦∥t開(kāi)心地說(shuō)“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開(kāi)始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“先給大家來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身，九九歸一�！毙≈煺酒饋�(lái)大聲說(shuō)“一心一意”，我站起來(lái)想了想“一馬平川”這個(gè)成語(yǔ)脫口而出，小軒接著說(shuō)了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來(lái)?yè)蠐项^，想不出來(lái)，只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開(kāi)始了，一條條成語(yǔ)在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見(jiàn)她紅著臉，嘴唇嚅動(dòng)，可是怎么也想不出來(lái)，她大方的走到講臺(tái)前面，為我們背了一首李白寫(xiě)的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語(yǔ)接龍游戲在佳碩那里停了下來(lái)，只見(jiàn)他羞答答地走到講臺(tái)，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開(kāi)心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過(guò)程的錯(cuò)誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 篇19
今天覃老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。我心想：哼，我可是會(huì)很多成語(yǔ)呢。
第一輪開(kāi)始了，覃老師出了一個(gè)“五湖四�！薄Ｐ⌒傉酒饋�(lái)就蒙了，然后他下一秒就向大家求助，小郭一口說(shuō)道：“海闊天空”。接著“空無(wú)一人”，“人山人�！�，小羅一口說(shuō)道。輪到了我，我卻呆住了。我輸了，覃老師讓我上臺(tái)表演，我說(shuō)：“我給大家講個(gè)笑話(huà)”，卻呆呆的沒(méi)動(dòng)。覃老師讓我背首古詩(shī)，我想了想說(shuō)：“我全忘了”。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅嬉呀?jīng)哈哈大笑，有的在地上打滾，有的'拍桌子……其實(shí)，我是故意用這種方法逗大家笑的，哈哈，他們?nèi)忌袭?dāng)啦！
第二輪開(kāi)始了�！白^(guān)天”，“天衣無(wú)縫”，“逢兇化吉”，“吉祥如意”，“意猶未盡”，“盡心盡力”，“力大無(wú)比”。到“力大無(wú)比”的時(shí)候，剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑，但是他還是想不出來(lái)，于是就求助，可是沒(méi)有人舉手幫他。這時(shí)我還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍呢。小郭突然大聲說(shuō)：“飛蛾撲火”！祁凡真就像見(jiàn)到了救星似的，從絕望中走了出來(lái)。接著是“火冒三丈”，頭又被堵死了。
第三輪開(kāi)始了，小行竟然掰起了手指頭，覃老師問(wèn)：“能用手指頭掰出成語(yǔ)嗎”？同學(xué)們都哈哈大笑。
在歡聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。
成語(yǔ)接龍作文 篇20
星期天的上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星玩成語(yǔ)接龍的游戲。老師說(shuō)游戲規(guī)則是：由一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，其他同學(xué)接著說(shuō)，不分組，如果一輪下來(lái)哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒(méi)說(shuō)，那就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，是程子墨開(kāi)頭，他說(shuō)：“守株待兔�！眲⒁兰兊皖^想了一會(huì)兒，捷足先登：“兔死狐悲�！辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語(yǔ)非常多，立刻就想了出來(lái)，大聲說(shuō)：“悲歡離合�！�
這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然，一個(gè)聲音把安靜的環(huán)境打破了，只見(jiàn)劉怡憐胸有成竹地說(shuō)：“合家歡樂(lè)�！边@時(shí)，一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海里瞬間閃過(guò)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)：“樂(lè)于助人�！苯又�，彭振昊便脫口而出：“人山人海�！眲⑩娼又f(shuō)：“海底撈月�！睆堭┭蟛患偎妓鞯亟由希骸霸鹿馊缢！蔽异`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“水平如鏡。”緊接著楊皓辰一下子興奮地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“鏡花水月�！崩蠋熣f(shuō)：“好！停，我們?cè)賮?lái)一輪�！�
第二輪要開(kāi)始了，這次是由我開(kāi)頭，我想了想，說(shuō)：“鷸蚌相爭(zhēng)�！辈滩┖滥X子動(dòng)得非�？�，迅速接上：“爭(zhēng)分奪秒�！眲⒁兰兏f(shuō)：“了如指掌�！本o接著劉怡伶也興奮地說(shuō)：“掌上明珠。”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)非常搞笑，說(shuō)：“豬頭豬腦。”頓時(shí)，逗得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，我們下次再玩�！本瓦@樣，成語(yǔ)接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
這就是我們班的成語(yǔ)接龍，既有趣，又讓我們?cè)黾恿嗽~匯量的積累。
成語(yǔ)接龍作文 篇21
吃過(guò)早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍，我們都很高興！
游戲開(kāi)始了：李陽(yáng)率先出題，他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”。他出的成語(yǔ)是：“前功盡棄”， 這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”�！靶玛惔x”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單，馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè)了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個(gè)“地久天長(zhǎng)”�！伴L(zhǎng)吁短嘆”，小胖隨口說(shuō)了出來(lái)。“嘆---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的眼睛悠來(lái)悠去，搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說(shuō)到:“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ)，上臺(tái)唱歌吧！”“哎呀，怎么會(huì)這樣，我要說(shuō)‘嘆為觀(guān)止’的呀，怎么能說(shuō)錯(cuò)呢？唉，只好唱歌了�！�
他大大方方地離開(kāi)座位，一邊走一邊唱起小調(diào)來(lái)了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對(duì)著我說(shuō)道："亡羊補(bǔ)牢",意思叫我接下去，昨天我剛從書(shū)上看到的，所以輕而易舉的就對(duì)著下一位傳了過(guò)去——?jiǎng)诳喙Ω�，接著像連珠炮似的，順順溜溜地接下去了……
這個(gè)游戲真是有意思！
成語(yǔ)接龍作文 篇22
今天語(yǔ)文課上，老師和我們玩成語(yǔ)接龍的游戲。
聽(tīng)這個(gè)消息的我們個(gè)個(gè)心花怒放，樂(lè)不可支，有的人高興地一把抱住自己的同桌，有的人高興地站了起來(lái)。老師看到我們的樣子，淡定地打著手勢(shì)，讓我們安靜點(diǎn)。他在講規(guī)則的時(shí)候，我心想這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，勢(shì)在必得啊。
游戲開(kāi)始，我們都膽戰(zhàn)心驚的，生怕輪到自己不會(huì)。“迫不至待！”老師說(shuō)完，下一個(gè)同學(xué)立馬回答：“待價(jià)而沽�！蔽覀兊纱笱劬粗鴮�(duì)方，這么厲害？老師也不禁發(fā)出感慨：“沒(méi)想到你積累的詞語(yǔ)不少��！”老師話(huà)音未落，下一位同學(xué)回答：“沽名釣譽(yù)�！蔽覀儾唤l(fā)出贊嘆的聲音來(lái)。“玉潔冰清！”脫口而出的同桌讓我的心極速地跳了幾下。我小聲說(shuō)：“你反應(yīng)太快了吧，我剛聽(tīng)清楚�！蓖榔擦宋乙谎壅f(shuō)：“這不是很簡(jiǎn)單的嗎？為什么還要想？”就這樣我懷著忐忑不安的心，等待著命運(yùn)中的成語(yǔ)，氣氛也愈來(lái)愈緊張。
終于，輪到我了，一個(gè)“精打細(xì)算”還沒(méi)等大腦思考，嘴巴直接說(shuō)出了這個(gè)讓我羞愧的詞語(yǔ)，大家都被我逗笑了，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌子上起不來(lái)。我那紅紅的臉蛋，估計(jì)早已被同學(xué)們看了個(gè)清楚。走上專(zhuān)屬我的“舞臺(tái)”，想想自己也沒(méi)什么可以表演的，就說(shuō)了個(gè)繞口令。這時(shí)，教室里的聲音就像炸了鍋一樣，但是氣氛也是越來(lái)越好。
為了下一次的成語(yǔ)接龍，我要努力啊，可不敢再說(shuō)什么大話(huà)。
成語(yǔ)接龍作文 篇23
你一定沒(méi)想到語(yǔ)文也可以玩吧！
那天，我在家里正愁不知道要干什么，獨(dú)坐一旁默默發(fā)呆，可沒(méi)過(guò)多久我就不耐煩了，不行！我一定要干點(diǎn)什么。我想啊，想啊，突然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：成語(yǔ)接龍。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了爸爸身邊，裝著可憐兮兮的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧，要不然我很無(wú)聊��！”爸爸果然中招了，他毫不猶豫地說(shuō)：“好��！”一場(chǎng)激烈的比賽就展開(kāi)了。爸爸說(shuō)：“目瞪口呆。”這種雕蟲(chóng)小技是贏不了我的。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“呆若木雞�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“極目遠(yuǎn)眺�！碧髟趺崔k接不下去了。我絞盡腦汁說(shuō)到：“百里挑一，在中間的也可以啦，你都學(xué)了那么多知識(shí)了，我才學(xué)到小學(xué)五年級(jí)”我找了無(wú)數(shù)個(gè)借口，爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)了一聲：“可以�！薄耙恍囊灰狻！薄耙槐菊�(jīng)�！蔽覀儌z不甘示弱，說(shuō)的不分上下。當(dāng)我們都說(shuō)得口干舌燥時(shí)，我那一個(gè)不小心給敗下陣來(lái)�！安贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，也許明天再比，后天再比，總有一天我會(huì)打敗你�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)。頓時(shí)家里響起了一陣掌聲，這掌聲給了我信心和勇氣。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“我等你！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大家都回房間睡覺(jué)了，但我們的歡聲笑語(yǔ)依然在客廳里回蕩著。
成語(yǔ)接龍真好玩，我愛(ài)成語(yǔ)接龍，我愛(ài)語(yǔ)文！
成語(yǔ)接龍作文 篇24
每當(dāng)我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干。“不如我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)。”媽媽想了想，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！薄吧交毓葢�(yīng)�！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著�！斑馈！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海。”媽媽接上。“海闊天空。”我不甘示弱，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著�！俺裁撍住！眿寢尩靡庋笱螅涌诘�，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門(mén)第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報(bào)著�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍�！肮 边@次成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)接龍作文 篇25
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)
說(shuō)：“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲
不吭。于是，唐老師宣布說(shuō)：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開(kāi)始了，朱靖琳站了起來(lái)說(shuō)：“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒，劉暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說(shuō)。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過(guò)了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來(lái)就說(shuō)：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí)，李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你到底是賣(mài)茶葉的還是賣(mài)中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō)，笑得更開(kāi)心了。
這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂(lè)趣無(wú)窮!
成語(yǔ)接龍作文 篇26
記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽(tīng)，連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)，可以利用諧音字，在成語(yǔ)的開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。
開(kāi)始了，姐姐說(shuō)：“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀！可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話(huà)了”，我大聲說(shuō)：“不行！不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”哥哥連聲說(shuō)：“那好吧，不過(guò)還是讓姐姐一下吧！”我說(shuō)：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”，姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”，這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。
該輪到哥哥說(shuō)了：“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書(shū)，卷成柱子當(dāng)話(huà)筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶！
成語(yǔ)接龍作文 篇27
“生龍活虎”“虎虎生威”“威風(fēng)凜凜”“凜……凜能組什么詞語(yǔ)呢？”“哈哈，二組輸了！”當(dāng)你路過(guò)我們班時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們班傳出的一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？請(qǐng)跟我來(lái)看一看。
原來(lái)，我們班今天舉行了一場(chǎng)游戲，名字叫作成語(yǔ)接龍。
游戲的規(guī)則是：由第一個(gè)人出一個(gè)四字成語(yǔ)，后面的人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照這個(gè)四字成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)接下一個(gè)成語(yǔ)。就算是卡殼了，別的同學(xué)也不可以提示，如果時(shí)間到了還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)就要懲罰背一首詩(shī)。
小源先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)，發(fā)揚(yáng)光大。小米連忙接道，大義凜然，輪到我了，然……然應(yīng)該組什么詞呢？
眼看時(shí)間就快要到了，我急中生智，脫囗而出：燃眉之急！總算是過(guò)去了。
第二輪游戲開(kāi)始了，小敏的頭炮是后生可畏，非常難接，她一開(kāi)口就給后面的王浩來(lái)了個(gè)下馬威，小薇很是佩服，讓她直接就接不上來(lái)了。
正當(dāng)她準(zhǔn)備背唐詩(shī)的時(shí)候。突然間說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)：畏縮不前！
其他同學(xué)一片轟動(dòng)，都在慶祝小薇說(shuō)出了成語(yǔ)。
在同學(xué)們七嘴八舌的議論小薇的“大功”時(shí)，老師卻輕輕地拍了一下小薇的肩膀，說(shuō)道：“小薇，你的時(shí)間已經(jīng)到了，已經(jīng)不能接了，你要遵守規(guī)則呀！”
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，小薇也只好乖乖地背起了唐詩(shī)。
游戲結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)接龍，我感受到了成語(yǔ)的博大精深，讓我更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)，更讓全體同學(xué)知道了團(tuán)結(jié)合作的力量是如此之大。
成語(yǔ)接龍作文 篇28
星期四，我們班隊(duì)課的主題是成語(yǔ)接龍。
比賽開(kāi)始了，第一大組清完作業(yè)的同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)了。選手們絞盡腦汁地想著成語(yǔ)，生怕自己被淘汰。李益炯被第一個(gè)淘汰了，他垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。漸漸地，又有人招架不住了。得勝的顏誠(chéng)杰和劉旭濤很得意，他們一蹦一跳地走下了講臺(tái)。
輪到第二大組了，他們?cè)缫呀?jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。陳錦琳第一個(gè)說(shuō)：“歪打正著”。“著，著......著有什么成語(yǔ)呢?”孟州抓耳撓腮。結(jié)果，全班同學(xué)都不會(huì)，孟州復(fù)活。接著，談易華也被難住了，正在談易華快被復(fù)活時(shí)，成語(yǔ)高手吳逸豪說(shuō)出了答案，談易華被淘汰了。吳惠琳替補(bǔ)上場(chǎng)。最后，陳欣嬅和吳逸豪勝出。
終于到我們組了。大家雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了。我站在第二個(gè)，心里忐忑不安。我前面的徐逸舟給我出了個(gè)難題，我想不出來(lái)。但是全班同學(xué)都不會(huì)，謝天謝地，我復(fù)活啦!我又連著說(shuō)了好幾個(gè)成語(yǔ)，旁邊的徐逸舟對(duì)我刮目相看。后來(lái)，我們組是我和蔣佳緣勝出。
激動(dòng)人心的決賽到了，共有六人進(jìn)入了決賽，我看了一下可都是高手啊!比賽開(kāi)始了，大家不甘示弱，互不相讓?zhuān)倚睦锖芫o張。但我心里默默地想：只要我盡了最大努力，贏不贏沒(méi)關(guān)系。我攥緊了拳頭努力地想著成語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力，最后剩下我和顏成杰對(duì)決。我說(shuō)：“五花八門(mén)”。他接不上，啊!我得了冠軍!姜老師在我的語(yǔ)文書(shū)上敲了一枚鮮紅的蘋(píng)果章來(lái)鼓勵(lì)我。
我一定要再接再厲，多收集成語(yǔ)，下次我還要拿成語(yǔ)冠軍。
成語(yǔ)接龍作文 篇29
在我的書(shū)架上，有本成語(yǔ)大辭典，這是我的好老師。平時(shí)一有空，我就要翻翻它，讀上幾條，但是還掌握的不夠。怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法：和爸爸媽媽用成語(yǔ)接龍的形式來(lái)學(xué)習(xí)這本書(shū)里的成語(yǔ)知識(shí)。
在暑假的一天晚上，我們正式開(kāi)始了接龍游戲。爸爸讓我開(kāi)頭，我想了一會(huì)兒，于是，脫口而出；“一舉成名！”他夸我成語(yǔ)用的不錯(cuò)，爸爸接下去說(shuō)：“名落孫山”，我聽(tīng)了就好笑，不努力怎么會(huì)是名次落到深山老林去呢？這時(shí)媽媽根據(jù)詞典上的解釋?zhuān)v了這個(gè)成語(yǔ)典故：“孫山”是一位讀書(shū)人，他在一次考試中成績(jī)排在最后一名，如果我們?cè)俾涞綄O山的后面，那成績(jī)會(huì)怎么樣呢？這樣，我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來(lái)，馬上接了一個(gè)成語(yǔ)“山清水秀”，并得意的說(shuō)“接下去啊”，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)“秀而不實(shí)”，我又犯疑了，我只知道“華而不實(shí)”，怎么就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)？爸爸、媽媽就叫我去請(qǐng)教“老師”———成語(yǔ)大辭典。后來(lái)我才知道，原來(lái)這兩條成語(yǔ)指同一個(gè)意思。
我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了，我提了一個(gè)建議：要求每個(gè)人思考成語(yǔ)時(shí)間只有5秒鐘，這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了，她一時(shí)想不出來(lái)，我提醒到：“實(shí)事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)分必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”…………就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我學(xué)到了很多很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文 篇30
“一掃而光”“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”……嗯？這是什么聲音呀！好像說(shuō)的都是成語(yǔ)。哦，我告訴你們吧！這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我?guī)銈儊?lái)看一下吧！
星期四的上午，我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“成語(yǔ)接龍。”李老師又說(shuō)：“我告訴大家比賽規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭，可以是不同字，但要同音節(jié)，聽(tīng)明白了嗎？”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過(guò)了一會(huì)，班里安靜了。李老師大聲地說(shuō)：“比賽—開(kāi)始！”接著女生于果先打頭炮，于果站起來(lái)脫口而出“一掃而光�！苯又哌m雨站了起來(lái)立刻說(shuō)出“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”我接著高適雨的成語(yǔ)順口說(shuō)了出來(lái)。“廣開(kāi)—言路”劉怡君小朋友站了起來(lái)慢吞吞的說(shuō)。田笑站起來(lái)，兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)：“路人皆知……”
該男生了，第一個(gè)是杜新奇打的開(kāi)頭炮“知書(shū)達(dá)禮”接著是劉騰皓，劉騰皓故意不說(shuō)出來(lái)，女生們都認(rèn)為男生快輸了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你們男生算什么，還不照樣是我們女生的手下敗將嗎？在我們得意的時(shí)候，劉騰皓一口說(shuō)出：“禮尚往來(lái)”我想：這么難的字也說(shuō)的出來(lái)，我佩服。最后王嘉豪又說(shuō)了個(gè)：“來(lái)來(lái)往往�！蔽覀兇蠹叶夹α�。我問(wèn)李老師誰(shuí)贏了？李老師說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)贏，誰(shuí)也沒(méi)輸�！�
這次成語(yǔ)大賽真有趣呀！我好快樂(lè)呀！
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